CUACA MUSIM KEMARAU

Kelas 1 Tema 8
KELAS 1 TEMA 8
Sub Tema 1
Cuaca
Matahari bersinar terang

Langit tampak biru tidak berawan
Angin bertiup sepoi-sepoi
Udara terasa segar
Langit tampak gelap

Matahari tertutup awan
Angin bertiup kencang
Air hujan pun turun
Terkadang terlihat cahaya kilat dan
terdengar suara petir yang keras
Jawablah pertanyaan di berikut ini.
• Bagaimana suasana pada saat cuaca cerah?

..........................................................................................
• Bagaimana suasana pada saat cuaca hujan?
..........................................................................................
• Apa perbedaan suasana saat cuaca cerah dan
mendung?
..........................................................................................
Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA – Aqila Course ------------------------------- 1

Kelas 1 Tema 8
Bacalah dengan nyaring.
Siang Hari yang Cerah
Hari Minggu, Dayu dan keluarganya bertamasya ke pantai.

Matahari bersinar cerah dan angin bertiup pelan.
Di sana-sini banyak pohon kelapa.
Burung-burung terbang melintasi pantai.
Malam Bertabur Bintang
Malam ini cuaca cerah.

Udin duduk di serambi rumahnya.
Di langit yang gelap, bintang bertaburan.
Angin bertiup pelan, udara terasa sejuk.
Tuliskan perbedaan antara peristiwa siang dan malam.

..........................................................................................
..........................................................................................
Lengkapi urutan bilangan di bawah ini.

Kelas 1 Tema 8
Gotong Royong Membersihkan Sekolah
Di saat hujan, air akan mudah menggenang.

Apalagi jika saluran air tersumbat sampah.
Edo dan teman-teman bergotong royong.
Mereka tak ingin sekolah tergenang air.
Edo dan Beni menyapu halaman.
Udin mengumpulkan dan membuang sampah ke tempat sampah.
Dayu, Lani, dan Siti membersihkan saluran air.
Selokan yang tersumbat dapat menyebabkan banjir.
Bergotong royong membersihkan selokan dapat mencegah banjir.
Bergotong royong adalah contoh perilaku yang sesuai dengan sila kelima
Pancasila.
Tahukah kamu apa lambang sila kelima Pancasila?
Lambang sila kelima Pancasila adalah Padi dan Kapas.
Bunyi sila kelima Pancasila adalah
Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.
Apa saja yang kamu ketahui tentang sila kelima Pancasila?
Diskusikan dengan temanmu.
Ayo, bergotong royong membersihkan lingkungan

sekolah.
Apa sajakah yang harus dibersihkan ?
..........................................................................................
Buatlah rencanamu di bawah ini.

Kelas 1 Tema 8
Dalam cuaca cerah atau mendung, kadang-kadang angin bertiup.

Angin yang bertiup dalam cuaca cerah sangat menyenangkan.
Angin dapat menerbangkan layang-layang dan memutar kincir.
Apakah kamu pernah bermain layang-layang?
Cobalah bermain layang-layang dan kincir angin.
Bermainlah bersama temanmu.

1. Apa yang menyebabkan layang-layang dapat terbang?
..........................................................................................
2. Apa yang menyebabkan kincir angin dapat berputar?
..........................................................................................
Lengkapi urutan bilangan di bawah ini.

Kelas 1 Tema 8
Jawablah soal cerita di bawah ini.

1. Saat cuaca cerah, nelayan berhasil menangkap banyak ikan. Jumlah ikan
paling sedikit adalah 91 ekor. Lengkapi pola bilangan pada keranjang di
bawah ini.
2. Saat cuaca hujan, angin kencang sehingga hasil tangkapan ikan menurun.
Jumlah ikan paling banyak 99 ekor. Lengkapi pola bilangan pada
keranjang di bawah ini.
3. Pada cuaca cerah ikan yang ditangkap nelayan sebanyak 56 ekor ikan.
Pada cuaca hujan nelayan hanya menangkap 27 ekor ikan. Berapa jumlah
semua ikan yang berhasil ditangkap oleh nelayan?
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………..

