CRITICAL JOURNAL REVIEW

DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS MULTIMEDIA DENGAN

APLIKASI SPARKOL VIDEO SCRIBE

Mata Kuliah :
DESAIN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN

OLEH :
MIWA BERKAT NIAMAN ZEBUA
(5172131012)

PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO

FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2020
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kita panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena atas berkat
dan rahmat-Nya kita diberi kesehatan, kekuatan dan kesempatan sehingga penyusunan critical
journal review ini dapat diselesaikan sebagaimana mestinya.

Critical journal review ini memuat materi tentang desain multimedia pembelajaran,
yang dibuat dalam rangka menyelesaikan tugas yang diberikan kepada kami sebagai
mahasiswa jurusan Pendidikan Teknik Elektro di Universitas Negeri Medan. Melalui
penulisan critical journal review ini diharapkan dapat memberikan ilmu atau informasi yang
bisa diimplementasikan dalam kehidupan sehari – hari. Namun kami juga menyadari bahwa
critical journal review kami ini belum sempurna. Oleh karena itu, kami sangat
mengaharapkan kritik dan saran untuk penyempurnaan critical journal review kami ini. kami
juga meminta maaf atas kekurangan yang terdapat pada critical journal review ini.

Medan, November 2020

Penyusun
CRITICAL JURNAL REVIEW
IDENTITAS JURNAL
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS MULTIMEDIA
Judul
DENGAN APLIKASI SPARKOL VIDEO SCRIBE
Download http://ejournal.patria-artha.ac.id/index.php/patj/article/view/278/pdf_43
Volume Volume 3
Tahun Oktober 2019
Penulis Andi Nur Putri, Suyatno, Irwan Syarif
Reviewer Miwa B.N Zebua
Tanggal 11 November 2020

PENDAHULUAN

Media merupakan sesuatu yang bersifat menyalurkan pesan dan dapat

merangsang pikiran, perasaan, dan kemauan audien sehingga dapat mendorong
terjadinya proses belajar pada dirinya. Penggunaan media secara kreatif akan
memungkinkan audien untuk belajar lebih baik dan dapat meningkatkan
performan mereka sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai. Pelaksanaan
pembelajaran mengharapkan pendidik dapat melakukan inovasi-inovasi
Latar pembelajaran yang dapat mendorong dan memfasilitasi peserta didik dalam
Belakang melaksanakan proses belajarnya dan tidak hanya dari ranah kognitif, tetapi juga
dari sikap dan kepercayaan diri dalam menghadapi berbagai tantangan dan
tidak takut akan adanya persaingan. Berdasarkan hal tersebut penelitian ini
diharapkan dapat merancang sebuah media pembelajaran berbasis multimedia
yang dapat membantu pendidik dalam hal ini dosen dalam menaympaikan
pesan kepada peserta didik dan membantu mahasiswa/ peserta didik dalam
memahami mata
kuliah keteknikan dalam hal ini studi kasus pada mata kuliah Rangkaian Listrik.
1. Mengulas isi jurnal

Tujuan 2. Mencari dan Mengetahui informasi yang terdapat dalam Jurnal

Review 3. Melatih diri untuk berpikir kritis dalam mencari informasi yang diberikan
oleh penulis dalam jurnal yang ditulisnya

RINGKASAN JURNAL
Penelitian ini menghasilkan produk berupa media pembelajaran berbasis
Tujuan
multimedia Sparkol video scribe yang termasuk dalam metode penelitian dan
Penelitian
pengembangan (ADDIE).
 Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan suatu produk yang akan
meningkatkan keefektifan, validitas dan kepraktisan dalam pembelajaran dan
layak digunakan dalam dunia pendidikan.
Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D).
Metode Research and Development atau disebut peneltian pengembangan
adalah metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk dan
menguji kevalidan, dan keefektifan produk.
Metode Prosedur pengembangan pembelajaran menggunakan Media pembelajaran
Penelitian berbasis multimedia Sparkol video scribe ini mengikuti tahapan ADDIE yang
sudah ada.
Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data deskriptif.
Analisis deskriptif digunakan untuk mengukur kevalidan, kepraktisan dan
kefektifan Media kendali instalasi motor listrik.
Pada uji coba Lapangan Media Kendali Instalasi Motor Listrik ini, sebanyak 25
(dua Puluh Lima) orang mahasiswa yang menjadi subjek uji coba. Tujuan
ujicoba ini adalah untuk mendapatkan persepsi atau pandangan mahasiswa
terhadap Media Kendali Instalasi Motor Listrik. Pada uji coba ini, materi dan
cara penggunaan yang terkait dengan media pembelajaran berbasis multimedia
Sparkol video scribe dijelaskan. Berdasarkan data yang berhasil dikumpulkan
setelah melakukan implementasi pada penelitian ini yang dapat mengungkap
pandangan responden terhadap media pembelajaran berbasis multimedia
Sparkol video scribe yaitu dengan pembagian angket/instrumen.

Hasil
Penelitian

Pada Tabel 3 menunjukkan bahwa pandangan mahasiswa terhadap media

pembelajaran berbasis multimedia Sparkol video scribe. Dikelompokkan ke
dalam 4 kategori dasar yaitu Sangat efektif berada pada interval > 3,1. Kategori
efektif berada pada interval 2,1-3,0. Kategori Kurang efektif berada pada
interval 1,1-2,0. Kategori tidak efektif berada pada interval < 1,1. Berdasrkan
Histogram hasil analisis statistik tentang pandangan mahasiswa terhadap media
pembelajaran berbasis multimedia Sparkol video scribe diperoleh bahwa
semua tahapan uji menyatakan bahwa media pembelajaran berbasis multimedia
Sparkol video scribe Sangat Efektif diterapkan dalam pembelajaran khususnya
pada mata rangkaian listrik pada mahasiswa mahasiswa Teknik elektro
Fakultas
Teknik dan Informatika Universitas Patria Artha.
 Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan terhadap penerapan media
pembelajaran berbasis multimedia Sparkol video scribe dapat dapat
disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran berbasis multimedia
Sparkol video scribe yang dibuat divalidasi oleh tim ahli media yang terdiri
Kesimpulan dari 3 orang ahli media. Hasil analisis deskriptif dapat diketahui bahwa
mahasiswa memiliki pandangan positif media pembelajaran berbasis
multimedia Sparkol video scribe dengan melihat interval nilai yang berada
pada kategori sangat Efektif. Ini berarti media yang dihasilkan dapat
digunakan sebagai media pembelajaran
mengoperasikan system rangkaian listrik.
PENILAIAN DAN ULASAN TERHADAP JURNAL
1. Dalam jurnal ini di sertai tabel dan gambar yang dapat mempermudah
pemahaman isi jurnal.
Kelebihan 2. Bahasa mudah dipahami.
jurnal 3. Identitas jurnal Lengkap.
4. Penulis menggunakan banyak referensi.
5. Struktur penulisan jurnal sudah baik.
1. Abstrak hanya menggunakan bahasa inggris dan tidak diterjemahkan
kedalam bahasa indonesia.
Kelemahan
jurnal 2. Gambar RoadMap Penelitian yang dicantumkan dalam jurnal tidak jelas
terbaca karena gambar berkualitas rendah.
 DAFTAR PUSTAKA
Putri, Andi Nur. (2019). Desain Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Multimedia Dengan
Aplikasi Sparkol Video Scribe. PATRIA ARTHA Technological Journal 3(2), 102-
108. Retrievedfrom http://ejournal.patria-artha.ac.id/index.php/patj/article/view/278/
pdf_43