PERANGKAT PEMBELAJARAN

Uji Kinerna
(UKIN)

 Rpp (Rencana Pelaksanaan

Pembelajaran)
 Bahan Ajar
 Media Pembelajaran
 LKPD(Lembar Kerja Peserta Didik)
 Instrument Penilaian

Oleh :
Nama : Evi Ermawati
NIM : 229029495077
MAPEL : Ekonomi

UNIVERSITAS NEGERI MAKASAR

2022/2023
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : MA Ath-Thohiriyah
Kelas/Semester : XII IPS/Ganjil
Mata Pelajaran/Tema/Subtema : Ekonomi/ Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa/ Laporan
Keuangan
Pertemuan ke :1
Alokasi Waktu : 1 pertemuan (2 x 45 menit)

A. Kompetensi Inti (KI)

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 :Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli
(gotong royong,kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan
pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di
lingkungan, keluarga,sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa,
negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”.
KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual,konseptual,
prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan,kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidangkajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
KI 4 :Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranahabstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai
kaidah keilmuan

B. Kompetensi DasardanIndikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

1.1 Menghargai dan menghayati ajaran -
agama yang dianutnya
2.1 Menunjukkan sikap logis, kritis, -
analitik, konsistendan teliti,
bertanggung jawab, responsif ,dan
tidak mudah menyerah dalam
memecahkan masalah
2.2 Memiliki rasa ingin tahu, percayadiri,
dan ketertarikan pada matematika
serta memiliki rasa percaya pada daya
dan kegunaan matematika, yang
terbentuk melalui pengalaman belajar
2.3 Memiliki sikap terbuka,santun,
objektif, menghargai pendapat dan
karya teman dalam interaksi
kelompok maupun aktivitas sehari-
hari
 3.3 Menganalisis penyusunan siklus
akuntansi pada perusahaan jasa
4.3 Membuat laporan keuangan pada
perusahaan jasa
 Menjelaskan pengertian laporan keuangan
perusahaan jasa
 Menjelaskan macam-macam laporan keuangan
 Mengidentifikasi langkah-langkah penyusunan
laporan keuangan perusahaan jasa
 Menyusun laporan keuangan berdasarkan data
neraca lajur perusahaan jasa, yang terdiri dari
laporan laba-rugi, laporan perubahan modal dan
neraca

B. TujuanPembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran menggunakan pendekatan Saintifik dan model
pembelajaran Problem Based Learning( PBL) (C)dengan metode diskusi kelompok,
preesentasi dan tanya jawab (B),peserta didik(A) yang berkolaborasi dengan guru
menyusun laporan keuangan perusahaan jasa dengan penuh tanggung jawab, dispilin,
berfikir kritis dan kerja sama(D)

C. MateriPembelajaran
1. Pengertian laporan keuangan
2. Tujuan Laporan Keuangan
3. Jenis-jenis laporan keuangan

E. Pendekatan, Model, dan MetodePembelajaran

1. Pendekatan : Saintifik
2. Model : Problem Based Learning (PBL)
3. Metode : Diskusi kelompok, presentasi dan tanya jawab

F. KEGIATAN Pembelajaran

Pertemuan 1
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu
Orientasi
Pendahuluan a. Melakukan pembukaan dengan salam pembukadan berdoa 10 menit
untuk memulai pelajaran
b. Memeriksa kehadiran siswa
c. Guru menyiapkan siswa agar fokus dalam pembelajaran

Apersepsi
d. Melakukan apersepsi dengan memberikan pertanyaan sekilas
tentang materi pada pertemuan sebelumnya tentang neraca lajur
(saintifik-menanya)

Motivasi
e. Memberikan gambaran tentang manfaat mempelajari pelajaran
yang akan dipelajari dalam kehidupan sehari-hari
f. Menyampaikan KI, KD dan tujuan pembelajaran pada
pertemuan berlangsung

Fase 1 : Orientasi Peserta Didik pada Masalah 60 menit

Keegiatan Inti
a. Guru menampilkan slide dan video pembelajaran tentang
masalah laporan keuangan( mengamati)
https://www.youtube.com/watch?v=dcttCVinbSU
 b. Peserta didik diminta tanggapannya setelah mengamati video
pembelajaran atau sebaliknya, guru yang akan bertanya pada
siswa

Fase 2: Mengorganisasi peserta didik untuk belajar

a. Guru membagi siswa ke dalam 3 kelompok dan membagi LKPD

b. Siswa melakukan identifikasi masalah untuk ditanyakan sebagai
bahan untuk melakukan diskusi masalah laporan keuangan
perusahaan jasa
c. Guru mengarahkan siswa untuk membagi tugas diantara anggota
kelompok untuk mencari data atau bahan yang diperlukan untuk
memecahkan masalah.(collaboration)

Fase 3 : Membimbing penyelidikan

a. Siswa melakukan penyelidikan (mencari data atau referensi)

untuk bahan diskusi kelompok ( critical thinking and problem
formulation-4C)
b. Guru memantau keterlibatan siswa dalam pengumpulan data
dan mengisi penilaian afektif siswa

Fase 4 : Mengembangkan dan menyajikan hasil karya

a. Kelompok melakukan diskusi dan hasilnya ditulis pada
LKPD (communication)
b. Guru memantau dan meembimbing penyelesaian masalah
pada LKPD
c. Perwakilan kelompok melakukan presentasi hasil LKPD dan,
sedangkan kelompok yang lain memberikan tanggapan
(communication)

Fase 5 : Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan

masalah

a. Peserta didik menerima evaluasi dari guru mengenai hasil

presentasi tiap-tiap kelompok dan menerima penguatan
pada hal-hal penting mengenai laporan keuangan
(communication, collaboration,creativity)
b. Peserta didik menerima evaluasi terhadap kelompok yang
terbaik dariguru
c. Peserta didik bersama – sama dengan guru membuat
kesimpulan materi pembelajaran yang telah
dipelajari.(communication,collaboration-4C)

