KATA PENGANTAR

Bismillaahirrahmaanirrahim,
Assalaamu’alaikum warahmatullaahi wabarkatuh,
Salam sejahtera bagi kita sekalian,
Om Swastyastu, Namo Buddhaya

Dengan mengucapkan puji syukur ke hadirat Allah SWT, Tuhan Yang Maha Kuasa, saya menyambut baik dan bangga atas terbitnya buku
“Kurikulum dan Hanjar Binlat Rekrutmen Proaktif Bintara Polri”, yang disusun oleh SSDM Polri dan Tim.
Kompleksitas tantangan yang dihadapi bangsa Indonesia di era industri 4.0 dan untuk menghadapi isue megatren 2045 sangatlah tidak
mudah. Tantangan lain seperti permasalahan sosial juga tidak bisa diabaikan. Sering terjadi permasalahan sosial di negara kita seperti
persatuan dan persaudaraan bangsa dan banyak peristiwa lainnya. Seperti permasalahan intoleran, ujaran kebencian, dan politik identitas. Hal ini mengakibatkan
hubungan saling curiga antar individu dan atau kelompok. Tantangan tersebut bisa dikelola jika kita memiliki Sumber Daya Manusia (SDM) unggul.

Presiden Joko Widodo dalam Pidato Kenegaraan di sidang Bersama DPD-DPR di gedung Nusantara, Jumat 16 Agustus 2019, menegaskan bahwa untuk
Indonesia Maju membutuhkan SDM unggul, yang berhati Indonesia berideologi Pancasila. Kita butuh SDM unggul yang terus belajar, bekerja keras, dan
berdedikasi. Sejalan dengan hal tersebut, Polri dalam menghadapi tantangan tersebut tidak hanya dilaksanakan melalui pendekatan ilmu kepolisian dan
paradigma baru Polri, namun karena terkait dengan permasalahan persatuan bangsa maka Polri melakukan upaya melalui Wawasan Kebangsaan.

Hal ini juga sejalan dengan amanat Pasal 30 UUD NRI Tahun 1945. Agar wawasan kebangsaan bisa menyentuh rasa dan jiwa setiap warga negara maka
perlu pembaharuan wawasan kebangsaan. Menyentuh rasa dan jiwa diawali dengan manunggalnya keimanan dan kemanusian sebagai jati diri bangsa Indonesia.
Jati diri bangsa jika menjadi jiwa setiap individu warga negara maka arah geraknya akan baik. Pada akhirnya nilai-nilai luhur Pancasila secara otomatis menjadi
budaya dalam setiap gerak bangsa Indonesia. Inilah karakter bangsa Indonesia yang sesungguhnya.

Polri melalui pembinaan dan pelatihan peserta Binlat Rekrutmen Proaktif Bintara Polri, berupaya membentuk karakter Bangsa yang Dijiwai Jati Diri Bangsa
Indonesia. Hal dilakukan untuk mewujudkan SDM Polri yang unggul. Untuk mewujudkan hal tersebut di atas, Mabes Polri telah menyusun Kurikulum, Hanjar
Pembinaan dan Pelatihan Rekrutmen Proaktif Bintara Polri, kamus kompetensi penjabaran kompetensi sosial kultural perekat kebangsaan, dan batere tes karakter
Bangsa yang Dijiwai Jati Diri Bangsa Indonesia.
 Pada kesempatan ini saya menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada segenap jajaran kepolisian, para akademisi, komponen masyarakat,
media, tim pakar, dan tim perumus yang bergabung dalam Super Team Binlat Rekrutmen Proaktif Bintara Polri, serta semua pihak yang mendukung
dirampungkannya Kurikulum dan Hanjar Binlat Rekrutmen Proaktif Bintara Polri ini. Saya harapkan karya agung ini menjadi sumber ilmu pendidikan karakter
bangsa di lingkungan Polri dan mudah-mudahan menjadi sumber ilmu untuk memperkuat persatuan dan persaudaraan bangsa Indonesia.

Wassalaamu’alaikum warahmatullaahi wabarkatuh,

Salam sejahtera bagi kita sekalian,
Om Swastyastu, Namo Buddhaya
Salam Pancasila

Jakarta, Januari 2021

ASISTEN KAPOLRI BIDANG SUMBER DAYA MANUSIA

Drs. SUTRISNO YUDI HERMAWAN

INSPEKTUR JENDERAL POLISI
 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR…………………………………………………………………….
DAFTAR ISI……………………………………………………………………………….
HANJAR 2 …………………………………………………………………………………
HANJAR 3 …………………………………………………………………………………
HANJAR 4 …………………………………………………………………………………
HANJAR 5 …………………………………………………………………………………
HANJAR 6 …………………………………………………………………………………
HANJAR 7 …………………………………………………………………………………
HANJAR 8 …………………………………………………………………………………
HANJAR 9 …………………………………………………………………………………
HANJAR 10………………………………………………………………………………..
HANJAR 11……………………………………………………………………………..…
Latar Belakang Karakter Bangsa ( Nilai-nilai)

Tujuan Pembelajaran Kompetensi Manajerial

Ice Breaking Digital Leadership dalam Megatrend

Simulasi Kesimpulan

Analisa konsep Hasil Pembelajaran

Video
merupakan Berkat Rahmat Tuhan Yang Maha Esa yang wajib disyukuri oleh
Bangsa Indonesia dari generasi ke generasi.

Nilai-nilai yang terkandung

dalam Pancasila sudah
merupakan konsensus Nasional.
Perbedaan agama dan
Perbedaan Agama dan keyakinan keyakinan justru merupakan
dalam sejarah Bangsa Indonesia Rahmat Tuhan sebagai salah
tidak menimbulkan permusuhan, satu kekuatan Bangsa
pertentangan, perpecahan dan Indonesia untuk
kekacauan. mendamaikan Dunia.
Perbedaan suku, etnis, bahasa dan dialek
serta budaya merupakan kekuatan
bangsa Indonesia.

Belum banyak disadari Intoleran,

sebagai potensi kekuatan
Politik identitas,
bangsa Indonesia,
sehingga muncul: Radikalisme,
Rasisme

dengan mudah mengancam tatanan dan keutuhan NKRI.

direkrut untuk menjadi generasi muda POLRI yang memiliki karakter
bangsa yang tangguh, berhati Indonesia dan berjiwa Pancasila.

Nilai-nilai Pancasila tersebut

adalah:
• manunggalnya keimanan (Sila )
• dan kemanusiaan (Sila )
• yang merupakan sumber yang
menjiwai
• Sila ke- ,
• ke- ,
• dan ke- .
 Nilai-nilai karakter Bangsa yang dijiwai oleh Jati Diri
Bangsa Indonesia mencakup Nilai:

Keimanan Kemanusiaan Toleransi Integritasi Rendah Hati Persaudaraan

Tanpa Disiplin Gotong Berprestasi Komunikasi Inovatif

Pamrih Royong

Melengkapi nilai-nilai karakter bangsa tersebut seorang insan Polri dituntut untuk memiliki kompetensi manajerial
seperti: merencanakan, mengorganisir, mengambil keputusan, mampu berkomunikasi, berkoordinasi dan bekerja sama
(gotong royong) serta melakukan pengawasan dan pengendalian.
Memberikan pemahaman makna

Menunjukan sikap dan Menunjukan sikap dan

perilaku mensyukuri perilaku persaudaraan
berkat rahmat Tuhan dalam keberagaman Menunjukan sikap
Yang Maha Esa. sesama anak bangsa. dan perilaku
kepemimpinan
yang memiliki
Menunjukan toleransi
Menunjukan sikap dan kemampuan
antar pemeluk umat
perilaku sesuai dengan menerapkan
beragama dan
nilai-nilai Karakter Bangsa kompetensi
kepercayaan terhadap
yang dijiwai Jati Diri Manajerial
Tuhan Yang Maha Esa
Bangsa Indonesia.
serta antar suku bangsa,
budaya dan berbagai
perbedaan lainnya.
Video
“Jati Diri Bangsa”

Mainkan Video
Apa nilai-nilai dari tayangan video
tersebut?
Kerukunan dan Hidup Negara Menjamin tiap tiap
damai dalam beragama Penduduknya untuk memluk
dan berkeyakinan sudah agama dan keyakinan
ada sejak zaman dahulu. masing-masing.
Masjid terbesar di Asia Tenggara
ini merupakan bukti perbedaan
agama dan keyakinan yang
menjadi kekuatan tidak lepas dari
kuatnya toleransi beragama yang
ada di Indonesia.

Mesjid Istiqlal didesain oleh seorang

Nasrani bernama Ir. Friedrich Silaban
 Munculnya dan
seperti:
• Ibadah salah satu agama yang diganggu oleh Dipengaruhi oleh
oknum/kelompok dari pemeluk agama lain, , demokrasi
• Pengebomam/perusakan tempat ibadah, yang didominasi kelas
• Pembunuhan dan pembakaran sekelompok bawah dan perkembangan
orang yang akan beribadah oleh kelompok Medsos yang sangat cepat
radikal di Sulawesi Tengah; dimana dapat membuat
• Peristiwa pengusiran orang Madura di
seseorang/ masyrakat
Kalimantan Tengah,
• Demonstrasi anti suku non Papua di Jayapura menjadi Radikal dan
dan Wamena; Intoleran.
Akar permasalahan yang muncul dari Tindakan
adalah:

Memahami Ilmu Kurangnya Masuknya paham

Agama yang tidak memahami wawasan asing yang tidak
Komprehensif kehidupan berbangsa sesuai dengan Nilai-
dan bernegara nilai Pancasila dan
Budaya Indonesia

Adanya Indikasi Adanya Hoaks/

persaingan Politik pemutarbalikan
dan Ekonomi Informasi yang bersifat
Penghasutan dan Agitasi
 Keimanan
Kemanusiaan
Integritas
Rendah Hati
Toleransi
Persaudaraan
Tanpa Pamrih
Disiplin
Gotong Royong
Berprestasi
Inovatif
Komunikatif
Apa makna dari setiap butir Nilai-nilai
Karakter Bangsa tersebut
Mencari solusi atas permasalahan dan
pengambilan keputusan
Akar permasalahan yang muncul dari setiap masalah adalah:

Memahami Mengumpulkan/ melengkapi

Permasalahan informasi yang berhubungan
dengan permasalahan

Memahami Situasi dan Menyepakati akar

Kondisi yang berhubungan permasalahan
dengan permasalahan
yang terjadi
Pengambilan keputusan mencakup:

Mencari/ menggali Berdialog untuk

Alternatif, solusi musyawarah dan mufakat

Menentukan keputusan Mengambil keputusan/

bersama melaksanakan keputusan
Inti Pengawasan dan Pengendalian adalah:

Keterbukaan Komunikasi dan

Koordinasi

Tidak ada Dilaksanakan secara

Konsisten dan
berkesinambungan
Video
“Megatrend Dunia
Memasuki Abad Digital”

Mainkan Video
Antisipasi dan Adaptasi dalam menyikapi
Dunia Baru
Antisipasi dan Adaptasi dalam menyikapi Dunia Baru:

Bonus Demografi Urbanisasi dalam

Emerging Economi

Penguasaan Pasar Kemunculan Kelas

dan Perdagangan menengah
Internasional

Persaingan Sumber Daya Industri yang

Alam dan Geostrategis berbasis digital
Adaptasi kepemimpinan di Era Digital:

Kepemimpinan Kepemimpinan berbasis

berorientasi Digital/ teknologi/ data (Digital
Digital Mindset Attitude)

Kepemimpinan Manajemen berbasis

dengan Kompetensi Digital
Digital

Kepemimpinan berbasis
Kolaborasi, memanfaatkan
Infrastruktur digital
Digital Leadership
Karakter Bangsa yang Nilai-nilai karakter Bangsa
dijiwai Jati Diri Bangsa yang dijiwai Jati Diri Bangsa
Indonesia bersumber Indonesia terdiri dari Nilai
pada Manunggalnya Sila (siswa menyebutkan)
Pertama dan Sila Kedua

meliputi Merencanakan, meliputi aspek Mindset, Sikap,

Mengorganisir, Memutuskan/ Kompetensi. Penguasaan
Melaksanakan, Pengawasan Infrastruktur Digital
dan Pengendalian
Setelah pembelajaran ini, siswa memiliki kesadaran untuk:

Bersikap dan berperilaku Menyadari dan meresapi bahwa

sesuai dengan nilai nilai
karakter Bangsa yang dijiwai
Jati Diri Bangsa Indonesia
nilai-nilai yang terkandung
dalam karakter Bangsa yang
dijiwai Jati Diri Bangsa Indonesia
bersumber dari manunggalnya
Keimanan dan Kemanusiaan

Memiliki kompetensi Beradaptasi dengan

manajerial Kepemimpinan berbasis Digital
Latar Belakang
Tujuan Pembelajaran
Refleksi
Diskusi
Zaman Kerajaan

Sumpah Palapa
Masa Perjuangan Bangsa Melawan Sistem Penjajah
Proklamasi Kemerdekaan Bangsa Indonesia Agustus

Mempertahakan Kemerdekaan Bangsa Indonesia dan NKRI

Kesimpulan
W.J.S Poerwadarminta mendefinisikan sebagai

asal-usul (keturunan) silsilah, kejadian dan peristiwa

yang benar-benar terjadi di masa lampau, riwayat,
tambo, cerita serta pengetahuan atau uraian mengenai
peristiwa dan kejadian yang benar-benar terjadi di
masa lampau.

