LKS Kelas 1 Tema 8 - Semester 2 - Hal. 50 - Cetak Warna 1, 7, 14, 30, 41 Cover Merah

TEMA 8
Daftar Isi
Daftar Isi .................................................................................................... i

Kompetensi Inti Kelas I .......................................................................... ii
Kompetensi Dasar Kelas I ..................................................................... iii
Tema 8
Subtema 1
Peristiwa siang dan malam ................................................................ 1
Subtema 2
Kemarau ................................................................................................... 20
Subtema 3
penghujan ............................................................................................... 30
Subtema 4
Bencana Alam ....................................................................................... 41
Daftar Pustaka........................................................................................ 46
LEMBAR KERJA SISWA KELAS 1 SEMESTER 2 I

TEMA 8
Kompetensi inti kelas I
1. Menerima dan menjalanjakan agama yang di anutnya.

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab,
santun, peduli dan percaya diri dalam berinteraksidengan
keluarga, teman, guru dan tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktualdengan cara mengamati
(mendengar, melihat, membaca) dan menanya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
cptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda –benda yang
dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan factual dalam bahas yang jelas,
sistematis, dan logis dalam karya yang estetis, dalm gerakan
yang mencerminkan anak sehat, dan tindakan yang
menecerminkan perikalku anak beriman dan berakhlak
mulia.
LEMBAR KERJA SISWA KELAS 1 SEMESTER 2 II

TEMA 8
Kompetensi Dasar Kelas I
Bahasa Indonesia :
3.7 Menentukan kosakata yang berkaitan dengan peristiwa siang dan
malam melalui teks pendek (gambar, tulisan, dan/atau syair lagu) dan/
atau eksplorasi lingkungan.
4.7 Menyampaikan penjelasan dengan kosakata Bahasa Indonesia dan
dibantu dengan bahasa daerah mengenai peristiwa siang dan malam
dalam teks tulis dan gambar.
3.8 Merinci ungkapan penyampaian terima kasih, permintaan maaf, tolong,
dan pemberian pujian, ajakan, pemberitahuan, perintah, dan petunjuk
kepada orang lain dengan menggunakan bahasa yang santun secara
lisan dan tulisan yang dapat dibantu dengan kosakata bahasa daerah.
4.8 Mempraktikkan ungkapan terima kasih, permintaan maaf, tolong, dan
pemberian pujian, dengan menggunakan bahasa yang santun kepada
orang lain secara lisan dan tulis secara benar.
Matematika :
3.9 Membandingkan panjang, berat, lamanya waktu, dan suhu
menggunakan benda/ situasi konkret.
4.9 Mengurutkan benda/ kejadian/keadaan berdasarkan panjang, berat,
lamanya waktu, dan suhu.
LEMBAR KERJA SISWA KELAS 1 SEMESTER 2 III

TEMA 8
PKn :
3.1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda
Pancasila”
4.1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila pada lambang garuda sila
Pancasila
3.2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di
rumah.
4.2 Menceritakan kegiatan sesuai dengan aturan yang berlaku dalam
kehidupan sehari-hari di rumah.
3.4 Mengidentifikasi bentuk kerja sama dalam keberagaman di rumah.
4.4 Menceritakan pengalaman kerja sama dalam keberagaman di rumah.
SBdp :
3.1 Mengenal karya ekspresi dua dan tiga dimensi
4.1 Membuat karya ekspresi dua dan tiga dimensi
3.2 Mengenali elemen musik melalui lagu
4.2 Menirukan elemen musik melalui lagu
3.3. Mengenal gerak anggota tubuh melalui tari
4.3 Memeragakan gerak anggota tubuh melalui tari
3.4 Mengenal bahan alam dalamberkarya
4.4 Membuat karya dari bahan alam
LEMBAR KERJA SISWA KELAS 1 SEMESTER 2 IV

TEMA 8
Peristiwa Siang dan Malam
“Sesungguhnya pada pertukaran malam dan siang itu

dan pada apa yang diciptakan Allah di langit dan di bumi,
benar-benar terdapat tanda-tanda ( kekuasaan-Nya )
bagi orang-orang yang bertakwa.”.
( QS Yunus : 6 )
Bacalah teks dibawah ini !
Allah menciptakan siang dan malam.

