MAKALAH ( KARYA ILMIAH ) TENTANG PENDIDIKAN

Nama Kelompok :
 Bayu Nugroho
 Bimo Nugroho
 Kenaradipa W
 Lintang Damar Wardani
 M. Rizky Alfiando

“ Pendidikan adalah senjata paling mematikan di dunia, karena

dengan pendidikan anda bisa mengubah dunia “
(Nelson Mandela)
 Pentingnya Pendidikan Bagi Kehidupan Manusia

BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar belakang
Pendidikan merupakan sebuah kebutuhan setiap manusia untuk menambah pengetahuan
serta mengetahui apa saja segala sesuatu yang ada di muka bumi ini. Dengan adanya pendidikan
yang baik serta pengetahuan yang luas, kita bisa tahu segala peristiwa-peristiwa yang terjadi.
Pendidikan juga bisa membuat kehidupan manusia lebih baik, dan membuat manusia menjadi
pribadi-pribadi yang cerdas.
Pendidikan selalu mengalami perubahan, perkembangan dan perbaikan sesuai dengan
perkembangan di segala bidang kehidupan. Perubahan dan perbaikan dalam bidang pendidikan
meliputi berbagai komponen yang terlibat di dalamnya baik itu pelaksana pendidikan di lapangan
(kompetensi guru dan kualitas tenaga pendidik), mutu pendidikan, perangkat kurikulum, sarana
dan prasarana pendidikan dan mutu menejemen pendidikan termasuk perubahan dalam metode
dan strategi pembelajaran yang lebih inovatif. Upaya perubahan dan perbaikan tersebut bertujuan
membawa kualitas pendidikan Indonesia lebih baik.
Dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, maka peningkatan mutu pendidikan suatu
hal yang sangat penting bagi pembangunan berkelanjutan di segala aspek kehidupan manusia.
Sistem pendidikan nasional senantiasa harus dikembangkan sesuai dengan kebutuhan dan
perkembangan yang terjadi baik di tingkat lokal, nasional, maupun global.

B. Rumusan Masalah
 Apakah dampak pendidikan bagi kehidupan manusia?
 Seberapa pentingkah pendidikan bagi manusia?
 Bagaimana kita bisa mendapat pendidikan yang berkualitas?

C. Tujuan Penelitian
 Untuk mengetahui dampak pendidikan bagi kehidupan manusia
 Untuk mengetahui pentingnya pendidikan bagi manusia
 Untuk mengetahui bagaimana cara mendapat pendidikan yang berkualitas
D. Manfaat Penelitian
 Masyarakat umum bisa mengetahui dampak pendidikan bagi kehidupan
 Masyarakat umum bisa mengetahui pentingnya pendidikan bagi manusia
 Masyarakat umum bisa mengetahui cara mendapat pendidikan yang berkualitas
 Masyarakat umum bisa mempersiapkan pendidikan yang efektif bagi dirinya sendiri atau
keluarganya.

BAB II
LANDASAN TEORI
1. Pengertian
Pendidikan adalah pembelajaran pengetahuan, keterampilan, dan kebiasaan sekelompok orang
yang diturunkan dari satu generasi ke generasi berikutnya melalui pengajaran, pelatihan, atau
penelitian. Pendidikan sering terjadi di bawah bimbingan orang lain, tetapi juga memungkinkan
secara otodidak. Etimologi kata pendidikan itu sendiri berasal dari bahasa Latin yaitu ducare,
berarti “menuntun, mengarahkan, atau memimpin” dan awalan e, berarti “keluar”. Jadi,
pendidikan berarti kegiatan “menuntun ke luar”. Setiap pengalaman yang memiliki efek formatif
pada cara orang berpikir, merasa, atau tindakan dapat dianggap pendidikan.
Pendidikan umumnya dibagi menjadi tahap seperti prasekolah, sekolah dasar, sekolah
menengah pertama, sekolah menengah atas, dan kemudian perguruan tinggi, universitas atau
magang. Sebuah hak atas pendidikan telah diakui oleh beberapa pemerintah. Pada tingkat global,
Pasal 13 Kovenan Internasional tentang Hak Ekonomi, Sosial dan Budaya mengakui hak setiap
orang atas pendidikan.
Meskipun pendidikan adalah wajib di sebagian besar tempat sampai usia tertentu, bentuk
pendidikan dengan hadir di sekolah sering tidak dilakukan, dan sebagian kecil orang tua memilih
untuk pendidikan home-schooling, e-learning atau yang serupa untuk anak-anak mereka.
Menurut Frederick J. Mc Donald mendefinisikan pendidikan sebagai proses seseorang
memperoleh sesuatu. Dimana proses tersebut bisa mengarah pada tujuan seseorang. Setidaknya
berawal dari tujuan tersebut dapat mengubah tabiat seseorang. Sedangkan menurut M.J
Langeveid pendidikan adalah upaya manusia dewasa menolong anak-anak yang masih proses
dewasa dalam segala tugas hidupnya, dimana seorang anak yang belum dewasa tidak mandiri
diajarkan bagaimana hidup secara mandiri dan bertanggung jawab.
2. Hipotesis
Adapun hipotesis penelitian ini adalah sebagai berikut:
 Dengan adanya pendidikan, seseorang bisa menambah pengetahuan tentang dunia
 Pendidikan dapat membentuk karakter seseorang menjadi pribadi yang lebih cerdas, serta
berwawasan luas.
 Pendidikan yang berkualitas sangat penting nantinya untuk masa depan seseorang karena
dapat mengembangkan minat serta bakat seseorang sesuai kemampuannya masing-
masing.

BAB III
PEMBAHASAN

Pendidikan memiliki banyak manfaat yang besar salah satunya dapat menambah pengetahuan
seseorang tentang wawasan dunia beserta isinya, dan pendidikan juga bisa menumbuhkan
kepribadian yang cerdas, berkarakter, dan juga memiliki sikap yang baik terhadap orang lain.
Pendidikan juga memiliki dampak yang sangat besar pada berbagai bidang-bidang kehidupan
manusia Antara lain :
1. Bidang Informatika
 Informasi yang dibutuhkan untuk menjadi lebih cepat dan lebih mudah dalam mengakses
tujuan pendidikan.
 Inovasi dalam pembelajaran tumbuh di hadapan e-learning inovasi yang lebih
memudahkan proses pendidikan.
 Kemajuan TIK juga akan memungkinkan pengembangan teleconference kelas virtual
atau kelas yang berbasis yang tidak memerlukan pendidik dan peserta didik berada dalam
satu ruangan.
 Sistem administrasi pada lembaga pendidikan akan lebih mudah dan lancar karena
penerapan sistem TIK.
Di samping dampak-dampak positif yang ditimbulkan oleh pendidikan dalam bidang
informatika, ada juga beberapa dampak-dampak negatif yang ditimbulkan, Antara lain:
 Kemajuan TI akan semakin memudahkan pelanggaran Hak Kekayaan Intelektual (HKI)
karena akses mudah ke data yang menyebabkan orang plagiatis akan melakukan
kecurangan.
 Meskipun sistem administrasi suatu lembaga pendidikan seperti sistem tanpa celah, tetapi
jika ada kecerobohan dalam menjalankan sistem tersebut akan berakibat fatal.
 Tes Program kerahasiaan semakin terancam tes kecerdasan seperti tes Raven, Differential
Uji bakat dapat diakses melalui compact disk. Implikasi dan masalah tes psikologis yang
 ada akan mudah bocor, dan pengembangan tes psikologi harus berpacu dengan tingkat
kebocoran melalui internet.

2. Bidang Ekonomi