Peristiwa atau kejadian pada Melalui sejarah kita juga dapat

masa lampau dituliskan mengetahui tokoh-tokoh yang
kembali agar masyarakat berperan dalam merebut
dapat mengetahui dan kemerdekaan Bangsa Indonesia.
mengambil nilai-nilai dari
peristiwa tersebut.
bukanlah pemberian dari Kolonial Belanda atau
Jepang.

Kemerdekaan Bangsa Indonesia adalah berkat

Rahmat Allah Yang Maha Kuasa yang diraih
melalui perjuangan dan pergerakan para
pejuang kemerdekaan bangsa yang telah rela
berkorban tanpa pamrih.
Memahami Mengenal jati
Sejarah dirinya
Perjuangan sebagai
Bangsa bagian dari
Indonesia Bangsa
Indonesia
Memiliki rasa dan tekad senasib dan seperjuangan serta keinginan
untuk bersatu sebagai Bangsa Indonesia

Menunjukan semangat, jiwa dan sikap pejuang dalam menjaga

keutuhan Bangsa Indonesia dan NKRI

Menunjukan sikap dan rasa bangga sebagai Bangsa Indonesia dalam

kehidupan bermasyarakat dan bernegara

Menunjukan cinta pada kebenaran, setia, keinginan yang teguh,

tanggung jawab, menegakkan kebenaran dan keadilan,
keteladanan, saling menghargai perbedaan dan keberagaman serta
gotong-royong

Menunjukan sikap juang dan solidaritas dalam menjaga keutuhan

Bangsa Indonesia dan NKRI
Kerajaan Sriwijaya,
Sumpah Palapa, dan
Ikrar Sumpah
Pemuda
Masyarakat Kutai menampilkan
nilai-nilai sosial politik dan ke-
Tuhan-an dalam bentuk kerajaan,
kenduri, serta sedekah kepada
Brahmana.
Berkembang pesat, mempunyai letak
strategis, menjadi pusat perdagangan,
pusat agama dan kebudayaan, serta
Kerajaan Maritim yang di segani di Asia
Tenggara
Merupakan kerajaan-kerajaan Candi Kalasan
kecil secara silih berganti. Vihara
bangunan
Refleksi puncak Budaya Jawa keagamaan,
Tengah dilandasi dengan toleransi beragama,
Borobudur pertanian,
berdirinya
dan Prambanan musyawarah dan
dagang.
 Puncak pemerintahan Raja
Hayam Wuruk,
Mahapatih Gajah Mada dan Laksamana Nala
dengan armada nya mampu mempersatukan
Nusantara.

Bhinneka Pancasila Krama, Majapahit

Tunggal Ika Tan tertulis di Kitab kehilangan
Hana Dharma Negara kedaulatannya
Mangrwa yang Kertagama oleh pada tahun
ditulis di Kitab Mpu Prapanca
Sutasoma oleh
Mpu Tantular.
Lamun huwus kalah nusantara ingsun amukti palapa, lamun
kalah ring Gurun, ring Seram, Tanjungpura, ring Haru, ring
Pahang, Dompo, ring Bali, Sunda, Palembang, Tumasik,
samana ingsun amukti palapa.

Setelah tunduk Nusantara, saya akan beristirahat; Sesudah

kalah Gurun, Seram, Tanjungpura, Haru, Pahang, Dompo,
Bali, Sunda Palembang, Tumasik, barulah saya akan
beristirahat.
▪ Bersifat lokal

▪ Menggunakan fisik sebagai

bentuk perlawanan

▪ Tidak terorganisir,
tergantung pada pemimpin
lokal
• Bersifat Nasional

• Menggunakan organisasi
sebagai bentuk perlawanan

• Sudah terorganisir dengan

kepemimpinan Nasional,
bukan hanya perjuangan
secara fisik tapi juga melalui
diplomasi/Politik
• Dr. Budi Oetomo merupakan
pelopor pergerakan nasional
dalam bidang Pendidikan
dan sosial.

• Gerakan aktif dalam politik

praktis.

• Melahirkan “Generasi ”
yang merintis masa depan
bangsa Indonesia.
Perilaku apa yang muncul dari
sifat-sifat penjajah?
• Tanggal melalui
Perjanjian Kalijati, Belanda
menyerahkan daerah kekuasaan
atas Indonesia kepada Jepang.

• Jepang masuk ke Indonesia

dengan propaganda sebagai
Pemimpin Asia/Saudara Tua dan
menarik hati Indonesia dengan
janji merdeka di kemudian hari,
karena terdesak oleh Sekutu Barat
dan membutuhkan dukungan
bangsa Indonesia.
 Janji Jepang akan
kemerdekaan Bangsa
Indonesia

Pembentukan
Pasukan Pembela
Tanah Air (PETA)
Isi dan makna naskah Proklamasi?
 Badan Penyelidik Usaha Persiapan
Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI)
dibentuk tanggal April
dengan ketua Dr. KRT. Radjiman W.
beranggotakan orang.

Tugas BPUPKI:
• Merancang Dasar Negara
• Merancang UUD
• Mempersiapkan Kemerdekaan
Indonesia
• Merancang Falsafah Negara
 Keputusan yang di hasilkan :

Wilayah Negara ● Wilayah Hindia Belanda

Republik Bentuk Negara

● Sebagai
Menyetujui Piagam Jakarta
Pembukaan
Membentuk Panitia kecil UUD

Sidang Pleno BPUPKI

Panitia Panitia Ekonomi dan menghasilkan
Perancang Keuangan diketuai
(dasar-dasar)
UUD diketuai Drs.Muh.Hatta
Ir.Soekarno Rancangan UUD

Panitia Pembelaan
Tanah Air diketuai Tugas selesai dan
dibubarkan pada Agustus
Abikusno
Selanjutnya, dibentuklah Panitia
Persiapan Kemerdekaan Indonesia
(PPKI).
Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia
Dibentuk Tanggal
Ditunjuk sebagai Ketua dan
Wakil PPKI oleh Jenderal
Terauchi.
“mempercepat semua upaya persiapan
terakhir bagi pembentukan sebuah
pemerintahan Indonesia merdeka”.
meresmikan Pembukaan dan Batang
Tubuh UUD yang telah disepakati di
level BPUPKI; mempersiapkan
pemindahan kekuasaan dari Jepang; dan
menyusun segala sesuatu terkait tata
negara setelah Indonesia merdeka nanti.
 Amerika Serikat Amerika Serikat
menjatuhkan bom menjatuhkan bom
atom di kota tanpa syarat atom di kota
Nagasaki kepada Sekutu. Nagasaki

menjatuhkan bom
agar segera mengumumkan Kemerdekaan Bangsa
atom di kota
kepada bangsa Indonesia Proklamasi Kemerdekaan Indonesia di Jalan
Hiroshima
dan pelaksanaannya akan Bangsa Indonesia pada Pegangsaan Timur No.
dilakukan oleh PPKI pada tanggal Agustus , , Jakarta.
tanggal Agustus tetapi bung Karno
menolaknya.
Sang Merah Putih dikibarkan pada
Surabaya
Bandung
Yogyakarta
 Surakarta (Solo)

Pertempuran merebut Kota Solo

Dari Sabang sampai
Merauke, Pulau Miangas
hingga Pulau Rote.
Aceh

Papua
Sebutkan pejuang Nasional
dari Aceh sampai Papua?
Apa tujuan penjajah melakukan
penjajahan terhadap Indonesia?
Potensi kekayaan yang dimiliki
Indonesia?
Bagaimana memanfaatkannya?
Manfaat apa saja yang di dapat
dengan adanya kemajuan/percepatan
pembangunan fisik di Indonesia?

Pembangunan bidang apa saja (diluar

pembangunan fisik) yang perlu
dilakukan oleh kita?
Kelas akan dibagi menjadi beberapa kelompok. Tugas setiap
kelompok adalah mengambil intisari materi yang diberikan:

Video Perjuangan dan Pergerakan

Bangsa Indonesia Melawan Penjajahan

Video Menjelang Proklamasi dan

Pembacaan Teks Proklamasi

Video Perampasan Kekayaan SDM di

Indonesia
Pembangunan Fisik di Indonesia
Mengetahui dan memahami sejarah
perjuangan bangsa dapat membentuk
rasa kebangsaan serta menumbuhkan
rasa cinta tanah air.

Nilai-nilai dan pesan dalam perjalanan

perjuangan anak bangsa menguatkan
tekad kita semua untuk mengisi
kemerdekaan di masa kini demi Indonesia
semakin maju dan sejahtera
Latar Belakang Kongres Pemuda I
Tujuan Pembelajaran Kongres Pemuda II

Ice Breaking Sumpah Pemuda

Simulasi Makna Sumpah pemuda

Analisa konsep Kesimpulan

Video Hasil Pembelajaran

Bukit Matang
Kaladan
Hari Sumpah Pemuda tanggal
28 Oktober dilandasi oleh
Semangat Persatuan.
Ikrar ini dianggap sebagai
kristalisasi semangat untuk
menegaskan cita-cita berdirinya
Negara Indonesia, menyatukan
semua unsur bangsa, tidak hanya
para pemuda.
Sumpah Pemuda adalah salah
satu tonggak utama dalam
sejarah pergerakan
kemerdekaan Bangsa
Indonesia.
Seiring berjalannya waktu, makna
tersebut diuji oleh berbagai
kejadian yang berpotensi
memecah belah kesatuan bangsa.
Riam Bananggar
Memberikan pemahaman makna Sumpah Pemuda,
dengan harapan setelah mengikuti pelajaran ini Siswa akan:

Menunjukan perilaku Menunjukan sikap toleransi

persatuan dalam dan keberagaman sesama
bermasyarakat. anak bangsa.
Menunjukan
sikap dan
semangat
Menunjukan toleransi Menunjukan rasa cinta dan gotong royong
antar pemeluk umat solidaritas antar sesama dalam
beragama dan warga negara dalam menghadapi
kepercayaan terhadap menguatkan persatuan ancaman
Tuhan Yang Maha Esa dan persaudaraan serta terhadap NKRI.
serta antar suku bangsa, keutuhan NKRI.
budaya dan berbagai
perbedaan lainnya.
Batungkau
Penayangan Video
Sumpah Pemuda
28 Oktober 1928

Mainkan Video
Apa nilai-nilai dari perjuangan para
pemuda?

Mandau
Dilaksankan pada Tujuannya antara lain:
April – Mei • memajukan persatuan dan
yang dihadiri kebangsaan Indonesia,
oleh perwakilan • demi menguatkan hubungan
dari perhimpunan antara sesama perkumpulan
pemuda/pemudi. pemuda kebangsaan di
tanah air.
Kongres Pemuda I diakhiri tanpa hasil yang memuaskan
bagi semua pihak lantaran masih adanya perbedaan
pandangan.
Dilaksanakan pada tanggal 27-28 Oktober 1928.
Tujuan Kongres Pemuda II antara lain:

Melahirkan cita cita Membicarakan Memperkuat kesadaran

semua perkumpulan beberapa masalah kebangsaan dan
pergerakan pemuda memperteguh
pemuda pemuda
persatuan Indonesia.
Indonesia, Indonesia

Kongres ini diikuti oleh lebih banyak peserta dari kongres

pertama, termasuk Perhimpunan Pelajar-Pelajar Indonesia
(PPPI), juga dihadiri perwakilan pemuda peranakan Tionghoa
dan Arab .
 Sugondo Djojopuspito

R.M. Joko Marsaid

Muhammad Yamin Amir Sjarifudin

Johan Mohammad R. Katjasoengkana R.C.I. Sendoek

Cai

Johannes Leimena Mohammad Rochjani S

• Hadir pula Wage Rudolf Supratman yang • Lagu Indonesia Raya juga dinyanyikan untuk
memainkan lagu Indonesia Raya di Kongres pertamakalinya dalam kongres ini oleh Dolly
Pemuda II dengan alunan biolanya. Salim yang tidak lain adalah putri dari Haji
Agus Salim.
 Peserta Kongres Pemuda II bersepakat merumuskan
tiga janji yang kemudian disebut sebagai Sumpah
Pemuda.

Kongres Pemuda II yang menghasilkan Sumpah Pemuda

merupakan salah satu tonggak sejarah bangsa
Indonesia dalam mengawali kesadaran kebangsaan.

Ikrar Sumpah Pemuda yang dibacakan di arena

Kongres Pemuda II dan dihadiri oleh kaum muda lintas
suku, agama, dan daerah.
Enggang Gading
Batungkau/ Egrang
 Pertama
Kami putra dan putri Indonesia, mengaku bertumpah
darah yang satu, tanah air Indonesia.

Kedua
Kami putra dan putri Indonesia, mengaku berbangsa
yang satu, bangsa Indonesia.

Ketiga
Kami putra dan putri Indonesia, menjunjung bahasa
persatuan, bahasa Indonesia.
Apa makna dari setiap butir Sumpah
Pemuda?

Mandau
 Perbedaan yang dimiliki bangsa Indonesia
Peristiwa bersejarah itu mengajarkan dapat disatukan sebagai perwujudan
nilai-nilai persatuan bangsa. Bhinneka Tunggal Ika yang berarti

Sumpah Pemuda memuat banyak nilai positif

yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-
Sumpah Pemuda adalah
hari: bagi generasi muda Indonesia untuk
membawa negara ini ke arah
• Nilai patriotisme • Kekeluargaan perubahan yang lebih baik, bukan
• Gotong-royong • Persatuan dan kesatuan, justru terpecah-belah dalam pusaran
• Musyawarah kerukunan konflik antar sesama anak bangsa
untuk mufakat • Kerja sama, cinta
sendiri.
• Cinta tanah air damai, serta tanggung
jawab
Pemutaran Video tentang partisipasi
pemuda untuk persatuan setelah ikrar
Sumpah Pemuda

Mainkan Video
Apa nilai-nilai yang muncul dari
perjuangan para pemuda?