Akhir/Penutup a. Guru meminta siswa untuk melakukan refleksi pembelajaran 20 menit

secara lisan (communication)
b. Guru menugaskan peserta didik untuk belajar persiapan
kegiatan evaluasi
c. Guru memandu peserta didik untuk mengucapkan rasa syukur
dengan mengucap hamdallah dan salam penutup

G. Media/Alat, Bahan dan Sumber Belajar

1. Media :
 Slide dan video pembelajaran
 Handout
 Lembar Kerja Peserta Didik
 Lembar penilaian
 2. Alat/Bahan :
 Penggaris, spidol, papan tulis
 LCD proyektor, laptop, printer
 LKPD

3. Sumber Belajar :

 S, Alam. 2017. Ekonomi untuk SMA/MA Kelas XII. Jakarta: Erlangga

 Maryani, LKS/ Modul Pengayaan Ekonomi Peminatan 3. Surakarta : Grahadi
 https://www.youtube.com/watch?v=dcttCVinbSU

H. Penilaian
1. Jenis dan Teknik Penilaian
a. Jenis
 Sikap : non tes
 Pengetahuan : tes
 Keterampilan : non tes

b. Teknik
 Sikap : observasi
 Pengetahuan : tes tertulis
 Keterampilan : unjuk kerja/presentasi

2. Instrumen Penilaian
• Sikap : (Lampirkan)
• Pengetahuan : (Lampirkan)
• Keterampilan : (Lampirkan)

I. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan

1. Remedial :
a. Pembelajaran remedial dilakukan bagi peserta didik yang mendapatkan nilai di bawah
KKM (75)
b. Tahapan pembelajaran remedial dilaksanakan melalui remidial teaching (klasikal),
atau tutor sebaya, atau tugas dan diakhiri dengan tes.
c. Tes remedial, dilakukan sebanyak 3 kali dan apabila setelah 3 kali terus remedial
belum mencapai ketuntasan, maka remedial dilakukan dalam bentuk tugas
2. Pengayaan :
Bagi Peserta didik yang sudah mencapai nilai ketuntasan diberikan pembelajaran
pengayaan yaitu dengan meminta siswa untuk membuat ringkasan materi tentang neraca
lajur.

Jombang, 6 Desember 2022

Mengetahui
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

H.A.Hadiono, S.Th.I Evi Ermawati

 BAHAN AJAR

Laporan Keuangan

Sekolah : MA Ath-Thohiriyah
Mata Pelajaran/Tema/Subtema : Ekonomi/ Siklus Akuntansi pada Perusahaan Jasa/
Laporan Keuangan
Kelas/Semester : XII/ Ganjil

A. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mengikuti proses pembelajaran menggunakan pendekatan Saintifik dan model
pembelajaran Problem Based Learning( PBL) (C)dengan metode diskusi kelompok,
preesentasi dan tanya jawab (B),peserta didik(A) yang berkolaborasi dengan guru
menyusun laporan keuangan perusahaan jasa dengan penuh tanggung jawab, dispilin,
berfikir kritis dan kerja sama(D)

2. Kompetensi Inti (KI)

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 :Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli(gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif
dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di
lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa,
negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”.
KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual,konseptual,
prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan,kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidangkajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
KI 4 :Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranahabstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai
kaidah keilmuan

3. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

1.2 Menghargai dan menghayati ajaran -
agama yang dianutnya
2.4 Menunjukkan sikap logis, kritis, -
analitik, konsistendan teliti,bertanggung
jawab, responsif,dantidak mudah
menyerah dalam memecahkan masalah
2.5 Memiliki rasa ingin tahu, percaya diri,
dan ketertarikan pada matematika serta
memiliki rasa percaya pada daya
 dankegunaan
matematika,yangterbentukmelalui
pengalamanbelajar
2.6 Memilikisikapterbuka,santun, objektif,
menghargaipendapatdan
karyatemandalam interaksikelompok
maupunaktivitas sehari- hari
3.4 Menganalisis penyusunan siklus  Menjelaskan pengertian laporan keuangan
akuntansi pada perusahaan jasa perusahaan jasa
 Menjelaskan macam-macam laporan keuangan
 Mengidentifikasi langkah-langkah penyusunan
laporan keuangan perusahaan jasa
4.4 Membuat laporan keuangan pada  Menyusun laporan keuangan berdasarkan data
perusahaan jasa neraca lajur perusahaan jasa, yang terdiri dari
laporan laba-rugi, laporan perubahan modal dan
neraca

4. Uraian Materi

LAPORAN KEUANGAN

1. Pengertian

Laporan keuangan adalah hasil dari siklus akuntansi pada perusahaan jasa yang dapat
menggunakan sebagai alat untuk berkomunikasi antara data keuangan atau aktivitas
suatu perusahaan dan pihak-pihak yang berkepentingan dengan data atau
aktivitas perusahaan

Laporan keuangan menurut Standart Akuntansi Keuangan adalah gambaran meengenai

dampak keuangan dari transaksi dan peristiwa lain yang diklasifikasikan dalam
beberapa keelompok besar menurut karakteristik ekonominya.
Pendapat lain mengatakan bahwa laporan keuangan adalah produk akhir proses
akuntansi suatu perusahaan dalam satu periode tertentu dimana informasi di dalamnya
merupakan hasil pengumpulan dan pengolahan data keuangan, dengan tujuan untuk
membantu perusahaan membuat keputusan atau kebijakan yang tepat.
 Pada dasarnya laporan keuangan adalah ringkasan dari suatu proses pencatatan yang
merupakan ringkasan dari transaksi-transaksi keuangan yang terjadi selama satu
periode.

