(RPP)
A. Kompetensi Inti :
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab,
peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan
pro-aktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Akuntansi dan Keuangan
Lembaga pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah,
dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang Akuntansi dan Keuangan Lembaga. Menampilkan kinerja
di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar,
mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar
3.3. Menerapkan pencatatan transaksi ke dalam buku pembantu kartu
piutang pada perusahaan dagang
4.3. Melakukan pencatatan transaksi ke dalam buku pembantu kartu
piutang pada perusahaan dagang.
D. Tujuan Pembelajaran
Setelah melalui tahapan pembelajaran maka diharapkan peserta didik mampu:
1. Menjelaskan pencatatan transaksi dalam kartu piutang pada perusahaan
dagang
2. Melakukan pencatatan transaksi ke dalam buku pembantu kartu piutang
pada perusahaan dagang
dengan rasa rasa ingin tahu, tanggung jawab, displin selama proses
pembelajaran, bersikap jujur, santun, percaya diri dan pantang menyerah,
serta memiliki sikap responsif (berpikir kritis) dan pro-aktif (kreatif), serta
mampu berkomukasi dan bekerjasama dengan baik.
Fokus nilai-nilai sikap
Peduli
Jujur berkarya
Disiplin
Tanggung jawab
Toleran
Kerjasama
Kreatif
E. Materi Pembelajaran
1. Buku pembantu kartu piutang
2. Pencatatan transaksi ke dalambuku pembantu kartu piutang
F. Metode Pembelajaran
1. Metode Pembelajaran : Diskusi, ceramah, presentasi, dan penugasan
2. Model Pembelajaran : Problem Based Learning
3. Pendekatan Pembelajara : Saintific
Kompetensi dasar:
3.1
Indikator:
1. Siswa dapat bekerjasama dengan orang lain
2. Siswa menunjukkan sikap disiplin
3. Siswa menunjukkan sikap toleransi dalam perbedaan
Kesimpulan :
…………………………………………………………………………………………………
Wonomulyo, Juli 2019
Mengetahui,
Kepala sekolah Guru Mata Pelajaran
KETERANGAN:
BS : Bekerja Sama
JJ : Jujur
TJ : Tanggung Jawab
DS : Disiplin
Catatan:
Skor penilaian Ya = 100 dan Tidak = 50
Kode Nilai / Predikat :
75,01 – 100,00 = Sangat Baik (SB)
50,01 – 75,00 = Baik (B)
25,01 – 50,00 = Cukup (C)
00,00 – 25,00 = Kurang (K)
Catatan:
Skor penilaian Ya = 100 dan Tidak = 50 untuk pernyataan yang positif, sedangkan untuk
pernyataan yang negatif, Ya = 50 dan Tidak = 100
Kompetensi Dasar
3.3 Menerapkan pencatatan transaksi ke dalam buku pembantu kartu piutang
pada perusahaan dagang
4.3. Melakukan pencatatan transaksi ke dalam buku pembantu kartu piutang
pada perusahaan dagang
Indikator
3.3.1 Mampu menerapkan pencatatan transaksi ke dalam buku pembantu kartu
piutang pada perusahaan dagang
4.3.1 Mampu melakukan pencatatan transaksi ke dalam buku pembantu
kartu piutang pada perusahaan dagang
Wonomulyo, Juli
2019
Mengetahui,
Kepala sekolah Guru Mata Pelajaran
Kompetensi Dasar
3.3 Menerapkan pencatatan transaksi ke dalam buku pembantu kartu piutang
pada perusahaan dagang
4.3. Melakukan pencatatan transaksi ke dalam buku pembantu kartu piutang
pada perusahaan dagang
Indikator
3.3.1 Mampu menerapkan pencatatan transaksi ke dalam buku pembantu kartu
piutang pada perusahaan dagang
4.3.1 Mampu melakukan pencatatan transaksi ke dalam buku pembantu
kartu piutang pada perusahaan dagang