Mandau
Pesut Mahakam
Balogo
Mencari hal-hal yang sejalan dengan
semangat Sumpah Pemuda masa kini

Mandau
“Keterlibatan Pemuda Aceh sampai Papua
dalam Sumpah Pemuda”

Mainkan Video
Bekantan
Video tentang semangat
sumpah pemuda dalam
kehidupan bermasyarakat

Mainkan Video
•Video Semangat Sumpah
Pemuda dalam Lingkungan
Polri

Mainkan Video
Kujang
Sumpah Pemuda telah
membuktikan bahwa
keberagaman masyarakat
Indonesia merupakan
kekuatan untuk persatuan
dan kesatuan.
Semangat Sumpah Pemuda
mengilhami berdirinya
Negara Kesatuan Republik
Indonesia.

Keberagaman harus disikapi

sebagai suatu hal yang
mendorong kemajuan dan
persatuan Bangsa Indonesia.
Gunung Putih
Setelah pembelajaran ini, siswa memiliki
kesadaran untuk:
Berperilaku untuk persatuan
dalam bermasyarakat.
Bersikap toleran di dalam
keberagaman dengan sesama
anak Bangsa.
Bersikap solider antar sesama
warga negara dalam menguatkan
persatuan dan persaudaraan serta
keutuhan NKRI.
Bersikap toleran antar pemeluk
umat beragama dan kepercayaan
terhadap Tuhan Yang Maha Esa
serta antar suku bangsa, budaya,
dan berbagai perbedaan lainnya.
Bersikap dan memiliki semangat
gotong royong untuk menghadapi
ancaman terhadap keutuhan NKRI.
Rangkong Badak
Pembukaan UUD memiliki kekuatan Illahi yang
tersembunyi.

Atas Berkat Rahmat Allah Yang Maha Kuasa

dan dengan didorongkan oleh keinginan
luhur,

menyiratkan tentang Manunggalnya Keimanan dan

Kemanusiaan, dan itulah Jati Diri Bangsa Indonesia.
 Korupsi
Hukum jauh
adalah
dari
sesuatu
keadilan
yang biasa
Ke-Bhinneka-an jauh
dari Keharmonisan,

Agama jauh dari

ketenangan
Ilmu jauh Kriminalitas
dari dimana-
kearifan mana
TV/Youtube dan
Medsos tidak menjadi
tuntunan tapi hanya
sebatas “tontonan”
Politik jauh dari dan Hoaks
keteraturan Narkoba dan
Persatuan jauh Pornografi
dari kekokohan dimana-mana
– Kyai Muchammad Muchtar Mu’thi, “Buku Jati Diri Bangsa”
Peserta dapat memaknai Pembukaan UUD dengan
harapan setelah mengikuti pelajaran ini peserta akan :

Menunjukkan toleransi antar Menunjukkan rasa senasib,

pemeluk umat beragama serta sepenanggungan dan
antar suku bangsa dan etnis, seperjuangan Bangsa dan
budaya serta berbagai
perbedaan lainnya dalam Tanah Air Indonesia
kemajemukan Bhinneka
Tunggal Ika

Menunjukkan rasa cinta dan Menunjukkan tekad

solidaritas antar warga negara serta keinginan untuk
dalam menguatkan persatuan bersatu sebagai
dan persaudaraan serta Bangsa Indonesia
keutuhan NKRI
Simulasi
Konsensus adalah Kesepakatan Kata atau Permufakatan Bersama.

UUD dirancang sejak

oleh

Diketuai oleh Ir. Soekarno dan Drs.

Moh. Hatta sebagai wakil.

Disahkan atau disepakati sebagai konstitusi pada tanggal

Agustus
UUD NRI Tahun sebagai
hukum dasar tertulis, antara lain:

Merupakan peraturan Membuat aturan-aturan

perundang-udangan tertinggi pokok ketatanegaraan.
dalam sebuah negara.

Mengikat hak pada Menjadi alat kontrol

dan pengecek apakah Menjadi dasar dan
pemerintah, sumber bagi
Lembaga-lembaga peraturan hukum dan
peraturan perundang- peraturan hukum
kenegaraan, dan peraturan
Lembaga-lembaga perundangan di
bawahnya sesuai perundangan di
kemasyarakatan, bawahnya.
warga negara dan dengan ketentuan UUD.
penduduk dimana
saja berada.

UUD NRI Tahun
berkedudukan sebagai hukum
dasar dalam peraturan
perundang-undangan yang
berlaku di Indonesia
sebagamana dijelaskan pada
Pasal Undang-Undang
Nomor Tahun tentang
Pembentukan Peraturan
Perundang-Undangan
Sebagai alat kontrol terhadap
penyelenggaraan negara telah
mengatur: bentuk negara dan
pemerintahannya, susunan
organisasi negara,
kelembagaan negara, beserta
kewenangan-kewenangan yang
melekat padanya dalam
menjalankan pemerintahan
negara berdasarkan harapan,
kebutuhan dan kehendak
masyarakat, karena kedaulatan
berada di tangan rakyat.
Video
Pembukaan UUD NRI

Mainkan Video
Siswa mendiskusikan nilai-nilai yang
dikisahkan dalam video tersebut.
Siswa membaca dan memahami
Pembukaan UUD NRI melalui cipta,
rasa dan karsa.
Video
Mari kita hafal dan resapi isi
Pembukaan UUD NRI

Mainkan Video
Bahwa sesungguhnya kemerdekaan
itu ialah hak segala bangsa dan
oleh sebab itu, maka penjajahan di
atas dunia harus dihapuskan karena
tidak sesuai dengan
perikemanusiaan dan perikeadilan.
Siswa mendiskusikan nilai-nilai yang ada
dalam alinea-
Bahwa sesungguhnya kemerdekaan
itu ialah hak segala bangsa dan
oleh sebab itu, maka penjajahan di
atas dunia harus dihapuskan karena
tidak sesuai dengan
perikemanusiaan dan perikeadilan.
Apa yang dimaksud dengan penjajahan pada
alinea I Pembukaan UUD NRI

Apa saja sifat penjajah itu?

Apa tindakan yang akan anda lakukan

terhadap sifat-sifat penjajah?
Yang dimaksud penjajahan adalah
sifat penjajah, bukan manusianya.

• Sifat penjajahan adalah:

Nafsu serakah Tamak
Merampas hak-hak Yang bertentangan dengan
orang lain perikemanusiaan

• Sifat penjajahan bertentangan dengan

Hak Asasi Bangsa.
“bahwa “penjajahan di atas “karena tidak sesuai
sesungguhnya dunia harus dengan
kemerdekaan itu perikemanusiaan
dihapuskan ”.
ialah hak segala dan perikeadilan”.
bangsa”.
Dan perjuangan pergerakan
kemerdekaan Indonesia telah
sampailah kepada saat yang
berbahagia dengan selamat sentosa
mengantarkan rakyat Indonesia ke
depan pintu gerbang kemerdekaan
negara Indonesia, yang merdeka,
bersatu, berdaulat, adil dan makmur.
Menurut anda, apa arti dari alinea ke-
Pembukaan UUD ?
Apa hubunganya dengan alinea
bahwa perjuangan pergerakan
kemerdekaan bangsa Indonesia,
(proklamasi Kemerdekaan Bangsa
Indonesia Agustus

telah mengantarkan rakyat Indonesia

kedepan pintu gerbang kemerdekaan
(Jembatan Emas) Negara Indonesia.
(baru sampai di depan pintu gerbang kemerdekaan
negara Indonesia, belum memasuki suatu negara).
 Kemerdekaan yang merupakan Jembatan Emas
diartikan bahwa kesejahteraan dan kemakmuran
rakyat Indonesia harus diterjemahkan dalam aksi
nyata dari para generasi muda/ milenial
khususnya.

Menciptakan Memberikan Mempertahankan

karya nyata manfaat bagi keamanan dan
lingkungan kedamaian
Atas berkat Rahmat Allah Yang Maha
Kuasa dan dengan didorongkan oleh
keinginan luhur, supaya berkehidupan
kebangsaan yang bebas, maka rakyat
Indonesia menyatakan dengan ini
kemerdekaannya.
Di dalam kalimat “Atas Berkat Rahmat Allah
Yang Maha Kuasa ” kata-kata mana
menurut anda yang paling penting?
Di dalam kalimat “…dan dengan
didorongkan oleh keinginan luhur” Kata-
kata mana menurut anda yang paling
penting?
Kemerdekaaan bangsa Indonesia terjadi Alinea 3 ini merupakan sumber
karena “Atas Berkat Rahmat Allah Maha jati diri bangsa Indonesia
Kuasa”.

Hal ini menunjukan Bukan manusia yang

bahwa pendiri NKRI sombong karena
memiliki keimanan pengakuannya bahwa
yang kuat (mewakili kemerdekaan dari Allah Spiritual Kehidupan Jasmani
& material dunia & akhirat & rohani
jati diri keimanan). Yang Maha Kuasa.

…dan dengan didorongkan oleh keinginan yaitu disebut ‘Manunggalnya

luhur (mewakili jati diri kemanusiaan), Keimanan dan Kemanusiaan’.
supaya berkehidupan kebangsaan yang
bebas,…
Manunggalnya keimanan dan kemanusiaan
ini merupakan intisari pencarian dari Jati Diri Bangsa
Indonesia yang mendahulukan
Pengulangan Simulasi
 Ketuhanan Yang
Kemudian daripada itu untuk membentuk Maha Esa,
suatu pemerintah negara Indonesia yang
melindungi segenap bangsa Indonesia dan kemanusiaan yang
seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk adil dan beradab,
memajukan kesejahteraan umum,
mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut persatuan Indonesia,
melaksanakan ketertiban dunia yang dan kerakyatan yang
berdasarkan kemerdekaan, perdamaian dipimpin oleh hikmat
abadi dan keadilan sosial, maka kebijaksanaan dalam
disusunlah kemerdekaan kebangsaan permusyawaratan/per
Indonesia itu dalam suatu Undang- wakilan,
Undang Dasar negara Indonesia, yang
terbentuk dalam suatu susunan negara serta dengan mewujudkan
Republik Indonesia yang berkedaulatan suatu keadilan sosial bagi
rakyat dengan berdasar kepada : seluruh rakyat Indonesia.
Apa yang dapat disimpulkan dari Alinea
ke- ini?
 Negara turut
melaksanakan ketertiban
Terbentuknya dunia yang berdasarkan
pemerintahan NKRI kemerdekaan,
(Disahkannya UUD ) perdamaian abadi dan
keadilan sosial

Negara Negara
Negara Republik
memajukan melindungi
Indonesia yang
kesejahteraan segenap Bangsa
berkedaulatan
umum dan Indonesia dan
rakyat dengan
mencerdaskan seluruh tumpah
berdasar kepada
kehidupan darah Indonesia
Pancasila
Bangsa
Video
Sejarah Pembuatan Naskah
Pembukaan UUD NRI

Mainkan Video
Apa intisari dari video tersebut?
Video
Perilaku Sifat Sombong dan Tamak

Mainkan Video
Bagaimana menurut pendapat anda
tentang video tersebut?
Apa dampaknya jika perilaku tersebut
terjadi di lingkungan anda?
Apa yang seharusnya dilakukan sesuai
dengan ajaran agama dan kepercayaan?
• Perilaku dalam video
tersebut merupakan Perbuatan tersebut
sifat-sifat dari penjajah
yang bertentangan
melanggar ajaran
dengan Alinea ke- . agama dan
kepercayaan serta
• Artinya bangsa kita suku, serta juga
bukan merupakan bertentangan dengan
manusia yang sombong.
konsensus nasional.
Video
Kiprah Polisi yang Menolong
Seorang Ibu.

Mainkan Video
Siswa mendiskusikan perilaku anggota
Polri dalam Video tersebut.
 Perilaku Polri dalam video tersebut
merupakan wujud dari implementasi Jati Diri
manunggalnya keimanan dan kemanusiaan
melalui keikhlasan anggota Polri dalam
menolong masyarakat tanpa pamrih.
Artinya anggota Polri tersebut tidak
mengharapkan materi.

Kesimpulannya:
• Jati Diri Bangsa Indonesia adalah manunggalnya keimanan dan kemanusiaan
ada dalam jiwa kita. Hal ini harus diperkuat melalui ajaran agama dan
kepercayaan kita masing-masing.
Pelatih membagi kelas menjadi beberapa kelompok,
selanjutnya masing-masing kelompok diberi tugas untuk
mengambil intisari materi, sebagai berikut:
Contoh:

• Kelompok : Simulasi Puzzle Alinea – Alinea

• Kelompok : Video Sumpah Pemuda
• Kelompok : Video Sifat Sombong & Tamak
• Kelompok : Video Kiprah Polisi
 Sifat-sifat penjajah harus dimusnahkan.

Manunggalnya Keimanan dan Kemanusiaan

merupakan Jati Diri Bangsa Indonesia.

Cita-cita NKRI terwujud jika kita mengamalkan

Pembukaan UUD NRI Tahun yang di
dalamnya terkandung Pancasila.
Setelah pembelajaran ini, peserta memiliki kesadaran untuk :

Memiliki rasa senasib,

Berprilaku toleran terhadap semua warga
negara Indonesia tanpa melihat sepenanggungan dan
perbedaan agama, kepercayaan seperjuangan.
terhadap Tuhan Yang Maha Esa serta
suku bangsa, dan budaya.