2. Tujuan Penyusunan Laporan Keuangan

a. Untuk membantu perusahaan dalam proses pengambilan keputusan. Informasi

mengenai kondisi keuangan perusahaan dapat membantu suatu perusahaan sebagai
bahan evaluasi dan perbandingan dampak keuangan yang terjadi akibat dari suatu
keputusan ekonomi.
b. Untuk membantu perusahaan dalam menilai dan memprediksi pertumbuhan
bisnis di masa depan. Dengan adanya informasi keuangan, maka suatu perusahaan
dapat menilai bagaimana kondisi perusahaan di masa sekarang dan meramalkan
kondisi perusahaan di masa mendatang.
c. Untuk menilai aktivitas pendanaan dan operasi perusahaan. Informasi mengenai
kondisi keuangan juga dapat membantu suatu perusahaan dalam menilai aktivitas
investasi dan kemampuan operasional perusahaan tersebut pada satu periode tertentu.

3. Fungsi Laporan Keuangan

a. Sebagai Bahan Review
Financial statement dapat memberikan data atau informasi yang komprehensif
tentang posisi keuangan perusahaan. Hal ini bisa menjadi ulasan mengenai kondisi
perusahaan secara menyeluruh, khususnya kondisi keuangan (aset, utang, biaya
operasional, dan lain-lain).

b. Sebagai Pedoman Membuat Keputusan

Salah satu fungsi penting dibuatnya laporan mengenai kondisi keuangan perusahaan
adalah sebagai bahan pertimbangan dalam mengambil keputusan penting bagi
perusahaan.

c. Membantu Menciptakan Strategi Baru

Selain membantu proses pengambilan keputusan penting, financial statement juga
dapat dipakai untuk menciptakan strategi baru oleh perusahaan dalam upaya
meningkatkan performa usahanya.

d. Meningkatan Kredibilitas Perusahaan

Perusahaan yang membuat financial statement menunjukkan bahwa perusahaan
tersebut telah menerapkan suatu sistem perekapan data yang terpercaya, akurat, dan
tidak sembarangan dalam mengambil keputusan. Para pemegang saham tentu lebih
percaya menginvestasikan uang mereka kepada perusahaan yang dipercaya dan
memiliki kredibilitas yang baik.

4. Jenis-jenis Laporan Keuangan

Pada umumnya laporan keuangan terdiri atas sebagai berikut :
a. Laporan Laba Rugi
b. Laporan Perubahan Modal
c. Neraca
d. Laporan Arus Kas
Laporan keuangan biasanya disusun setelah menyelesaikan tahap pengikhtisaran.
Berikut dijelaskan mengenai laporan laba rugi, perubahan modal dan neraca.

1) Laporan Laba Rugi

Laporan laba rugi adalah suatu laporan yang memberikan gambaran angka tentang
seluruh pendapatan dan beban dari suatu aktivitas usaha dalam jangka waktu
tertentu
Unsur laporan laba rugi
- Pendapatan
- Beban
- Sisa pendapatan
- Pendapatan lain-lain
- Beban lain-lain
- Pendapatan bersih sebelum pajak
- Pajak
- Pendapatan bersih sesudah pajak

Contoh laporan laba rugi:

a. Bentuk langsung/single step

b. Bentuk beertahap/multiple step

2) Laporan Perubahan Modal
Laporan perubahan modal adalah laporan keuangan perusahaan jasa yang
menunjukkan sebab-sebab adanyaperubahanmodal ,dari modal awal sampai dengan
modal akhir periode. Dalam laporan perubahan modal ditunjukkan dengan
perhitungan antara modal pemilik awal periode ditambah laba bersih seperti yang
tercantum dalam laporan laba/rugi, kemudian dikurangi dengan pengambilan
pribadi pemilik(prive),sehingga diperoleh modal pemilik akhirperiode.

Contoh LaporanPerubahanModal:

3) Neraca
Neraca adalah laporan keuangan perusahaan jasa yang menunjukkan
keadaan keuangan atau posisi keuangan suatu perusahaan pada akhir
periode.Posisi keuangan yang dimaksud terdiri atas jumlah aktiva,
kewajiban, dan modal. Dalam penyusunan neraca harus diurutkan sesuai
dengan tingkat likuiditasnya atau tingkat kelancarannya. Rekening yang
lancar harus didahulukan penyusunannya dan rekening yang kurang lancar
disusundi bawahnya.Neraca dapat disusun dengan dua bentuk, yaitu bentuk
stafel dan bentuk skontro.

a. Bentuklaporan(Stafel)
Neracayang disusundalam bentuk stafelartinya neraca disajikandengan
harta atau aktiva dibagian atas dan kewajiban serta modal dibagian
bawahnya.Neraca bentuk stafel sering disebut juga bentuk laporan/ vertikal.

Contohbentukstafel :
 b. BentukT(Skontro)atau BentukRekening
Neraca yang disusun dalam bentuk T artinya penyajian harta atau aktiva di
sebelah kiri,sedangkan kewajiban dan modal di sebelah kanan. Neraca bentuk
skontro sering disebutjugabentuk sebelah menyebelah.
Contoh bentuk Neraca:

4) LaporanArus Kas (Statementof CashFlows)

Laporan arus kas adalah laporan keuangan perusahaan jasa yang menunjukkan arus
masuk dan arus keluar tentang kas dan setara dengan kas.Kas merupakan uang tunai
atau saldo kas dan rekening giro,sedangkan setara kas merupakan investasi yang
sifatnya sangat likuid,berjangka pendek yang dengan cepat dapat dijadikan kas.
Laporan arus kas harus melaporkan arus kas selama periode tertentu dapat
diklasifikasikan menurut aktivitas operasi,investasi,dan pendanaan,dengan
disesuaikan bisnis perusahaan tersebut. Klasifikasi menurut aktivitas bertujuan
memberikan informasi yang memungkinkan para pengguna laporan untuk menilai
pengaruh aktivitas tersebut terhadap posisi keuangan perusahaan serta terhadap
jumlah kas dan setara dengan kas.

