Mata Pelajaran : INFORMATIKA

SILABUS
Satuan Pendidikan : SMP Negeri 15 Gresik
Kelas : VII (Tujuh)
Semester : II/Genap

Kompetensi Inti:
 KI 1 dan KI 2: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya serta Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri,
peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan
lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional.
 KI 3: Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan
kejadian tampak mata.
 KI 4: Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah
konkret dan ranah abstrak sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

3.5.1 Memahami makna kolaborasi dalam Kolaborasi Dalam Masyarakat Digital Mengamati
masyarakat digital. - Penggunaan media online untuk - Membaca buku tentang kolaborasi
3.5.2 Memahami cara menyaring informasi membuat proposal dalam masyarakat digital.
palsu (Hoax) - Menyaring informasi palsu (Hoax) - Melakukan pengamatan tentang
3.5.3 Memahami tata cara bertransaksi - Transaksi digital menanggulangi informasi palsu
digital Pemetaan permasalahan dan solusi dengan (Hoax).
komputasi Menanya
- Merumuskan pertanyaan tentang
menyaring informasi palsu (Hoax).
- Merumuskan pertanyaan tentang
transaksi digital
- Merumuskan permasalahan dan solusi
dengan komputasi
Mengumpulkan Informasi
- Membaca sumber lain selain buku
teks pelajaran tentang kolaborasi
dalam masyarakat digital.
- Siswa mengamati kembali cara
menyaring informasi palsu (Hoax)
- Siswa mengamati kembali cara
transaksi digital
Menalar/Mengasosiasi
- Melakukan studi pustaka tentang
kolaborasi dalam masyarakat digital.
- Menganalisis dan menyimpulkan
tentang cara menyaring informasi
palsu (Hoax).
- Menganalisis dan menyimpulkan
tentang cara transaksi digital.
Mengomunikasikan
- Mempraktikkan cara menyaring
informasi palsu (Hoax).
Mempraktikkan cara bertransaksi digital
3.4.1 Memahami program visual dari demo
dan tutorial.
3.4.2 Mengenal cara kerja dan objek-objek
lingkungan pemrograman visual yang
dipakai.
4.4 Meniru (menulis ulang) sebuah
Program sederhana di lingkungan
visual, untuk berkenalan dengan
lingkungan pemrograman.
Mengenal Algoritma dan Pemrograman
- Bahasa Pemrograman
- Visual Basic
Mengamati - Tes tertulis
- Membaca buku tentang algoritma dan - Tes praktik
pemrograman. - Tugas
- Melakukan pengamatan tentang cara
kerja dan objek lingkungan visual
basic 2010.
Menanya
- Merumuskan pertanyaan tentang
algoritma dan pemrograman.
- Siswa menanyakan tambahan
informasi dari proses mengamati cara
kerja dan objek lingkungan visual
basic 2010.
Mengumpulkan Informasi
- Membaca sumber lain selain buku teks
pelajaran tentang algoritma dan
pemrograman.
- Siswa mengamati kembali cara kerja
dan objek lingkungan visual basic
2010.
Menalar/Mengasosiasi
- Melakukan studi pustaka tentang
algoritma dan pemrograman.
- Menganalisis dan menyimpulkan
tentang cara kerja dan objek

4.5.1 Melakukan penyaringan terhadap
informasi palsu (Hoax)
4.5.2 Melakukan transaksi digital
3.6.1 Memahami cara membuat dokumen
pengolah kata dan angka
3.6.2 Memahami cara membuat konten
grafis
3.6.3 Memahami cara membuat program
visual sederhana (scratch)
4.6.1 Membuat dokumen pengolah kata dan
angka
4.6.2 Membuat konten grafis
4.6.3 Membuat program visual sederhana
(scratch)
- -
Membuat Proyek Konten Digital
- Membuat dokumen pengolah pengolah
kata dan angka
- Membuat konten grafis
- Membuat program visual sederhana
(scratch)
lingkungan visual basic 2010.
Mengomunikasikan
- Mempraktikkan membuat program
sederhana dengan visual basic 2010.
- Tes tertulis
- Tes praktik
- Tugas
Mengamati - Tes tertulis
- Membaca buku tentang membuat - Tes praktik
proyek konten digital. - Tugas
- Melakukan pengamatan tentang
dokumen pengolah kata dan angka
- Melakukan pengamatan tentang
konten grafis
- Melakukan pengamatan tentang
program visual sederhana (scratch)
Menanya
- Merumuskan pertanyaan tentang
dokumen pengolah kata dan angka
- Merumuskan pertanyaan tentang
dokumen pengolah kata dan angka
- Merumuskan pertanyaan tentang
konten grafis
- Merumuskan pertanyaan tentang
 program visual sederhana (scratch)
Mengumpulkan Informasi
- Membaca sumber lain selain buku
teks pelajaran tentang membuat
proyek konten digital.
- Siswa mengamati kembali cara
membuat dokumen pengolah kata dan
angka
- Siswa mengamati kembali cara
membuat konten grafis
- Siswa mengamati kembali cara
membuat program visual sederhana
(scratch)
Menalar/Mengasosiasi
- Melakukan studi pustaka tentang
membuat proyek konten digital.
- Menganalisis dan menyimpulkan
tentang cara membuat konten digital
Mengomunikasikan
- Mempraktikkan cara membuat konten
digital diantaranya dokumen pengolah
kata dan angka
- Mempraktikkan cara membuat konten
grafis
- Mempraktikkan cara membuat konten
 program sederhana (scratch)

Gresik, Februari 2022

Mengetahui,
Kepala SMP Negeri 15 Gresik Guru Informatika

Lisa Gunawan, S.Pd Rusdi Cahyono, S.Kom

NIP. 19721003199903 1 012 NIP. 19740218200901 1 003