Jiwa solidaritas dan rasa cinta

kepada sesama warga negara Tekad untuk bersatu sebagai
Indonesia. bangsa Indonesia.
Tari Pa’Pangngan
 Dalam KBBI,
Proklamasi
Proklamasi Kemerdekaan Kemerdekaan
= pemberitahuan = berdiri = pemberitahuan
secara resmi sendiri; secara resmi kepada
kepada seluruh kebebasan. seluruh rakyat bahwa
rakyat. bangsa dalam
keadaan bebas.

• Bebas artinya bebas melakukan haknya dengan
bertanggung jawab, akan tetapi masih banyak
kita lihat rakyat yang tertindas oleh orang yang
lebih kuat dan terintimidasi oleh orang-orang
tertentu yang mengatasnamakan golongan dll.
• Hal ini dikarenakan belum pahamnya
masyarakat akan arti dari proklamasi
kemerdekaan itu sendiri.
 Dengan memahami makna
Proklamasi Kemerdekaan
bangsa Indonesia maka akan
menumbuhkan kesadaran akan
tanggung jawab, kepedulian,
solidaritas untuk membantu,
mempunyai integritas, dan
semangat gotong royong.
setiap orang dalam
berperilaku hidup
bernegara agar bangsa
ini merdeka dalam arti
sebenar-benarnya.
Pantai Pasir Putih
Memberikan pemahaman dan makna Proklamasi Bangsa
Indonesia, dengan harapan siswa akan :

Menunjukan rasa syukur dan Menunjukan komitmen dan

bangga sebagai bangsa kesetiaan pada nilai-nilai
Indonesia dalam kehidupan perjuangan Bangsa
bermasyarakat, berbangsa, Indonesia.
dan bernegara.
Menunjukkan perilaku rela
berkorban untuk tanah air,
bangsa dan Negara.
Menunjukan kepedulian Menunjukan sikap dan
terhadap masyarakat perilaku positif, konstruktif
sesuai dengan semangat dan Inovatif di dalam
menghadapi persoalan di
proklamasi. dalam masyarakat.
Ma’raga
Tangkasi
Tari Bulu Londong
Pompang
Video
Tekad Bangsa Indonesia dalam
Meraih Kemerdekaan

Mainkan Video
Bagaimana menurut anda sifat-sifat
penjajah itu?
Bagaimana seharusnya anda berprilaku
dalam kehidupan sehari-hari?
Jambia
Mandar Dengkur
Tari Umuora
Permainan Tradisional
Anak Bajo
•Video
Masa Persiapan hingga
Proklamasi Kemerdekaan

Mainkan Video
Apa intisari dari video tersebut?

Parang Salawuku
Menurut anda siapa yang merdeka
dalam konteks tersebut ?
Apa alasannya?

Parang Salawuku

sebagai pernyataan
kemerdekaan Bangsa Indonesia.
Yang menandatangani Naskah
Proklamasi 17 Agustus 1945 atas
nama Bangsa Indonesia, sehingga
Soekarno dan Hatta layak disebut
proklamator dan bapak bangsa.

Yang dijajah bangsa asing (Portugis, Belanda, Inggris dan

Jepang) selama 434 tahun adalah Bangsa Indonesia.
Anoa
Tari Yele Fulang
Rodaroda
Hal-hal yang mengenai pemindahan
kekuasaan dll, di selenggarakan
dengan cara seksama dan dalam
tempo yang sesingkat-singkatnya
Kapan berdirinya Negara Indonesia?

Waju Rante
 Makna Alinea II

Pemindahan kekuasaan yang dimaksud

Merupakan pernyataan
kedaulatan
“Hal-hal mengenai pemindahan kekuasaan
dan lain-lain diselenggarakan dengan
seksama dan dalam tempo sesingkat-
singkatnya.”
di alinea ke-
bukan dari Jepang, tapi dari Panitia
Persiapan Kemerdekaan Indonesia
(PPKI) ke pemerintahan Indonesia
yang akan dibentuk kemudian (Aturan
Peralihan Pasal , UUD ‘ ) dengan
waktu yang sesingkat-singkatnya.

Naskah Proklamasi di tanda tangani oleh orang dengan mengatasnamakan

Bangsa Indonesia yaitu Soekarno dan Hatta, bukan atas nama Presiden dan
Wakil Presiden Republik Indonesia.
Maleo Senkawor
Tari Karowo
Bunggo/ Meriam
Bambu
•Video
Pidato Bung Karno Juni
tentang Jembatan Emas

Mainkan Video
Apa yang dimaksud “Jembatan Emas”
oleh Bung Karno?
Bagaimana anggota Polri menerapkan
dalam tugas dan kehidupannya?

Wamilo
• tanggal Juni

“
Bahwa kemerdekaan itu adalah sebuah
“Jembatan Emas” untuk mencapai kesejahteraan

”
dan kemakmuran bangsa Indonesia
•Video
Mengisi Kemerdekaan dengan
film “Aku Bangga Indonesia”

Mainkan Video
Bagaimana perilaku yang ada dalam
film tersebut? Jelaskan!

Wamilo
Gofasa
Tari Kabasaran
Salude
•Video
Polisi yang Baik Hati Melayani
dengan Nurani

Mainkan Video
 Bagaimana pendapat anda tentang film
tersebut? Jelaskan!

Pedang Bara Sangihe

Bunaken
 Yang menyatakan kemerdekaan adalah
BANGSA INDONESIA.

Pada waktu Proklamasi Bung Kemerdekaan itu adalah

Karno dan Bung Hatta belum sebuah “Jembatan Emas”
menjadi Presiden dan Wakil untuk mencapai kesejahteraan
Presiden tetapi atas nama dan kemakmuran bangsa
Bangsa Indonesia. Indonesia.
Setelah pembelajaran ini, siswa memiliki
kesadaran untuk:
Bersyukur dan bangga sebagai
bangsa Indonesia dalam kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, dan
bernegara.
Bersikap dan berperilaku positif,
konstruktif dan Inovatif di dalam
menghadapi persoalan di dalam
masyarakat.
Memiliki komitmen dan setia pada
nilai-nilai perjuangan Bangsa
Indonesia.
Peduli terhadap masyarakat
sesuai dengan semangat
proklamasi.
Berperilaku rela berkorban
untuk tanah air, bangsa dan
Negara
Julang Sulawesi
Tari Salai Jin
Latar Belakang
Nilai-Nilai Sila 2
Tujuan Pembelajaran
Nilai-Nilai Sila 3
Simulasi
Nilai-Nilai Sila 4
Diskusi
Nilai-Nilai Sila 5
Analisa konsep
Kesimpulan
Pancasila sebagai dasar NKRI
Hasil Pembelajaran
Nilai-Nilai Sila 1

Pancasila dan Jati Diri Bangsa
adalah satu kesatuan yang utuh dan
tidak dapat dipisahkan dan
terpisahkan.
Manunggalnya Keimanan dan
Kemanusiaan menumbuhkan rasa
persatuan bagi seluruh Bangsa Indonesia
yang menumbuhkan keinginan untuk
bermusyawarah dalam mencapai
keadilan sosial bagi rakyat Indonesia.
Perkembangan zaman ini harus tetap
memposisikan Pancasila dalam peranannya
sebagai pedoman hidup bangsa yang meliputi
segala aspek kehidupan Bangsa Indonesia.
Oleh karena itu menjadi tugas kita bersama untuk
mulai mengembangkan cara/program yang bersifat
kekinian, berupa:
sosialisasi mengembangkan
pemahaman Pancasila kembali pendidikan
dalam masyarakat yang berbasis karakter
menerapkan pola-pola penanaman kesadaran jati
diri bangsa yang hakiki dengan nilai kemanusiaan.
Benteng Tolukko
Memberikan pemahaman Nilai-Nilai Ideologi Pancasila
dengan harapan Siswa akan :

Melaksanakan hak Menunjukan sikap dan Menunjukan sikap

dan kewajiban perilaku bersahabat, dan perilaku peduli
sebagai umat toleran, dan saling dan empati dalam
beragama. mengasihi sebagai kehidupan
sesama mahluk bermasyarakat.
ciptaan Tuhan

Menunjukan sikap dan Menunjukan sikap Menunjukan sikap

perilaku gotong dan perilaku dan perilaku adil dan
royong dan musyawarah dan bijak dalam
persaudaraan dalam mufakat. bermasyarakat.
lingkungan keluarga
dan masyarakat .
Alat Musik Tahuri
Simulasi
Video
Lahirnya Pancasila 1 Juni 1945

Mainkan Video
Apa yang dimaksud KeTuhanan Yang
Maha Esa ?

Apa yang dimaksud dengan keimanan

Berikan contoh?
Parang Salawuku
 Pengakuan dan keyakinan bangsa Indonesia terhadap
adanya Tuhan Yang Maha Esa sebagai pencipta
manusia dan alam semesta.

Pengakuan akan kebebasan untuk memeluk agama,

menghormati kemerdekaan beragama, tidak ada
paksaan serta tidak berlaku diskriminasi antar umat
beragama.

Saling menghormati dan bekerjasama antar

pemeluk agama dan penganut kepercayaan yang
berbeda-beda sehingga terbina kerukunan hidup.
Nuri Raja Ambon
Tarian Wutukala
Tok Asya
Video
Kemanusiaan Tsunami Aceh

Mainkan Video
Berikan contoh perilaku Kemanusiaan yang adil
dan beradab
Berikan contoh perilaku yang tidak adil dan
tidak beradab?

Apa yang terjadi apabila perbuatan kita tidak

adil dan tidak beradab?

Apa implikasinya apabila Keimanan dan

Kemanusiaan menyatu dalam jiwa kita?
Kemanusiaan yang adil dan Mengakui persamaan
beradab didasari oleh rasa cinta derajat, hak, dan
kewajiban antara
kepada sang Pencipta yang juga
sesama manusia.
telah memberikan cintanya
kepada manusia.

Saling Mengembangkan Tidak semena-

mencintai sikap tenggang mena terhadap
sesama rasa. orang lain.
manusia.
 Sila Pertama & Sila Kedua

menggambarkan manunggalnya Keimanan dan

Kemanusiaan yang menjadi jiwa Jati Diri Bangsa
Indonesia.

Jati Diri Bangsa Indonesia menumbuhkan rasa persatuan bangsa.

Siswa membuat tulisan tentang apa yang telah mereka
lakukan, mereka lihat dan mereka rasakan sehari-hari
dalam hubungannya dengan Keimanan dan Kemanusiaan
(minimal kata)
Siswa secara random membaca tulisannya
Cendrawasih Merah
Tari Wutukala
Kayu Malele
Simulasi
Mengapa kita harus bersatu?

Kapak Batu
Mengakui dan menghargai sepenuh Rela berkorban demi
nya terhadap keanekaragaman kepentingan Bangsa dan
yang dimiliki Bangsa Indonesia. Negara.

Cinta Tanah Air Bangga sebagai Memajukan pergaulan

dan Bangsa. Bangsa Indonesia demi Persatuan dan
bertanah air Kesatuan Bangsa yang
Indonesia. ber-Bhinneka Tunggal
Ika.
Wilhelmina
Batik Pintu Aceh Tari Saman
Pacuan Kuda Tanah Gayo
Video
Proses Diskusi
Membangun Menara yang
dibuat pada Modul Proklamasi
Apakah ada pemimpin di dalam kelompok tersebut?

Apakah prosesnya berjalan lancar atau banyak

pendapat?

Apakah ada yang memaksakan kehendak/pendapat?

Bagaimana cara kelompok mengambil keputusan,

apakah dengan musyawarah atau kehendak seseorang?
Apakah semua siswa dalam kelompok ikut aktif dalam
proses pembuatanya?

Rencong
Mengutamakan Tidak Mengutamakan
musyawarah
kepentingan memaksakan dalam mengambil
Masyarakat dan kehendak keputusan untuk
kepada orang kepentingan
Bangsa
lain. bersama.

Musyawarah untuk Musyawarah Keputusan yang diambil

mencapai mufakat
dengan semangat dilakukan dipertanggungjawabkan
kekeluargaan, itikad dengan akal secara moral kepada
baik, dan rasa sehat dan Tuhan Yang Maha Esa.
tanggung jawab sesuai dengan
menerima dan
melaksanakan hasil. hati nurani
keputusan yang luhur.
musyawarah
Mengapa kita melakukan musyawarah?

Rencong
Bidadari Halmahera
Songket Tari Sirih
Fahombo
Apa makna sila ke- ? Jelaskan!

Piso Gaja Dompak

Meresapi dan
mengembangkan Bersikap adil (tidak Menghormati hak-hak
Nilai-Nilai luhur yang pilih kasih, adil dalam dan suka menolong
mencerminkan sikap kehidupan orang lain.
dan suasana masyarakat yang
kekeluargaan serta tidak diskriminatif).
kegotong-royongan.

Menjauhi sikap Tidak boros dan Tidak melakukan

pemerasan kepada bergaya hidup perbuatan yang
orang lain. mewah/berlebihan. merugikan
kepentingan umum.
 Ke-Tuhan-an Yang Maha
Esa

Kerakyatan yang dipimpin

oleh hikmat kebijaksanaan
Persatuan
dalam permusyawaratan/
Indonesia
perwakilan
Kemanusiaan yang
Keadilan sosial adil dan beradab
bagi seluruh rakyat
Indonesia
Beruang Madu / Beruang Matahati
Tari Piring
Badua Batuang
Apa yang dimaksud dengan Pancasila
sebagai cita-cita hukum?

