RESENSI BUKU

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
DALAM RANGKA PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN BANGSA

Dosen Pengampu : Dr. Nurani Azis, M.Pd.I

NAMA : FIFI WULANDARI FIRMAN

NIM : 105191103620

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAKASSAR
TAHUN AJARAN 2021/2022
A. Identitas Buku

1. Judul Buku : Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Rangka

Pengembangan Kepribadian Bangsa
2. Penulis : Dr. Mardenis, S.H., M. Si.
3. Penerbit : PT. Raja Grafindo Persada
4. Tahun Terbit : 2019
5. Jumlah Halaman : 151 halaman
6. No. ISBN : 978-602-425-044-7

B. Sinopsis Buku

BAB 1
BAB pertama dalam buku ini berisikan pendahuluan dari buku Pendidikan
Kewarganegaraan terdiri dari tiga sub-bab. Diantaranya yaitu Pendidikan
Kewarganegaraan dan Pengembangan Kepribadian, PKN Sebagai Bagian Dari Mata
Kuliah Pengembangan Kepribadian (MKPK) dan sub-bab terakhir berisikan
kompetensi dan tujuan PKN berupa soal-soal untuk melatih kemampuan siswa.

Maksud dari bab ini yaitu pembahasan mengenai konsep dasar pendidikan
kewarganegaraan. Indonesia adalah Negara yang terdiri dari berbagai suku bangsa
dan etnis, Keberagaman atau ciri heterogenitas ini mesti menjadi kekuatan dan bukan
sebagai penghalang bagi kemajuan Negara. Oleh sebab itu, keberagaman itu, agar
menjadi kekuatan, harus disatukan dengan perasaan persamaan yakni nasionalisme
yang kemudian diimplementasikan dalam kesamaan kepribadian dan karakter bangsa
Indonesia. Sehingga pendidikan karakter memiliki arti penting dalam pembangunan
nasional. Pendidikan karakter ini yang kemudian diagung- agungkan sebagai
karakter kebangsaan yang keberlanjutannya disalurkan melalui pelajaran PKN
kepada warga Indonesia sebagai Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MKPK).
Kelebihan : Penjelasan dalam buku ini dijelaskan secara sistematis sehingga materi-
materi yang ingin disampaikan dalam buku ini dapat dipahami dengan baik oleh
siswa. Selain itu, bahasa yang digunakan adalah bahasa yang mudah dipahami karena
tidak menggunakan bahasa yang tinggi. Melalui bab ini siswa dapat memahami
pendahuluan dari isi buku seluruhnya. Dalam bab ini juga berisikan latihan soal yang
melatih pemahaman siswa

Kekurangan : Meskipun memiliki alur materi yang bagus akan tetapi penggunaan
bahasa yang terdapat dalam bab ini tidak terlalu baku dan terkesan mengulang-ulang.
Pembahasan yang diangkat juga terlalu tinggi untuk sekedar pendahuluan.

BAB 2

BAB kedua dalam buku ini berisikan tentang Hak dan Kewajiban Warga Negara,
yang dimana tentunya Negara Indonesia memiliki aturan untuk hidup, jadi semua
warga Negara Indonesia dilandasi dengan aturan aturan yang berlaku di Indonesia.

Maksud dari bab ini tentunya Negara Indonesia memiliki kewajiban untuk
memberikan perlindungan kepada warga negaranya baik itu hak untuk hidup maupun
sebagainya.

Kelebihan : Penjelasan dalam buku ini dijelaskan secara sistematis sehingga materi-
materi yang ingin disampaikan dalam buku ini dapat dipahami dengan baik oleh
siswa. Selain itu, bahasa yang digunakan adalah bahasa yang mudah dipahami
karena tidak menggunakan bahasa yang tinggi. Melalui bab ini siswa dapat
memahami hak dan kewajiban warga Negara terhadap negara. Dalam bab ini juga
berisikan latihan soal yang melatih pemahaman siswa.

Kekurangan : Meskipun memiliki alur materi yang bagus akan tetapi penggunaan
bahasa yang terdapat dalam bab ini tidak terlalu massif, yang dimana ada beberapa
poin poin yang memiliki penjelasan pemborosan kata.
BAB 3

BAB ketiga dalam buku ini berisikan tentang demokrasi yang dimana segala system
yang berlaku di Indonesia tidak bersifat otoriter yaitu bersifat sendiri sendiri. Buku
ini juga menawarkan beberapa hal yang mungkin dilakukan untuk memperbaiki
mutu demokrasi di Indonesia dengan berpijak pada penelitian lintas ilmu yang
dilakukan secara berkala.

Para peneliti didalam buku ini sepakat untuk menggunakan pengertian demokrasi
sebagaimana dirumuskan oleh Frans Magnis Suseno, dalam prinsip prinsip Negara
demokrasi guna untuk mengontrol rakyat atas urusan urusan public dengan berpijak
pada persamaan persamaan politik. Urusan urusan public tersebut mencakup soal
kebijakan politik terkait pendidikan, ekonomi, kesehatan serta rakyat memiliki hak
sekaligus kewajiban, untuk mengorganisasi diri, dan secara aktif terlibat didalam
semua proses proses tersebut.