Kelas 1 Tema 8
Benda-Benda yang Dapat Kita Gunakan

Sesuai Cuaca
Pasangkan dengan menarik garis gambar yang sesuai

dengan cuaca yang tepat.

Kelas 1 Tema 8
Musim hujan telah tiba.

Siswa-siswa berhati-hati saat pergi dan pulang sekolah.
Berikan tanda (v) pada gambar yang menunjukkan perilaku yang baik.
Bacalah dengan nyaring hasil pengamatan di bawah ini.

Lengkapi sesuai dengan kondisi cuaca di sekitarmu.
Bermain peranlah sebagai pembawa berita cuaca.
Hari ini adalah hari ………… tanggal ………….

Cuaca hari ini ………………
Langit tampak …………………
Matahari …………… bersinar.
Hari ini cocok untuk melakukan aktivitas ……………………..
Tuliskan kegiatan apa yang tidak dapat dilakukan saat

cuaca hujan.
..........................................................................................
Mengapa?
..........................................................................................

Kelas 1 Tema 8
Latihan Tema 8 Sub Tema 1

Tuliskan huruf yang hilang dari kata-kata di bawah ini.
Jawablah soal-soal berikut ini.
1. 81 - 2 = . . . .
2. 89 - 6 = . . . .
3. 87 - 5 = . . . .
4. 85 - 5 = . . . .
5. 86 - 4 = . . . .
1. 84 + 2 = . . . .
2. 83 + 5 = . . . .
3. 86 + 4 = . . . .
4. 89 + 2 = . . . .
5. 87 + 4 = . . . .

Kelas 1 Tema 8
KELAS 1 TEMA 8
Sub Tema 2
Musim Kemarau
Indonesia mempunyai dua musim.

Musim hujan dan musim kemarau.
Pada musim kemarau, hampir setiap hari langit cerah.
Udara terasa panas sehingga tubuh mudah berkeringat.
Matahari bersinar terik di musim kemarau membantu pakaian yang dijemur
cepat mengering.
Musim kemarau, yang panjang dapat menyebabkan kekeringan.
Saat kekeringan kita mengalami kesulitan air bersih.
Banyak tanaman mati karena kekurangan air.
Kita harus menghemat air untuk mengatasi kekeringan.
Setelah membaca nyaring, jawablah pertanyaanpertanyaan berikut ini.

1. Berapa musim yang ada di Indonesia?
_______________________________________________
2. Apa saja musim di Indonesia?
_______________________________________________
3. Bagaimana keadaan udara di musim kemarau?
_______________________________________________
4. Mengapa tubuh kita mudah mengeluarkan keringat saat musim
kemarau?
_______________________________________________

Kelas 1 Tema 8
Di musim kemarau, cuaca sangat panas.

Lingkari benda-benda yang biasa digunakan di musim kemarau.
Dengarkan penjelasan gurumu dan lengkapi kalimat dengan kata-kata

yang di dalam kotak.
Pada musim (1)__________ , langit terlihat sangat (2)________ .

Edo dan Beni mengisi waktu luangnya dengan bermain (3)__________.
Terkadang mereka bermain (4)___________ atau bermain (5)___________.
Pada musim kemarau, udara terasa (6)________.
Keadaan tersebut sangat baik untuk menjemur (7)_________ .
Udara panas
sangat baik untuk mengeringkan (8)_________ .
Seperti (9)__________ dan (10)_________.

Kelas 1 Tema 8
Apakah kamu pernah menolong orang lain?

Berilah tanda (v) pada gambar yang menunjukkan sikap menolong.

Kelas 1 Tema 8
Lengkapi pola di bawah ini.

Kelas 1 Tema 8
Suatu Hari di Musim Kemarau
Pasangkan dengan menarik garis pada gambar dengan kalimat yang

sesuai.
Lalu susunlah menjadi sebuah cerita.

Kelas 1 Tema 8
1. Pasangkan dengan menarik garis pada benda dengan ciri-ciri yang ada.

