Halaman 71-74

Tabel 7.2

Pola Arti satuan/ # Berarti

kutipan langsung unit
Pola 1 kutipan langsung 8
(1–3 kalimat
menggambarkan kutipan langsung
hubungan dari kutipan langsung
pola untuk menjawab kutipan langsung
pertanyaan penelitian)
kutipan langsung
Pola 2 kutipan langsung 5
kutipan langsung
kutipan langsung
kutipan langsung
kutipan langsung
Pola 3, dll. kutipan langsung 6
kutipan langsung
kutipan langsung
kutipan langsung
Kutipan langsung, dll.

Catatan.
Jumlah unit makna yang disajikan akan tergantung pada jumlah data yang
dikumpulkan dari setiap peserta. Untuk menghindari redundansi atau terlalu banyak
kutipan panjang, peneliti dapat memutuskan untuk membatasi kutipan dan memilih
untuk tidak menyajikan semua unit makna. Kolom ketiga adalah untuk jumlah unit
makna yang sebenarnya.
7) Peneliti mengambil semua pola dari data partisipan pertama dan mencari
munculnya tema-tema yang melingkupinya. Proses ini melibatkan penggabungan dan
pengelompokan pola terkait untuk membuat tema
8) Setelah semua data dianalisis, peneliti menyusun tema-tema yang sesuai dengan
pola-pola pendukung. Polanya terdaftar di bawah tema. Pola digunakan untuk
menjelaskan tema (Tabel 7.3).
Tabel 7.3
Tema Peserta 1

Tema Pola
Tema 1 Pola 1
Pola 2
Pola 3, dll.
Tema 2 Pola 1
Pola 2
Pola 3, dll.
Tema 3, dll. Pola 1
Pola 2
Pola 3, dll.

Ketika membuat sintesis komposit untuk disertasi kualitatif generik, peneliti

berusaha menyatukan makna yang digambarkan oleh para partisipan. Sintesis
komposit dapat mengambil banyak bentuk kreatif. Peneliti dapat mengembangkan
narasi yang menjawab pertanyaan penelitian dengan penekanan pada memberikan
suara kepada partisipan. Sintesisnya bisa berupa cerita atau puisi. Ini mungkin
mengambil bentuk proses yang menggambarkan jalan dari awal sampai akhir

Analisis Teoritis
Analisis teoretis digunakan dalam situasi di mana topik penelitian memiliki
beberapa kategori (tema) yang telah ditentukan untuk diperiksa selama analisis data.
Kategori yang telah ditentukan dinyatakan dalam pertanyaan penelitian. Peneliti
menggunakan pemahaman awal mereka ketika melakukan analisis data.
Peneliti mengilustrasikan bagaimana pola muncul dari data dan
diorganisasikan di bawah tema yang sudah ada sebelumnya, dan bagaimana pola
yang tidak sesuai dengan tema yang sudah ada sebelumnya dikelompokkan bersama
untuk menciptakan tema yang baru ditemukan yang memberikan pemahaman yang
lebih dalam tentang fenomena yang sedang diselidiki

Analisis Langkah- Langkah Penyajian Data

1. Peneliti membaca, meninjau, dan menjadi terbiasa dengan data yang
dikumpulkan dari setiap partisipan. Peneliti membaca kembali data dan
menyoroti secara intuitif setiap kalimat, frasa, atau paragraf yang tampak
bermakna.
 2. Selama proses ini, peneliti membenamkan diri dalam data masing- masing
partisipan secara individual. Peneliti meninjau data yang disorot dan
menggunakan pertanyaan penelitian untuk memutuskan apakah data yang
disorot terkait dengan pertanyaan penelitian.
3. Peneliti menghilangkan semua data yang disorot yang tidak terkait dengan
pertanyaan penelitian.
4. Data yang ditentukan relevan dengan pertanyaan penelitian disebut unit
makna.
5. Peneliti mengelompokkan unit-unit makna yang terkait atau terhubung dalam
beberapa cara dan mengembangkan pola.

Pola peserta 1
Pola 1: Nama pola dan deskripsi
1. Arti unit/kutipan langsung.
2. Arti satuan/kutipan langsung.
3. Arti satuan/kutipan langsung, dll.