PROGRAM KERJA PENGAWAS 2023 Shohehhhh

PROGRAM KERJA
PENGAWAS MADRASAH TAHUN 2023
DISUSUN OLEH:
Nama Pengawas: Akmaludin, S.Ag.,M.Pd.I

NIP : 19701231 200003 1 041
Pangkat : Pembina IV/a
Jabatan : Pengawas Madya
KEMENTERIAN AGAMA
KANTOR KABUPATEN LOMBOK BARAT
TAHUN 2023
LEMBAR PENGESAHAN
Program kerja Pengawas Madrasah tahun 2023 disusun oleh:

Akmaludin, S.Ag.,M.Pd.I. NIP : 19701231 200003 1 041 telah disusun sesuai
dengan Buku Kerja Pengawas Madrasah dan telah divalidasi oleh bidang
perencanaan dan pelaporan program Pengawas Madrasah Lombok Barat
tangal 23 Januari 2023.
Gerung, 26 Januari 2023
Ketua Pokjawas Penmad Pengawas Madrasah/

Kab. Lombok Barat Penyusun,
AKMALUDIN, S.Ag.,M.Pd.I
H. SUHIRMAN, S.Pd., M.Pd.
NIP. 19701231 200003 1 041
NIP : 19701231 199903 1 015
Mengesahkan:
Kepala Kantor Kementerian Agama
Kabupaten Lombok Barat
Dr. H. JALALUSSAYUTHI, SS., M.Pd.

NIP: 19681231 199103 1 018
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah, Tuhan semesta alam. Shalawat serta salam semoga
selalu tercurahkan kepada Nabi Muhammad, juga kepada keluarga, sahabat, dan
semua pengikutnya. Amin.
Penulis menyadari bahwa proses penyelesaian program kepengawasan

tahun 2023 ini tidak akan sukses tanpa bantuan dan keterlibatan berbagai
pihak. Oleh karena itu, kami memberikan penghargaan setinggi-tingginya dan
ucapan terimakasih kepada pihak-pihak yang telah membantu, yaitu mereka
antara lain:
1. Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Lombok Barat yang

memberikan bimbingan, motivasi, dan koreksi mendetail, terus-menerus,
dan tanpa bosan di tengah kesibukannya dalam suasana keakraban
menjadikan laporan ini lebih matang dan selesai;
2. Kepala Seksi Pendidikan Madrasah yang telah memberikan arahan sehingga

program kepengawasan tahun 2023 ini dapat terselesaikan.
3. Ketua Pokjawas Pendidikan Madasah Kab. Lombok Barat yang telah

memberikan bimbingan, motivasi dan koreksi konstruktif sehingga program
ini dapat terselsaikan;
4. Rekan-rekan Pengawas Madrasah yang telah memotivasi sehingga program

ini terselesaikan.
Semoga amal kebaikan dari berbagai pihak tersebut mendapat pahala

yang berlipat ganda dari Allah swt. Dan semoga program kerja ini bermanfaat
bagi semesta alam. Amin.
Gerug, 26 Januari 2023

Penyusun,
Akmaludin
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL …………………………………………………………………

i
LEMBAR PENGESAHAN....................................................................... ii
KATA PENGANTAR.............................................................................iii
DAFTAR ISI........................................................................................ iv
BAB I. PENDAHULUAN.........................................................................1
A. LATAR BELAKANG.......................................................................1
B. LANDASAN HUKUM......................................................................1
C. TUJUAN....................................................................................... 2
D. VISI DAN MISI PENGAWAS MADRASAH LOMBOK BARAT..............2
A. KEGIATAN PENGAWASAN.............................................................3
BAB II. IDENTIFIKASI DAN ANALISIS HASIL PENGAWASAN TAHUN
2022................................................................................................... 4
BAB III PROGRAM PENGAWAS MADRASAH 2023.................................9
A. PROGRAM TAHUNAN....................................................................9
B. PROGRAM SEMESTER GENAP 2022/2023..................................10
C. PROGRAM SEMESTER GANJIL TAHUN 2023/2024....................12
D. PENGATURAN DISTRIBUSI BULAN JANUARI-JUNI 2022..............15
E. PENGATURAN DISTRIBUSI BULAN JULI-DESEMBER 2022..........23
BAB IV............................................................................................. 31
LAMPIRAN.........................................................................................31
1. Rencana Pegawasan Akademik (RPA)..........................................31
2. Rencana Pengawasan Manajerial (RPM).......................................31
3. Instrumen Supervisi Administrasi Perangkat Pembelajaran........31
4. Instrumen Supervisi Perencanaan Pembelajaran Di Madrasah.....32
5. Instrumen Supervisi Pelaksanaan Pembelajaran Di Madrasah.....34
6. Instrumen Supervisi Penilaian Pembelajaran Di Madrasah..........35
7. Instrumen Analisis Hasil Supervisi Akademik.............................36
8. Instrumen Tindak Lanjut Supervisi Pembelajaran di Madrasah. . .37
BAB : I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Peraturan Menteri Agama RI No 2 tahun 2012 tentang Pengawas

Madrasah dan Pengawas PAI serta peraturan Menteri agama nomor 31
tahun 2013 tentang Perubahan PMA nomor 2 tahun 2012 tentang Pengawas
Madrasah dan Pendidikan Agama Islam, secara eksplisit menjelaskan
tentang tugas, fungsi, tanggungjawab dan wewenang pengawas madrasah
dan pengawas Pendidikan Agama Islam.
Tugas pokok Pengawas Madrasah adalah melaksanakan tugas
pengawasan akademik dan manajerial pada satuan pendidikan yang
meliputi penyusunan program pengawasan, pelaksanaan pembinaan,
pemantauan pelaksanaan 8 (delapan) SNP, penilaian, pembimbingan dan
pelatihan profesional pendidik, dan evaluasi hasil pelaksanaan program
pengawasan. Sedangkan funsinya pengawas madrasah adalah menyusun
program pengawas bidang akademik dan manajerial, pembinaan dan
pengembangan madrasah, pembimbingan dan pengembangan profesi guru,
memantau standar nasional pendidikan, menilai hasil pelaksanaan
kepengawasan dan menyusun laporan kepengawasan. Sementara itu,
tanggungjawab dan wewenag pengawas madrasah adalah meningkatkan
kualitas perencanaan, proses, dan hasil pendidikan dimadrasah.
Kompleksitas tugas, fungsi, tanggungjawab dan wewenang pengawas
madrasah tentu memerlukan perencanaan yang terstruktur dan sistematis
sehingga dapat memitigasi potensi kegagalan dalam tugas kepengawasan
baik aspek akademik maupun manajerial.
Untuk mewujudkan tujuan ideal keberadaan pengawas tersebut,

maka mendesain program kerja pengawas adalah mutlak dilaksanakan agar
agenda-agenda pendidikan madrasah dapat berjalan epektif dan episien
lebih-lebih keberadaan Madrasah di Lombok Barat yang cukup banyak
dengan jumlah 29 madrasah binaan dengan jumlah guru kurang lebih 500
orang tentu membutuhkan pengelolaan pengawasan melalui penyusunan
program pengawasan baik program tahunan, program semester, rencana
pengawasan akademik dan rencana pengawasan manajerial.
B. LANDASAN HUKUM
1. Undang‐Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional;
2. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;
3. Peraturan Pemerintah Nomor 10 Tahun 1979 tentang Penilaian

Pelaksanaan Pekerjaan Pegawai Negeri Sipil;
4. Peraturan Pemerintah Nomor 74 tahun 2008 tentang Guru;

5. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 4 tahun 2022 tentang
Standar Nasional Pendidikan;
6. Peraturan Menteri Agama Nomor 2 Tahun 2012 sebagaiman telah

diubah dengan Peraturan Menteri Agama Nomor 31 tahun 2013 tentang
Perubahan Atas Peraturan Menteri Agama Nomor 2 Tahun 2012 Tentang
Pengawas Madrasah dan Pengawas Pendidikan Agama Islam Pada
Sekolah.
7. Petunjuk pelaksanaan penyusunan laporan kinerja pengawas madrasah

tahun 2016
8. Keputusan Menteri Agama Nomor 183 tahun 2019 tentang kurikulum

pendidikan agama islam;
9. Keputusan Menteri Agama Nomor 184 tahun 2019 tentang pedoman

pelaksanaan kurikulum pendidikan agama islam;
10. KMA Nomor 624 Tahun 2021 Tentang Supervisi Pembelajaran Pada
Madrasah
11. KMA nomor 347 tahun 2022 tentang Pedoman Implementasi Kurikulum
Merdeka pada madrasah.
12. Surat Keputusan Kepala Kantor Kemeterian Agama Kab. Lombok Barat
Nomor 14 tahun 2023 tentang penugasan Pengawas Pendidikan
Madrasah tahun 2023.
C. TUJUAN
Program kerja Pengawas Madrasah ini disusun bertujuan untuk
memberikan arah yang jalas serta untuk memastikan, bahwa dalam
pelaksanaan tugas pokok pengawas telah memiliki perencanaan yang jelas
dan program kerja tahunan ini dijadikan acuan dalam melaksanakan tugas
pokok dan penyusunan laporan pelaksanaan kepengawasan.
D. VISI DAN MISI PENGAWAS MADRASAH KEMENAGLOMBOK BARAT

Visi : Terwujudnya pengawas yang profesional, dinamis, patisipatif,
inovatif berdasarkan Iman dan Taqwa.
Misi :
1. Mewujudkan tenaga kepengawasan yang dinamis dalam

membina kelembagaan pendidikan;
2. Mewujudkan pengawas madrasah yang solid dalam membina

kelembagaan pendidikan;
3. Mendorong perubahan dalam pendidikan madrasah yang

berorientasi pada peningkatan mutu;
4. Membangun semangat etos kerja yang sinergis terhadap sesama
pendidik dan tenaga kependidikan yang dilandasi iman dan
akhlakulkarimah.
A. KEGIATAN PENGAWASAN
Kegiatan kepengawasan pada tahun 2023 ini meliputi:
1. Menyusun program pengawasan (akademik dan manajerial);

2. Pembinaan Kepala Madrasah;
a. Pendampingan Pengembangan Kurikulum Madrasah;
b. Pendampingan Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM)
3. Pendampingan Pengembangan Profesionalisme Guru;
a. Pembimbingan Guru dalam Mendesain ATP dan TP
b. Pembimbingan guru dalam mengembangkan modul ajar
c. Pembimbingan guru dalam mengembangkan model pembelajaran abad 21
d. Pembimbingan guru dalam mendesain assesmen pembelajaran
e. Pembimbingan guru dalam menguasai model pembelajaran karakter
(Akhlaq);
f. Pembimbingan profesionalisme Guru melalui Program PKB MGMP;
4. Pemantauan Standar Nasional Pendidikan;
g. Pemantauan Ujian Madrasah (UM) Tahun Pelajaran 2022-2023
h. Pemantauan PAT Tahun Pelajaran 2022/2023;
i. Pemantauan PPDB Tahun Pelajaran 2023/2024;
j. Supervisi dokumen1
5. Melaksanakan Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM);
6. Pengembangan Kompetensi Berkelanjutan (PKB) Pengawas Madrasah;
7. Pembimbingan profesionalisme Kepala Madrasah melalui PKB Kepala
Madrasah
BAB : II
IDENTIFIKASI DAN ANALISIS HASIL PENGAWASAN TAHUN 2022
NO KEGIATAN CAPAIAN INDIKATOR CAPAIAN

1. Perumusan Program dan Penetapan 100% Terealisasi: adanya dokumen program Dokumen telah divalidasi oleh bidang
SKP tahun 2022 kerja memuat kegiatan pengawas baik supervisi perencanan, pelaporan dan sudah disahkan oleh
akademik maupun manajerial secara sistematis Kepala Kantor Kementerian Agama Kabuapten
Lombok Barat (Dr. H. Jalalussayuthy, S.S, M.Pd)
hari Rabu tanggal 26 Januari 2022
2. Pembinaan Guru 1. Dari 20 Madrasah sasaran pelaksanaan Dokumen telah disahkan oleh Kepala Kantor
kepengawasan dalam hal ini pembiaan Guru Kementerian Agama Kabuapten Lombok Barat
Sosialisasi program kerja Pengawas
dan Kepala Madrasah terlaksana sebanyak 15 (Dr. H. Jalalussayuthy, S.S, M.Pd) pada hari senin
Madrasah tahun 2022 tanggal 28 Maret 2022
Madrasah. Sedangkan 5 Madrasah belum
dapat dilaksanaan pembinaan, karena pada
waktu yang bersamaan melaksanakan
pendampingan pembentukan pengurus Pokja
KKM dan Pokja MGMP 2022-2024.
2. Dari 15 lembaga sasaran pembinaan guru, 11

madrasah cukup partisipativ tingkat
kehadiran gurunya di atas rata-rata 75%,
sedangkan 2 lembaga tingkat kehadiran
gurunya di bawah 50% dan 2 lembaga perlu
penguatan kesadaran gurunya untuk
mengikuti pembinaan karena kehadirannya
4
cukup rendah di bawah 30%.
3. Pembinaan Kepala Madrasah Tercapai 80% dari rencana pembimbingan. kegiatan - Adanya dokumen program KKMTs IV Lombok
pembinaan kepala madrasah dilaksanakan Barat
melalui forum KKMTs IV Lombok Barat dengan
- Dokumen laporan telah divalidasi oleh bidang
jumlah 14 orang Kepala Madrasah Tsanawiyah
perencanaan, pelaksanaan dan pelaporan
dan melalui forum Pengawas Pembina dengan
pokjawas Penmad Lobar
jumlah 6 orang Kepala Madrasah Aliyah
- Dokumen laporan sudah disahkan Kepala
Kantor Kemenag Lobar tanggal 30 Desember
2022.
4. Melaksanakan workshop model

perencanaan Pembelajaran yang baik
serta teknis penilaian sikap,
pengetahuan dan keterampilan
5. Melaksanakan bimbingan Terealisasi. Dilaksanakan pada 7 madrasah Disahkannya laporan hasil bimbingan oleh Kepala
penyusunan soal HOTS binaan dengan sejumlah 156 orang guru sebagai Kantor Kemenag Lombok Barat tanggal 29
peserta aktif Agustus 2022
6. Pembimbimbingan Guru dalam Tidak tercapai

Penguasaan Strategi Pembelajaran
5
Karakter (Akhlaq)
7. Melaksanakan bimbingan
pengembangan model pembelajaran
abad 21
8. Melaksanakan Pengembangan Terealisasi melalui:

