A. Kompetensi Dasar
3.5 Mendeskripsikan buku besar pembantu pada perusahaan dagang.
4.5 Menyajikan tugas buku besar pembantu piutang dan buku besar pembantu utang.
B. Tujuan pembelajaran
1. Mendeskripsikan pengertian, fungsi dan jenis buku besar pembantu.
2. Mencatat transaksi ke dalam buku besar pembantu piutang dan utang dan menyusun daftar saldo piutang dan
utang.
C. Media Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Model Pembelajaran, Alat/Bahan dan Sumber Belajar
1. Media : Papan tulis
2. Metode Pembelajaran : Penugasan dan tanya jawab
3. Model Pembelajaran : Metode Discovery
4. Alat /Bahan : Buku, spidol
5. Sumber Belajar : Buku ekonomi kelas XII dan sumber belajar dari internet.
D. Langkah – Langkah Pembelajaran
N Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu
O
1 Awal Guru memberi salam dan berdoa 15 menit
Guru mengecek kehadiran siswa
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
2 Inti Menanyakan materi kepada peserta didik yang dipelajari pada 105 menit
minggu lalu.
Guru mulai melakukan kegiatan pembelajaran dengan menjelaskan
materi berkaitan dengan buku besar pembantu.
Guru menanyakan kepada peserta didik apakah dapat memahami
materi yang telah dijelaskan atau tidak.
Guru memberikan tugas kepada peserta didik tentang buku besar
pembantu piutang dan buku besar pembantu utang.
Guru meminta peserta didik untuk mengumpulkan hasil pekerjaan
tugas yang telah diberikan untuk dinilai.
3 Akhir Guru dan peserta didik membuat kesimpulan pembelajaran tentang 15 menit
materi yang telah dipelajari pada pertemuan ini.
Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran dan memberikan pesan
untuk selalu belajar dan tetap semangat.
F. Penilaian Pembelajaran
Penilaian sikap : Observasi dengan instrument sikap.
Pengetahuan : Tes tertulis, tugas essay berkaitan dengan buku besar pembantu.
Keterampilan : Praktek LKS (Lembar Kerja Siswa).
A. Kompetensi Dasar
3.5 Mendeskripsikan Jurnal Penyesuaian Perusahaan Dagang.
4.5 Menyajikan Jurnal Penyesuaian Perusahaan Dagang.
B. Tujuan pembelajaran
3. Mendeskripsikan pengertian, fungsi dan jenis Jurnal Penyesuaian Perusahaan Dagang.
4. Mencatat transaksi yang ada pada Jurnal Penyesuaian Perusahaan Dagang.
C. Media Pembelajaran, Metode Pembelajaran, Model Pembelajaran, Alat/Bahan dan Sumber Belajar
6. Media : Papan tulis
7. Metode Pembelajaran : Penugasan dan tanya jawab
8. Model Pembelajaran : Metode Discovery
9. Alat /Bahan : Buku, spidol
10. Sumber Belajar : Buku ekonomi kelas XII dan sumber belajar dari internet.
D. Langkah – Langkah Pembelajaran
N Kegiatan Deskripsi Alokasi Waktu
O
1 Awal Guru memberi salam dan berdoa 15 menit
Guru mengecek kehadiran siswa
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
2 Inti Menanyakan materi kepada peserta didik yang dipelajari pada 90 menit
minggu lalu.
Guru mulai melakukan kegiatan pembelajaran dengan menjelaskan
materi berkaitan dengan Jurnal Penyesuaian Perusahaan Dagang.
Guru menanyakan kepada peserta didik apakah dapat memahami
materi yang telah dijelaskan atau tidak.
Guru memberikan tugas kepada peserta didik tentang Jurnal
Penyesuaian Perusahaan Dagang.
Guru meminta peserta didik untuk mengumpulkan hasil pekerjaan
tugas yang telah diberikan untuk dinilai.
3 Akhir Guru dan peserta didik membuat kesimpulan pembelajaran tentang 15 menit
materi yang telah dipelajari pada pertemuan ini.
Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran dan memberikan pesan
untuk selalu belajar dan tetap semangat.
F. Penilaian Pembelajaran
Penilaian sikap : Observasi dengan instrument sikap.
Pengetahuan : Tes tertulis, tugas essay berkaitan dengan buku besar pembantu.
Keterampilan : Praktek LKS (Lembar Kerja Siswa).