Kelas 1 Tema 8
2. Carilah kata-kata di bawah ini.

Kelas 1 Tema 8
KELAS 1 TEMA 8
Sub Tema 3 Musim Hujan
Suasana di Musim Hujan
Musim hujan telah tiba.
Hampir setiap hari turun hujan.
Hujan turun di pagi, siang, sore, dan malam.
Bahkan terkadang sepanjang hari.
Lapangan terlihat sepi dari anak-anak.
Anak-anak lebih banyak bermain di
dalam rumah.
Musim hujan ditunggu petani.
Musim hujan membuat padi
tumbuh subur.
Namun, juga bisa terjadi banjir.
Sampah yang menyumbat dapat
menyebabkan banjir.
Pasangkan dengan menarik garis pada gambar dengan nama yang tepat.

Kelas 1 Tema 8
Amati gambar di bawah ini.
Tuliskan perbedaan pada gambar A dan gambar B.
Berdasarkan gambar di atas lingkari jawaban yang benar.
Suasana di musim hujan lebih (sejuk/terik) daripada musim kemarau.
Suhu di musim hujan lebih (panas/dingin) daripada musim kemarau.

Kelas 1 Tema 8
Hujan turun hampir setiap hari.

Itu adalah tanda musim hujan telah tiba.
Diskusikan dengan temanmu.
Bagaimana suasana di musim hujan?
Apa yang harus kamu bawa di musim hujan?
Bagaimana suhu saat hujan?
Bagaimana perasaanmu saat hujan?
Bacalah cerita tentang suasana di musim hujan.

Gunakan intonasi yang tepat.
Hujan
Musim hujan telah datang.
Hujan turun setiap hari.
Pohon dan rumput menyambut datangnya hujan.
Hujan memberi air untuk kehidupan.
Jika hujan terus-menerus, kita harus waspada.
Sudahkah kamu peduli terhadap lingkungan?
Sudahkah kamu menjaga lingkungan?

Kelas 1 Tema 8
Banjir dapat terjadi jika kita tidak peduli.

Banjir dapat membahayakan kita semua.
Setiap orang akan merasa sedih jika
mendapatkan musibah ini.
Tahukah kamu apa penyebab banjir?

Banjir bisa terjadi jika kita tidak menjaga kebersihan.
Bandingkan kondisi lingkungan di sekolah A dan sekolah B.
Sekolah mana yang menurutmu bersih dan rapi? _______

___________________________________________________
Sekolah mana yang menurutmu dapat terkena banjir jika
hujan turun? _______________________________________
Apa yang dapat kamu lakukan agar sekolahmu rapi dan
bersih? ____________________________________________

Kelas 1 Tema 8
Amati gambar jam di bawah ini.

Pasangkan dengan menarik garis jam yang sesuai dengan angka.

Kelas 1 Tema 8
Perhatikan gambar berikut ini dan jawablah pertanyaannya.

1. Apa yang sedang dilakukan oleh kedua anak itu?
2. Apa yang terjadi pada sungai?
3. Apa yang menyebabkan terjadinya banjir?
Buatlah peraturan menjaga lingkungan agar tidak terjadi

banjir di daerahmu.
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………

Kelas 1 Tema 8
Lengkapi gambar jam dengan jarum panjang dan jarum

pendek sesuai waktu kegiatan Siti.

Kelas 1 Tema 8
Bantulah temanmu untuk melengkapi jam kegiatannya hari ini.

Kelas 1 Tema 8
1. Lengkapi jam dengan jarum jam sehingga menunjukkan waktu yang

tepat.

Kelas 1 Tema 8
2. Lengkapi kotak di bawah ini.

Kelas 1 Tema 8
KELAS 1 TEMA 8
Sub Tema 3
BENCANA ALAM
Banjir disebabkan oleh:

1. Hujan turun . . . .
2. Di sungai banyak terdapat . . . .
Bacalah cerita dengan nyaring.
Kerugian Akibat Banjir
Banjir besar melanda Dusun Kecapi.