Kompetensi Secara Berkelanjutan
1. Kegiatan FGD Kurikulum Merdeka yang Adanya laporan hasil pelaksanaan dan telah
(PKB) Pengawas Madrasah melalui
dilaksanakan selama 2 kali, yakni tanggal 16 disahkan Kepala Kantor Kemenag Lobar tanggal
Juni 2022 dan 26 juni 2022 31 Oktober 2022
9. Melaksanakan pemantauan Penilaian Terealisasi melalui pemantauan langsung Adanya laporan hasil pelaksanaan pemantauan
Akhir Tahun (PAT) T.P. 2021/2022 pelaksanaan Penilaian Akhir tahun (PAT) penilaian ahir tahun (PAT) dan telah disahkan
TP.2021/2022 pada Madrasah wilayah binaan Kepala Kantor Kemenag Lobar tanggal 30 Mei
2022
10. Pendampingan Pengembangan Terealisasi melalui kegiatan FGD IKM terhadap Adanya laporan hasil pelaksanaan pembimbingan
Kurikulum KTSP T.P. 2022/2023 11 Madrasah pengembangan Kurikulum Merdeka pada
Madrasah oleh Kepala Kantor Kemenag Lobar
tanggal 28 Oktober 2022
11. Membimbing Kepala Madarsah dalam Tidak terealisasi

meningkatkan kemampuan
manajerial dalam kegiatan PKB
6
Kepala Madarsah melalui program
Word Bank
12. Membimbing Guru Mata Pelajaran Terealisasi:

dalam meningkatkan kompetensi Adanya dokumen laporan hasil pendampingan
1. Terbentuknya ada 3 Pokja MGMP
dalam kegiatan MGMP melalui yang disahkan oleh Kepala Kantor Kemenag
program REP-MEQR tahun 2022 2. Diterimanya proposal pokja MGMP oleh Lobar Tanggal 19 September 2022
REP-MEQR tahun 2022
13. Pembimbingan Profesionalisme Guru: Tidak terealisasi

pembimbingan model pembelajaran
Problem Solving
14. Pemantauan terhadap 8 Standar Terealisasi melalui kegiatan:

Nasional Pendidikan
1. Pemantauan Standar Isi 1. Adanya Laporan hasil pemantauan Standar Isi
yang disahkan Kepala Kantor tanggal 28
2. Pemantauan Standar Penilaian Oktober 2022
2. Adanya Laporan hasil Pemantauan Standar
3. Melaksanakan pemantauan pelaksanaan Ujian Penilaian yang disahkan Kepala Kantor
Madrasah (UM) T.P. 2021/2022 terhadap 20 tanggal 28 Oktober 2022
madrasah binaan 3. Adanya Laporan hasil Melaksanakan
pemantauan pelaksanaan UM T.P. 2021/2022
4. Pemantauan PPDB 2021/2022 terhadap 20 dengan yang disahkan Kepala Kantor tanggal
madrasah binaan 25 Mei 2022
7
4. Adanya Laporan hasil Melaksanakan
pemantauan PPDB T.P. 2021/2022 dengan
yang disahkan Kepala Kantor tanggal 10
Agustus 2021
15. Pendampingan Penilaian Kinerja Tidak terealisasi
Guru (PKG)
16. Melaksanakan Penilaian Kinerja Tidak terealisasi

Kepala Madrasah (PKKM) tahun 2022
8
BAB : III
PROGRAM KERJA PENGAWAS MADRASAH TAHUN 2023
I . PROGRAM TAHUNAN
NO KEGIATAN TUJUAN SASARAN INDIKATOR KEBERHASILAN DESKRIPSI KEGIATAN

1. Menyusun Sebagai acuan dalam Supervisi Memiliki dokumen program Perumusan Program dan
Program Kerja melaksanakan tugas Akademik kepengawasan tahun 2023 dan Penetapan SKP tahun 2023
Kepengawasan pokok dan penyusunan Supervisi disahkan oleh Kepala Kantor
laporan Manajerial Kemenag Lobar
2. Pembinaan Guru - Guru dan Kepala Madrasah 22 - Guru dan kepala Madrasah - Sosialisasi program kerja
Sosialisasi dapat mengetahui Madrasah dapat mengetahui tugas pokok
pengawas madarsah tahun
program kerja Program Kerja Pengawas binaan Pengawas, Kepala Madrasah 2023
Pengawas Madrasah Tahun 2022 dan Guru - Desiminasi tugas pokok
Madrasah tahun - Guru dan Kepala Madrasah
pengawas, kepala madrasah
2023 dapat memahami tugas - Guru dan Kepala Madrasah dan guru
pokok sesuai undang- dapat mengetahui program
undang guru dan dosen kerja pengawas madarash
untuk tahun 2023
3. Sosialisasi/ Madrasah dapat 395 orang Guru dan Kepala Madrasah dapatNarasumber/Pemateri bersumber
FGD/Workshop mengembangkan kurikulum guru mata mengetahui dan memahami muatandari TIM yang sudah di bentuk
IKM merdeka sesuai KMA 347 pelajaran KMA 347 tahun 2022
yang berasal dari Waka
tahun 2022 agama dan Terwujudnya dokumen 1 madrasah
Kurikulum, guru Agama dan guru
umum binaan
umum
4. Pembinaan Kepala Madrasah 22 - Kepala Madrasah dapat - Sosialisasi program kerja
Kepala mengetahui Program Madrasah mengetahui tugas pokok dan Kepala madrasah tahun 2023
Madrasah
9
Kerja Madrasah Tahun binaan fungsinya sebagai Kepala - Desiminasi program kerja
2023 Madrasah Kepala Madrasah
dan Kepala Madrasah
dapat memahami tugas - Guru dan Kepala Madrasah
pokok sesuai dengan bersinergi dlm melaksanakan
undang-undang guru & proker madrasah
dosen
5. Pembinaan, Tujuan khusus program 395 orang 1.Guru mampu mengembangkan Guru Madrasah Mengalami
Pembimbingan pengembangan guru mata tanggung jawab dengan baik - Perubahan kinerja yang sangat
dan profesionalisme guru pelajaran 2.Mampu melaksanakan peran signifikan terlihat dari
Pengembangan adalah membekali guru- agama dan dan fungsinya dengan tepat; (3)
Profesi Guru Kedisiplinan dan Administrasi
guru baru yang hanya umum mampu bekerja untuk yang sudah mulai tertata dengan
memiliki keterampilan mewujudkan tujuan pendidikan baik.
mengajar dasar dan tidak di madrasah
memiliki latar belakang
pendidikan guru.
6. Pemantauan Melihat dan 22 8 Standar Nasional Pendidikan -Menyiapkan instrument terkait
Standar mengevaluasi proses madrasah merupakan standar yan dengan kelengkapan dokumen
Nasional belajar mengajar, binaan wajib di jadikan dasar yang dimiliki oleh Madrasah
Pendidikan fasilitas madrasah, dan dalam pengelolaan binaan
administrasi madrasah administrasi madrasah
-Memiliki dokumen terkait
agar terjamin mutu sehingga kinerja institusi
kelengkapan adminstrasi
madrasah dan menjadi bias menjalankan fungsinya
menejerial
lebih baik lagi. sbg institusi pendidikan
yang baik optimal
7. Pemantauan - Untuk mengetahui capaian 22 madrasah Adanya laporan hasil pelaksanaan - Menyusun RPM
Penerimaan masing-masing madrasah binaan sesuai Pemantauan Penerimaan Peserta - Menyusun jadwal kegiatan
Peserta Didik dalam perolehan peserta SK Penugasan Didik Baru (PPDB) Tahun Pelajaran Pemantauan PPDB
Baru (PPDB ) didik baru Kepala Kantor 2023/2024 dan disahkan oleh - Menyiapkan instrument PPDB
tahun pelajaran - Sebagai gambaran kinerja Kemenag Kepala Kantor Kementerian Agama berbasis aplikasi
10
2023/2024 Kepala Madrasah dalam Lobar no 14 Kabupaten Lombok Barat - Menyampaikan tujuan
melakukan inovasi dan Tahun 2023 Pemantauan PPDB kepada kepala
pengembangan Madrasah madrasah sasaran
- Melaksanakan pemantauan
dengan melakukan observasi,
wawancara dan studi
dokumentasi
- Melakukan refleksi
- Menganalisis hasil Pemanatauan
- Menyusun laporan hasil
pemantauan PPDB 2023/2024
8. Pembinaan Guru - Meningkatkan dan 230 orang -Memiliki sifat positif dalam -Menyusun RPP. Agar pelaksanaan -
dan Kepala mengembangkan guru mapel membimbing siswa pembelajaran berjalan lancar dan
Madrasah kompetensi sosial, agama dan 300 -Pengetahuan yang memadai pada efektif tentu harus ada rencana yang
matang. ...
kepribadian, pedagogic dan orang guru mata pelajaran yang di bina
profesionalitas guru mapel umum -Mampu menyampaikan materi -Kemampuan dalam Mengajar. ...
- Meningkatkan dan secara lengkap -Kemampuan Siswa. ...
mengembangkan -Mampu menguasai metodologi -Perubahan Perilaku Siswa. ...
kompetensi sosial, pembelajaran -Terdapat Kemajuan Mengajar.
kepribadian, akademik, -Mampu memberikan harapan yang
manajerial dan real kepada siswa
kewirausahaan kepala -Mampu menguasai manajemen
madrasah kelas secara utuh
9. Penilaian Kinerja - Mengetahui gambaran 22 -Mewujudkan proses pembelajaran - Menyusun RPA
Kepala Madrasah kinerja kepala madrasah Kepala yan efektif dan efesien - Menyusun jadwal kegiatan PKKM
(PKKM) - Mengetahui kinerja kepala Madrasah -Menerapkan system evaluasi yang - Menyiapkan instrument PKKM
madrasah sebagai potret efektif dan dapat melakukan berbasis aplikasi
keberhasilan pelaksanaan perbaikan secara berkelanjutan - Menyampaikan tujuan PKKM
kepengawasan -Melakukan refleksi diri arah kepada kepala madrasah sasaran
pembentukan karakter PKKM
kepemimpinan yang kuat - Melaksanakan PKKM dengan
-Melaksanakan pengembangan staf melakukan observasi, wawancara
11
yang kompeten dan berdedikasi dan studi dokumentasi
tinggi - Melakukan refleksi
-Menciptakan lingkungan Madrasah - Menganalisis hasil PKKM
yang aman, tertib dan terkendali - Menyusun laporan hasil PKKM
2023
10
Menyusun Tujuan membuat laporan, 22 Madrasah 1) Memberitahukan atau Untuk menyampaikan informasi.
laporan evaluasi antara lain: binaan menjelaskan tanggung jawab tugas Laporan ini dibuat sebagai
hasil program 1) Mengatasi suatu dan kegiatan. dokumen yang berisi fakta-fakta
kepengawasan masalah, 2) Memberitahukan atau dan informasi mengenai program
2) Mengambil suatu menjelaskan dasar penyusunan kerja Pengawas Madrasah dan
keputusan yang lebih kebijaksanaan, keputusan atau permasalahannya tahun 2023
efektif. pemecahan masalah.
3) Mengetahui kemajuan 3) Merupakan sumber informasi
dan perkembangan suatu dan
masalah. 4) Merupakan bahan untuk
4) Mengadakan pendokumentasian.
pengawasan dan
perbaikan.
5) Menemukan teknik–
teknik baru.
11 Menyusun
Laporan Hasil Tujuan membuat laporan, 22 1) Memberitahukan atau Untuk menyampaikan informasi.
Kepengawasan antara lain: Madrasah menjelaskan tanggung jawab tugas Laporan ini dibuat sebagai
1) Mengatasi suatu binaan dan kegiatan. dokumen yang berisi fakta-fakta
masalah, 2) Memberitahukan atau dan informasi mengenai program
2) Mengambil suatu menjelaskan dasar penyusunan kerja Pengawas Madrasah dan
keputusan yang lebih kebijaksanaan, keputusan atau permasalahannya tahun 2023
efektif. pemecahan masalah.
3) Mengetahui kemajuan 3) Merupakan sumber informasi
dan perkembangan suatu dan
masalah. 4) Merupakan bahan untuk
12
4) Mengadakan pendokumentasian.
pengawasan dan
perbaikan.
5) Menemukan teknik–
teknik baru.
A. PROGRAM SEMESTER GENAP 2022/2023

