EVALUASI DOMBIMBING

LAPORAN EVALUASI KINERJA DOSEN
PEMBIMBING KTI
TA 2018/2019
2019 GUGUS KENDALI MUTU

PENDIDIKAN PROFESI NERS
LAPORAN HASIL MONITORING DAN EVALUASI
TERHADAP DOSEN PEMBIMBING SKRIPSI/KTI/TUGAS AKHIR
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI NERS
TAHUN AKADEMIK 2018/2019
OLEH
GUGUS KENDALI MUTU
FAKULTAS KEPERAWATAN DAN KEBIDANAN

UNIVERSITAS MEGAREZKY MAKASSAR
UNIVERSITAS MEGAREZKY
Kode/No :
LEMBAGA PENJAMINAN MUTU 04.15901.05901.091056
Jl. Antang Raya No. 4. Telp. (0411) 492 401 – 496401
/SP3/LAP.GP.03
Web : http://universitasmegarezky.ac.id
Email : info@universitasmegarezky.ac.id
Tanggal :Juli 2019
LAPORAN MONEV PEMBIMBING
KTI/SKRIPSI Hal. 3 dari 21
LEMBAR PENGESAHAN
Laporan hasil umpan balik mahasiswa terhadap kinerja dosen pembimbing

skripsi/KTI/tugas akhir ini telah diperiksa baik dari segi akuntabilitas dan
pertanggungjawabannya
Makassar, Juli 2019
Ketua Program Studi Gugus Kendali Mutu
Alfyan Rahim, S.Kep., Ns. MSN Siti Rahmani, S.Kep., Ns.,M.Kep.

Kode/No :
/SP3/LAP.GP.03
Tanggal :Juli 2019
NIDN. 0923038604 NIDN. 0915049201
KATA PENGANTAR
Atas izin Tuhan Yang Maha Esa dan dengan rahmatNya lah, Lembaga Penjaminan Mutu
melalui Gugus Kendali Mutu Program Studi Pendidikan Profesi Ners Universitas MegaRezky
Makassar telah menyelesaikan laporan hasil umpan balik mahasiswa terhadap kinreja penasihat
kinerja dosen pembimbing skripsi oleh mahasiswa
Evaluasi ini merupakan instrumen untuk menilai kinerja dosen dalam membimbing
mahasiswa yang dilaksanakan setiap akhir tahun Akademik berjalan. Hal ini dimaksudkan untuk
menjamin kualitas proses pembelajaran sesuai dengan peraturan ristekdikti no 44 tahun 2015
tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi. Setiap dosen harus mendapatkan evaluasi dari
mahasiswa yaitu minimal 60% dari jumlah mahasiswa yang dibimbing
Dengan adanya evaluasi ini yang dilakukan setiap tahun akademik, diharapkan dapat
menjadi bahan evaluasi untuk peningkatan mutu pendidikan di Universitas MegaRezky Makassar.
Ucapan terima kasih kami apresiasikan sebesar-besarnya kepada :
1. Ketua Yayasan Pendidikan Islam Mega Rezky Makassar
2. Rektor dan para Wakil rektor Universitas MegaRezky Makassar
3. Dekan dan para Wakil Dekan Fakultas Keperawatan dan Kebidanan Universitas Megarezky
4. Ketua dan segenap Dosen Program Studi Pendidikan Profesi Ners
5. Mahasiswa Program Studi Pendidikan Profesi Ners
Kode/No :
/SP3/LAP.GP.03
Tanggal :Juli 2019
Yang telah banyak membantu pelaksanaan monitoring dan evaluasi kinerja pembimbing
skripsi/KTI/tugas akhir di Program Studi Pendidikan Profesi Ners Fakultas Keperawatan dan
Kebidanan Universitas Megarezky.
Pelaksanaan dan penyajian hasil pengukuran ini tentunya masih ada kekurangan, oleh
karenanya kami sangat berharap banyak masukan dari segenap sivitas akademika sebagai umpan
balik untuk dijadikan perbaikan dalam pelaksanaan pengukuran dan evaluasi periode yang akan
datang.
Makassar, Juli 2019
Gugus Kendali Mutu Prodi Pendidikan Profesi Ners
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ............................................................................................... i