Kerambit
Pancasila sebagai cita-cita hukum memiliki fungsi,
yaitu:

Cita hukum menguji Cita hukum menguji

apakah hukum apakah hukum
tersebut berjalan tersebut berjalan
adil atau tidak. adil atau tidak.
Pancasila merupakan dasar negara Republik Indonesia yang memiliki keterlibatan bahwa
Pancasila adalah suatu kekuatan secara hukum, terikat & terstruktur secara formal.

Pancasila berasal dari budaya masyarakat bangsa kita sendiri. Sebagian inti dari nilai-nilai
budaya Indonesia merupakan cira-cita atau moral bangsa Indonesia.

Pancasila merupakan wawasan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara yang merupakan
satu kesatuan dari rangkaian nilai luhur. Pandangan hidup ini sebagai pedoman dan mengatur
hubungan manusia dengan sesama, lingkungan dan mengatur hubungan manusia dengan Tuhan.
Pancasila merupakan jiwa dari bangsa Indonesia sejak dari bangsa Indonesia lahir. Pancasila
haruslah tetap hidup di dalam jiwa bangsa Indonesia sejak lahir.

Pancasila lahir bersama dengan Bangsa Indonesia yang memiliki ciri khas yang hanya dimiliki
oleh Indonesia.

Ideologi berarti gagasan, konsep, pengertian dasar, cita-cita dan logos yang berarti “ilmu”.
Ideologi Pancasila merupakan ideology bangsa yang menjadi nilai dasar bagi bangsa
Indonesia.

Pancasila merupakan hasil perjanjian bersama rakyat untuk selamanya.

Pancasila sebagai sumber hukum yang mengatur semua hukum yang berlaku di Indonesia.

Pancasila merupakan wujud dari cita-cita bagi Bangsa Indonesia.

Pancasila merupakan sarana untuk mempersatukan Bangsa Indonesia.

Kelas dibagi menjadi beberapa kelompok.
Contoh:
• Kelompok : Sila ke
• Kelompok : Sila ke
• Kelompok : Sila ke
• Kelompok : Sila ke
• Kelompok : Sila ke
Kerambit

Kebebasan bagi setiap insan
Indonesia untuk menjalankan
ibadah sesuai dengan agama dan
kepercayaan masing-masing.
Mengakui persamaan derajat,
hak, dan kewajiban antara
sesama manusia dengan
berlaku adil, toleran, tenggang
rasa, dan cinta sesama

Mengakui dan Mengutamakan Bersikap adil dan

menghargai musyawarah dan tidak melakukan
sepenuhnya terhadap mufakat dalam perbuatan yang
keanekaragaman pengambilan keputusan merugikan
serta bangga sebagai tanpa memaksakan kepentingan umum.
bangsa Indonesia. kehendak.
Setelah pembelajaran ini,
siswa memiliki kesadaran untuk :
Melaksanakan Bersikap dan berperilaku
kewajiban sebagai bersahabat, toleran, peduli,
umat beragama. empati, dan saling mengasihi
sebagai sesama mahluk
ciptaan Tuhan.

Bergotong royong Bersikap dan

Mendahulukan Berperilaku
dalam persudaraan
musyawarah dan adil dan bijak
di lingkungan
mufakat. dalam
keluarga dan
masyarakat . bermasyarakat
Video
Indonesia Jaya –
Harvey Mallaiholo

Mainkan Video
Kuau Raja
Tari Beksan Srikandi
Latar Belakang

Tujuan Pembelajaran

Bhinneka Tunggal Ika dalam konteks Tumbuhan

Bhinneka Tunggal Ika dalam konteks Tubuh manusia

Bhinneka Tunggal Ika dalam konteks Lingkungan Masyarakat

Bhinneka Tunggal Ika dalam NKRI

Bhinneka Tunggal Ika dalam hubungan antar Negara

Kesimpulan
Sering terjadinya perselisihan antar individu dan Semboyan Bhinneka Tunggal Ika
kelompok serta penyebaran berita-berita hoaks yang merupakan dasar untuk
akibat perbedaan pendapat dan pandangan
yang disebabkan oleh provokasi dari orang- mewujudkan persatuan dan
orang yang tidak bertanggung jawab dapat kesatuan Bangsa, terlupakan.
memicu pecahnya persatuan dan perdamaian
serta hilangnya keamanan/kenyamanan dalam
kehidupan bermasyarakat.

Perwujudan semboyan Bhinneka Cara hidup saling menghargai antara

Tunggal Ika dalam kehidupan sehari- kelompok masyarakat dengan tidak
hari cenderung untuk tidak dilakukan. memandang adanya perbedaan
cenderung untuk memudar.
Memberikan pemahaman
tentang Ke Bhinnekaan
Bangsa Indonesia

Sehingga peserta dapat

memaknai keberagaman,
peserta diharapkan dapat
memiliki perilaku kunci
sebagai berikut.
Memiliki toleransi antar pemeluk umat beragama dan kepercayaan
terhadap Tuhan Yang Maha Esa antar suku dan etnis, budaya serta
berbagai perbedaan lainnya dalam kemajemukan Bhinneka Tunggal Ika

Menunjukkan rasa cinta dan solidaritas antar sesama warga negara

dalam menguatkan persatuan dan persaudaraan serta keutuhan NKRI

Menunjukkan rasa senasib, sepenanggungan dan seperjuangan Bangsa

dan Tanah Air Indonesia

Menunjukkan tekad serta keinginan yang kuat untuk bersatu sebagai

Bangsa Indonesia
Apa makna Bhinneka Tunggal Ika?
Jelaskan!

Tonbak Yogyakarta
Perkutut
Reog Ponorogo
Dhakon/ Congklak
 AKAR

BATANG DAUN
Jika bagian-bagian ini terpisah,
BEDA
FUNGSI
BEDA BEDA maka tumbuhan tersebut akan mati
BENTUK WARNA
dan tidak bisa disebut tumbuhan
•Video
Tumbuhan

Mainkan Video
Apakah tubuh manusia menggambarkan
Bhinneka Tunggal Ika? Jelaskan!

Celurit
KEPALA TANGAN KAKI

Setiap anggota tubuh berbeda fungsi dan bentuk

Setiap organ tubuh berbeda fungsi dan bentuk
Terdiri dari bermacam anggota
tubuh yang berbeda fungsi, rupa,
dan bentuk.

Organ-organ tersebut memiliki

fungsi masing-masing tidak saling
iri atau rebut satu sama lain.
•Video
Tubuh Manusia

Mainkan Video
Ayam Bekisar
Tari Pendet
Megoak-goakan
Bagaimana menerapkan ke-Bhinneka-an
dalam kehidupan?

Keris Bali
Jalak Bali
Tari Lenggo
Ntumbu Tuta
•Video
Aktifitas Warga

Mainkan Video
Apa makna video tersebut?

Bagaimana penerapan ke-Bhinneka-an

dalam kehidupan bermasyarakat?

Sumpit
 Laki-laki
Orangtua

Pemuda

Remaja
Perempuan Dewasa
Perempuan

Dara
Perempuan
Anak-anak

Anak
Perempuan
Anak Laki-laki
 Pejabat Penari

Olahragawan Penyanyi Aparat keamanan

Terdiri dari berbagai
usia, gender, profesi,
lapisan masyarakat
yang beragam
bersatu dalam
keharmonisan.
Rusa Timor
Pakaian Adat Sabu
Rangku Alu
Video
NKRI

Mainkan Video
Bagaimana situasi bangsa Indonesia saat
ini?
Bagaimana sikap kita terhadap situasi tersebut?
(dalam kehidupan sehari-hari maupun dalam
bersosial media seperti WA, FB, IG, Twitter,
Youtube dll)
Sundu
Sumber: indonesiabaik.id
 Islam Katolik Kristen Protestant

Buddha Hindu Kong Hu Chu Kepercayaan

 Terdiri dari Memiliki luas Terdiri dari
2 2

daratan
Terdiri dari Terdiri dari
2 2

lautan Zona Eksklusif Ekonomi

Sumber :Invest Islands (Unity in diversity)
Gotong Royong Musyawarah dan Mufakat
Berbeda Suku-Etnis, Agama, Sosial Budaya, Gender

dalam Persatuan dan Kesatuan

Bagaimana menyikapi perbedaan yang
ada di lingkungan anda?

Sundu
Labuan Bajo
King Baba
Balogo
•Video
Pasukan Perdamaian Dunia

Mainkan Video
Kelas dibagi menjadi beberapa kelompok
Contoh:
Kelompok : Ekonomi
Kelompok : Sosial Mandau

Kelompok : Budaya
Kelompok : Keamana
Masyarakat Dunia juga merupakan
 Ekspor Tekstil Indonesia

Indonesia Impor buah dan sayur dari Luar Negeri

Pengiriman pasukan perdamaian untuk PBB
Wisatawan Mancanegara mengunjungi Negara Indonesia
Kepedulian bangsa-bangsa terhadap
bencana yang di alami negara lain.

Kepedulian bangsa lain dalam membantu

Negara yang kelaparan

Bantuan dalam berbagi makanan

untuk pencegahan malnutrisi Kepedulian bangsa lain dalam bencana
tsunami
Apa makna Bhinneka Tunggal Ika?

Nilai-nilai kehidupan yang dapat

diterapkan dalam kehidupan sehari-hari
sebagai bagian dari ke-Bhinneka-an?
Merupakan semboyan bangsa Indonesia yang
tertulis pada lambang negara Indonesia, Garuda
Pancasila.
• Kata “Bhinneka” berarti "beraneka ragam".
• Kata “neka” dalam Bahasa Sanskerta berarti
"macam" dan menjadi pembentuk kata "aneka"
dalam Bahasa Indonesia.
• Kata tunggal berarti "satu".
• Kata ika berarti "itu".
• Secara harafiah Bhinneka Tunggal Ika
diterjemahkan "Beraneka Satu Itu", yang
bermakna meskipun beraneka ragam tetapi
pada hakikatnya Bangsa Indonesia tetap adalah
satu kesatuan
Kalimat tersebut merupakan kutipan dari
sebuah kakawin Jawa Kuno yaitu kakawin
Sutasoma, karangan Mpu Tantular semasa
kerajaan Majapahit sekitar abad ke-14.
 Rwāneka dhātu winuwus Buddha Wiswa,
Bhinnêki rakwa ring apan kena parwanosen,
Mangka ng Jinatwa kalawan Śiwatatwa tunggal,
Bhinnêka tunggal ika tan hana dharma mangrwa.

Konon Buddha dan Siwa merupakan dua zat yang berbeda.

Mereka memang berbeda, tetapi bagaimanakah bisa dikenali?
Sebab kebenaran Jina (Buddha) dan Siwa adalah tunggal
Terpecah belahlah itu, tetapi satu jugalah itu. Tidak ada
kerancuan dalam kebenaran
Sumber : Wikipedia
Siswa memiliki kesadaran untuk:
Selalu toleran kepada pemeluk umat
beragama dan kepercayaan
terhadap Tuhan Yang Maha Esa serta
antar suku/etnis, budaya dan
berbagai perbedaan lainnya dalam
kemajemukan Bhinneka Tunggal Ika
Merasakan senasib, sepenanggungan
dan seperjuangan Bangsa dan Tanah
Air Indonesia
Mencintai, menghormati dan
menghargai sesama warga
Negara dalam menguatkan
persatuan dan persaudaraan
serta keutuhan NKRI
Bertekad dan berkeinginan
kuat untuk bersatu sebagai
Bangsa Indonesia
Bekantan
Tenun Melayu Riau Tari Zapin Melayu
Tenun Melayu Riau Tari Zapin Melayu
 secara patriotik oleh adalah simbol utama awal
bendera pusaka Latief Hendraningrat lahirnya Negara yang
Sang Merah Putih bersama Soehoed merdeka setelah lama
yang dijahit tangan Sastro Koesoemo di dijajah oleh para
oleh Ibu Fatmawati kediaman Ir. Soekarno penjajah.

Saat ini penghargaan terhadap bendera dan lambang-lambang Negara

terasa sekali sangat kurang:

pengibaran bendera menyimpan bendera Sang menyanyikan lagu

Sang Merah Putih Merah Putih asal saja bahkan Indonesia Raya tanpa
dikibarkan dilakukan lebih menghargai bendera disertai semangat dan
tanpa rasa hormat, organisasi atau golongannya, pengahayatan yang
mendalam.
Sebagian masyarakat saat ini lebih bangga menggunakan
bahasa asing daripada Bahasa Indonesia, demikian halnya
penghargaan terhadap Lambang Negara Indonesia hanya
sebatas hiasan dinding atau hiasan pakaian tanpa dapat
memahami arti dari lambang tersebut.

Diharapkan dengan memahami sejarah dan status bendera

sang merah putih, bahasa Indonesia, lambang burung
Garuda Pancasila, dan lagu Indonesia Raya akan timbul
rasa bangga dan hormat untuk menghargainya.
Surya Kencana Gunung Gede
Memberikan pemahaman dan makna Sang Merah Putih,
Bahasa Persatuan Indonesia, Lambang Negara Garuda
Pancasila, dan Lagu Indonesia Raya agar siswa dapat:

Mencintai Bahasa
Indonesia sebagai bahasa
persatuan
Menunjukan rasa hormat
dan bangga pada bendera
Negara Indonesia Sang
Merah Putih Menghormati dan bangga
terhadap lagu kebangsaan
Indonesia Raya

Menjiwai makna Burung

Garuda dan semboyan Menunjukkan sikap dan
perilaku rela berkorban
Bhinneka Tunggal Ika untuk Tanah Air, Bangsa
dan Negara
Layang-layang Wau
Simulasi
Mainkan Video
Video
Sejarah Sang Merah Putih (Warna
Bendera Merah Putih dari
Kerajaan Sriwijaya dan Majapahit)

Mainkan Video
Mengapa kita harus menghormati
dan bangga terhadap Sang Merah
Putih ?