METODE
INDIKATOR DESKRIPSI KERJA/
NO KEGIATAN TUJUAN SASARAN WAKTU
KEBERHASILAN KEGIATAN TEKNIK DAN
MATERI
1. Menyusun Sebagai acuan dalam Supervisi Memiliki dokumen Perumusan Program Colaborasi Bulan
Program Kerja melaksanakan tugas pokok Skademik program dan Penetapan SKP bersama Januari
Kepengawasan dan penyusunan laporan Supervisi kepengawasan tahun 2023 seluruh Tahun
Manajerial tahun 2023 dan pengurus Pokja 2023
disahkan oleh Pengawas
Kepala Kantor Madrasah
Kemenag Lobar
2 Pembinaan Guru - Guru dan Kepala Madrasah 22 - Guru dan kepala - Sosialisasi program Tatap muka Bulan
Sosialisasi dapat mengetahui Program Madrasah Madrasah dapat kerja Pengawas langsung di Februari
Program Kerja Kerja Pengawas Madrasah binaan mengetahui tugas Madrasah tahun secretariat KKM 2023
Pengawas Tahun 2023 pokok Pengawas, 2023 untuk kegiatan
Madrasah tahun - Guru dan Kepala Madrasah pembinaan
Kepala Madrasah - Desiminasi tugas
2023 dapat memahami tugas Kepala Madrasah
dan Guru pokok Pengawas,
pokok sesuai undang- Tatap muka
undang guru dan dosen Kepala Madrasah langsung di
- Guru dan Kepala dan Guru madrasah bina
Madrasah dapat
masing-masing
mengetahui untuk kegiatan
Program Kerja pembinaan guru
13
METODE
MATERI
Pengawas
Madrasah untuk
tahun 2023
3 Sosialisasi/ Madrasah dapat 395 orang Guru dan Kepala Narasumber/Pemateri Colaborasi Bulan
FGD/Workshop mengembangkan kurikulum guru mata Madrasah dapat bersumber dari TIM bersama Maret –s/d
IKM /Sosialisasi merdeka sesuai KMA 347 pelajaran mengetahui dan dengan TIM April
yang sudah di bentuk
Kurikulum tahun 2022 agama dan memahami muatan pengembang Tahun
yang berasal dari
Merdeka umum KMA 347 tahun 2022 2023
Waka Kurikulum, guru kurikulum di
Terwujudnya
Agama dan guru masing2
dokumen 1 Madrasah
binaan umum Madrasah
binaan
4 Pembinaan Kepala Madrasah 22 - Kepala Madrasah - Sosialisasi program Tatap muka Bulan
Kepala Madrasah mengetahui Program Madrasah dapat mengetahui kerja Kepala langsung di April
Kerja Madrasah Tahun binaan tugas pokok dan madrasah tahun secretariat KKM Tahun
2023 fungsinya sebagai 2023 untuk kegiatan
2023
dan Kepala Madrasah Kepala Madrasah - Desiminasi program pembinaan
Kepala Madrasah
dapat memahami tugas kerja Kepala
- Guru dan Kepala Tatap muka
pokok sesuai dengan Madrasah langsung di
undang-undang guru & Madrasah
Madrasah binaan
dosen bersinergi dlm
masing-masing
melaksanakan untuk kegiatan
proker Madrasah pembinaan guru
5 Pembinaan, Tujuan khusus program 395 orang 1.Guru mampu Guru Madrasah Bulan Mei
Pembimbingan pengembangan guru mata mengembangkan Tatap muka tahun
Mengalami
dan langsung di
14
METODE
MATERI
Pengembangan profesionalisme guru pelajaran tanggung jawab Perubahan kinerja Madrasah 2023
Profesi Guru adalah membekali guru- agama dan dengan baik - binaan masing-
yang sangat
guru baru yang hanya umum 2.Mampu masing untuk
signifikan terlihat
memiliki keterampilan melaksanakan kegiatan
dari Kedisiplinan pembinaan
mengajar dasar dan tidak peran dan fungsinya dan Administrasi guru
memiliki latar belakang dengan tepat; (3) yang sudah mulai
pendidikan guru. mampu bekerja tertata dengan baik.
untuk mewujudkan
tujuan pendidikan
di madrasah
6 Pemantauan 8 Melihat dan 22 8 Standar Nasional -Menyiapkan