a. Arus Kas dari Aktivitas Operasi

Arus kas dari aktivitas operasi terutama diperoleh dari pendapatan perusahaan.
Oleh karena itus arus kas tersebut pada umumnya berasal dari transaksi dan
peristiwa lain yang memengaruhi penetapan laba atau rugi bersih.
Arus kas dari aktivitas operasi meliputi:
• Penerimaan kas dari penjualan barang atau jasa,
• Penerimaan kas dari royalty,fee, komisi,dan pendapatan lain,
• Pembayaran kas kepada pemasok barang atau jasa,
• Pembayaran kepada karyawan,
• Penerimaan dan pembayaran kas oleh perusahaan asuransi sehubungan
dengan premi, klaim, anuitas dan manfaat asuransi lainnya,
• pembayarankasataupenerimaankembali(restitusi)pajakpenghasilankecualiji
kas dapat diidentifikasikan secara khusus sebagai bagian dari aktivitas
pendanaan dan investasi,
• penerimaan dan pembayaran kas dari kontrak yang diadakan untuk tujuan
transaksi usahadan perdagangan.
b. ArusKasdariAktivitas Investasi
Aruskasdariaktivitasinvestasimencerminkanpenerimaandanpengeluarankassehub
ungan dengan sumber dayayang bertujuan untuk menghasilkan pendapatan
danaruskas masadepan.
Aruskasdariaktivitasinvestasimeliputi:
 • pembayaran kas untuk membeli aktiva tetap, aktiva tak berwujud,dan
aktiva jangka panjang lain, termasuk
biayapengembanganyangdikapitalisasi dan
aktivatetapyangdibangunsendiri,
• penerimaan kas dari penjualan tanah, bangunan, peralatan,
aktivatakberwujud, danaktivajangkapanjanglain,
• perolehansahamatauinstrumenkeuanganperusahaanlain,
• uang muka dari pinjaman yang diberikan kepada pihak lain
sertapelunasannya (kecualiyangdilakukan olehlembagakeuangan),
• pembayaran kas sehubungan dengan futures contracts, forwardcontracts,
option contracts, dan swap contracts kecuali apabila kontrak tersebut
dilakukan untuk tujuan perdagangan (dealing
ortrading),atauapabilapembayarantersebutdiklasifikasikansebagaiaktivitas
pendanaan.
c. ArusKasdariAktivitasPendanaan
Pengungkapan terpisah arus kas yang timbuldari aktivitas
pendanaanperlu dilakukan sebab berguna untuk memprediksi klain terhadap arus
kas masa depan oleh para pemasok modal perusahaan. Arus kas dari aktivitas
pendanaan meliputi:
• Penerimaan kas dari emisi saham atau instrumen modal lainnya,
• pembayaran kas kepada para pemegang saham untuk menarik atau
menebus saham perusahaan,
• penerimaan kas dari emisi obligasi, pinjaman, wesel, hipotik,
danpinjamanlainnya,
• pelunasan pinjaman,
• pembayaran kas oleh penyewa guna usaha(lessee) untuk mengurangi saldo
kewajiban yang berkaitan dengan sewa guna usaha
pembiayaan(financelease)

Daftar Pustaka
 S, Alam. 2017. Ekonomi untuk SMA/MA Kelas XII. Jakarta: Erlangga
 Maryani, LKS/ Modul Pengayaan Ekonomi Peminatan 3. Surakarta : Grahadi
 https://accurate.id/akuntansi/pengertian-neraca-lajur/
 LATIHAN SOAL

Jawablah pertanyaan di bawa ini dengan benar!

1. Apa yang dimaksud dengan laporan keuangan menurut SAK?

2. Apa saja unsur penyusunan laporan perubahan modal?
3. Salon Jelita selama satu tahun memperoleh laba Rp 25.000.000,00 dan modal per 31
Desember 2020 sebesar Rp 75.000.000,00. Maka tentukan besar modal pada 1 Januari 2020!
4. Mengapa laporan keuangan sering tidak dapat disusun langsung dari neraca saldo?
5. Terangkan informasi yang dapt kita peroleh dari laporan laba rugi?

Jawaban
1. laporan keuangan menurut standar Akuntansi Keuangan adalah gambaran mengenai
dampak keuangan dari transaksi dan peristiwa lain yang diklasifikasikan dalam beberapa
kelompok besar menurut karakteristik ekonominya.
2. Modal awal, laba/rugi,prive, modal akhir
3. = Modal 31 Des – laba
= Rp 75.000.000,00 – Rp 25.000.000,00
= Rp 50.000.000,00
4. Laporan keuangan sering tidak dapat disusun langsung dari neraca saldo. Hal tersebut
karena data yang tercantum dalam neraca saldo masih memerlukan penyesuaian terlebih
dahulu
5. Laporan laba rugi akan dapat diketahui tingkat perkembangan sebuah perusahaan Karena
dalam laporan ini akan disajikan informasi mengenai penghasilan yang diperoleh dan
beban yang dikeluarkan oleh perusahaan selama periode tertentu
 Media Pembelajaran

Sekolah : MA Ath-Thohiriyah
Mata Pelajaran/Tema/Subtema : Ekonomi/ Siklus Akuntansi pada Perusahaan Jasa/
Laporan Keuangan
Kelas/Semester : XII/ Ganjil

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah mengikuti proses pembelajaran menggunakan pendekatan Saintifik dan model
pembelajaran Problem Based Learning( PBL) (C)dengan metode diskusi kelompok, preesentasi
dan tanya jawab (B),peserta didik(A) yang berkolaborasi dengan guru menyusun laporan
keuangan perusahaan jasa dengan penuh tanggung jawab, dispilin, berfikir kritis dan kerja
sama(D)

B. MATERI POKOK
1. Pengertian laporan keuangan
2. Tujuan Laporan Keuangan
3. Jenis-jenis laporan keuangan

C. JENIS MEDIA YANG DIKEMBANGKAN

1. Model Pembelajaran :Problem Based Learning
Media : :
- Hand Out materi Laporan Keuangan
- Slide PPT
- Video pembelajaran