DAFTAR ISI.............................................................................................................. ii
DAFTAR TABEL........................................................................................................ iii
1.
2.
DAFTAR GRAFIK...................................................................................................... iv
1.
Kode/No :
/SP3/LAP.GP.03
Tanggal :Juli 2019
2.
EXECUTIVE SUMMARY............................................................................................ v
Bab I Pendahuluan .................................................................................................... 1
1.1 Tujuan ...................................................................................................... 1
1.2 Sasaran ................................................................................................... 1
1.3 Ruang Lingkup........................................................................................ 1
1.4 Pelaksanaan dan Teknik Survey ........................................................... 1
1.5 Instrumen Pengukuran ........................................................................... 1
1.6 Metode Analisis Data.............................................................................. 1
Bab II Hasil Evaluasi................................................................................................ 2
2.1 Hasil Kuesioner dalam Grafik................................................................ 2
2.2 Hasil Kuesioner dalam Tabel................................................................ 5
2.3 Hasil Rekapan data............................................................................... 6
Bab III Masukan dan Saran.................................................................................... 7
Bab IV Rencana Tindak Lanjut............................................................................... 8
Lampiran
Kuesioner .................................................................................... 9
EXECUTIVE SUMMARY
Kode/No :
/SP3/LAP.GP.03
Tanggal :Juli 2019
Pelaksanaan monitoring dan evaluasi kinerja dosen dalam pembimbingan skripsi/KTI/tugas

akhir Tahun Akademik 2018/2019 bertujuan meningkatkan kualitas penyelenggaraan
pendidikan dan menjadi bahan pertimbangan untuk Program Studi Pendidkan ProfesiNers
dalam melakukan evaluasi diri.
Indikator yang dievaluasi secara garis besar terkait cara dosen memotivasi mulai dari tahap
perumusan awal, proses penulisan dan tahap akhir penyelesaian Skripsi/KTI/Laporan akhir
Penyebaran kuesioner dilakukan dengan total responden 13 orang mahasiswa terhadap 4
jumlah dosen.
Kode/No :
/SP3/LAP.GP.03
Tanggal :Juli 2019
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Tujuan
Kuesioner ini bertujuan untuk mengevaluasi proses pembimbingan KTI/Skripsi/Laporan
AKhir yang dilakukan dosen. Evaluasi ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses
pembelajaran yang dilaksanakan oleh dosen dan menjadi bahan pertimbangan program
studi dalam melakukan evaluasi diri.
1.2 Sasaran
a. Mendorong partisipasi mahasiswa dalam menilai kinerja dosen
b. Mendorong dosen untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran/ pembimbingan
yang dilaksanakannya
c. Mendorong pimpinan prodi dan institusi menjadi lebih inovatif dalam
menyelenggarakan proses pembelajaran
Kode/No :
/SP3/LAP.GP.03
Tanggal :Juli 2019
1.3 Ruang Lingkup

Ruang lingkup survei ini meliputi proses pembimbingan oleh dosen dalam perumusan
awal/topik, tahap penulisan hingga penyelesaian KTI/Skripsi/Laporan akhir yang
dilakukan oleh mahasiswa.
1.4 Pelaksanaan dan Teknik Survey

Pelaksanaan survei evaluasi dosen oleh mahasiswa melalui tahapan :
a. Menyusun instrumen survei Juni 2019
b. Menentukan jumlah sampel Juni 2019
c. Melaksanakan survei Tanggal 1 sampai dengan 13 Juli 2019
d. Mengolah hasil survei tanggal 18 sampai 28 Juli 2019
e. Menyajikan dan melaporkan hasil 27 Juli 2019
Adapun teknik survei menggunakan kuesioner elektronik (internet/e-survey)
1.5 Instrumen Pengukuran

Intrumen evaluasi menggunakan instrumen yang telah dilakukan uji validitas dengan
jumlah pertanyaan 14 pertanyaan menggunakan skala Likert. Nilai pernyataan dalam
instrumen kuesioner terdiri atas pernyataan dalam skala : 1 = Tidak Baik, 2 = Kurang
Baik, 3 = Sedang, 4 = Baik 5 = Baik Sekali.
1.6 Metode Analisis Data

Kode/No :
/SP3/LAP.GP.03
Tanggal :Juli 2019
Adapun analisis data dilakukan dengan teknik statistik deskriptif. Selanjutnya melakukan
penyusunan tabel klasifikasi untuk menentukan nilai rata-rata tiap aspek yang
didapatkan, sehingga dapat disimpulkan kinerja dosen terhadap aspek yang dinilai.
Tabel 1.1.6
Klasifikasi Skala Evaluasi Kinerja Dosen Pembimbing KTI/Skripsi/Laporan Akhir
Program Studi Pendidikan Profesi Ners Fakultas Keperawatan dan Kebidanan Universitas
Megarezky
Rata-rata Skor Jawaban Klasifikasi KInerja
 1,00 – 1,80 Tidak Baik
 1,81 – 2,60 Kurang Baik
 2,61 – 3,40 Cukup Baik
 3,41 – 4,20 Baik
 4,21 – 5.00 Sangat Baik
Kode/No :
/SP3/LAP.GP.03
Tanggal :Juli 2019
BAB II
HASIL EVALUASI
2.1. Hasil Kuesioner dalam Grafik