Standar Nasional mengevaluasi proses Madrasah Pendidikan Tatap muka Bulan
instrument terkait
Pendidikan belajar mengajar, fasilitas binaan merupakan langsung di Mei s/d
dengan kelengkapan
Madrasah, dan standar yan madrasah Juni
dokumen yang Tahun
administrasi Madrasah wajib di dimiliki oleh binaan
2023
agar terjamin mutu jadikan dasar Madrasah binaan masing-
Madrasah dan menjadi dalam masing untuk
-Memiliki dokumen
lebih baik lagi. pengelolaan kegiatan
terkait kelengkapan
administrasi pemantauan
adminstrasi
madrasah 8 Standar
menejerial
sehingga Nasional
kinerja Pendidikan
institusi bias
menjalankan
fungsinya sbg
15
METODE
MATERI
institusi
pendidikan
yang baik
optimal
B. PROGRAM SEMESTER GANJIL TAHUN 2023/2024
METODE KERJA/
INDIKATOR
NO KEGIATAN TUJUAN SASARAN DESKRIPSI KEGIATAN TEKNIK DAN WAKTU
KEBERHASILAN
MATERI
1. Pemantauan - Untuk mengetahui capaian 22 Madrasah Adanya laporan hasil - Menyusun RPM Moda Daring dan Bulan Juli
Penerimaan masing-masing Madrasah binaan sesuai pelaksanaan - Menyusun jadwal Luring dengan 2023
Peserta Didik Baru dalam perolehan peserta SK Penugasan Pemantauan kegiatan Pemantauan materi:
(PPDB ) tahun didik baru Kepala Kantor Penerimaan Peserta PPDB TP.2023/2024 - Kepanitiaan
pelajaran - Sebagai gambaran kinerja Kemenag Didik Baru (PPDB) - Menyiapkan - Persiapan
2023/2024 Kepala Madrasah dalam Lobar no 14 Tahun Pelajaran instrument PPDB - Pelaksanaan
melakukan inovasi dan Tahun 2023 2023/2024 dan berbasis aplikasi Penilaian
pengembangan Madrasah disahkan oleh Kepala - Menyampaikan Peserta
Kantor Kementerian tujuan Pemantauan DidikBaru
Agama Kabupaten PPDB kepada kepala (PPDB) tahun
Lombok Barat madrasah sasaran pelajaran
- Melaksanakan 2023/2024
pemantauan dengan - Pola
melakukan observasi, rekrutmen
wawancara dan studi
dokumentasi
16
METODE KERJA/
INDIKATOR
KEBERHASILAN
MATERI
- Melakukan refleksi
- Menganalisis hasil
Pemanatauan
- Menyusun laporan
hasil pemantauan
PPDB 2023/2024
2. Pembinaan Guru - Meningkatkan dan 241 orang - Bulan
dan Kepala mengembangkan guru mapel Agustus-
Madrasah kompetensi sosial, agama dan September
kepribadian, pedagogic 254 orang tahun 2023
dan profesionalitas guru guru mapel
- Meningkatkan dan umum
mengembangkan
kompetensi sosial,
kepribadian, akademik,
manajerial dan
kewirausahaan Kepala
Madrasah
3. Penilaian Kinerja - Mengetahui gambaran 22 Adanya laporan hasil - Menyusun RPA Metode: Bulan
Kepala Madrasah kinerja Kepala Madrasah Kepala pelaksanaan kegiatan - Menyusun jadwal Melakukan Oktober –
(PKKM) - Mengetahui kinerja kepala Madrasah Penilaian Kinerja kegiatan PKKM kunjungan Nopember
Madrasah sebagai potret Kepala Madrasah - Menyiapkan langsung dengan tahun 2023
keberhasilan pelaksanaan (PKKM tahun 2023 instrument PKKM metode
kepengawasan berbasis aplikasi wawancara,
- Menyampaikan observasi dan
tujuan PKKM kepada studi
kepala madrasah dokumentasi
sasaran PKKM Materi:
- Melaksanakan PKKM - Kompetensi
dengan melakukan supervisi
17
METODE KERJA/
INDIKATOR
KEBERHASILAN
MATERI
observasi, - Kompetensi
wawancara dan studi kewirausahaan
dokumentasi - Kompetensi
- Melakukan refleksi sosial
- Menganalisis hasil - Kompetensi
PKKM kepribadian
- Menyusun laporan - Kompetensi
hasil PKKM 2023 manajerial
4. Menyusun laporan
evaluasi hasil Tujuan membuat laporan, 22 1) Memberitahukan Untuk menyampaikan Memiliki
program antara lain: Madrasah atau menjelaskan informasi. Laporan ini dokumen
kepengawasan 1) Mengatasi suatu binaan tanggung jawab tugas dibuat sebagai Akademik dan
masalah, dan kegiatan. dokumen yang berisi Menejerial terkait
2) Mengambil suatu 2) Memberitahukan fakta-fakta dan dengan laporan
keputusan yang lebih atau menjelaskan informasi mengenai kepengawasan
efektif. dasar penyusunan program kerja tahun 2023
Desember
3) Mengetahui kemajuan kebijaksanaan, Pengawas Madrasah
2023
dan perkembangan suatu keputusan atau dan permasalahannya
masalah. pemecahan masalah. tahun 2023
4) Mengadakan 3) Merupakan sumber
pengawasan dan informasi dan
perbaikan. 4) Merupakan bahan
5) Menemukan teknik– untuk
teknik baru. pendokumentasian.
5. Menyusun Desember
Laporan Hasil Tujuan membuat laporan, 22 1) Memberitahukan Untuk menyampaikan Memiliki 2023
Kepengawasan antara lain: Madrasah atau menjelaskan informasi. Laporan ini dokumen
1) Mengatasi suatu binaan tanggung jawab tugas dibuat sebagai Akademik dan
18
METODE KERJA/
INDIKATOR
KEBERHASILAN
MATERI
masalah, dan kegiatan. dokumen yang berisi Menejerial terkait
2) Mengambil suatu 2) Memberitahukan fakta-fakta dan dengan laporan
keputusan yang lebih atau menjelaskan informasi mengenai kepengawasan
efektif. dasar penyusunan program kerja tahun 2023
3) Mengetahui kemajuan kebijaksanaan, Pengawas Madrasah
dan perkembangan suatu keputusan atau dan permasalahannya
masalah. pemecahan masalah. tahun 2023
4) Mengadakan 3) Merupakan sumber
pengawasan dan informasi dan
perbaikan. 4) Merupakan bahan
5) Menemukan teknik– untuk
teknik baru. pendokumentasian.
19
1
NO
PEKAN
JANUARI
BULAN/
Pekan ke-3
Pekan ke-2
Pekan ke-1
Laporan
Laporan
program
Program
Program
Menyusun
Menyusun
Menyusun
RINCIAN
Pembuatan
Pembuatan
KEGIATAN
pengawasan
pengawasan
pengawasan.
8
MTs N 3 Lombok Barat
8
MTs Fathurrahman Jeringo
8
MTs An Najah Sesela
MTs Ar Rahman NW Medas
MTs Al Ishlahussibyan Dopang
MTs Ar Rasyidi NW Penimbung
MTs Darul Ishlah Ireng Lauk
MTs. Al Mu’ini Sesela

C. Pengaturan Distribusi Bulan Januari-Juni 2023
MTs Zilalul Qur’an Tamansari
MTs NW Jauhar Pelita Sesela
MTs. Rahmatullah Al Hasan NW
20
MTs. Ad Dinul Qayyim Kapek
MTs. Haudhul Ulum Miidang
MTs. Ad Dinul Qayyim Putri Kapek