Penduduk kehilangan banyak hewan ternak.
12 ayam, 8 kambing dan 2 sapi.
Penduduk merasa sangat sedih.
Lingkari grafik gambar yang sesuai dengan cerita.
Hewan yang paling banyak hilang adalah ....

Hewan yang paling sedikit hilang adalah ....
Berapa selisih antara ayam dan sapi yang hilang?

Kelas 1 Tema 8
Amati grafik gambar di bawah ini.
Lengkapi kalimat sesuai dengan grafik gambar.

Korban musibah banjir memerlukan .... celana, .... selimut, dan .... baju.
Barang yang paling banyak dibutuhkan korban banjir adalah . . . dan . . . .
Lengkapi cerita berikut ini.

Gunakan kata-kata di dalam kotak.
Musibah Kemarau Panjang

Musibah . . . . panjang terjadi jika . . . . tidak turun
dalam waktu yang lama.
Jika terjadi kemarau panjang, tanah menjadi . . . .
Tanaman sedikit mendapatkan . . . .
Akibatnya, banyak tanaman yang menjadi . . . .
Sawah petani menjadi kering.
Tanaman padi menjadi mati.
Petani merugi.

Kelas 1 Tema 8
Lengkapi kata di bawah ini dengan huruf yang tepat.

Bacalah kata-kata di bawah ini dengan nyaring.
Ulah manusia atau kejadian alam dapat menyebabkan bencana alam.

Pasangkan dengan menarik garis pada kejadian di alam dengan musibah
yang sesuai.

Kelas 1 Tema 8
Kantor kelurahan memiliki banyak selimut.

21 selimut berwarna biru.
10 selimut berwarna hijau.
5 selimut berwarna kuning.
Beri tanda (V) pada grafik gambar yang sesuai dengan cerita.
Berapa selisih selimut warna biru dan warna hijau?
………………………………………………………………………………………………………..
Berapa selisih selimut warna hijau dan warna kuning?
………………………………………………………………………………………………………..

Kelas 1 Tema 8

Salinlah kata-kata berikut ini dengan huruf tegak bersambung.
Pilihlah tanda (v) pada gambar yang menunjukkan perilaku yang baik.

Kelas 1 Tema 8
*Harga sewaktu2 bisa berubah

Kelas 1 Tema 8
Dapatkan Modul Terbaru K13 dalam bentuk Word di http://mitraaqila.web.id/
Kemitraan Bimbel
Kami mempunyai Paket Kemitraan Bimbel dengan Fasilitas
· Modul SD SMP untuk Kurikulum KTSP dan K13 dalam bentuk Word
· Software Administrasi Bimbel
· SOP (Banner, Brosur, Metode Marketing, Metode mengajar dll)
· Semua dalam bentuk File dan di download
Fasilitas Tambahan antara lain Lisensi Sidik Jari Bakat dan Investasi GoJar.
Info Lengkap bisa dilihat di http://mitraaqila.web.id/ atau WhatApps ke 081391005464
Sidik Jari Bakat

Merupakan Produk Kami di bidang Daktiloskopi, dimana dengan hanya
mengklasifikasikan Pola Sidik Jari dan Mencari panjang segita atd dapat
melihat IQ, EQ dan Kecenderungan Perilaku.
Info Lengkap Tentang Sidik Jari bisa dilihat di
http://bimbelaqila.com/sidikjari.php
Atau Anda bisa mencoba di Aplikasi Kami

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.aqila.sidikjari
Silahkan Download Proposalnya di http://sidikjari.aqilacourse.net/proposalsidikjaribakat.pdf

atau kunjungi http://sidikjari.aqilacourse.net/
Download Materi Sekolah dan Bimbel

Dalam Bentuk Word Hanya Rp 2.500,-/ file Lebih hemat dari Pengetikan
Info Lengkap http://belajar.bimbelaqila.com/