Saat siang matahari bersinar cerah.
Pohon-pohon melambai tertiup angin.
Udara siang hari terasa panas.
Saat malam matahari terbenam.
Udara malam hari terasa lebih sejuk.
LEMBAR KERJA SISWA KELAS 1 SEMESTER 2 1

TEMA 8
Malam hari kita melihat langit

Ada benda benda kecil bersinar
Benda kecil itu berkedip
Apa namanya?
...............................................................
Ayo bernyanyi
Bintang kejora
Kupandang langit penuh bintang bertaburan

Berkerlap kerlip seumpama intan berlian
Tampak sebuah lebih terang cahayanya
Itulah bintangku
Bintang kejora yang indah selalu

TEMA 8
Latihan - 1
Pohon Bintang Kata Peristiwa Malam Hari

TEMA 8
Carilah kata-kata yang sesuai untuk peristiwa malam hari.

Gunting kata tersebut.
Kemudian, tempelkan pada pohon bintang milikmu.

TEMA 8
Latihan - 2
Tulislah kata-kata yang tepat untuk gambar di bawah ini.
Matahari terbenam

TEMA 8
Ayo berdiskusi
Sawah nenek Umar ditanamani pohon padi.

Pohon padi akan menghasilkan beras.
Tahukah kalian, beras adalah makanan pokok kita?
Padi melambangkan kemakmuran bagi semua.
Padi dan kapas merupakan lambang sila kelima
Pancasila.
Bunyi sila kelima

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Ulangi beberapa kali hingga kalian hafal.
Kemudian deklamasikan di depan kelas dengan suara yang jelas.

Tampillah penuh percaya diri.
Tuliskan sikap yang mencerminkan sila kelima
1. ……………………………………………………………………………………….
2. ……………………………………………………………………………………….
3. ……………………………………………………………………………………….

TEMA 8
Banyak permainan yang dapat dilakukan saat siang hari.

Jika matahari terasa menyengat, kalian bisa bermain di dalam
rumah.
Jika udara terasa sejuk, kalian bisa bermain di luar rumah.
Permainan apa yang dapat kalian lakukan di dalam rumah?
Latihan - 3
Beri tanda ( ) untuk permainan yang dilakukan di luar rumah.

Beri tanda ( ) untuk permainan yang dilakukan di dalam rumah.

TEMA 8
Siti dan teman-teman asyik bersepeda.

Mereka mengitari lapangan.
Di lapangan banyak anak bermain layang-layang.
Umar mengajak teman-teman ikut bermain layang-layang.
Lihat layang-layang Umar lebih tinggi daripada Ahmad.
Tahukah kamu mengapa? Karena tali layang-layang Umar lebih
panjang daripada Ahmad.
Latihan - 4
Sekarang coba bandingkan gambar berikut

Tandailah benda yang lebih pendek dengan ( √ )

TEMA 8
Latihan - 5
Isilah dengan panjang atau pendek
Sapu lebih dari kemoceng
Papan tulis lebih

dari jendela
Penggaris lebih dari

pensil

TEMA 8
Latihan - 6
Tulis angka 1,2 dan 3 pada kotak sesuai dengan urutan dari yang
terkecil

TEMA 8
Ayo mencoba
Jengkal dan depa disebut sebagai satuan panjang tidak baku.
Contoh satuan panjang tidak baku lainnya adalah pensil, pulpen,

lidi, langkah kaki, korek api, dan lain-lain.
Hitunglah panjang benda di sekitarmu menggunakan alat ukur

di bawah ini.
Berapa panjang penggaris kayu Bu Guru?
Panjang penggaris kayu = ............ jengkal

Panjang penggaris kayu = ............ batang lidi

TEMA 8
Latihan ke - 7
Ukurlah benda- benda berikut dengan menggunakan satuan

baku berupa kotak!

TEMA 8
Latihan - 8
Guntinglah gambar-gambar di bawah ini.

Susun dan tempelkan dihalaman selanjutnya sehingga
membentuk gambar padi dan kapas.

TEMA 8
Kotak untuk menempel gambar acak

TEMA 8
Latihan - 9
Buatlah kalimat dari kata-kata di bawah ini.

