RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah 1 Samarinda

Kelas/Semester : X / Ganjil
Mata Pelajaran : Akuntansi Dasar
Materi Pokok : Pengertian, tujuan, peran akuntansi dan pihak-pihak yang membutuhkan
informasi akuntansi
Kompt. Keahlian : Akuntansi Keuangan
Alokasi Waktu : 5 x 45 Menit

A. Kompetensi Inti
1. Pengetahuan
KI 3 Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
2. Keterampilan
KI 4 Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur
kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang Akuntansi
dan Keuangan Lembaga. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara
efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

B. Kompetensi Dasar
1. KD pada KI pengetahuan
 3.1. Memahami pengertian, tujuan, peran akuntansi dan pihak-pihak yang
membutuhkan informasi akuntansi
2. KD pada KI keterampilan
4.1. Mengelompokkan pihak-pihak yang membutuhkan informasi akuntansi sesuai
perannya

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Indikator KD pada KI pengetahuan
3.1.1. Membaca pengertian, tujuan, peran akuntansi dan pihak-pihak yang
membutuhkan informasi akuntansi
3.1.2. melaporkan peran akuntansi dan pihak-pihak yang membutuhkan informasi
akuntansi
2. Indikator KD pada KI keterampilan
4.1.1. Menyalin pengertian, tujuan, peran akuntansi dan pihak-pihak yang membutuhkan
informasi akuntansi
4.1.2. Menerapkan tujuan, peran akuntansi dan pihak-pihak yang membutuhkan
informasi akuntansi

D. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan ini siswa mampu:
1. Menyebutkan pengertian akuntansi
2. Mengetahui tujuan akuntansi
3. Mempelajari peran akuntansi
4. Melaporkan pihak pihak yang membutuhkan informasi akuntansi

E. Materi Pembelajaran
Pengertian Akuntansi
Akuntansi adalah suatu proses pencatatan, peng-identifikasian, penggolongan atau
pengklasifikasian, pelaporan dan penganalisaan data keuangan suatu organisasi, perusahaan
atau entitas.
Definisi akuntansi dari sudut didefinisikan sebagai disiplin ilmu yang menyajikan suatu
informasi yang diperlukan dalam melaksanakan dan mengevaluasi kegiatan ekonomi secara
efisien. Dari akuntansi ini, Informasi yang dihasilkan akan diperlukan untuk.
Membuat perencanaan, pengawasan yang efektif, dan pengambilan sebuah keputusan
ekonomi oleh manajemen.
Pertanggung jawaban manajemen entitas bisnis kepada investor atau pemilik, kreditor,
pemerintah dan pihak-pihak yang membutuhkan.
Tujuan akuntansi
Tujuannya menyediakan informasi yang berkaitan dengan beberapa aspek diantaranya: Posisi
keuangan, kinerja dan posisi keuangan suatu entitas yang bermanfaat bagi pemakai laporan
keuangan dalam pengambilan keputusan ekonomi. Tujuan dari akuntansi juga membantu
pemilik dan calon pemilik perusahaan mengetahui posisi keuangan perusahaan dan prospek
perusahaan di masa datang.
Peran Akuntansi
Peranan akuntansi dalam bidang bisnis terdiri dari, pengendalian keuangan, operasi
perusahaan, pelaporan dan perencanaan.
Fungsi Akuntansi
Fungsi utama akuntansi ialah sebagai informasi keuangan suatu organisasi. Dari laporan
akuntansi kita bisa melihat posisi keuangan suatu organisasi berserta perubahan yang terjadi
di dalamnya.  Akuntansi dibuat secara kualitatif dengan satuan ukuran uang, karena
informasi mengenai keuangan sangat dibutuhkan khususnya oleh manager atau manajemen
untuk membantu membuat keputusan suatu organisasi.
Pihak – pihak yang berkepentingan dengan informasi akuntansi
Pihak Internal
Para pemilik dan calon pemilik perusahaan
a. Para pengelola perusahaan:
Pengelola perusahaan adalah para manajer serta jajaran direksi. Bagi pengelola
perusahaan akuntansi digunakan untuk berbagai tujuan, diantaranya: Informasi bagi
manajemen sebagai bahan analisa dan interpretasi dalam melakukan evaluasi atas
kegiatan dan pencapaian hasil yang direncanakan perusahaan.
b. Para pegawai atau karyawan perusahaan:
 Pegawai dan karyawan perusahaan sangat berkepentingan untuk mendapatkan informasi
akuntansi karena mereka wajib mengetahui keuangan perusahaan, hal ini berkaitan
dengan hak-hak pegawai dalam bidang penggajian, gratifikasi ataupun bonus ( jasa
produksi ) serta perangsang sosial lainnya dari perusahaan untuk tujuan kesejahteraan
perusahaan yang pada akhirnya akan meningkatkan pengabdian pegawai pada
perusahaan.
Pihak Eksternal
a. Para Investor:
Para investor sangat berkepentingan dalam informasi akuntansi karena investor
adalah mitra perusahaan yang menanamkan modalnya di perusahaan tersebut, jelas
membutuhkan karena dia berhak mengetahui keadaan perusaahan tersebut apakah dia
aman menanamkan modalnya di perusahaan tersebut atau tidak.
b. Para kreditor:
Kreditor seperti bank pembeli kredit sangat memerlukan laporan keuangan
perusahaan yang akan diberikan kredit untuk digunakan sebagai bahan pertimbangan
dalam memberikan keputusan penetapan pembelian kredit.
c. Pemerintah:
Pemerintah sangat berkepentingan dalam menilai maju mundurnya suatu perusahaan
yang ada di negaranya dan menentukan pajak perusahaan.
d. Rekanan Perusahaan:
Maksudnya ialah perusahaan-perusahaan lain yang diajak kerja sama dalam suatu
kegiatan atau proyek-proyek pekerjaan tertentu yang sifatnya bekerja sama untuk
saling mendukung dalam penyelesaian kegiatan yang dianggap bersama.
e. Masyarakat:
Masyarakat membutukan informasi akuntansi karena barang kali ada lowongan
pekerjaan yang dibutuhkan oleh perusahaan tersebut.