Kelas 1 Tema 8
Upload File Sampah dan dapatkan Penghasilan

Terkadang kita banyak file yang sudah tidak terpakai namun itu dibutuhkan oleh orang lain. Misal
Makalah yang telah dicetak dan dikumpulkan ke Dosen, Soal-soal Mid, UAS, UN yang sudah dicetak
dan dipakai disekolah
Upload file Tersebut dan File Anda akan kami jual dengan Harga Rp 2.500,- dan Anda kana
mendapatkan 50% dari Harga Jual (Rp 1.250,-/file terdownload)
Diasumsikan Anda mempunyai Soal UN K13 Mapel Matematika SMA dan Terdownload sebanyak
1000 kali maka Rp 1.250 x 1000 = 1,25 jt hanya untuk 1 file.
Info Lengkap http://materi.bimbelaqila.com/
Lowongan Tutor
Ketik GoJar di PlayStore
Cari Lokasi Bimbel terdekat dengan Anda

Silahkan Install Aplikasi Kami, Ketik “Bimbel Aqila Course” di PlayStore
Atau Anda bisa mengunjungi http://bimbelaqila.com/daftarbimbel.php
Pembelian Modul Bimbel dan Buku Sekolah dalam Bentuk Cetak

Info lengkap bisa dibuka di http://bimbelaqila.com/bukucetakdaftar.php
Tri Haryanta No. Hp 085854366883
Anita Mustikarani No Hp 085646581416
SILAHKAN BUKA WEBSITE UTAMA KAMI DI

bimbelaqila.com

Kelas 1 Tema 8
Kenapa Harus ada GoJar ?

Sebagai pemilik Bimbel offline adanya
GoJar memberikan umpan balik negatif
karena disini muncul Pesaing Baru dimana
Bimbel Online lebih memiliki kecepatan
dan fasilitas yang lebih baik.
Namun Apakah Kita cukup dengan hanya

menolak ketika ada Produk Baru yang
lebik baik ?
Mari kita lihat Fenomena-fenomena

berikut. Orang mulai jarang nonton TV,
karena sebuah keluarga yang telah memiliki fasilitas internet unlimited akan cenderung
memilih Youtube atau media Streaming lain dalam menonton Film atau mencari Informasi.
Padahal sebelumnya TV saling bersaing hebat antar stasiun TV dan mengabaikan adanya
pesaing baru di luar lingkarannya yang tidak pernah disangka sama sekali.
Kodak, siapa yang tidak tahu dengan Produk satu ini, Namun karena terlalu bangga terhadap
hasil karyanya, Dia mengabaikan bahwa Era Digital telah dimulai, dimana Photo tidaklah
harus punya klise.
Buku tidak lagi harus membeli di toko Buku

karena bisa dibaca melalui Gadget.
Berjualan tidak harus punya tempat di
pinggir jalan karena pembeli tidak perlu
datang.
Memang ada sebuah ketakutan yang terlalu

dini untuk diri saya sendiri bahwa Nasib
Bimbel Offline akan berakhir seperti Ojek
melawan Ojek Online atau Taxi melawan
Taxi Online.
sumber gambar : https://cdn.sindonews.net/dyn/620/content/2018/04/24/34/1300499/teknologi-
digital-buka-peluang-pasar-bagi-umkm-Kzt.jpg
Sekarang bisa Kita lihat bahwa orang mulai jarang membeli barang di Toko di Pusat Kota.
Mereka membeli barang elektronik, fashion, bahkan sampai tanamanpun sekarang bisa
membeli Online.

Kelas 1 Tema 8
Hal ini akan berakhir dimana Lokasi yang Strategis di Pusat Kota pun tidak menjanjikan
apapun dalam perdagangan. Lokasi strategis akan digantikan oleh Aplikasi yang Handal dan
dapat diakses dengan Mudah oleh Pengguna.
Bidang Pendidikan tidak akan luput dari perubahan era digital. Mungkin hal ini terlalu dini
untuk menyimpulkan namun ada sebuah paradigma bahwa nantinya kelas-kelas di sekolah
akan didominasi oleh Guru-guru Profesional tingkat International dengan cara streaming.
Yang menjadi pertanyaan, Guru lokal apakah masih dibutuhkan pada saat itu terjadi ?
Lalu bagaimana dengan Bimbel ?