Keris Riau
 Panji-panji
kedatuan Sriwijaya
Dikibarkan pada saat

Panji-panji
keprabuan Majapahit

Bab XV pasal ,
Panji-panji perang
Batang tubuh UUD Dikibarkan pemuda-
Diponegoro
pemuda
menyebutkan Bendera
Negara Indonesia ialah
Sang Merah Putih.
 393,
Sang Merah Putih mempunyai
sejarah yang panjang.
Dikibarkan pertama kali
saat Sumpah Pemuda

Menghormati nilai-nilai luhur Secara resmi dikibarkan pada

yang dilambangkan oleh saat Proklamasi Kemerdekaan
warna Merah dan Putih: Bangsa Indonesia

Melambangkan Melambangkan
keberanian bersih atau suci
Serindit
Tari Sekapur Sirih
Sumpit Suku Kubu
Simulasi
Ukuran bendera Sang Merah Putih
Waktu yang seharusnya bendera Sang Merah Putih
dikibarkan
Tempat-tempat yang wajib mengibarkan Sang
Merah Putih
Larangan-larangan terkait Sang Merah Putih

Bendera Negara yang mirip dengan Sang Merah

Putih
Bendera Negara Indonesia yang secara singkat disebut
bendera negara adalah Sang Merah Putih.
Sang Saka Merah Putih, Merah Putih, atau kadang
disebut Sang Dwiwarna (dua warna).
Bendera kebanggaan Indonesia ini merangkum nilai-nilai
kepahlawanan dan nasionalisme.
Bendera negara diatur menurut :
• UUD NRI Tahun Pasal
• UU No
• Peraturan Pemerintah No. tentang Bendera
Kebangsaan Republik Indonesia.
a
b
c

d
e
f
g
h
i
j
Bendera Indonesia yang terdapat pada
mobil Kepresidenan
dengan ukuran
 Bendera Negara juga dikibarkan pada waktu peringatan hari-hari besar
Nasional atau peristiwa lain, yaitu:

Tanggal Mei Tanggal Oktober

Tanggal November
Hari Pahlawan
Hari Pendidikan Hari Kesaktian
Nasional (Hardiknas) Pancasila
Tanggal Mei Tanggal Oktober
Hari Kebangkitan
Nasional Hari Sumpah
(hari berdirinya Boedi Pemuda
Oetomo)
Pembentangan bendera
Saat Upacara Detik-Detik Proklamasi
Kemerdekaan Bangsa Indonesia di Istana Merdeka
 Bendera Negara wajib dikibarkan setiap hari di:
Istana Presiden dan Gedung/ kantor perwakilan Rumah jabatan pimpinan lembaga
Wakil Presiden RI di luar negeri pemerintahan non-kementerian

Gedung/ Kantor Gedung/ halaman Rumah jabatan gubernur, bupati,

Lembaga Negara satuan pendidikan walikota, & camat

Gedung/ kantor Gedung atau kantor Gedung/ kantor/

Lembaga Pemerintah swasta rumah jabatan lain

Gedung/ kantor Lembaga Rumah jabatan presiden Pos perbatasan & pulau-pulau
Pemerintah non-kementrian & wakil presiden terluar di wilayah NKRI

Gedung/ kantor Lembaga Rumah jabatan pimpinan Lingkungan TNI dan

Pemerintah Daerah lembaga negara Kepolisian RI

Gedung atau kantor Dewan Taman Makam

Rumah Jabatan Menteri
Perwakilan Rakyat Daerah Pahlawan Nasional
Bendera Negara sebagai penutup peti atau usungan jenazah dapat
dipasang pada peti atau usungan jenazah:
• Presiden atau Wakil Presiden,
• Mantan Presiden atau Mantan Wakil Presiden,
• Anggota Lembaga Negara,
• Menteri atau Pejabat setingkat Menteri,
• Kepala Daerah,
• Anggota Dewan Perwakilan Rakyat Daerah,
• Kepala Perwakilan Diplomatik,
• Anggota Tentara Nasional Indonesia,
• Anggota Kepolisian Republik Indonesia yang meninggal dalam tugas,
dan/atau
• Warga Negara Indonesia yang berjasa bagi bangsa dan negara.
Bendera Negara yang dikibarkan pada
Proklamasi Kemerdekaan Bangsa Indonesia tanggal
di Jalan Pegangsaan Timur Nomor
Jakarta disebut Bendera Pusaka Sang Saka
Merah Putih.

Bendera Pusaka
Sang Saka Merah
Putih disimpan dan
dipelihara di

Merusak, merobek, menginjak-injak,
membakar, atau melakukan perbuatan
lain dengan maksud menodai,
menghina, atau merendahkan
kehormatan Bendera Negara
Mencetak, menyulam, dan menulis
huruf, angka, gambar atau tanda lain
dan memasang lencana atau benda
apapun pada Bendera Negara
Memakai Bendera Negara untuk
reklame atau iklan komersial.
Mengibarkan Bendera Negara
yang rusak, robek, luntur, kusut,
atau kusam
Memakai Bendera Negara untuk
langit-langit, atap, pembungkus
baarang, dan tutup barang yang
dapat menurunkan kehormatan
Bendera Negara
 • Bendera Negara yang akan dikibarkan
setengah tiang, dinaikkan hingga ke ujung
Bendera Negara digunakan sebagai tiang terlebih dahulu, dihentikan sebentar
tanda berkabung meninggalnya: dan diturunkan tepat setengah tiang.

• Presiden atau Wakil Presiden,

• Mantan Presiden atau mantan Wakil Bendera negara juga dapat dikibarkan
Presiden, setengah tiang pada:
• Pimpinan atau Anggota Lembaga Negara, • Tanggal Desember
• Menteri atau Pejabat setingkat Menteri, memperingati Gempa bumi dan tsunami
Samudra Hindia
• Kepala Daerah, dan/atau
• Tanggal September
• Pimpinan Dewan Perwakilan Rakyat Daerah memperingati tragedi
pengkhianatan G S/PKI.

• Tanggal Oktober
memperingati peristiwa Bom Bali I
Dikibarkan Dikibarkan Dikibarkan
setelah wafatnya: setelah wafatnya: setelah wafatnya:

Presiden/ Wakil Pimpinan Anggota Lembaga

Presiden, mantan Lembaga Negara Negara, Kepala Daerah
Presiden/ mantan & Menteri/ dan/atau Pimpinan
Wakil Presiden Pejabat setingkat Dewan Perwakilan Rakyat
Menteri Daerah
di seluruh wilayah
NKRI & semua kantor
Hanya terbatas pada Hanya terbatas pada
perwakilan RI di luar
gedung atau kantor pejabat gedung atau kantor
negeri.*
negara yang bersangkutan. pejabat yang
bersangkutan.
*wajib dilakukan oleh
baik
pemerintah atau swasta.
Bendera Indonesia
dikibarkan setengah tiang
di Istana Negara pada saat hari
berkabung.
Video
Merah Putih
(oleh Gombloh)

Mainkan Video
Harimau Sumatera
Pakaian Adat Sumatera
Selatan
Gasing Bambu
Simulasi
•Video
Sejarah Lahirnya Bahasa
Indonesia

Mainkan Video
Awal mula Bahasa Indonesia digunakan secara luas
di Indonesia (Nusantara)

Asal mula Bahasa Indonesia berasal dari Bahasa

Pertama kali Bahasa Indonesia ditetapkan

Bahasa Indonesia ditetapkan secara konstitusi (UU)

Ikan Belida
Tari Chiat Ngiat Pan
Kerito Surong
Mengapa kita mencintai Bahasa Indonesia?

Bagaimana caranya kita mencintai Bahasa

Indonesia?

Siwar
• Pasal 36 Batang Tubuh UUD 1945 Bahasa Negara ialah
bahasa Indonesia

“
Artinya bahwa bahasa Indonesia berperan sebagai alat
komunikasi nasional yang berfungsi sebagai alat pemersatu
bangsa yang sangat majemuk akan suku, agama, ras, adat

”
istiadat dan kebudayaan
Mengapa Burung Garuda dijadikan
Lambang Negara Indonesia?

Siwar
Mainkan Video
 • Kadru selalu cemburu pada Winata
• Kadru melakukan berbagai cara agar Winata
tersingkir dari keluarga mereka.
• Kisah Mitologi Hindu
• Kadru dan Winata bertarung namun Kadru
berbuat curang
Resi Kasyapa • Akhirnya Kadru menang dan menjadikan Winata
Guru sebagai budaknya
• Garuda yang sangat mengasihi sang ibu
bertarung melawan Naga
Kadru Winata • Mereka sama-sama kuat sehingga pertarungan
Istri Istri itu tidak kunjung usai
• Naga mau bebaskan perbudakan Winata
dengan syarat
Naga Garuda • Syaratnya, Garuda harus memberikan tirta suci
Anak Anak amertha sari kepada Naga.
• Tirta amertha sari dipercaya dapat memberikan
kehidupan abadi.
• Garuda pun berkelana mencari amertha sari
agar dapat bisa membebaskan ibunya.
• Dalam perjalanan, Garuda bertemu dengan
dewa Wisnu.
• Dewa Wisnu berjanji akan memberikan amertha
sari pada Garuda asalkan Garuda mau menjadi
tunggangannya.
• Garuda pun menyanggupi hal tersebut.
• Sikap Garuda yang gigih dan tangguh dalam
memperjuangkan kebebasan sang ibunda
menginspirasi Soekarno untuk menjadikan
burung Garuda sebagai lambang negara.
• Semangat Garuda ini diharapkan juga agar ada
semangat yang kuat dari bangsa Indonesia untuk
membebaskan ibu pertiwi dari para penjajah.
Memiliki akar sejarah yang sangat kuat

Garuda tampil di sejumlah Dari Pontianak terpilih

candi yang terdapat di memenangkan sayembara
Indonesia

Adanya masukan dari Soekarno yaitu

menambahkan jambul karena kepala
Garuda gundul dianggap terlalu mirip
Pemerintah merasa perlunya Lambang Negara dengan Bald Eagle

Dibentuk Panitia Lencana Negara untuk Lambang Burung Garuda di

menyelenggarakan sayembara kepemilikan perkenalkan pertama kalinya di
lambang negara Hotel Des Indes Jakarta
Rancangan Garuda Pancasila
terakhir dibentuk dalam sebuah patung
perunggu berlapis emas yang diletakkan
dalam Ruang Kemerdekaan Monumen
Nasional.
Mentilin Tarsius Bancanus
Tari Bedana
Pencak Silat Betawi
Simulasi
•Video
Sejarah Penetapan Garuda
Sebagai Lambang Negara

Mainkan Video
Apa makna Garuda Pancasila sebagai
Lambang Negara?
Apa makna dari jumlah bulu pada Burung
Garuda?

Badik
Makna

Burung Garuda adalah burung elang besar yang melambangkan

keperkasaan, setia dan berani

Garuda Pancasila digambarkan berupa Burung Garuda dalam keadaan

terbang yang kakinya mencengkeram semboyan bertuliskan Bhinneka
Tunggal Ika dan di dadanya tergantung perisai yang melambangkan
Pancasila.

Burung Garuda menengok ke kanan yang mengartikan suatu perbuatan

baik.
Helai Bulu Leher
melambangkan Tahun
Agustus
Helai Bulu Sayap
melambangkan Tanggal
Jika di gabungkan Jumlah bulu
burung Garuda Pancasila
melambangkan hari
Helai Bulu Ekor Kemerdekaan Bangsa Indonesia
melambangkan Bulan
melambangkan Perlindungan terhadap Bangsa Indonesia

Lambang Bintang adalah sila 1

Lambang Rantai adalah sila 2

Lambang Pohon Beringin adalah sila 3

Lambang Kepala Banteng adalah sila 4

Lambang Padi dan Kapas adalah sila 5

 Hijau • Terdapat pada
pohon beringin
Kesuburan

Merah • Letaknya pada Putih • terdapat pada

perisai Kanan perisai kanan atas
Keberanian bawah dan Kiri atas Kesucian dan dan kiri bawah, dan
Kemurnian warna pita yang
dicengkram

Kuning
• Digunakan untuk • warna kepala banteng,
Kemegahan warna bintang dan perisai tengah latar
rantai Hitam
Dan Keluhuran belakang bintang, dan
Keabadian tulisan semboyan
“Bhinneka Tunggal Ika”
 Semboyan “Bhinneka Tunggal Ika”
Berasal dari kata Bhina-Ika Tunggal-
Ika yang dalam bahasa Jawa menjadi
Beda-Iku Tunggal-Iku artinya berbeda
itu, kesatuan itu.

Oleh karena itu Bhinneka Tunggal Ika bermakna

berbeda-beda tetapi tetap satu juga.
Lambang Negara ialah Garuda Pancasila dengan
semboyan Bhinneka Tunggal Ika
Burung Garuda kakinya mencengkeram Pita
semboyan bertuliskan Bhinneka Tunggal Ika
yang artinya meskipun Berbeda-beda tetapi
Satu.

Yang melambangkan keberagaman adalah

keniscayaan (kesepakatan yang sudah mutlak).
Mainkan Video
Gajah Sumatera
Tari Topeng
Uler-uleran
Simulasi
•Video
Sejarah Lahirnya Lagu
Indonesia Raya

Mainkan Video
•Video
Lagu Indonesia Raya 3 stanza

Mainkan Video
Mengapa kita harus Berdiri Tegak pada waktu
menyanyikan Lagu Indonesia Raya?

Apa yang dimaksud dengan kalimat

“Bangunlah Jiwanya Bangunlah Badannya
pada Lagu Indonesia Raya”?”