D. BAHAN DAN ALAT YANG DIGUNAKAN

a. Bahan : kertas, penggaris, spidol,papan tulis, LKPD
b. Alat : LCD Proyektor, laptop, printer

E. LANGKAH-LANGKAH PEMBUATAN

1. Hand out materi :

a. Langkah 1 : Guru menetapkan kompetensi dasar (KD) dan materi pokok
pembelajaran
b. Langkah 2 : Guru menetapkan tujuan pembelajaran yang berkaitan dengan materi
pembelajaran
c. Langkah 3 : Guru mencari referensi materi
d. Langkah 4 : Guru meresum materi pembelajaran tentang neraca lajur dan mencetak

2. Slide PPT
a. Langkah 1 : Guru menetapkan kompetensi dasar (KD) dan materi pokok
Pembelajaran
b. Langkah 2 : Guru meembuat bahan ajar
c. Langkah 3 : Guru membuat ringksan dari bahan ajar
d. Langkah 4 : Guru membuat PPT berdasarkan ringkasan
 3. Video Pembelajaran
a. Langkah 1 : Guru menetapkan kompetensi dasar (KD) dan materi pokok
pembelajaran
b. Langkah 2 : Guru menetapkan tujuan pembelajaran yang berkaitan dengan materi
pembelajaran
c. Langkah 3 : Guru menentukan media yang tepat untuk materi Laporan Keuangan
d. Langkah 4 : Guru mencari referensi materi
e. Langkah 5 : Guru menentukan video materi pembelajaran yang dipilih

2. LANGKAH-LANGKAH PENGGUNAAN
1. Hand out materi :
a. Langkah 1 : Guru memperbanyak bahan ajar sesuai jumlah siswa
b. Langkah 2 : guru membagikan bahan ajar pada siswa saat proses pembelajaran

2. Slide PPT
a. Langkah 1 : Guru menyiapkan bahan dan alat, missal laptop, LCD proyeektor dan
Sound
b. Langkah 2 : Guru menayangkan slide pada laptop dan diteruskan proyektor
a. Langkah 3 : Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menyimak
dengan baik slide PPT materi pembelajaran

3. Video Pembelajaran :
b. Langkah 1 : Guru menyiapkan bahan dan alat
c. Langkah 2 : Guru memutar video pembelajaran
d. Langkah 3 :Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk menyimak
dengan baik video materi pembelajaran
e. Langkah 4 : Guru memberikan penjelasan tentang video pembelajaran
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Sekolah : MA Ath-Thohiriyah
Mata Pelajaran/Tema/Subtema : Ekonomi/ Siklus Akuntansi pada Perusahaan Jasa/
Laporan Keuangan
Kelas/Semester : XII/ Ganjil

NAMA KELOMPOK NAMA ANGGOTA KELOMPOK

1. __________________________________
2. __________________________________
3. __________________________________
KELAS
4. __________________________________
5. __________________________________
6. __________________________________

SIKLUS AKUNTANSI PEERUSAHAAN JASA

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

3.3 Menganalisis penyusunan siklus
akuntansi pada perusahaan jasa
4.3 Membuat laporan keuangan pada
perusahaan jasa
 Menjelaskan pengertian laporan keuangan
perusahaan jasa
 Menjelaskan macam-macam laporan keuangan
 Mengidentifikasi langkah-langkah penyusunan
laporan keuangan perusahaan jasa
 Menyusun laporan keuangan berdasarkan data
neraca lajur perusahaan jasa, yang terdiri dari
laporan laba-rugi, laporan perubahan modal dan
neraca

A. Tujuan Pembelajaran

1. Setelah mengikuti proses pembelajaran menggunakan pendekatan Saintifik dan model

pembelajaran Problem Based Learning( PBL) (C)dengan metode diskusi kelompok, preesentasi
dan tanya jawab (B),peserta didik(A) yang berkolaborasi dengan guru menyusun laporan
keuangan perusahaan jasa dengan penuh tanggung jawab, dispilin, berfikir kritis dan kerja
sama(D)

B. Judul : Laporan Keuangan

C. Petunjuk Belajar

1. Baca secara cermat bahan ajar sebelum mengerjakan tugas

2. Baca literatur lain untuk memperkuat pemahaman siswa
3. Kerjakan setiap langkah sesuai tugas
4. Kumpulkan hasil kerja sesuai dengan jadwal yang telah sepakati
5. Diskusikan dengan keelopok dan konsultasikan dengan guru dalam mengerjakan
6.
D. Langkah-langkah kegiatan
Tugas kelompok
Diketahui neraca saldo sebagai berikut :
No Neraca Saldo Penyesuaian Neraca Saldo Disesuaikan Laba/Rugi Neraca
Akun
Rek. D K D K D K D K D K
111 Kas 6.600.000 6.600.000 6.600.000
112 Piutang 1.750.000 1.750.000 1.750.000
115 Perlengkapan Salon 7.000.000 1.500.000 7.000.000 7.000.000
121 Peralatan Salon 13.000.000 3.000.000 3.000.000
221 Utang usaha 2.500.000 2.500.000 2.500.000
311 Modal Sinta 22.300.000 22.300.000 22.300.000
312 Prive 200.000 200.000 200.000
411 Pendapatan 5.450.000 5.450.000
511 Beban sewa 1.200.000 900.000 300.000
512 Beban iklan 50.000 50.000
513 Beban gaji 300.000 170.000 470.000
514 Beban telepon dan listrik 150.000 150.000
JUMLAH 30.250.000 30.250.000
515 Beban perlengkapan 1.500.000 1.500.000
114 Sewa dibyar di muka 900.000 900.000 900.000
516 Beban peny.peralatan 1.300.000 1.300.000
121 Akumulasi peny.prltan 1.300.000 1.300.000 1.300.000
222 Utang Gaji 170.000 170.000 170.000
Jumlah 3.870.000 3.870.000 31.720.000 31.720.000 3.770.000 5.450.000 27.950.000 26.270.000
Laba/Rugi 1.680.000 1.680.000
Jumlah Akhir 5.450.000 5450.000 27.950.0 27.950.000

Buatlah Laporan Keuangan berdasarkan Neraca Lajur di atas!