Kode/No :
/SP3/LAP.GP.03
Tanggal :Juli 2019
Kode/No :
/SP3/LAP.GP.03
Tanggal :Juli 2019
Kode/No :
/SP3/LAP.GP.03
Tanggal :Juli 2019
Kode/No :
/SP3/LAP.GP.03
Tanggal :Juli 2019
Kode/No :
/SP3/LAP.GP.03
Tanggal :Juli 2019
2.2. Hasil Kuesioner dalam Tabel

Tabel 2.2.1 Hasil Penilaian Rata-Rata Dosen
Aspek Penilaian Klasifika
si
Nama Rat
No
Dosen a
1 2 3 4 5 6 7 8
Rat
a
3, 4 4
1 CVCU 4 5 4 4 4 4,3 Baik
8
2 Wound 5 5 5 5 5 3, 2, 4 4,4 Baik
Care 6 3
3 IRD 4 4 4 4 4 3 3 3 3,6 Baik
4 ICU 4 4 4 4 4 2, 3 3 3,9 Baik
5
Rata Rata
(untuk
RekapFakultas
)
Keterangan Aspek Penilaian :

1. Motivasi dalam memunculkan topik
2. Perumusan judul
3. Bimbingan penyelesaian masalah dalam pelaksanaan penelitian
4. Waktu konsultasi
5. Kemudahan mahasiswa menemui dosen untuk berkonsultasi
6. Rentang waktu memeriksa proposal KTI/Skripsi/Laporan Akhir
7. Masukan/koreksi yang diberikan
8. Kinerja secara keseluruhan
2.3. Hasil Rekap Data

Tabel 2.3.1 Tabel Distribusi Frekuensi klasifikasi kinerja dosen Pembimbing
Skripsi/KTI/Laporan Akhir
No Nilai Klasifikasi Frekuensi Persentase
1 1,00 – 1,80 Tidak Baik - %
2 1,81 – 2,60 Kurang Baik - %
3 2,61 – 3,40 Cukup Baik - %
4 3,41 – 4,20 Baik 100% %
Kode/No :
/SP3/LAP.GP.03
Tanggal :Juli 2019
5 4,21 – 5.00 Sangat Baik - %
Berdasarkan data tersebut diatas, maka dapat dilihat Grafik klasifikasi kinerja dosen
Pembimbing skripsi/KTI/Tugas akhir pada program studi Pendidikan Profesi Ners seperti
berikut.
Grafik 2.3.1 Klasifikasi Kinerja Dosen Pembimbing skripsi/KTI/Laporan Akhirr

Prodi Pendidikan Profesi Ners
Klasifikasi Kinerja Dosen
Baik
Kode/No :
/SP3/LAP.GP.03
Tanggal :Juli 2019
BAB III
MASUKAN DAN SARAN
Masukan dari Mahasiswa sebagai berikut :

1. Membimbing dengan baik dan selalu menyediakan waktu, menjelaskan apa yang tidak
dipahami oleh mahasiswa
2. Care dalam membimbing
3. Memberikan perhatian terhadap laporan dengan sangat detail bahkan memberikan banyak
tambahan ilmu.
4. Preseptor melakukan bimbingan yang sangat baik dan profesional
5. Pemberian masukan dan bimbingan kepada mahasiswa sangat memuaskan
6. Flashbacx baik, bimbingannya sangat bai
7. Memberi motivasi harus tetap belajar meskipun sudah banyak tau
8. Memberikan bimbingan yang sangat baik, selalu memberikan motivasi baik saat kami mulai
menyerah
9. Sudah memberikan kinerja terbaik, memberikan arahan dan masukan yang mudah dipahami
dalam penyelesaian laporan akhir dan diberikannya bimbingan untuk kemampuan skli kita pada
saat dinas diruangan, mengajar kita dari awal sampai bisa dilakukannya secara mandiri dan ilmu
pengetahuan tambahan yang baru yang selalu di ajarkan CI lahan maupun CI institusi.
10. Pembimbing menjelaskan secara detail jenis pengkajian pada judul kasus laporan akhir.
Sehingga saya lebih paham langkah penyelesaian dalam laporan akhir.
11. Semoga beliau selalu dalam lindungan allah swt khususnya pak haji yg selalu memberikan
motivasi dan ilmunya dlm bidang cardiac.
12. Waktunya bisa lebih banyak lagi untuk memberikan bimbingannya ners
Kode/No :
/SP3/LAP.GP.03
Tanggal :Juli 2019
13. Harapan bisa mempeetahankan atau lebih meningkatkan lagi kualitas untuk memberikan
masukan-masukan kepada mahasiswa agar dalam penyusunan laporan akhir mahasiswa dapat
menyelesaikan dengan sebaik mungkin
14. Semoga dapat mempertahankan kinerjanya/lebih meningkatkannya.
BAB IV
RENCANA TINDAK LANJUT
Aspek Penilaian Hasil Monitoring dan Rencana Tindak Lajut

