TUGAS 1

PENDIDIKAN ANAK di SD
Tutor Pembimbing : Agus Muharyanto, M.Pd

OLEH :
NAMA : ERINA YULI ANDINI
NIM : 858825729
SEMESTER : II
KELAS : 2B

UNIVERSITAS TERBUKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UPBJJ-UT MALANG
POKJAR KOTA KEDIRI
TAHUN 2022
PERTANYAAN
1. Apa itu definisi Pendidikan dasar?
2. Apakah tujuan Pendidikan dasar?
3. Apa fungsi dari Pendidikan dasar?
4. Sebutkan prinsip dari Pendidikan dasar!
5. Apa hakikat Pendidikan dasar?

JAWABAN :
1. Definisi Pendidikan yaitu untuk mencerdaskan anak dan mencetak
kehidupan bangsa yang bertaqwa, cinta dan bangga terhadap bangsa lain
dan negara ,terampil , kreatif, berbudi pekerti yang santun serta mampu
menyelesaikan permasalahan di lingkungannya. Salah satu pengertian
yang dikemukakan oleh Driyarkara (1980) yang menyatakan bahwa
Pendidikan adalah proses memanusiakan manusia muda. Pendidikan
bukanlah proses memaksakan kehendak orang dewasa (guru) kepada
peserta didik, melainkan upaya menciptakan kondisi yang kondusif bagi
optimalisasi perkembangan anak.

2. Tujuan Pendidikan merupakan gambaran kondisi akhir atau nilai-nilai

yang ingin dicapai dari suatu proses Pendidikan. Setiap tujuan Pendidikan
memiliki dua fungsi yaitu, menggambarkan tentang kondisi akhir yang
ingin dicapai dan yang kedua memberikan arah cara bagi semua usaha dan
proses yang dilakukan. Adapun tujuan pedidikan lainnya seperti
meletakkan dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia.
Serta ketrampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti Pendidikan lebih
lanjut

3. Fungsi Pendidikan yaitu membimbing peserta didik untuk dibekali

kemampuan berpikir kritis, membaca, menulis, dan berhitung, serta
menjalankan pembentukan landasan kepribadian yang kuat terhadap siswa.
Pendidikan juga berfungsi sebagai jenjang awal dari Pendidikan di sekolah
untuk mengembangkan dasar pribadi manusia sebagai warga masyarakat
dan warga Negara yang berbudi luhur, beriman, dan bertakwa terhadap
Tuhan Yang Maha Esa. Serta bekal untuk jenjang Pendidikan selanjutnya.
Adapun fungsi Pendidikan lainnya yaitu :
1. Fungsi Individuasi
2. Fungsi Sosialita
3. Fungsi Nasionalisasi
 4. Fungsi Humanisasi
Adapun fungsi utama Pendidikan di sd yaitu :
1. Pembentukan dan pengembangan dasar kepribadian anak.
2. Penyiapan warga masyarkat dan warga Negara Republik Indonesia.
3. Tranformasi budaya menjadikan anak agar mengenal dan
berbudaya Indonesia
4. Pembekalan kemampuan dan ketrampilan dasar untuk melanjutkan
Pendidikan selanjutnya

4.Perkembangan anak dan Pendidikan memiliki prinsip yang paralel yaitu

merupakan suatu proses yang terpadu dan berlangsung sepanjang hayat, oleh
sebab itu proses pembelajaran di sd harus memprihatinkan keterpaduan
perkembangan anak dalam aspek perkembangan fisik, kognitif, sosial, moral,
spiritiual, emosional dan mendorong anak untuk belajar sepanjang masa.
Dari aspek keterpaduan perkembangan dan belajar ada 2 prinsip
Pendidikan yaitu :
1. Guru sekolah dasar harus selalu peduli dan memahami anak sebagai
keseluruhan.
2. Kurikulum dan proses pembelajaran di sd harus bersifat terpadu.
Aspek keterpaduan diatas meliputi tiga aspek yaitu
1. Aspek perkembangan fisik
2. Aspek perkembangan kognitif
3. Aspek perkembangan sosio

5.Sedangkan hakikat di Pendidikan dasar yaitu kemampuan untuk mendidik anak

dasar, membantu anak dalam mencapai kedewasaan yang berbudi luhur. Hakikat
di Pendidikan dasar sangatlah penting untuk memperkaya wawasan dan
memantapkan kepercayaan diri kepada masing masing anak.