MADRASAH BINAAN
MA Fathurrahman Jeringo
MA An Najah Ssela
MA Ar Rasyidi NW Penimbung
MA NW Nabi’ Nubu’ kekait
MA NW Jauhar Pelita Sesela
MA Rahmatullah Al Hasan NW
MTs Raudlatussibya NW Belencong
MTs Syeikh Zainuddin Tsani NW
MA Syeikh Zainuddin Tsani NW

16
16
TM
(Jam)
)
JUMLAH
21,5
21,5
37,5
NTM
(Jam
JUMLAH JAM
37,5
37,5
37,5
2
NO
PEKAN
BULAN/
FEBRUARI
Pekan ke-2
Pekan ke-4
proker
proker
Laporan
Laporan
Program
Menyusun
pengawas
pengawas
madrasah
madrasah
Sosialisasi
Sosialisasi
RINCIAN
Pembuatan
Pembuatan
KEGIATAN
Pekan ke-1 tahun 2023

pengawasan
MTs An Najah Sesela

8
8
8
8
8
8
21

MADRASAH BINAAN
MA An Najah Ssela

16
16
16
TM
(Jam)
)
JUMLAH
21,5
21,5
NTM
(Jam
JUMLAH JAM
37,5
37,5
37,5
NO
PEKAN
BULAN/
Pekan ke-4
proker
proker
Laporan
Laporan
pengawas
pengawas
madrasah
madrasah
Sosialisasi
Sosialisasi
RINCIAN
Pembuatan
Pembuatan
Pembuatan
KEGIATAN
tahun 2023
Pekan ke-3 tahun 2023
tahun 2023
MTs An Najah Sesela

8

8
22

MADRASAH BINAAN
MA An Najah Ssela

16
16
TM
(Jam)
)
JUMLAH
21,5
21,5
21,5
NTM
(Jam
JUMLAH JAM
37,5
37,5
3
NO
MARET
PEKAN
BULAN/
Pekan ke-3
Pekan ke-1
IKM
Pekan ke-2 IKM
IKM
FGD/
FGD/
FGD/
Laporan
Laporan
Laporan
RINCIAN
Workshop
Workshop
Workshop
Pembuatan
Pembuatan
Pembuatan
KEGIATAN
Sosialisasi/
Sosialisasi/
Sosialisasi/
8
8
8
MTs An Najah Sesela
4
4
4
4
3
23
3
3
MADRASAH BINAAN
MA An Najah Ssela

12
16
32
TM
(Jam)
)
JUMLAH
5,5
21,5
NTM
(Jam
JUMLAH JAM
37,5
37,5
37,5
4
NO
APRIL
PEKAN
BULAN/
Pekan ke-2
Pekan ke-1
IKM
IKM
Pekan ke-4 IKM
FGD/
FGD/
FGD/
Kepala
Laporan
Laporan
Madrasah
RINCIAN
Workshop
Workshop
Workshop
Pembuatan
Pekan ke-3 Pembinaan

KEGIATAN
Sosialisasi/
Sosialisasi/
Sosialisasi/
3
3
3
MTs An Najah Sesela
3
3
3
24

MADRASAH BINAAN
4
MA An Najah Ssela
3
4
3
4

3
4

3

12
12
12
16
TM
(Jam)
)
JUMLAH
21,5
21,5
21,5
37,5
NTM
(Jam
JUMLAH JAM
37,5
37,5
37,5
37,5
5
NO
MEI
PEKAN
BULAN/
Pekan ke-4
Pekan ke-3
Pekan ke-2
Pekan ke-1
Guru
Guru
Guru
Pekan ke-4 Kepala
nasional
Madrasah
n standar
RINCIAN
gan Profesi
gan Profesi
gan Profesi
Pemantaua
Pembinaan
KEGIATAN
pendidikan
Pembinaan,
Pembinaan,
Pembinaan,
Pengemban
Pengemban
Pengemban
MTs An Najah Sesela

3
3

3
3
3 MTs Darul Ishlah Ireng Lauk

3

3

3
25
3

3

4
MADRASAH BINAAN
4
MA An Najah Ssela
4
4

3

3

6
9
9
16
12
TM
(Jam)
)
JUMLAH
21,5
37.5
37,5
21,5
21,5
NTM
(Jam
JUMLAH JAM
37,5
37,5
37,5
37,5
37,5
6
NO
JUNI
PEKAN
BULAN/
Pekan ke-4
Pekan ke-3
Pekan ke-2
Pekan ke-1
II
laporan
laporan
Nasional
Nasional
n Standar
n Standar
Menyusun
Menyusun
RINCIAN
Pemantaua
Pemantaua
KEGIATAN
an semester
an semester
Pendidikan
Pendidikan
kepengawas
kepengawas
2
2
2
2
2
2
MTs An Najah Sesela
3
3
3
3
4
4
4
26

MADRASAH BINAAN
MA An Najah Ssela

8
8
16
12
TM
(Jam)
)
JUMLAH
21,5
21,5
21,5
21,5
NTM
(Jam
JUMLAH JAM
37,5
37,5
37,5
37,5
1
NO
NO
JULI
PEKAN
BULAN/
Pekan ke-2
Pekan ke-1
PEKAN
BULAN/
II
n PPDB
an PPDB
RINCIAN
Pemantau
Pemantaua
KEGIATAN
RINCIAN
KEGIATAN
8
8
MTs Negeri 3 Lombok Barat
MTs Fathurrahman Jeringo MTs N 3 Lombok Barat
MTs An Najah Sesela MTs Fathurrahman Jeringo
MTs Ar Rahman NW Medas MTs An Najah Sesela
MTS Al Ishlahussibyan Dopang MTs Ar Rahman NW Medas



MTs Al Mu’ini sesela
D. Pengaturan Distribusi Bulan Juli-Desember 2023


27
MTs Rahmatullah Al Hasan NW
MTs Dinul Qayyim Kapek

MTs Haudhul Ulum Midang MTs. Ad Dinul Qayyim Putri Kapek

MADRASAH BINAAN
MADRASAH BINAAN
MTs Ad Dinul Qayyim Putri Kapek MA Fathurrahman Jeringo
MA Fathurrahman Jeringo MA An Najah Ssela
MA An Najah Sesela
MA NW Nabi’ Nubu’ Kekait
MA NW Jauhar Pelita Sesela MA NW Jauhar Pelita Sesela
MA Rahmatullah NW Kekait MA Rahmatullah Al Hasan NW
Mts Raudlatussibyan NW Belencong MTs Raudlatussibya NW Belencong

MTs Syekh Zainuddin Atstani NW
MA Syekh Zainuddin Atstani NW
TM
16
16
(Jam)
TM
)
JUMLAH
NTM
(Jam
JUMLAH
37,5
NTM
(Jam) (Jam)
JUMLAH JAM
JUMLAH JAM
37,5
37,5
2
NO
PEKAN
BULAN/
AGUSTUS
Pekan ke-1
Pekan ke-4
Pekan ke-3
kepala
Laporan
Laporan
n PPDB
Laporan
n PPDB
Laporan
guru dan
madrasah
RINCIAN
Pembinaan
Pemantaua
Pemantaua
Pembuatan
Pembuatan
Pembuatan
Pembuatan
KEGIATAN
8
8
MTs An Najah Sesela
8
MTS Al Ishlahussibyan Dopang
8
8
8
28
MTs Haudhul Ulum Midang

MADRASAH BINAAN
MTs Ad Dinul Qayyim Putri Kapek
MA An Najah Sesela
MA Rahmatullah NW Kekait
Mts Raudlatussibyan NW Belencong

16
16
16
TM
JUMLAH
21,5
21,5
21,5
21,5
NTM
(Jam) (Jam)
JUMLAH JAM
37,5
37,5
37,5
3
NO
PEKAN
BULAN/
Pekan ke-1
Pekan ke-4
Pekan ke-3
Pekan ke-2
SEPTEMBER
kepala
kepala
kepala
Laporan
Laporan
Laporan
guru dan
guru dan
guru dan
madrasah
madrasah
madrasah
RINCIAN
Pembinaan
Pembinaan
Pembinaan
Pembinaan
Pembuatan
Pembuatan
Pembuatan
KEGIATAN
8
8
8
MTs An Najah Sesela