F. Model dan Metode

Metode pembelajaran Project Based Learning ( PJBL ).

G. Media, Alat/Bahan Pembelajaran

 1. Media
a. Papan tulis
b. Spidol
c. Pengaris
2. Alat/Bahan
a. LCD.
b. Laptop.

H. Sumber Belajar
1. Buku Referensi
2. Elektronik
3. Alam lingkungan
4. SOP DU/DI
5. Modul Akuntansi, Karangan Umi Muawanah, dkk

I. Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan 1
No Langkah-langkah Pembelajaran Waktu
1 Pendahuluan 10 menit

 Peserta didik memahami contoh-contoh berdasarkan informasi

sekitar  yang dikenalnya
 Guru membacakan kompetensi dasar dan indikator pembelajaran.
 Guru membacakan serta menjelaskan tujuan pembelajaran kepada
peserta didik.
 Guru meningkatkan motivasi peserta didik dengan cara
memberikan kisah-kisah inspiratif atau dengan cara
merelevansikan materi pelajaran dengan nilai-nilai moral yang
terkandung di dalamnya.

2 Kegiatan Inti 70 Menit

Eksplorasi
  Peserta didik diminta untuk memaparkan pengetahuannya
mengenai pengertian akuntansi
 Peserta didik diminta untuk menyebutkan tujuan akuntansi

Elaborasi
 Peserta didik melakukan kegiatan,
 Mempelajari dan menjelaskan pengertian akuntansi secara lisan
maupun tulisan.
 Menafsirkan tujuan akuntansi secara terperinci dan bias diterapkan
dalam kehidupan sehari hari.

Konfirmasi
 Guru menegaskan pengertian dan tujuan akuntansi berdasarkan
hasil latihan peserta didik

3 Penutup 10 menit
 Peserta didik menuliskan kembali pengertian dan tujuan akuntansi
secara detail.

Pertemuan 2
No Langkah-langkah Pembelajaran Waktu
1 Pendahuluan 15 menit

 Guru mengkondisikan kelas mulai dari mengabsen, menyapa dan

menanyakan kabar kepada peserta didik.
 Guru membacakan kompetensi dasar dan indikator pembelajaran.
 Guru membacakan serta menjelaskan tujuan pembelajaran
kepada peserta didik.
 Guru meningkatkan motivasi peserta didik dengan cara
memberikan kisah-kisah inspiratif atau dengan cara
merelevansikan materi pelajaran dengan nilai-nilai moral yang
 terkandung di dalamnya.
 Guru melakukan kegiatan apersepsi untuk merelevansikan materi
pembelajaran yang telah diberikan sebelumnya dengan materi
yang akan diajarkan, yaitu mengenai pengertian akuntansi dan
peranan akuntansi.

2 Kegiatan Inti 105 Menit

Eksplorasi
 Peserta didik diminta untuk memaparkan pengetahuannya
mengenaiperanan akuntansi.
 Peserta didik diminta untuk menyebutkan pihak pihak yang
memerlukan informasi akuntansi.

Elaborasi
 Guru membimbing dan memfasilitasi peserta didik guna
meningkatkan pengetahuan dan pemahamamnya dengan
memberikan penjelasan mengenai peranan akuntansi
 Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
berdiskusi tentang materi pihak pihak yang membutuhkan
akuntansi atau bagian yang belum dimengerti.
3 Penutup 15 menit
 Peserta didik menuliskan kembali materi yang di pelajari.

J. Penilaian dan Hasil

1. Proses
a. Teknik : Non Tes
b. Bentuk : Pengamatan
c. Waktu : Selama proses pembelajaran
d.