RANCANGAN SILABUS MATA KULIAH

Kode: SI 4001 Kredit: (2 SKS) Jadwal: - Bidang Pengutamaan: Umum Sifat: Pilihan

Nama Mata Kuliah Kajian Mandiri Bidang Teknik Sipil

Independent Study in Civil Engineering
Deskripsi Ringkas Mata kuliah ini merupakan mata kuliah pilihan untuk mengakomodasi kebutuhan akan
minat mahasiswa dalam melakukan kegiatan pembelajaran dalam bidang teknik sipil
dalam bentuk pembelajaran melalui (perolehan) pengalaman, riset dan kajian
individual/kelompok yang spesifik dan belum terakomodasi dalam kurikulum. Topik
dalam kuliah ini bergantung kepada mahasiswa dan dosen pembimbingnya, namun
dikelola oleh seorang dosen koordinator. Proses dan hasil pembelajaran harus bisa
diukur dengan mudah, untuk itu maka proposal harus disiapkan pada awal perkuliahan.
Seminar, minimal sebanyak 3 kali dilakukan pada awal, tengah dan akhir perkuliahan.

This course is an elective course that accommodates student’s interest in learning of a

specific civil engineering subject using experiential learning, research or individual/group
studies methods that would not be covered in the curriculum. The topic is selected
independently by student and then approved by the advisor; it is administered by a
course coodinator selected amongst the advisors. The process and output of learning in
this course should be easily measured, therefore a proposal is needed and three
seminars should be held at the beginning, in the middle and at the end of the course.

Deskripsi Lengkap Mata kuliah pilihan ini dirancang untuk menyediakan kesempatan bagi mahasiswa untuk
mengeksplorasi pengetahuan dan kemampuan dasar teknik sipil melalui kegiatan semi-
mandiri. Topik dalam kuliah ini bergantung kepada mahasiswa dan dosen
pembimbingnya, namun dikelola oleh seorang dosen koordinator yang dipilih dari dosen
pembimbing. Bentuk pembelajaran melalui pengalaman adalah proses membangun
pengetahuan melalui transformasi pengalaman, di mana yang masuk dalam kategori ini
adalah kegiatan kemahasiswaan dalam pengabdian masyarakat seperti Kuliah Kerja
Nyata (KKN) dan Kerja Sosial yang terkait dengan bidang teknik sipil. Bentuk riset
adalah metoda pembelajaran sebagai upaya mempelajari sesuatu fenomena dengan
menggunakan metoda ilmiah; masuk dalam kategori ini adalah kegiatan riset yang
dilakukan oleh mahasiswa dengan bimbingan dosen dalam jangka waktu terbatas ketika
mengambil kuliah ini. Bentuk kajian individu/kelompok diwujudkan dalam bentuk adalah
upaya untuk memecahkan masalah yang ada dengan ilmu teknik sipil yang dilakukan
secara individual ataupun berkelompok. Yang termasuk dalam kategori ini adalah
kegiatan kompetisi dan program kreativitas mahasiswa. Proses dan hasil pembelajaran
dalam mata kuliah ini harus bisa diukur dengan mudah. Untuk itu maka sebelum
pelaksanaannya proposal harus disiapkan pada awal perkuliahan, dan diwujudkan
antara lain dalam bentuk seminar, minimal sebanyak 3 kali; pada awal, tengah dan akhir
perkuliahan.

This elective course is designed to accommodate student’s interest in learning of a