Lembar Jawaban LKPD

a. Laporan Laba/Rugi
Salon vita
Laporan Laba/Rugi
Untuk periode yang berakhir 31 Oktober 2021

Pendapatan Jasa

Pendapatan Salon Rp

Beban sewa Rp

Beban iklan Rp

Beban Opeerasonl

Beban gaji Rp

Beban telepon dan listrik Rp

Beban perlengkapan Rp

Beban penyusutan peralatan Rp

Jumlah beban operasional (Rp )

Laba/rugi bersih Rp

b. Laporan Perubahan Modal

Salon Vita
Laporan Perubahan Modal
Untuk periode yang berakhir 31 Oktober 2021

Modal awal Rp
Laba Bersih Rp
Prive Rp

Penambahan modal Rp

Modal Akhir pemilik Rp

c. Neraca

Salon Vita
Neraca
Untuk periode yang berakhir 31 Oktober 2021

AKTIVA PASIVA

Aktiva Lancar Utang lancar Rp

Kas Rp Utang gaji Rp

Piutang Rp

Perlengkapan Rp Jumlah utang lancar Rp

Sewa dibayar di muka Rp

Modal

Jumlah aktiva lancer Rp Modal Ny.Vita Rp

Aktiva Tetap

Peralatan Rp

Akum. Peny (Rp )

Jumlah aktiva tetap Rp

Jumlah aktiva Rp Jumlah Pasiva Rp

Hasil Diskusi

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
 Kunci Jawaban LKPD

Salon Vita
Laporan Laba Rugi
per 31 Oktober 2021

Pendapatan Jasa Rp. 5.450.000

Pendapatan Salon
Beban Sewa Rp 300.000
Beban Iklan Rp 50.000
Beban Operasinal
Beban Gaji Rp 470.000
Beban Telepon dan Lstrik Rp 150.000
Beban Perlengkapan Rp 1.500.000
Beban peny. Peralatan
Salon Rp 1.300.000
Jumlah beban (Rp 3.770.000)
Laba bersih Rp 1.680.000

Salo Vita
Laporan Perubahan Modal
per 31 Oktober 2021

Modal Awal Rp 22.300.000

Rp
Laba Bersih 1.680.000
(Rp
Prive Ny. Vita 200.000)
Penambahan
Modal Rp 1.480.000 +
Modal Akhir Rp 23.780.000
 Salon Vita
Neraca
Untuk periode yang berakhir 31 Oktober 2021

AKTIVA PASIVA

Aktiva Lancar Utang lancar Rp 2.500.000

Kas Rp 6.600.000 Utang gaji Rp 170.000

Piutang Rp 1.750.000

Perlengkapan Rp 5.500.000 Jumlah utang lancar Rp 2.670.000

Sewa dibayar di muka Rp 900.000

Modal

Jumlah aktiva lancer Rp 14.750.000 Modal Ny.Vita Rp 23.780.000

Aktiva Tetap

Peralatan Rp 13.000.000

Akum. Peny (Rp 1.300.000 )

Jumlah aktiva tetap Rp 11.700.000

Jumlah aktiva Rp 26.450.000 Jumlah Pasiva Rp 26.450.000

 Evaluasi

A. Berilah tanda (X) huruf a, b, c, d atau e pada jawaban yang paling benar!

1. Diketahui data sebagai berikut.

-Pendapatan jasa Rp 6.250.000,00
-Beban sewa Rp 3.000.000,00
-Beban gaji Rp 750.000,00
-Beban perlengkapan Rp 500.000,00
-Modal awal Rp 9.750.000,00
-Modal akhir Rp 11.000.000,00
Dari data di atas, besar prive adalah...
a. Rp 1.250.000,00 d. Rp 500.000,00
b. Rp 250.000,00 e. Rp 750.000,00
c. Rp 1.000.000,00

2. Jika dalam periode yang sama total aset meningkat Rp32.000.000,00 dan total liabilitas
meningkat Rp12.000.000,00. Jumlah ekuitas pemilik dalam periode tersebut adalah ....
a. naik Rp32.000.000,00
b. naik Rp8.000.000,00 d. naik Rp20.000.000,00
c. turun Rp8.000.000,00 e. naik Rp12.000.000,00

3. Dalam suatu laporan keuangan awal bulan diketahui data sebagai berikut:
Aset lancar Rp5.255.000,00
Aset tetap Rp57.500.000,00
Ekuitas Rp55.500.000,00
Maka besarnya liabilitas adalah ....
a. Rp2.500.000,00
b. Rp2.000.000,00 d. Rp7.255.000,00
c. Rp5.255.000,00 e. Rp55.500.000,00

4. Unsur-unsur laporan keuangan yang berkaitan langsung dengan pengukuran kinerja

keuangan perusahaan adalah ....
a. Aset dan Penghasilan
b. Pendapatan dan Beban
c. Liabilitas dan Beban
d. Aset, Liabilitas, dan Ekuitas
e. Penghasilan, Beban, dan Ekuitas

5. Pendapatan perusahaan Rp20.000.000,00 Beban usaha Rp7.000.000,00. Prive

Rp3.000.000,00 jika ekuitas awal Rp55.000.000,00 maka ekuitas akhir adalah ....
a. Rp79.000.000,00 d. Rp50.000.000,00
b. Rp65.000.000,00 e. Rp45.000000,00
c. Rp55.000.000,00