Dalam waktu dekat, mau tidak mau, Bimbel Online akan mendekati Kita baik itu dari Kita
Sendiri maupun dari Pihak lain. Apakah kita sudah siap untuk Itu ?
Proses ini akan berlangsung lebih cepat karena adanya internet dimana Informasi dari
belahan dunia manapun akan cepat masuk ke Wilayah terdekat dengan kita.
Mungkin Anda merasa bahwa hal itu masih lama, namun kenyataanya Tidak. Saya Pribadi
telah menggeluti Bidang IT selama sekitar 6 Tahun, dan yang menjadikan saya akan terkejut
adalah Persaingan dalam dunia IT bukanlah Lokal, bukan hanya satu negara namun
Persaingan di Dunia IT adalah Global.
Bagi Anda Pengelola Bimbel ada dua Pilihan yaitu ikut bertarung atau menyerah ?
GoJar adalah sebuah solusi dimana Kita sebagai pengelola Bimbel ikut dalam pertarungan
dalam Era Digital.

Kelas 1 Tema 8
Apa itu GoJar ?

Go Belajar adalah sebuah Aplikasi Pencarian Tutor datang ke
Rumah Siswa.
Ketik GoJar di PlayStore
Insvestasi GoJar
Untuk membangun GoJar Kami membutuhkan Mitra untuk menjadi Admin per Kecamatan dan Dana
Pembangunan, untuk itu Kami menawarkan Kerjasama GoJar per Kecamatan dengan Harga Sebagai
berikut :
1. Satu kecamatan dalam Kabupaten 5 jt

2. Satu Kecamatan dalam Kota 10 jt
Kami ingin Investor juga merupakan Pelaku Kegiatan Operasional, sehingga terlibat secara langsung
dengan Kondisi Lapangan.
Dana Investasi untuk Apa ?

Kami telah memulai GoJar sejak 2016 (Pembuatan Proposal ini 2018), dan ternyata sistem ini sangat
sulit dikembangkan tanpa adanya Biaya Promosi dan Penunjang Operasional Server yang memadai.
Selama 2 Tahun Kami telah mencoba membuat Sistem ini dengan Tanpa Modal namun ternyata
Perkembangannya sangat Lambat dikarenakan terbatasnya SDM dan Biaya Promosi, sehingga Kami
memutuskan untuk membuat sistem Investasi sederhana dengan pembagian Lokasi Marketing per
Kecamatan.
Apakah Dana Insvestasi Aman ?

Tidak ada Jaminan bahwa GoJar ini akan Berjalan atau Tidak, Kewajiban Kita adalah berusaha. Namun
jika dilihat dari Statistik peningkatan Belanja Online di Indonesia, Sistem GoJar ini akan berjalan
dengan Baik.

Kelas 1 Tema 8
Pembagian Hasil Bulanan

Hal ini adalah alasan mengapa harus mengikuti Program GoJar.
Kami membagi Hasil berdasarkan Prosentasi Pemasukkan per Kedatangan Tutor ke Rumah Siswa.
1. 60% untuk Tutor

2. 25% untuk Pusat
3. 15% untuk Investor
Kenapa Pusat lebih tinggi daripada Investor ?

Karena Pusat masih membutuhkan Operasional Harian, baik dari Operasional Sever, Pegawai GoJar
Pusat, dll, sedangkan Investor menerima 15% itu adalah pemasukkan bersih.
Asumsi Penghasilan Investor

Misal Harga Tutor per Sesi adalah 100 rb, maka
1. 60 rb untuk Tutor
2. 25 rb untuk Pusat
3. 15 rb untuk Investor
Jika dalam Sehari ada 20 sesi Les maka 20 x 15 rb = 300 rb

dalam satu bulan 30 hari x 300 rb = 9 jt per Bulan
Tentu saja hal tersebut adalah sebuah Asumsi.
Apabila Sistem sudah berjalan, Pekerjaan administrasi 80% sudah dilakukan oleh Sistem dan
Pembagian Hasil juga terhitung Otomatis oleh Sistem.
Pekerjaan Apa yang harus dilakukan Investor sebagai Admin Gojar ?
1. Mempromosikan Aplikasi GoJar di MedSos