8

8

8
29
8

MADRASAH BINAAN
8
8
MA An Najah Sesela
8
8

32
24
16
16
TM
JUMLAH
21,5
21,5
21,5
NTM
(Jam) (Jam)
JUMLAH JAM
37,5
37,5
37,5
37,5
NO
PEKAN
BULAN/
Pekan ke-4
Pekan ke-3
Pekan ke-2
kepala
kepala
kepala
kepala
Laporan
Laporan
Laporan
guru dan
guru dan
guru dan
guru dan
madrasah
madrasah
madrasah
RINCIAN
Pembinaan
Pembinaan
Pembinaan
Pembuatan
Pembuatan
Pembuatan
KEGIATAN
MTs An Najah Sesela
3
3
3
3 MTs NW Jauhar Pelita Sesela
30

MADRASAH BINAAN
MA An Najah Sesela

12
TM
JUMLAH
21,5
NTM
(Jam) (Jam)
JUMLAH JAM
37,5
37,5
4
NO
PEKAN
BULAN/
OKTOBER
Pekan ke-4
Pekan ke-3
Pekan ke-2
Pekan ke-1
kepala
kepala
kepala
kepala
kinerja
kinerja
kinerja
kinerja
Laporan
Penilaian
Penilaian
Penilaian
Penilaian
madrasah
madrasah
madrasah
madrasah
madrasah
RINCIAN
Pembuatan
KEGIATAN
3
3
3
MTs An Najah Sesela
3
3
3

3
31
3

3

3
MADRASAH BINAAN
MA An Najah Sesela

12
12
TM
JUMLAH
21,5
NTM
(Jam) (Jam)
5
37,
JUMLAH JAM
6
5
NO
PEKAN
BULAN/
Pekan ke-1
Pekan ke-4
Pekan ke-3
Pekan ke-2
Pekan ke-1
DESEMBER
NOVEMBER
kepala
kepala
kepala
kepala
kinerja
kinerja
kinerja
kinerja
laporan
Penilaian
Penilaian
Penilaian
Penilaian
madrasah
madrasah
madrasah
madrasah
RINCIAN
Menyusun
kepengawa
KEGIATAN
3
3
MTs An Najah Sesela

3
3

3
32

3

3
MADRASAH BINAAN

3
3
MA An Najah Sesela

4
4

4

12
12
12
TM
JUMLAH
21,5
21,5
21,5
NTM
(Jam) (Jam)
JUMLAH JAM
37,5
37,5
37,5
NO
PEKAN
BULAN/
Pekan ke-4
Pekan ke-3
Pekan ke-2
san
san
san
san
laporan
laporan
laporan
RINCIAN
Menyusun
Menyusun
Menyusun
kepengawa
kepengawa
kepengawa
KEGIATAN
MTs An Najah Sesela
3
3
3 MTs Darul Ishlah Ireng Lauk

3
33

4
MADRASAH BINAAN

4
4
MA An Najah Sesela

12
TM
JUMLAH
21,5
NTM
(Jam) (Jam)
JUMLAH JAM
37,5
BAB : IV
PENUTUP
Program pengawasan tahunan disusun sebagai acuan dan pedoman

dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsi pengawas Madrasah dalam
melaksanakan tugas kepengawasan yang meliputi kegiatan pembinaan,
pemantauan, penilaian dan pelatihan profesional yang di dalamnya
terakumulasikan dalam supervisi akademik dan manajerial.
Program ini menjadi rambu-rambu yang mengarahkan sejauh mana

tugas dan wewenang yang harus dijalani dalam jabatan fungsional pengawas
yang dibatasi pada ruang lingkup Madrasah binaan. OLeh karena itu meskipun
secara umum program kegiatan itu tampak sama tetapi secara esensial berbeda
tergantung kepada duduk persoalan urgen yang dihadapi masing-masing
Madrasah binaan. Dengan demikian sangat logis jika program tahunan ini
dijabarkan lebih rinci dan spesifik dalam program semester yang sasaran
khususnya adalah Madrasah binaan.
Keberhasilan pelaksanaan program tidak terlepas dari metode, strategi

dan pendekatan saat melaksankan program tersebut. Disadari betul bahwa
dalam hal program yang sasarannya sumber daya manusia maka sifatnya sangat
dinamis dan tentative. Oleh karena itu suatu metode dan strategi cocok untuk
kegiatan tertentu dan sasaran tertentu belum tentu cocok pada kegiatan yang
sama pada sasaran yang berbeda. Sehingga menuntut Pengawas Madrasah
untuk selalu berinovasi dan berkreasi.
LAMPIRAN
1. Rencana Pegawasan Akademik (RPA)

2. Rencana Pengawasan Manajerial (RPM)
3. Instrumen Supervisi Administrasi Perangkat Pembelajaran
Nama Madrasah : ……………………………………………..

Nama Guru : ……………………………………………..
Mata Pelajaran : ……………………………………………..
Jumlah Jam Tatap Muka : ……………………………………………..
Semester/Kelas : ……………………………………………..
Tahun Pelajaran : ……………………………………………..
KEADAAN NILAI
NO PERANGKAT PEMBELAJARAN
ADA TIDAK 1 2 3 4
1 Program Tahunan
2 Program Semester
3 Capaian Pembelajaran
4 Analisis Capaian Pembelajaran
5 Alur Tujuan Pembelajaran
6 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
7 Kalender Pendidikan
8 Jadwal Pembelajaran
9 Agenda/Catatan Harian
10 Daftar Nilai/Assesmen
11 Kriteria Ketuntasan Minimal
12 Presensi/Daftar Hadir Peserta Didik
13 Modul Ajar
14 Modul Proyek
Keterangan:
Ketercapaian (1) Kurang (≤ 70), (2) Cukup (70 < C ≤ 80), (3) Baik (80 < B
≤ 90), (4) Amat Baik (90 < A ≤ 100).
Nilai Akhir = skor perolehan/skor maksimal x 100%
Kepala Madrasah Guru Yang disupervisi
----------------------------- -----------------------
Instrumen Supervisi Perencanaan Pembelajaran Di Madrasah

Nama Guru : .....................................................................................
Kelas/Semester : .....................................................................................
Mapel/Tema : .....................................................................................
Nama madrasah : .....................................................................................
Aspek yang Diamati Hasil Pengamatan Tindak Lanjut
Guru menyusun RPP

mencakup komponen sesuai
1
SK Dirjen Pendis 5164 Tahun
2018)
Guru menyusun RPP yang

mendukung terlaksananya
2 pembelajaran kontekstual,
kebermaknaan, humanis, dan
moderat.
3 Guru menyusun RPP yang

mendukung terlaksananya
pembelajaran yang
mengantarkan peserta
memiliki kecapakan abad 21
a. Penguatan Pendidikan
Karakter
b. Budaya Literasi-Numerasi
c. Berpikir Kritis, Kolaborotif,

Komunikatif, dan Kreatif
Guru menyusun RPP yang
mengimplentasikan
pendekatan pembelajaran
4
Saintifik, Problem Solving,
Discovery Learning, Project
Based Learning, Inquiry.
Guru Merencanakan
5 Pembelajaran berbasis
teknologi informasi
Guru mengintegrasikan
penilaian proses dan hasil
6
dalam perencanaan
pembelajaran.
Catatan Supervisor
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
………………, …………….. 2023

Guru, Supervisor
------------------------------- -------------------------------
NIP NIP
Mengetahui:
Kepala Madrasah
…………………………………………………
Instrumen Supervisi Pelaksanaan Pembelajaran Di Madrasah

Nama Guru : ....................................................
Kelas/Semester : ....................................................
Mapel/Tema : ....................................................
Nama madrasah : ....................................................
Aspek Yang Diamati Hasil Pengamatan Tindak Lanjut
Guru melaksanakan pembelajaran
1 kontekstual, kebermaknaan,
metakognitif, humanis, dan moderat.
2
dengan mengitegrasikan kecakapan
abad 21
a. Penguatan karakter dan

akhlaqul karimah
b. Literasi-Numerasi
c. Berpikir kritis, kolaborasi,
komunikasi, kreativitas
dengan dengan
3 mengimplementasikan pendekatan
(Scientific, Problem Solving,
Inquiry, Discovery Learning,
Project-Based Learning)
Guru melaksankan pembelajaran
4 dengan memanfaatan teknologi
informasi
5 Guru melakukan penilaian proses
dalam kegiatan pembelajaran
Catatan Supervisor
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
………………, …………….. 2022

Guru, Supervisor
------------------------------- -------------------------------
NIP NIP
Mengetahui:
Kepala Madrasah
Instrumen Supervisi Penilaian Pembelajaran Di Madrasah
Nama Guru : ......................................................