Kelebihan : Penjelasan dalam buku ini dijelaskan secara sistematis sehingga materi-
materi yang ingin disampaikan dalam buku ini dapat dipahami dengan baik oleh
siswa. Selain itu, bahasa yang digunakan adalah bahasa yang mudah dipahami karena
tidak menggunakan bahasa yang tinggi. Melalui bab ini siswa dapat memahami
system demokrasi yang berlaku di Indonesia. Dalam bab ini juga berisikan latihan
soal yang melatih pemahaman siswa.

Kekurangan : Meskipun memiliki alur materi yang bagus akan tetapi penggunaan
bahasa yang terdapat dalam bab ini tidak terlalu massif, yang dimana ada beberapa
hal penjelasan yang memiliki pemborosan kata.
BAB 4

BAB keempat dalam buku ini berisikan tentang Negara hukum, yang menjelaskan
tentang aturan aturan yang terdapat dalam Negara indonesia, yang tentunya
sebagaimana kita ketahui, dimana mana kita berada pasti ada hukum yang berlaku,
guna untuk menciptakan kehidupan yang tentram.

Tentunya tujuan adanya hokum yang berlaku untuk memberikan perlindungan

terhadap warga Negara. Disatu sisi dia diciptakan untuk melindungi, akan tetapi
disisi lain untuk menggendong resiko membatasi, persis seperti tembok tembok yang
menjadi tembok kehidupan. Dan juga guna hokum adalah untuk mengatur ketertiban
kebersamaan yang ada.

Kelebihan : Penjelasan dalam buku ini dijelaskan secara sistematis sehingga materi-
materi yang ingin disampaikan dalam buku ini dapat dipahami dengan baik oleh
siswa. Selain itu, bahasa yang digunakan adalah bahasa yang mudah dipahami karena
tidak menggunakan bahasa yang tinggi. Melalui bab ini siswa dapat memahami
hokum yang berlaku di Indonesia dan juga mengetahui guna pentingnya adanya
hokum yang berlaku disetiap moment. Dalam bab ini juga berisikan latihan soal yang
melatih pemahaman siswa.

Kekurangan : Meskipun memiliki alur materi yang bagus akan tetapi penggunaan
bahasa yang terdapat dalam bab ini tidak terlalu massif, yang dimana ada beberapa
hal penjelasan yang memiliki pemborosan kata.
BAB 5

BAB kelima dalam buku ini berisikan tentang hak asasi manusia, yang menjelaskan
beberapa point tentang hak ataupun kewajiban manusia dakam bermasyarakat
maupun bernegara. Yang dimana guna diberlakukannya HAM “semua manusia
bebas dan sama dalam martabat dan hak. Mereka dikaruniai akal dan budi nurani dan
harus bertindak terhadap sesama manusia dalam semangat persaudaraan.

Kelebihan : Penjelasan dalam buku ini dijelaskan secara sistematis sehingga materi-
materi yang ingin disampaikan dalam buku ini dapat dipahami dengan baik oleh
siswa. Selain itu, bahasa yang digunakan adalah bahasa yang mudah dipahami
karena tidak menggunakan bahasa yang tinggi. Melalui bab ini siswa dapat
memahami hak hak dan kewajiban seseorang dalam hidup bermasyarakat maupun
bernegara. Dalam bab ini juga berisikan latihan soal yang melatih pemahaman siswa.

Kekurangan : Meskipun memiliki alur materi yang bagus akan tetapi penggunaan
bahasa yang terdapat dalam bab ini tidak terlalu massif, yang dimana ada beberapa
hal penjelasan yang memiliki pemborosan kata.
BAB 6

BAB keenam dalam buku ini menjelaskan tentang otonomi daerah dan NKRI yang
dimana menjelaskan pengertian dan hakikat otonomi daerah, pemerintahan dan
undang-undang, pembagian kekuasaan, pembangunan daerah dan pilkada. Dalam
bab ini Otonomi Daerah adalah suatu pemberian hak dan kewenangan kepada daerah
dalam penyelenggaraan pemerintahan. Kewenangan tersebut diberikan secara
proposional yang diwujudkan dengan pengaturan, pembagian, dan pemanfaatan
sumber daya nasional yang berkeadilan, serta perimbangan keuangan pusat dan
daerah sesuai dengan ketetapan MPR-RI Nomor XV/MPR/1998. Dan memiliki visi
pemilihan kepala daerah yang demokratis, serta terciptanya sistem pemerintahan
yang mementingkan masyarakat luas. Pada sektor ekonomi yang bertujuan untuk
memakmurkan masyarakat dari waktu ke waktu.

