INSTRUMEN MONITORING DAN EVALUASI

PELAKSANAAN ASESMEN KOMPETENSI MADRASAH INDONESIA (AKMI)

MADRASAH IBTIDAIYAH DI LINGKUNGAN KANTOR KEMENTERIAN AGAMA
KOTA BANDUNG TAHUN 2021

RESPONDEN

NAMA : …………………………………………………………

NIP : …………………………………………………………

JABATAN : …………………………………………………………

MADRASAH : …………………………………………………………

NSM : …………………………………………………………

KECAMATAN : …………………………………………………………

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KOTA BANDUNG

TAHUN 2021
 INSTRUMEN MONITORING

PETUNJUK PENGISIAN
1. Pemantauan ini bertujuan untuk menjaring informasi dari Bapak/Ibu/Saudara tentang
pelaksanaan Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI)
2. Data hasil pemantauan ini akan dijadikan sebagai bahan masukan bagi kebijakan
pelaksanaan Ujian Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) di masa mendatang
3. Silanglah (X) isilah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan jawaban yang benar.

1. Untuk penyelenggaraan Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) Tahun 2021,

apakah madrasah membentuk Panitia Asesmen Tingkat Madrasah ?
a. Ya, surat nomor……………….…………………………………………………
b. Tidak, karena ……………………………………………………………………
2. Untuk penyelenggaraan Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) Tahun 2021,
apakah Madrasah menyusun Prosedur Operasi Standar ?
a. Ya, surat nomor …………………………………………………………………………………….
b. Tidak, karena
3. Untuk kelancaran pelaksanaan Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) Tahun
2021, apakah madrasah melakukan persiapan ?
a. Ada ………………………………………………………………………………………………….
b. Tidak ada, karena …………………………………………………………………………………
4. Apakah dalam Persiapan AKMI madrasah mengikuti Simulasi ?
a. Ya ……………………………………………………………………………………………………
b. Tidak…………………………………………………………………………………………………
5. Apakah dalam Persiapan AKMI madrasah mengikuti Gladi ?
a. Ya, ……………………………………………………………………………………………………
b. Tidak, ………………………………………………………………………………………………..
6. Apakah Pengawas Ruangan, Proktor dan Teknisi AKMI mendapatkan penjelasan sebelum
memasuki ruang pada hari pertama ?
a. Ya, ……………………………………………………………………………………………………
b. Tidak, karena ………………………………………………………………………………………
7. Apakah sistem pengawasan AKMI dilaksanakan dengan sistem pengawasan silang murni
antar madrasah ?
a. Ya, ……………………………………………………………………………………………………
b. Tidak, karena ………………………………………………………………………………………
8. Berapa jumlah peserta didik yang terdaftar dan mengikuti Asesmen Kompetensi Madrasah
Indonesia (AKMI) Tahun 2021?
a. Peserta Terdaftar
No Jenis Kelamin Jumlah
1 Laki-laki
2 Perempuan
Total

b. Peserta Mengikuti

No Jenis Kelamin Jumlah

1 Laki-laki
2 Perempuan
Total

c. Peserta Tidak Mengikuti/Hadir

No Jenis Kelamin Jumlah

1 Laki-laki
2 Perempuan
Total
 Alasan ketidak hadiran :

1)……………………………………………………………………………………………
2)……………………………………………………………………………………………
3)……………………………………………………………………………………………

9. Data sarana Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) Tahun 2021

Jumlah
No Server/Komputer Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah
. Proktor Ruang Client Sesi Pengawas Proktor Teknisi
Utama Cadangan

10. Untuk pengevaluasian sistem penyelenggaraan Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia

(AKMI) Tahun 2021 dan di masa mendatang, apa yang menurut Saudara perlu diperbaiki?

a. .…………………………..........................................................................................................
b. ……………………………………………………………………………………………………....
c. ……………………………………………………………………………………………………....
d. ……………………………………………………………………………………………………....
e. ……………………………………………………………………………………………………....

Bandung, November 2021

Kepala Madrasah Petugas Monitoring

____________________________ __________________________
NIP NIP