Kelas/Semester : ......................................................
Mapel/Tema : ......................................................
Nama madrasah : ......................................................
Aspek Yang Diamati Hasil Pengamatan Tindak Lanjut
1 Guru menyusun kisi-kisi soal

sesuai kompetensi dasar
2 Guru menyusun soal sesuai
dengan kaidah
3
Guru menyusun soal higher order
thinking skills dengan
mengitegrasikan literasi dan
karakter akhlaqul karimah
Guru menyusun soal dengan

4 menghidari unsur sara, kekerasan,
radikalisme, dan anti NKRI
Guru melaksanakan penilaian
3
dengan memanfaatan teknologi
informasi
4 Guru melaksanakan analisis hasil
penilaian
5 Guru melaksanakan tindak lanjut
hasil penilaian
Catatan Supervisor
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
………………, …………….. 2023

Guru, Supervisor
------------------------------- -------------------------------
NIP NIP
Mengetahui:
Kepala Madrasah
Instrumen Analisis Hasil Supervisi Akademik
Nama Madrasah : ……………………………………….

Kelas/Mata Pelajaran : ……………………………………….
Nama Guru : ……………………………………….
Waktu Supervisi : ……………………………………….
N Masalah Yang Faktor Prioritas

Komponen Kelebihan Kelemahan
o Ditemukan Penyebab perbaikan
1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
2 Pelaksanaan Pembelajaran
A. Appersepsi
B. Kegiatan Inti
1. Penguasaan Materi Pelajaran
2. Penerapan Strategi Pembelajaran yang mendidik
3. Penerapan pendekatan saintifik
4. Pemanfaatan sumber belajar/media dalampembelajaran
C. Kegiatan Penutup
1. Merangkum
2. Refleksi
3. Penilaian
………………..-…….-…….-2023
Guru Yang Disupervisi, Kepala Madrasah,
------------------------------ ----------------
Instrumen Tindak Lanjut Supervisi Pembelajaran di Madrasah
Nama Guru : .........................................................
Kelas/Semester : .........................................................
Mapel/Tema : .........................................................
Nama madrasah : .........................................................
Aspek Tindak Lanjut Diskripsi/Inovasi Gagasan
1 Perencanaan Supervisi Pembelajaran
2 Pelaksanaan Supervisi Pembelajaran
Pelaksanaan Supervisi Penilaian

3
Pembelajaran
Catatan Supervisor
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
………………, …………….. 2023

Guru, Supervisor
------------------------------- -------------------------------
NIP NIP
Mengetahui:
Kepala Madrasah
…………………………………

PROGRAM KERJA PENGAWAS 2023 Shohehhhh

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROGRAM KERJA PENGAWAS 2023 Shohehhhh

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROGRAM KERJA

PENGAWAS MADRASAH TAHUN 2023

Nama Pengawas: Akmaludin, S.Ag.,M.Pd.I

Program kerja Pengawas Madrasah tahun 2023 disusun oleh:

Gerung, 26 Januari 2023

Ketua Pokjawas Penmad Pengawas Madrasah/

Dr. H. JALALUSSAYUTHI, SS., M.Pd.

Penulis menyadari bahwa proses penyelesaian program kepengawasan

1. Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Lombok Barat yang

2. Kepala Seksi Pendidikan Madrasah yang telah memberikan arahan sehingga

3. Ketua Pokjawas Pendidikan Madasah Kab. Lombok Barat yang telah

4. Rekan-rekan Pengawas Madrasah yang telah memotivasi sehingga program

Semoga amal kebaikan dari berbagai pihak tersebut mendapat pahala

Gerug, 26 Januari 2023

HALAMAN JUDUL …………………………………………………………………

Peraturan Menteri Agama RI No 2 tahun 2012 tentang Pengawas

Untuk mewujudkan tujuan ideal keberadaan pengawas tersebut,

2. Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;

3. Peraturan Pemerintah Nomor 10 Tahun 1979 tentang Penilaian

4. Peraturan Pemerintah Nomor 74 tahun 2008 tentang Guru;

6. Peraturan Menteri Agama Nomor 2 Tahun 2012 sebagaiman telah

7. Petunjuk pelaksanaan penyusunan laporan kinerja pengawas madrasah

8. Keputusan Menteri Agama Nomor 183 tahun 2019 tentang kurikulum

9. Keputusan Menteri Agama Nomor 184 tahun 2019 tentang pedoman

D. VISI DAN MISI PENGAWAS MADRASAH KEMENAGLOMBOK BARAT

1. Mewujudkan tenaga kepengawasan yang dinamis dalam

2. Mewujudkan pengawas madrasah yang solid dalam membina

3. Mendorong perubahan dalam pendidikan madrasah yang

Kegiatan kepengawasan pada tahun 2023 ini meliputi:

1. Menyusun program pengawasan (akademik dan manajerial);

NO KEGIATAN CAPAIAN INDIKATOR CAPAIAN

2. Dari 15 lembaga sasaran pembinaan guru, 11

4. Melaksanakan workshop model

6. Pembimbimbingan Guru dalam Tidak tercapai

8. Melaksanakan Pengembangan Terealisasi melalui:

11. Membimbing Kepala Madarsah dalam Tidak terealisasi

12. Membimbing Guru Mata Pelajaran Terealisasi:

13. Pembimbingan Profesionalisme Guru: Tidak terealisasi

14. Pemantauan terhadap 8 Standar Terealisasi melalui kegiatan:

16. Melaksanakan Penilaian Kinerja Tidak terealisasi

NO KEGIATAN TUJUAN SASARAN INDIKATOR KEBERHASILAN DESKRIPSI KEGIATAN

A. PROGRAM SEMESTER GENAP 2022/2023

6 Pemantauan 8 Melihat dan 22 8 Standar Nasional -Menyiapkan

B. PROGRAM SEMESTER GANJIL TAHUN 2023/2024

MTs Ar Rahman NW Medas

MTs Al Ishlahussibyan Dopang

MTs Ar Rasyidi NW Penimbung

MTs Darul Ishlah Ireng Lauk

MTs. Al Mu’ini Sesela

MTs Zilalul Qur’an Tamansari

MTs NW Jauhar Pelita Sesela

MTs. Rahmatullah Al Hasan NW

MTs. Haudhul Ulum Miidang

MTs. Ad Dinul Qayyim Putri Kapek

MA NW Nabi’ Nubu’ kekait

MA NW Jauhar Pelita Sesela

MTs Raudlatussibya NW Belencong

MTs Syeikh Zainuddin Tsani NW

MA Syeikh Zainuddin Tsani NW

Pekan ke-1 tahun 2023

MTs Fathurrahman Jeringo

MTs An Najah Sesela

MTs Al Ishlahussibyan Dopang

MTs NW Jauhar Pelita Sesela