Kunci jawaban

1. E
2. D
3. D
4. B
5. B
 KISI-KISI PENULISAN SOAL

Sekolah : MA Ath-Thohiriyah
Mata Pelajaran/Tema/Subtema : Ekonomi/ Siklus Akuntansi pada Perusahaan Jasa/
Laporan Keuangan
Kelas/Semester : XII/ Ganjil
No Kompetensi Dasar Materi Indicator Soal Level kognitiv No soal Bentuk Soal
1 4.3 Membuat laporan keuangan pada
perusahaan jasa  Laporan Keuangan Disajikan dalam C5 1 (LKPD) Essay
bentuk data dan
kolom, siswa dapat
membuat
a. Laporan laba/rugi
b. Laporan perubahan
modal
c. Neraca
3.3Menganalisis penyusunan siklus Laporan Keuangan Peserta didik mampu C4 1 ( Soal Evaluasi) PG
akuntansi pada perusahaan jasa menganalisis
penyusunan laporan
perubahan modal
3.3Menganalisis penyusunan siklus Laporan Keuangan Peserta didik mampu C3 2 ( Soal Evaluasi) PG
akuntansi pada perusahaan jasa menentukan jumlah
asset
3.3Menganalisis penyusunan siklus Laporan Keuangan Peserta didik mampu C3 3 ( Soal Evaluasi) PG
akuntansi pada perusahaan jasa menentukan jumlah
utang
3.3Menganalisis penyusunan siklus Laporan Keuangan Peserta didik mampu C1 4 ( Soal Evaluasi) PG
akuntansi pada perusahaan jasa menyebutkan unsur
laporan keuangan
3.3Menganalisis penyusunan siklus Laporan Keuangan Peserta didik mampu C3 5 ( Soal Evaluasi) PG
akuntansi pada perusahaan jasa menganalisis
penyusunan laporan
perubahan modal
 INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP

Mata Pelajaran/Tema/Subtema : Ekonomi/Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa/ Laporan Keuangan

Kelas/Semester : XII/ Ganjil
Tahun Pelajaran :2022/2023

Kompetensi
Indikator Teknik Instrumen Rubrik
Dasar
1 Kurang baik jika menunjukan sama sekali tidak ambil bagian dalam pembelajaran
Sikap Aktif Rubrik 2 Cukup jika menunjukan ada sedikit usaha ambil bagian dalam pembelajaran
Sikap Sosial dalam Observasi penilaian Baik jika menunjukan sudah ada usaha ambil bagian dalam pembelajaran tetapi belum
3
pembelajaran keaktifan konsisten
Sangat baik jika mununjukkan sudah ambil bagian dalam menyelesaikan tugas kelompok
4
secara konsisten
1 Kurang baik jika sama sekali tidak berusaha untuk bekerjasama dalam kelompok
Sikap Cukup jika menunjukkan ada sedikit usaha untuk bekerjasama dalam kegiatan kelompok
Rubrik 2
kerjasama tetapi masih belum konsisten
Sikap Sosial Observasi penilaian Baik jika menunjukkan ada sedikit usaha untuk bekerjasama dalam kegiatan kelompok tetapi
dalam 3
kerja sama masih belum konsisten
kelompok
Sangat baik jika menunjukkan adanya usaha bekerjasama dalam kegiatan kelompok terus
4
menerus dan konsisten
Sikap toleran Observasi Rubrik Kurang baik jika sama sekali tidak bersikap toleran terhadap proses pemecahan masalah yang
1
terhadap penilaian berbeda dan kreatif
proses toleransi Cukup jika menunjukkan ada sedikit usaha untuk bersikap toleran terhadap proses
2
pemecahan pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif
Sikap Sosial
masalah Baik jika munjukkan bersikap toleran terhadap proses pemecahan masalah yang berbeda dan
yang berbeda 3
kreatif tetapi belum konsisten
dan kreatif Sangat baik jika menunjukkan sudah usaha untuk bersikap toleran terhadap proses
4
pemecahan masalah yang berbeda dan kreatif dan konsisten
 RUBRIK PENILAIAN
Sikap
Sikap Aktif Sikap Toleran Total
No Nama Kerjasama Nilai Ket
Skor
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
1
2
3
4
5

Keterangan Skor :
4 = Sangat Baik
3 = Baik
2 = Cukup Baik
1 = Kurang
 INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN

Mata Pelajaran/Tema/Subtema : Ekonomi/ Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa/Laporan Keuangan

Kelas/Semester : XII/Ganjil
Tahun Pelajaran : 2022/2023

Kunci
Kompetisi Dasar Indikator Teknik Butir Instrumen (Soal-soal) Rubrik
Jawaban
3.3 Menganalisis Peserta didik Tes 1 . Diketahui data sebagai berikut. E Skor
penyusunan siklus mampu Tertulis -Pendapatan jasa Rp 6.250.000,00 masing
akuntansi pada menganalisis -Beban sewa Rp 3.000.000,00 masing
perusahaan jasa -Beban gaji Rp 750.000,00 soal = 20
penyusunan
-Beban perlengkapan Rp 500.000,00
laporan perubahan -Modal awal Rp 9.750.000,00
modal -Modal akhir Rp 11.000.000,00
Dari data di atas, besar prive adalah...
a. Rp 1.250.000,00
b. Rp 250.000,00
c. Rp 1.000.000,00
d. Rp 500.000,00
e. Rp 750.000,00