2. Menerima Tutor Baru
3. Menerima Siswa Baru dan memberikan Panduan tata cara Pemesanan Tutor
4. Sebagai Pusat Informasi di Tingkat Kecamatan.
Untuk Jadwal, Absensi dan lain-lainnya sudah ditangani dari Pusat.
Hubungi Kami 085640451319 (Lina)

CUACA MUSIM KEMARAU

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

CUACA MUSIM KEMARAU

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kelas 1 Tema 8

Matahari bersinar terang

Langit tampak gelap

Jawablah pertanyaan di berikut ini.

• Bagaimana suasana pada saat cuaca cerah?

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA – Aqila Course ------------------------------- 1

Bacalah dengan nyaring.

Siang Hari yang Cerah

Hari Minggu, Dayu dan keluarganya bertamasya ke pantai.

Malam Bertabur Bintang

Malam ini cuaca cerah.

Tuliskan perbedaan antara peristiwa siang dan malam.

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA – Aqila Course ------------------------------- 2

Bacalah dengan nyaring.

Gotong Royong Membersihkan Sekolah

Di saat hujan, air akan mudah menggenang.

Ayo, bergotong royong membersihkan lingkungan

Buatlah rencanamu di bawah ini.

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA – Aqila Course ------------------------------- 3

Dalam cuaca cerah atau mendung, kadang-kadang angin bertiup.

Bermainlah bersama temanmu.

Lengkapi urutan bilangan di bawah ini.

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA – Aqila Course ------------------------------- 4

Jawablah soal cerita di bawah ini.

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA – Aqila Course ------------------------------- 5

Benda-Benda yang Dapat Kita Gunakan

Pasangkan dengan menarik garis gambar yang sesuai

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA – Aqila Course ------------------------------- 6

Musim hujan telah tiba.

Bacalah dengan nyaring hasil pengamatan di bawah ini.

Hari ini adalah hari ………… tanggal ………….

Tuliskan kegiatan apa yang tidak dapat dilakukan saat

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA – Aqila Course ------------------------------- 7

Latihan Tema 8 Sub Tema 1

Jawablah soal-soal berikut ini.

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA – Aqila Course ------------------------------- 8

Indonesia mempunyai dua musim.

Setelah membaca nyaring, jawablah pertanyaanpertanyaan berikut ini.

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA – Aqila Course ------------------------------- 9

Di musim kemarau, cuaca sangat panas.

Dengarkan penjelasan gurumu dan lengkapi kalimat dengan kata-kata

Pada musim (1)__________ , langit terlihat sangat (2)________ .

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA – Aqila Course ------------------------------- 10

Apakah kamu pernah menolong orang lain?

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA – Aqila Course ------------------------------- 11

Lengkapi pola di bawah ini.

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA – Aqila Course ------------------------------- 12

Suatu Hari di Musim Kemarau

Pasangkan dengan menarik garis pada gambar dengan kalimat yang

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA – Aqila Course ------------------------------- 13

Latihan Tema 8 Sub Tema 2

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA – Aqila Course ------------------------------- 14

2. Carilah kata-kata di bawah ini.

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA – Aqila Course ------------------------------- 15

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA – Aqila Course ------------------------------- 16

Amati gambar di bawah ini.

Tuliskan perbedaan pada gambar A dan gambar B.

Berdasarkan gambar di atas lingkari jawaban yang benar.

Suasana di musim hujan lebih (sejuk/terik) daripada musim kemarau.

Suhu di musim hujan lebih (panas/dingin) daripada musim kemarau.

Bimbingan Belajar SD, SMP dan SMA – Aqila Course ------------------------------- 17

Hujan turun hampir setiap hari.

Bacalah cerita tentang suasana di musim hujan.

Pada musim (1)__ , langit terlihat sangat (2) .