specific civil engineering subject semi-independently. The topic is selected
independently by student and then approved by the advisor; it is administered by a
course coordinator selected amongst the advisors. Experential learning is a knowledge
construction process through experience; included in this catergory is student’s
community services related to civil engineering subject, such as Kuliah Kerja Nyata
(KKN) and Kerja Sosial. Research is a learning method used to investigate a
phenomenon using scientific method; included in this category is an effort of student in
learning how to do a research under supervision at limited course time frame. Individual
 or group study is manifested in an attempt to solve a civil engineering problem
individually or in a group of students. The process and output of learning in this course
should be easily measured. Therefore a proposal is needed and at least three seminars
should be held at the beginning, in the middle and at the end of the course.
Tujuan Mahasiswa diharapkan dapat:
instruksional  Mengidentifikasi, memformulasi dan merumuskan alternatif solusi terhadap
Umum (TIU) masalah yang ada di masyarakat dengan menggunakan kerekayasaan teknik
sipil.
 Memperkuat kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif.
 Meningkatkan pengetahuan kekinian dalam bidang teknik sipil.
Assessment Seminar 1 = 20 %
Seminar 2 = 30 %
Seminar 3 = 50 %
Publikasi Tidak ada yang spesifik, tergantung kepada topik yang dipilih.
Catatan Mata kuliah ini dibuka pada semester ganjil maupun genap. Diutamakan untuk
Operasional mengakomodasi beberapa kegiatan kemahasiswaan yang terkait dengan
kerekayasaan sipil berikut:
1. Kuliah Kerja Nyata; Mahasiswa Teknik Sipil ITB mengambil SKS ini untuk
ikut serta dalam kegiatan KKN Tematik di ITB.
2. Kerja Sosial HMS atau Sibades; Hanya untuk mahasiswa yang
bertanggungjawab sebagai perencanan dan perancang saja.
3. Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) Dikti; Untuk persiapan memasukkan
proposal dan pelaksanaannya.
4. Kompetisi di bidang Teknik Sipil; Hanya kompetisi bersifat nasional dan
internasional yang bebannya sesuai.
5. Kegiatan riset mandiri; Yang didukung penuh oleh dosen yang menjadi
pembimbingnya.

Setiap mahasiswa, baik individu maupun berkelompok, yang mengambil mata kuliah
ini harus memiliki draft proposal singkat yang disampaikan ke Prodi sebelum
perwalian. Program studi dan dosen koordinator akan menyeleksinya, dengan
menetapkan dosen pembimbing mahasiswa atau kelompok tersebut. Berdasarkan
pada persetujuan tersebut, maka mahasiswa dapat mengambil SKS matakuliah
tersebut.

Isi dari draft proposal singkat meliputi antara lain:

 Permasalahan: Definisikan rasional terkait topik dan batasi lingkup
permasalahan, termasuk mengapa topik yang diusulkan menarik secara
pribadi dan kaitannya dengan studi yang sedang ditempuh.
 Tujuan: Tuliskan apa yang ingin dicapai dari kegiatan yang diusulkan pada
akhir kegiatan, sedapat mungkin berupa capaian yang mudah diukur.
 Mekanisme: Jelaskan bagaimana kegiatan akan dilaksanakan, dengan
menggunakan pendekatan dan metoda ilmiah atau kerekayasaan tertentu.
Selain itu sampaikan pula sumber daya apa yang diperlukan untuk mencapai
tujuan. Gambaran tahapan demi tahpan yang akan dilakukan disampaikan
dalam bentuk diagram alir.
 Keluaran: Sampaikan ukuran yang ingin dicapai dan target berupa kuantitas
serta kualitasnya jika memungkinkan, misalnya: software, laporan, artikel
ilmiah, prototype, proposal kompetisi, dan lain-lain.
  Jadwal: Sampaikan jadwal pelaksanaan selama 16 minggu sesuai dengan
tahapan yang ada dalam mekanisme, termasuk di dalamnya ada target
seminar 1, 2 dan 3.
 Pembimbing: Usulan dosen pembimbing yang terkait dan telah dikontak
sebelumnya.

Seminar adalah alat untuk menilai sejauh mana capaian yang didapat oleh
mahasiswa. Penilaian dilakukan kepada individu mahasiswa oleh Dosen Pembimbing
dan Dosen Koordinator. Lingkup dari masing-masing seminar adalah sebagai berikut:
Seminar 1: Penyampaian proposal kegiatan
Seminar 2: Penyampaian progres kegiatan
Seminar 3: Penyampaian hasil kegiatan

Sebuah studio dibutuhkan agar mahasiswa dapat bekerja pada jadwal tertentu untuk
pertemuan dengan dosen pembimbing dan koordinator mata kuliah, dan juga selepas
jadwal tersebut untuk mengerjakan kegiatannya minimal 4 jam per minggu.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH

Mg# Topik Sub Topik Tujuan Instruksional Keterangan
Khusus
1 Penjelasan  Penjelasan tujuan perkuliahan Memahami konteks
Aturan Main  Penjelasan aturan main dan aturan perkuliahan
Kuliah perkuliahan
 Identifikasi draft proposal kegiatan
2 Pematangan  Pembahasan proposal dengan Mampu membuat
Proposal dosen pembimbing proposal dan bahan
presentasi.
3 Seminar 1  Presentasi Proposal Nilai Seminar 1 dan Penguji:
Proposal siap Pembimbing
dilaksanakan beserta dan Dosen
jadwal pelaksanaannya Koordinator
4–8 Pelaksanaan  Pelaksanaan Kegiatan Melaksanakan
Tahap I  Bimbingan dengan Dosen kegiatan sesuai jadwal
Pembimbing
9 Seminar 2  Presentasi Progress Nilai Seminar 3 dan Penguji:
Capaian sesuai Pembimbing
dengan jadwal dan Dosen
pelasksanaannya Koordinator
10 - 15 Pelaksanaan  Pelaksanaan Kegiatan Melaksanakan
Tahap II  Bimbingan dengan Dosen kegiatan sesuai jadwal
Pembimbing
16 Seminar 3  Presentasi Akhir Nilai Seminar 3 dan Terbuka untuk
Hasil Kegiatan Umum
Penguji:
Pembimbing
dan Dosen
Koordinator
 FORMULIR PENDAFTARAN
MATA KULIAH PILIHAN
SI-4001 KAJIAN MANDIRI BIDANG TEKNIK SIPIL

Kepada
Ketua Program Studi Sarjana Teknik Sipil
Fakultas Teknik Sipil dan Lingkungan
Institut Teknologi Bandung

Bersama ini saya/kami yang bertanda tangan di bawah ini:

1. Nama : ______________________________________ (Ketua)

NIM : ____________________
2. Nama : ______________________________________ (Anggota)
NIM : ____________________
3. Nama : ______________________________________ (Anggota)
NIM : ____________________
4. Nama : ______________________________________ (Anggota)
NIM : ____________________

Bermaksud untuk mengambil mata kuliah SI-4001 Kajian Mandiri Bidang Teknik Sipil (2 SKS) pada semester I /
II tahun akademik 20… / 20…. Adapun topik yang dipilih dan usulan dosen pembimbing sebagai berikut:

Topik Kajian: ___________________________________________________________________

___________________________________________________________________
Pembimbing: _______________________________

Terlampir pula draft Proposal kajian yang dimaksud. Terima kasih.

Disetujui oleh Dosen Pembimbing Mahasiswa

( __________________________ ) ( _______________________ )

* Sampaikan ke Prodi sebelum perwalian dimulai.

 FORMULIR PERSETUJUAN
MATA KULIAH PILIHAN
SI-4001 KAJIAN MANDIRI BIDANG TEKNIK SIPIL

Bersama ini saya menyatakan bahwa mahasiswa berikut:

1. Nama : ______________________________________ (Ketua)

NIM : ____________________
2. Nama : ______________________________________ (Anggota)
NIM : ____________________
3. Nama : ______________________________________ (Anggota)
NIM : ____________________
4. Nama : ______________________________________ (Anggota)
NIM : ____________________

Telah mendapat persetujuan untuk mengambil mata kuliah SI-4001 Kajian Mandiri Bidang Teknik Sipil (2 SKS)
pada semester I / II tahun akademik 20… / 20… dengan topik dan dosen pembimbing sebagai berikut:

Topik Kajian: ___________________________________________________________________

___________________________________________________________________
Pembimbing: _______________________________

Demikian surat ini dibuat untuk digunakan dalam perwalian dan pengambilan SKS SI-4001.

Ketua Program Studi Teknik Sipil

( _______________________ )

Tembusan:
1. Wali Akademik
2. Dosen Koordinator SI-4001