Peserta didik Tes 2. Jika dalam periode yang sama total aset meningkat Rp32.000.000,00 dan D
mampu Tertulis total liabilitas meningkat Rp12.000.000,00. Jumlah ekuitas pemilik dalam
menentukan periode tersebut adalah ....
a. naik Rp32.000.000,00
jumlah asset
b. naik Rp8.000.000,00
c. turun Rp8.000.000,00
d. naik Rp20.000.000,00
e. naik Rp12.000.000,00
Peserta didik Tes 3. Dalam suatu laporan keuangan awal bulan diketahui data sebagai berikut: D
mampu Tertulis Aset lancar Rp5.255.000,00
menentukan Aset tetap Rp57.500.000,00
Ekuitas Rp55.500.000,00
jumlah utang
Maka besarnya liabilitas adalah ....
a. Rp2.500.000,00
b. Rp2.000.000,00
c. Rp5.255.000,00
d. Rp7.255.000,00
e. Rp55.500.000,00
Peserta didik Tes 4. Unsur-unsur laporan keuangan yang berkaitan langsung dengan pengukuran kinerja B
mampu Tertulis keuangan perusahaan adalah ....
menyebutkan unsur a. Aset dan Penghasilan
b. Pendapatan dan Beban
laporan keuangan
c. Liabilitas dan Beban
d. Aset, Liabilitas, dan Ekuitas
e. Penghasilan, Beban, dan Ekuitas

Peserta didik Tes 5. Pendapatan perusahaan Rp20.000.000,00 Beban usaha Rp7.000.000,00. Prive B
mampu Tertulis Rp3.000.000,00 jika ekuitas awal Rp55.000.000,00 maka ekuitas akhir adalah ...
menganalisis a. Rp79.000.000,00
b. Rp65.000.000,00
penyusunan
c. Rp55.000.000,00
laporan perubahan d. Rp50.000.000,00
modal e. Rp45.000000,00
 INSTRUMEN PENILAIAN KETERAMPILAN

Mata Pelajaran/Tema/Subtema : Ekonomi/Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa/ Laporan Keuangan

Kelas/Semester : XII/Ganjil
Tahun Pelajaran :2022/2023

Butir
Instrumen
Kompetensi Dasar Indikator Teknik Rubrik
(Soal-soal/
Tugas)
4.3 Membuat laporan Menyusun laporan Observasi Lembar Kemampuan mengamati
keuangan pada keuangan perusahaan pengamatan
perusahaan jasa jasa pada akhir diskusi Kemampuan menalar
periode
Kemampuan mengolah data
Kemampuan memberikan gagasan orisinil
Unjuk Lembar Sistematika presentasi
Kerja pengamatan
presentasi Penggunaan bahasa
Ketepatan intonasi dan kejelasan artikulasi
Kemampuan menanggapi pertanyaan atau sanggahan
LEMBAR PENGAMATAN KETERAMPILAN (DISKUSI)

Aspek yang diamati

Kemampuan
Kemampuan Kemampuan Kemampuan
No Nama memberikan
mengamati menalar mengolah data
gagasan orisinil
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
1

5
RUBRIK PENILAIAN PENGAMATAN DISKUSI
Aspek
Kemampuan mengamati
Kemampuan menalar
Kemampuan mengolah data
Kemampuan memberikan gagasan
orisinil
Skor Indikator
4 Terlibat aktif dalam pengamatan dan memberikan pendapat
3 Terlibat aktif dalam pengamatan
2 Berusaha terlibat dalam pengamatan
1 Diam tidak aktif
4 Jika nalarnya sesuai dengan permasalah yang di bahas
3 Jika nalarnya tidak sesuai dengan permasalahan yang dibahas
2 Berusaha menalar walau belum tepat
1 Diam tidak bernalar
4 Jika hasil pengolahan data benar semua
3 Jika hasil pengolahan data sebagian besar benar
2 Jika hasil pengolahan data sebagian kecil benar
1 Jika hasil pengolahan data salah semua
4 Memberikan gagasan ide yang orisinil berdasarkan pemikiran sendiri
3 Memberikan gagasan ide yang di dapat dari buku bacaan
2 Berusaha memberikan gagasan ide
1 Diam tidak pernah memberikan gagasan
Keterangan Skor : Nilai
4 = Sangat Baik
3 = Baik Skor yang diperoleh
2 = Cukup Baik X 100
20
1 = Kurang
LEMBAR PENGAMATAN UNJUK KERJA-Presentasi

Aspek yang diamati

Kemampuan
Ketepatan intonasi
Sistematika menanggapi
No Nama Penggunaan bahasa dan kejelasan
presentasi pertanyaan atau
artikulasi
sanggahan
4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1
1

5
RUBRIK PENILAIAN PENGAMATAN PRESENTASI

Aspek Skor Indikator

4 Materi presentasi disajikan secara runtut dan sistematis
3 Materi presentasi disajikan secara runtut tetapi kurang sistematis
Sistematika presentasi
2 Materi presentasi disajikan secara kurang runtut dan tidak sistematis
1 Materi presentasi disajikan secara tidak runtut dan tidak sistematis
4 Bahasa yang digunakan sangat mudah dipahami
3 Bahasa yang digunakan cukup mudah dipahami
Penggunaan bahasa
2 Bahasa yang digunakan agak sulit dipahami
1 Bahasa yang digunakan sangat sulit dipahami
4 Penyampaian materi disajikan dengan intonasi yang tepat dan artikulasi yang jelas
Penyampaian materi disajikan dengan intonasi yang agak tepat dan artikulasi agak
3
Ketepatan intonasi dan kejelasan jelas
artikulasi Penyampaian materi disajikan dengan intonasi yang kurang tepat dan artikulasi
2
kurang jelas
Penyampaian materi disajikan dengan intonasi yang tidak tepat dan artikulasi tidak
1
jelas
4 Mampu mempertahankan dan menanggapi pertanyaan/sanggahan dengan baik
Mampu mempertahankan dan menanggapi pertanyaan/sanggahan dengan cukup
3
Kemampuan menanggapi baik
pertanyaan atau sanggahan Kurang mampu mempertahankan dan menanggapi pertanyaan/sanggahan dengan
2
baik
Sangat kurang ampu mempertahankan dan menanggapi pertanyaan/sanggahan
1
dengan baik
Keterangan Skor : Nilai
4 = Sangat Baik
3 = Baik Skor yang diperoleh
X 100
2 = Cukup Baik
20
1 = Kurang