Apa yang dimaksud dengan kalimat

“Indonesia Tanah Airku Tanah Tumpah
Darahku Disanalah Aku Berdiri Jadi Pandu
Ibuku?”

Pencak Silat Betawi

Sejarah lagu
Diciptakan oleh Wage Rudolf Soepratman
Dikumandangkan pertama kali pada tanggal
28 Oktober 1928 di rumah No. 106 Jl. Keramat
Raya – Jakarta
Lagu Indonesia raya merupakan satu-satunya lagu :
• Yang harus dinyanyikan dengan cara berdiri
• Yang masuk konstitusi Negara Republik Indonesia (UU Bab
15 Pasal 36B: Lagu kebangsaan ialah Indonesia raya )
• Yang ditakuti penjajah dan dilarang selama 14 tahun
 Sebagai sumpah (Berdiri tegak Penghormatan
sebelum menyanyikan Lagu (Penghormatan
Indonesia Raya berarti kita kepada yang
menyatakan sumpah) menciptakan lagu)

“Bangunlah Jiwanya, Bangunlah “Indonesia Tanah Airku Tanah

Badannya”
Bahwa Bangsa Indonesia haruslah
Bangun Jiwa dan Bangun Badannya untuk
mencapai Indonesia Raya.
Tumpah Darahku Disanalah Aku
Berdiri Jadi Pandu Ibuku”,
makna Tumpah Darah adalah keberanian
yang sejati.
Elang Bondol
Jaipongan
Kayu Malele
•Video
Bagaimana Masyarakat
Mencintai Lagu Indonesia Raya

Mainkan Video
Bagaimana pendapat anda tentang video
tersebut? Jelaskan?

Kapak Batu
Kelas dibagi beberapa kelompok dengan masing-masing
mendiskusikan sebagai berikut :
Contoh:
• Kelompok Penerapan rasa cinta dan kebanggaan terhadap
bendera sang Merah Putih
Penerapan rasa cinta dan kebanggaan terhadap
• Kelompok Bahasa Indonesia

Penerapan rasa cinta dan kebanggaan terhadap

• Kelompok Lambang Negara Garuda Pancasila

Penerapan rasa cinta dan kebanggaan terhadap

• Kelompok Lagu Kebangsaan Indonesia Raya dan lagu-lagu
Kebangsaan Indonesia yang lainnya.
Kepodang Emas
Egrang
Egrang
Simulasi
Sang Merah Putih Bahasa Indonesia
adalah bendera resmi Negara merupakan bahasa kesatuan
Kesatuan Republik Indonesia. Negara Kesatuan Republik
Indonesia.

Burung Garuda Pancasila Lagu Indonesia Raya

adalah lambang Negara merupakan lagu kebangsaan
Kesatuan Republik Indonesia. bangsa Indonesia
Setelah pembelajaran ini, siswa memiliki kesadaran untuk :

Menghormati dan bangga terhadap bendera kebangsaan sang .

Mencintai dan menggunakan bahasa Indonesia sebagai bahasa pemersatu.

Menumbuhkan kebanggaan terhadap lambang Garuda Pancasila.

Menghormati dan bangga terhadap lagu kebangsaan Indonesia Raya.

Rela berkorban demi Tanah Air, Bangsa, dan NKRI.

Perkutut
Lembuswana, Kutai
Polri menjadi dambaan dan milik masyarakat,
maka calon Bintara memahami, melaksanakan:

Visi Misi Sejarah Tugas Pokok

Kepolisian dan Etika
Kepolisian
 • Sesuai dengan tuntutan masyarakat pada saat reformasi
tahun lalu, salah satu point tuntutannya adalah
pemisahan wewenang antara TNI dan Polri, karena
masyarakat melihat pemisahan wewenang diantara dua
institusi ini wajib dan mendesak untuk dilaksanakan guna • Sebelum mengikuti pendidikan pembentukan
menghindari terulang kembali penyelewengan kekuasaan Bintara Polri Peserta Binlat Rekpro Bintara
yang dilakukan penguasa orde baru sebelum reformasi ini. Polri Tahun Anggaran , diharapkan
Menanggapi tuntutan reformasi ini, DPR beserta Presiden memiliki pengetahuan dan informasi tentang
mengeluarkan undang-undang pemisahan antara profesi kepolisian. Adapun kompetensi
lembaga Negara ini dengan terbitnya sebagai Bintara Polri akan dibentuk ketika
• UU Nomor tahun tentang Polri pasal melaksanakan Diktuk Bintara Polri T.A .
bahwa Polri mempunyai tugas pokok menjaga
keamanan dan ketertiban masyarakat, menegakkan
hukum serta melayani, melindungi dan mengayomi
masyarakat,
• UU Nomor Tahun tentang TNI.
• Polri menjadi dambaan dan milik
sedangkan tugas pokok TNI adalah alat pertahanan masyarakat, maka calon Bintara
Negara dibawah koordinasi oleh Polri. memahami, melaksanakan Visi, Misi,
• Dengan adanya payung hukum berupa undang-undang Sejarah Kepolisian, Tugas Pokok dan Etika
nomor tahun ini, dengan jelas dan tegas diatur Kepolisian.
batas-batas wewenang anggota Polri. Diharapkan
anggota Polri tidak ragu-ragu menjalankan tugas
pokoknya dengan menjunjung tinggi Hak Asasi Manusia
dan peraturan perundang-undangan lainnya
Lembuswana, Kutai
Bersikap dan Polisi menjadi
berperilaku sesuai Pelindung, Gambar Diganti
dengan yang Pengayom dan
didambakan oleh Pelayan Masyarakat.
masyarakat
Batungkau
Terwujudnya pelayanan keamanan dan
ketertiban masyarakat yang prima, tegaknya
hukum dan keamanan dalam negeri yang
mantap serta terjalinnya sinergi polisional
yang proaktif.

Melaksanakan deteksi dini dan
peringatan dini melalui kegiatan/
operasi penyelidikan, pengamanan
dan penggalangan;
Memberikan perlindungan, pengayoman
dan pelayanan secara mudah, responsif
dan tidak diskriminatif;
Menjaga keamanan, ketertiban dan
kelancaran lalu lintas untuk menjamin
keselamatan dan kelancaran arus orang
dan barang;
Menjamin keberhasilan
penanggulangan gangguan keamanan
dalam negeri;
Mengembangkan perpolisian
masyarakat yang berbasis pada
masyarakat patuh hukum;
Menegakkan hukum secara profesional,
objektif, proporsional, transparan dan
akuntabel untuk menjamin kepastian
hukum dan rasa keadilan;
Mengelola secara profesional,
transparan, akuntabel dan modern
seluruh sumber daya Polri guna
mendukung operasional tugas Polri;
Membangun sistem sinergi polisional
interdepartemen dan lembaga internasional
maupun komponen masyarakat dalam
rangka membangun kemitraan dan jejaring
kerja (partnership building/networking).
Visi Kepolisian
Mandau

Apa makna Visi Polisi

Bagaimana sikap dan perilaku seorang

Bintara Polri
Pesut Mahakam
Tari Magunatip
Sumpit
Sejarah Singkat Kepolisian RI

Mainkan Video
Rangkong Badak
Tari Pa’pangan
Ma’raga
Simulasi
Tari Bulu Londong
Pompang
Mandar Dengkur
Tari Umuora
Permainan Tradisional Anak Bajo
Simulasi
diatur dalam UU No. Tahun Bab III.
 Memelihara Memberikan
keamanan dan Menegakkan perlindungan,
ketertiban hukum, pengayoman, dan
masyarakat; dan; pelayanan kepada
masyarakat.
Anoa
Tari Yele Fulang
Rodaroda
Peran Polri dalam penegakan hukum

Waju Rante
Taman Nasional Lore
Lindu
Tari Karawo
Bunggo / Meriam Bambu
Mainkan Video
 Polri professional dalam
bidang hukum acara
pidana, sehingga image
negative bahwa
berdasarkan kekuasaan
akan hilang.

Mampu meningkatkan Mampu Mampu menolak suap atau

kesadaran hukum memberikan sejenisnya dan bahkan
masyarakat sehingga keteladanan sebaliknya mampu
tidak menjadi korban dalam membimbing dan
dari kebutuhan hukum penegakan menyadarkan penyuap
atau tinadakan hukum; untuk melakukan kewajiban
sewenang-wenang; sesuai peraturan yang
berlaku.
Benteng Otahana
Tari Kabasaran
Simulasi
Peran Polri sebagai Pelindung dan
Pengayom masyarakat
Mainkan Video
tidak arogan dan merasa untuk mencegah dan
tidak lebih di mata meniadakan segala bentuk
masyarakat; kesulitan masyarakat;

dan bukan sebaliknya dan segala kemungkinan yang bakal

melanggar hokum karena mngganggupetenteraman dan
interest tertentu; kepentingan masyarakat.
Simulasi
Simulasi
Peran Polri sebagai pelayan masyarakat
Mainkan Video
dalam mencegah dalam segala bentuk
dan menetralisir pamrih sehingga
segala potensi yang tidak memaksa dan sehingga memberikan
akan menjadikan menakut-nakuti kepuasan bagi yang
distorsi kantibmas; serta mengancam dilayani.
dengan kekerasan;
Simulasi
Mainkan Video
Polisi Tugas Umum

Sikap dan Perilaku Polisi Tugas Umum

Bintara
adalah golongan pangkat yang

lebih rendah dari dan lebih tinggi

Ajun Inspektur dari Ajun Brigadir
Polisi Dua Polisi

Dapat pula dikatakan bahwa Bintara Polisi adalah pangkat

ditengah-tengah antara Perwira dan Tamtama.

Bintara Polisi memiliki tugas yang cukup berat, yaitu sebagai

pelaksana tugas umum kepolisian dan pelaksana teknis
pengendalian massa.
Tugas Bintara Polisi Tugas Umum
 Melaksanakan pengaturan,
penjagaan, pengawalan, dan
patroli terhadap kegiatan
masyarakat dan pemerintah
sesuai kebutuhan;
Menyelenggarakan segala
kegiatan dalam menjamin
keamanan, ketertiban, dan
kelancaran lalu lintas di jalan;
membina masyarakat untuk
meningkatkan partisipasi
masyarakat, kesadaran hukum
masyarakat serta ketaatan warga
masyarakat terhadap hukum dan
peraturan perundang-undangan;
turut serta dalam pembinaan
hukum nasional;
 memelihara ketertiban dan
menjamin keamanan umum;
melakukan penyelidikan dan
penyidikan terhadap semua
tindak pidana sesuai dengan
hukum acara pidana dan
peraturan perundang-undangan
lainnya;
melakukan koordinasi, pengawasan,
dan pembinaan teknis terhadap
kepolisian khusus, penyidik pegawai
negeri sipil, dan bentuk-bentuk
pengamanan swakarsa;
menyelenggarakan identifikasi
kepolisian, kedokteran kepolisian,
laboratorium forensik dan psikologi
kepolisian untuk kepentingan tugas
kepolisian;
 melayani kepentingan warga
masyarakat untuk sementara
sebelum ditangani oleh instansi
dan/atau pihak yang
berwenang;
memberikan pelayanan kepada
masyarakat sesuai dengan
kepentingannya dalam lingkup
tugas kepolisian; serta
melindungi keselamatan jiwa raga,
harta benda, masyarakat, dan
lingkungan hidup dari gangguan
ketertiban dan/atau bencana
termasuk memberikan bantuan
dan pertolongan dengan
menjunjung tinggi hak asasi
manusia;
melaksanakan tugas lain sesuai
dengan peraturan perundang-
undangan
Simulasi
Pengemban fungsi Kepolisian adalah Kepolisian Negara Republik Indonesia
yang dibantu oleh:
a. Kepolisian Khusus
b. Pegawai negeri sipil dan/atau
c. Bentuk-bentuk pengamanan swakarsa

Pengemban Kepolisian sebagai mana dimaksud dalam ayat huruf a,b

dan c, melaksanakan fungsi kepolisian sesuai dengan peraturan
perundang-undanganyang menjadi dasar hukum masing-masing.
Tugas Pokok Kepolisian Negara Republik Indonesia adalah
sebagai berikut:
a) Memelihara Kemanan dan Ketertiban Masyarakat;
b) Menegakkan Hukum;
c) Memberikan Perlindungan, Pengayoman dan
Pelayanan kepada Masyarakat.
Tugas dan Wewenang Polri
Memelihara keamanan dan
ketertiban masyarakat.