Kelebihan : Penjelasan dalam buku ini dijelaskan secara sistematis sehingga materi-
materi yang ingin disampaikan dalam buku ini dapat dipahami dengan baik oleh
siswa. Selain itu, bahasa yang digunakan adalah bahasa yang mudah dipahami karena
tidak menggunakan bahasa yang tinggi. Melalui bab ini siswa dapat memahami
tentang otonomi daerah dan bagian-bagiannya. Dalam bab ini juga berisikan
latihan soal yang melatih pemahaman siswa

Kekurangan : Meskipun memiliki materi yang bagus akan tetapi penggunaan

bahasa yang terdapat dalam bab ini tidak terlalu massif, yang dimana ada beberapa
hal penjelasan yang memiliki pemborosan kata.
BAB 7

BAB ketujuh dalam buku ini menjelaskan mengenai wawasan nusantara (geo politik
Indonesia) dengan pengertian, hakikat wawasan nusantara, dasar dan implementasi.
Dalam bab ini dijelaskan secara garis besar mengenai wawasan nusantara yang
dimana tentang kesatuan antara pulau yang satu dengan yang lainnya, kemudian
antara pembatas wilayah Indonesia dari dua benua besar serta oleh dua samudera.

Kelebihan : Penjelasan dalam buku ini dijelaskan secara sistematis sehingga materi-
materi yang ingin disampaikan dalam buku ini dapat dipahami dengan baik oleh
siswa. Selain itu, bahasa yang digunakan adalah bahasa yang mudah dipahami karena
tidak menggunakan bahasa yang tinggi. Melalui bab ini siswa dapat memahami
tentang wawasan nusantara di Indonesia serta hakikat dan batas-batasnya dalam
wawasan nusantara yang telah dijelaskan dalam buku tersebut. Dalam bab ini juga
berisikan latihan soal yang melatih pemahaman siswa.

Kekurangan : Meskipun memiliki materi yang bagus akan tetapi penggunaan

bahasa yang terdapat dalam bab ini tidak terlalu massif, yang dimana ada beberapa
hal penjelasan yang memiliki pemborosan kata.

BAB 8

BAB kedelapan dalam buku ini menjelaskan mengenai ketahanan nasional (geo
strategi Indonesia) yang dimana berisikan tentang latar belakang, pengertian
ketahanan Indonesia, perkembangan, pembinaan dan doktrin baru ketahanan
Indonesia. dengan menjelaskan ketahanan Indonesia karena dipandang lebih sesuai
dengan dinamika sejarah perjuangan bangsa Indonesia yang selama berabad-abad
berhasil mempertahankan kelangsungan sebuah bangsa.

Maka dari itu pentingnya buku ini menjelaskan ketahanan nasional sehingga siswa
dan para pembaca mampu memahami arti penting dari pertahanan di Indonesia
dengan banyaknya pertahanan yang di aturnya.
Kelebihan : Penjelasan dalam buku ini dijelaskan secara sistematis sehingga materi-
materi yang ingin disampaikan dalam buku ini dapat dipahami dengan baik oleh siswa.
Selain itu, bahasa yang digunakan adalah bahasa yang mudah dipahami karena tidak
menggunakan bahasa yang tinggi. Melalui bab ini siswa dapat memahami tentang
pertahanan Indonesia yang begitu berperan penting dalam mempertahankan bangsa dan
negara. Dalam bab ini juga berisikan latihan soal yang melatih pemahaman siswa.

Kekurangan : Meskipun memiliki materi yang bagus akan tetapi penggunaan bahasa
yang terdapat dalam bab ini tidak terlalu massif, yang dimana ada beberapa hal
penjelasan yang memiliki pemborosan kata.

BAB 9

BAB kesembilan dalam buku ini menjelaskan mengenai masyarakat madani dan
pendidikan nasional yang berisikan pengantar, pembahasan, pemecahan masalah, dan
terakhir kesimpulan. Dalam bab di buku ini menjelaskan tentang masyarakat madani
masyarakat madani ini akan terwujud manakala terjadi tatanan masyarakat yang
harmonis, yang bebas dari eksploitasi dan penindasan yang jauh dari monopoli
kebenaran dan kekuasaan. Dan Pendidikan tak hanya soal mengajar. Namun ia adalah
suatu dialektika manusia yang benar-benar berperan penting dalam pendidikan nasional
yang mampu mewujudkan masyarakat madani, intinya saling keterkaitan.
Kelebihan : Penjelasan dalam buku ini dijelaskan secara sistematis sehingga materi-
materi yang ingin disampaikan dalam buku ini dapat dipahami dengan baik oleh siswa.
Selain itu, bahasa yang digunakan adalah bahasa yang mudah dipahami karena tidak
menggunakan bahasa yang tinggi. Melalui bab ini siswa dapat memahami tentang
masyarakat madani dan pendidikan nasional dengan hal itu siswa mampu
mengaplikasikan dalam kehidupannya . Dalam bab ini juga berisikan latihan soal yang
melatih pemahaman siswa.
Kekurangan : Meskipun memiliki materi yang bagus akan tetapi penggunaan bahasa
yang terdapat dalam bab ini tidak terlalu massif, yang dimana ada beberapa hal
penjelasan yang memiliki pemborosan kata.