Evaluasi (RTL)
Motivasi dalam memunculkan Pembimbing dengan baik Pertahankan dan sebaiknya
topik memotivasi mahasiswa dalam pembimbing memilihkan kasus
memunculkan topik yang sering muncul di soal
ujian kompetensi.
Perumusan judul Pembimbing dengan baik Pertahankan dan sebaiknya
membimbing mahasiswa pembimbing memilihkan judul
dalam perumusan judul kasus kasus yang sering muncul di
soal ujian kompetensi.
Bimbingan penyelesaian Pembimbing dengan baik Pertahankan dan sebaiknya
masalah dalam pelaksanaan menyelesaikan masalah pembimbing mengontrol setiap
penelitian mahasiswa dalam impelementasi yang dilakukan
pelaksanaan penelitian mahasiswa
Waktu konsultasi Pembimbing banyak Pertahankan dan sebaiknya
meluangkan waktu untuk pembimbing memperhatikan
konsultasi laporan akhir jadwal dinas mahasiswa
sehingga mahasiswa tidak
konsultasi di jadwal dinas
Kemudahan mahasiswa Mahasiswa mudah menemui Pertahankan dan sebaiknya
menemui dosen untuk dosen untuk berkonsultasi pembimbing menyesuaikan
berkonsultasi jadwal dinas mahasiswa
Rentang waktu memeriksa Rentan waktu yang diberikan Pembimbing sebaiknya terus
proposal KTI/Skripsi/Laporan untuk memeriksa laporan yaitu mengontrol mahasiswa dan
Akhir cepat mengikuti pasien yang dipilih
mahasiswa sebagai kasus
mulai dari pengkajian sampai
impelementasi.
Masukan/koreksi yang Masukan atau koreksi yang Menyediakan lembar
diberikan diberikan cukup baik untuk konsultasi sehingga masukan
laporan akhir mahasiswa yang diberikan kepada
Kode/No :
/SP3/LAP.GP.03
Tanggal :Juli 2019
mahasiswa bisa di
dokumentasikan
Kinerja secara keseluruhan Mahasiswa puas dengan Pertahankan dan harus lebih
bimbingan yang diberikan oleh baik lagi
pembimbing laporan akhir
Demikian laporan hasil evaluasi dosen Pembimbing Skripsi/KTI/Laporan akhir program studi
pendidikan profesi ners ini dibuat untuk dipergunakan sebagai bahan pertimbangan dalam
pengelolaan proses pembelajaran di program studi pendidikan profesi ners menjadi lebih
baik dan berkualitas.
Terima kasih atas bantuan segenap pihak yang terlibat. Kiranya kerja nyata kita bernilai
ibadah.
Kode/No :
/SP3/LAP.GP.03
Tanggal :Juli 2019
Lampiran
Kuesioner

EVALUASI DOMBIMBING

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

EVALUASI DOMBIMBING

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN EVALUASI KINERJA DOSEN

2019 GUGUS KENDALI MUTU

FAKULTAS KEPERAWATAN DAN KEBIDANAN

Laporan hasil umpan balik mahasiswa terhadap kinerja dosen pembimbing

Makassar, Juli 2019

Ketua Program Studi Gugus Kendali Mutu

Alfyan Rahim, S.Kep., Ns. MSN Siti Rahmani, S.Kep., Ns.,M.Kep.

NIDN. 0923038604 NIDN. 0915049201

KATA PENGANTAR ............................................................................................... i

Pelaksanaan monitoring dan evaluasi kinerja dosen dalam pembimbingan skripsi/KTI/tugas

1.3 Ruang Lingkup

1.4 Pelaksanaan dan Teknik Survey

1.5 Instrumen Pengukuran

1.6 Metode Analisis Data

2.1. Hasil Kuesioner dalam Grafik

2.2. Hasil Kuesioner dalam Tabel

Keterangan Aspek Penilaian :

2.3. Hasil Rekap Data

5 4,21 – 5.00 Sangat Baik - %

Grafik 2.3.1 Klasifikasi Kinerja Dosen Pembimbing skripsi/KTI/Laporan Akhirr

Klasifikasi Kinerja Dosen

Masukan dari Mahasiswa sebagai berikut :

Aspek Penilaian Hasil Monitoring dan Rencana Tindak Lajut

Anda mungkin juga menyukai