Menegakkan hukum

Memberikan perlindungan,
pengayoman dan pelayanan kepada
masyarakat
 Menerima laporan atau
pengaduan;
Membantu menyelesaikan
perselisihan warga masyarakat
yang dapat mengganggu
Mencegah dan ketertiban umum;
menanggulangi tumbuhnya
penyakit masyarakat;
Mengawasi aliran yang dapat
menimbulkan perpecahan atau
mengancam persatuan dan
kesatuan bangsa;
 Mengeluarkan peraturan
kepolisian dalam lingkup
kewenangan administratif Melaksanakan pemeriksaan khusus
kepolisian; sebagai bagian dari tindakan
kepolisian dalam rangka
pencegahan;
Melakukan tindakan
pertama di tempat
kejadian; Mengambil sidik jari dan identitas
lainnya serta memotret seseorang;

Mencari keterangan dan

barang bukti;
Menyelenggarakan Pusat
Informasi Kriminal Nasional;
 Mengeluarkan surat izin
atau surat keterangan yang
diperlukan dalam rangka Memberikan bantuan
pelayanan masyarakat; pengamanan dalam sidang dan
pelaksanaan putusan
pengadilan, kegiatan instansi lain,
serta kegiatan masyarakat;

Menerima dan menyimpan

barang temuan untuk sementara
waktu
Memberikan izin dan mengawasi
kegiatan keramaian umum dan
kegiatan masyarakat lainnya; Menyelenggarakan registrasi dan
identifikasi kendaraan bermotor;

Memberikan surat izin

mengemudi kendaraan
bermotor;
Menerima pemberitahuan tentang
kegiatan politik;
Memberikan izin dan melakukan
pengawasan senjata api, bahan
peledak, dan senjata tajam;
1. Memberikan izin operasional
dan melakukan pengawasan
terhadap badan usaha di Memberikan petunjuk, mendidik, dan
bidang jasa pengamanan; melatih aparat kepolisian khusus dan
petugas pengamanan swakarsa
dalam bidang teknis kepolisian;
Melakukan kerja sama dengan
kepolisian negara lain dalam
Melakukan pengawasan fungsional
menyidik dan memberantas
kepolisian terhadap orang asing yang
kejahatan internasional;
berada di wilayah Indonesia dengan
koordinasi instansi terkait;
Mewakili pemerintah
Republik Indonesia dalam Melaksanakan kewenangan lain
organisasi kepolisian yang termasuk dalam lingkup
internasional; tugas Kepolisian
 Mengeluarkan surat izin
atau surat keterangan yang
diperlukan dalam rangka Memberikan bantuan
pelayanan masyarakat; pengamanan dalam sidang dan
pelaksanaan putusan
pengadilan, kegiatan instansi lain,
serta kegiatan masyarakat;

Menerima dan menyimpan

barang temuan untuk sementara
waktu
Melakukan penangkapan, penahanan,
penggeledahan, dan penyitaan;
Melarang setiap orang meninggalkan atau
memasuki tempat kejadian perkara untuk
kepentingan penyidikan;
Membawa dan menghadapkan
orang kepada penyidik dalam rangka
penyidikan; Menyuruh berhenti orang yang dicurigai
dan menanyakan serta memeriksa tanda
pengenal diri;
Melakukan pemeriksaan dan penyitaan
surat;
 Memanggil orang untuk
didengar dan diperiksa
sebagai tersangka atau saksi;
Mengadakan penghentian
penyidikan;
Mengajukan permintaan secara langsung
kepada pejabat imigrasi yang berwenang
di tempat pemeriksaan imigrasi dalam
keadaan mendesak atau mendadak
untuk mencegah atau menangkal orang
yang disangka melakukan tindak pidana;
Mendatangkan orang ahli yang diperlukan
dalam hubungannya dengan pemeriksaan
perkara;
Menyerahkan berkas perkara kepada penuntut
umum;
Memberi petunjuk dan bantuan
penyidikan kepada penyidik pegawai
negeri sipil serta menerima hasil
penyidikan penyidik pegawai negeri sipil
untuk diserahkan kepada penuntut umum;
Mengadakan tindakan lain
menurut hukum yang
bertanggung jawab
Simulasi
Tujuan Kode Etik Profesi Polri dan
prinsipnya

Kode Etik Profesi Polri

Memantapkan profesionalisme, Menyamakan pola pikir,
integritas, dan akuntabilitas sikap, dan tindak anggota
anggota Polri; Polri;

Menerapkan standar Memuliakan profesi

profesi Polri dalam Polri dengan
pelaksanaan tugas penegakkan kode etik
Polri profesi Polri
Tugas Pokok Pembinaan Kesamaan Hak
Polri Polri

Aplikatif Akuntabel
 Etika Etika Etika Etika
Kenegaraan Kelembagaan Kemasyarakatan Kepribadian
Simulasi
Kami Polisi Indonesia
Berbakti kepada Nusa dan Bangsa dengan penuh
ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.

Menjunjung tinggi kebenaran, keadilan dan

kemanusiaan dalam menegakkan hukum Negara
Kesatuan Republik Indonesia.

Senantiasa melindungi, mengayomi dan melayani

masyarakat dengan keikhlasan untuk mewujudkan
kemanan dan ketertiban.
 Meniadakan segala bentuk
gangguan keamanan;

Sebagai insan Menjaga keselamatan jiwa

Bhayangkara raga, harta benda dan hak
asasi manusia;
kehormatan saya
adalah berkorban Menjamin kepastian
demi masyarakat berdasarkan hukum;
Bangsa dan Negara
Memelihara perasaan
untuk: tentram dan damai.
Tindakan yang dilakukan dalam
menerapkan
Tindakan yang dilakukan dalam
menerapkan
Tindakan yang dilakukan dalam
menerapkan
Tantangan Polisi di masa depan
Visi atau Cita-cita Polri
adalah terwujudnya pelayanan
keamanan dan ketertiban Pada Zaman Majapahit, Patih
masyarakat yang prima, Gajah Mada membentuk
tegaknya hukum dan keamanan pasukan pengamanan yang
yang mantap serta terjalinya disebut Bhayangkara
sinergi polisional yang proaktif

Struktur kepolisian terdiri dari : Tugas pokok kepolisian :

• Mabes Polri • Memelihara keamanan dan ketertiban
masyarakat
• Polda
• Menegakkan hukum
• Polres/Polresta
• Memberikan perlindungan, pengayoman,
• Polsek dan pelayanan kepada masyarakat.
 Siswa diharapkan:

Dapat bersikap dan Polisi menjadi

berperilaku sesuai Pelindung,
dengan yang Pengayom dan
didambakan Pelayan
masyarakat, Masyarakat
Diikuti Siswa

Mainkan Video
 Hanjar

Pembinaan & Pelatihan Rekpro Bintara TA

Apa itu Komunikasi

Apa itu Media Sosial

adalah salah satu aktivitas yang sangat fundamental
dalam kehidupan manusia.

adalah suatu proses di mana seseorang atau beberapa

orang, kelompok, organisasi, dan masyarakat
menciptakan, dan menggunakan informasi
agar terhubung dengan lingkungan dan orang lain.
Apa saja yang harus ada supaya
komunikasi dapat terjadi
Jelaskan proses terjadinya komunikasi
Pesan yang disampaikan itu bisa berupa
informasi (bahasa/ simbol-simbol) yang bisa
dimengerti kedua pihak.

Disampaikan atau dibawa melalui suatu media

atau saluran baik secara langsung maupun
tidak langsung

Alat yang menjadi penyampai pesan dari

komunikator ke komunikan.

Menerima pesan yang disampaikan dan

menerjemahkan isi pesan yang diterimanya.
Model Model Model
Komunikasi Komunikasi Komunikasi
Media Sosial

Apa dampak Media Sosial terhadap

kehidupan sehari-hari
 merupakan media online
yang mendukung interaksi sosial
yang menggunakan teknologi
berbasis jaringan internet yang
mengubah komunikasi menjadi
dialog interaktif.
03

MARKET

Pesan yang di sampaikan tidak Pesan yang di sampaikan

hanya untuk satu orang saja bebas, tanpa melalui
namun bisa keberbagai banyak Gatekeeper (penyeleksi
orang. contohnya pesan melalui, informasi);
WA, FB, IG, Twitter, Youtube dll.

Pesan yang di sampaikan Penerima pesan yang

lebih cepat di banding menentukan waktu
media lainnya; interaksi.
Peran dan fungsi Media Sosial

Kelebihan Media Sosial dibanding media

tradisional
Media sosial merupakan
alat komunikasi,
edukasi, sosialisasi dan
promosi yang efektif
karena dapat diakses
oleh siapa saja,
sehingga jaringan
pengguna lebih luas.
 Membangun
Kesederhanaan;
Hubungan;

Jangkauan Terukur.
Global;
Manfaat Media Sosial di lingkungan Polri
 Polisi adalah Sumber Berita;

Sentimen Publik Tidak Berimbang, “Jangan Merubah Pesimisme atas media yang di
Sampai Masyarakat kehilangan buat oleh Polri. Polisi tidak dididik
Kepercayaan” menjadi jurnalis;

Pesatnya Perkembangan Media Sosial,

Polri harus dapat mengambil Publik Mempunyai Pilihan Menafsirkan
keuntungan dari hadirnya media sosial Berita;
“Jangan Biarkan Opini tidak di jawab”;

Potensi Sumber Daya Manusia (SDM) Polri Analisis Media di pengaruhi dari Berita di
belum di manfaatkan secara maksimal Media, Perlunya Pembentukan Opini
menjadi follower yang militan dalam tentang Polisi Bersih, humanis, penolong
medsos; dan Sahabat Rakyat.
Karakteristik Media Sosial
Partisipasi Keterbukaan

Perbincangan Keterhubungan
 Media sosial tidak hanya dimanfaatkan untuk
berbagi informasi dan inspirasi
tapi juga ekspresi diri (self expression), pencitraan diri
(personal branding), dan ajang curhat bahkan keluh-
kesah dan sumpah-serapah.

Status terbaik di media sosial

adalah update status yang informatif dan inspiratif.
Mengapa kita menggunakan Media Sosial ?

Konsep hyperlink dan meme di internet
memudahkan penggunaan dalam
pencarian informasi.
Internet telah berhasil selangkah
meninggalkan media konvensional,
memudahkan masyarakat berkomunikasi dan
berinteraksi antar penggunanya.
Pengguna menggunakan media
sosial dalam rangka
mengasosiasikan aktor media
dengan karakter tertentu pada
dirinya sendiri.
Faktor hiburan.
Pengaruh Media Sosial
Pengaruh Kehadiran Massa. Pengaruh Afektif,
Pengaruh Ekonomis, Pengaruh Kognitif,
Pengaruh Sosial, Pengaruh Tingkah Laku.
Pengaruh Penghilang
Perasaan,
Dampak positif Media Sosial
Memudahkan berinteraksi dan Dapat digunakan sebagai
berkomunikasi. media promosi yang
terjangkau dan mudah.

Memudahkan para
Memudahkan arus informasi.
penggunanya dalam
menyampaikan pendapat dan
aspirasi.
Dampak negatif Media Sosial
 Mudahnya akses untuk
mendapatkan konten-
konten berbau Siswa menjadi kurang
pornografi fokus dalam belajar.

Munculnya cyber-crime, Ketergantuangan atau Remaja menjadi lebih

seperti penipuan online kecanduan terhadap narsis
shop, pemerkosaan, dan media sosial
penculikan
Apa yang dimaksud Counter Opinion?

Tujuan Counter Opinion

Upaya menanggapi serangkaian pesan
negatif dalam bentuk narasi, video, gambar
yang bertujuan mendiskreditkan Polri.
Membuat berita tandingan
dengan berisi informasi yang
benar serta memunculkan
berita positif secara terus
menerus sehingga berita
negatif Polri akan hilang
dengan sendirinya.
Membuat pesan Media Sosial?
Memberikan pesan yang menampilkan Menampilkan nilai dasar yang
kebijakan humanis Polri merupakan hal
dipegang teguh Polri dalam
utama dalam menyusun pesan, dengan
menginformasikan kepada masyarakat
menjalankan tugas lewat informasi
akan tujuan baik institusi Polri. positif dan penuh harapan.

Menggunakan Menggunakan Menggunakan kedudukan selaku

bahasa yang kelebihan institusi aparatur negara yang
tepat dan legal, yaitu
berdasarkan hukum untuk
mengutamaka mendiskreditkan ekstrimis dan
mendayagunakan
n pendekatan
pesan-pesannya dengan
kekuatan pengaruh
kejujuran, akurat, dan
budaya. strategis.
pelaksanaan.
Apa hasil analisa pesan yang
disampaikan ?
Apakah program kelompok lawan
(ekstrimis) memiliki pengaruh, baik
jangka panjang maupun jangka
pendek ?
Apakah program akan
berpengaruh di masa yang
akan datang jika tidak
disampaikan ?
Untuk menganalisa
pesan/informasi, dari mana
saja informasi didapatkan?

Dari mana saja informasi

tentang lawan didapatkan?
Menganalisa pesan/informasi, yang bisa didapatkan

Darimana mendapatkan informasi tentang lawan?

Dokumen dari sumber media
dan media sosial (internet,
media cetak, media
elektronik).

Dokumen yang terdapat di

database maupun dokumen
sitaan. (Setiap dokumen yang
dimiliki tersangka atau kriminal
yang diambil oleh kepolisian).
 Polisi di
Surat
lapangan
Kabar

Berita Majalah
Televisi
 Sumber Situs
Berita Internet Radio

Organisasi
Internasional Media
Sosial Selebaran
Bagaimana cara bertindak dalam
Counter Opinion?
 Ketika banyak serangan berita yang ingin melemahkan Polri
dari kaum ekstrimis, maka yang dapat dilakukan adalah:

Polisi tetap Polri menyampaikan Polisi tetap

melakukan bahwa ajaran semua melakukan
tugasnya dengan agama tidak tugasnya
menjaga mengijinkan umatnya dengan
keamanan saling menyerang/ menjaga
masyarakat. menghina agama lain. keamanan
masyarakat.
Buat contoh pesan/ informasi sederhana
tentang kerukunan agama.

Buat pesan/ informasi tentang

kerukunan antar suku/etnis.
Komunikasi merupakan proses
seseorang/ beberapa orang,
kelompok, organisasi, dan masyarakat
menciptakan, dan menggunakan
informasi agar terhubung dengan
lingkungan dan orang lain.
Media sosial merupakan
alat komunikasi, edukasi,
sosialisasi dan promosi
yang efektif karena
dapat diakses oleh siapa
saja, sehingga jaringan
pengguna lebih luas.

Komunikasi media sosial bermanfaat

untuk membangun citra Polri.