Salinlah dengan huruf tegak bersambung.
Cerah: Matahari bersinar cerah hari ini.
Segar:
Terik:
Bermain:
Panas

TEMA 8
Latihan - 10
Pasangkan dengan menarik garis pada benda-benda dengan ciri

yang ada.
Bentukku bulat. Aku bersinar

pada malam hari. Sinarku
membuat langit terlihat
terang.
Bentukku lonjong. Aku teras

empuk. Menemani kalian saat
tidur.
Aku berkerlap – kerlip saat

malam hari. Jumlahku
banyak. Aku bertaburan di
langit
Aku melindungi kalian dari

dinginnya malam. Aku
terbuat dari bahan yang
lembut.

TEMA 8
Latihan - 11
Mari membuat tangga untuk meraih bintang.

Susun kotak-kotak di bawah ini.
Susun sesuai urutan panjang sisinya.
Mulailah dengan hasil terpendek.
Kemudian lanjutkan hingga hasil terpanjang.
Gunting kota-kotak tersebut lalu tempelkan.
Jika sudah tersusun, raihlah bintangmu.

TEMA 8

TEMA 8
Kemarau
“Dan sesungguhnya Kami telah menghukum

(Fir'aun dan) kaumnya dengan (mendatangkan)
musim kemarau yang panjang dan kekurangan buah-buahan,
supaya mereka mengambil pelajaran.”
(QS Al-A’Raaf : 130)
Musim Kemarau
Indonesia mempunyai dua musim.
Musim hujan dan musim kemarau.
Pada musim kemarau, hampir setiap hari langit cerah.
Pada siang hari, matahari bersinar amat terang.
Langit tampak biru dihiasi awan putih.
Saat matahari terbenam, sinarnya berwarna jingga.
Benda-benda terlihat berwarna keemasan.
Pada malam hari, bulan bercahaya indah sekali.
Bintang-bintang berkerlip amat cantik.
Tetapi, kemarau panjang dapat menyebabkan kekeringan.
Di beberapa tempat mengalami kesulitan air bersih.
Sawah petani pun menjadi kering.
Air sangat penting untuk kehidupan.
Kita harus menghemat air agar tidak kekeringan.

TEMA 8
Setelah mencuci tangan, Fatimah menutup keran air.

Pada musim kemarau hujan tidak turun.
Persediaan air bersih semakin sedikit.
Saat di rumah, Fatimah berhemat air bersih.
Amati aturan di rumah Fatimah untuk menghemat air bersih.
Latihan - 1
Apa yang kamu lakukan untuk menghemat air bersih?

Tuliskan dalam table berikut!
No Kegiatan menghemat air

TEMA 8
Ayo bernyanyi
Hari Sudah Siang

Cipt. N.N
Hari sudah siang, ibu guru
Pulang sekolah, karena waktu
Selamat siang,
Selamat siang
Kini, kami kan pulang
Selamat siang,
Selamat siang
Esok, kami kan datang
Ayo mencoba !
1. Ambil sebuah gantungan baju.
2. Gantungkan di tali jemuran.
3. Ambil dua buah kantong plastik bening.
4. Kaitkan satu kantong di ujung kanan gantungan baju.
5. Kaitkan satu kantong di ujung kiri gantungan baju.
6. Ambil sendok yang akan ditimbang.
7. Masukkan ke dalam kantong di ujung kiri.
8. Ambil kelereng untuk mengukur berat.
9. Lalu, masukkan ke dalam kantong di ujung kanan.

TEMA 8
Latihan - 2
Ayo kita timbang alat tulis dengan kelereng.

Inilah hasil timbangannya.
No Nama Benda Hasil timbangan
1 Buku tulis …….. butir kelereng
2 Tempat pensil …….. butir kelereng
3 Buku gambar …….. butir kelereng
Kemudian, jawablah pertanyaan berikut

1. Benda manakah yang paling berat?
2. Benda manakah yang paling ringan?
3. Urutkan benda pada tabel di atas.

a. Urutkan benda dari yang paling ringan.
b. Urutkan benda dari yang paling berat.
Alhamdulillah aku bisa

TEMA 8
Latihan - 3
Cuaca pada musim kemarau sangat cerah.

Ajak temanmu bermain bersama.
Menikmati cerahnya musim kemarau bersama temanmu.
Amati gambar, tulis kalimat ajakannya.

Tulislah kalimatmu dengan rapi.

TEMA 8
Buat 5 kalimat ajakan!
1. ……………………………………………………………………………………….
2. ……………………………………………………………………………………….
3. ……………………………………………………………………………………….
4. ……………………………………………………………………………………….
5. ……………………………………………………………………………………….
Ayo menari
Mari menari tirukan gerakan burung.

Rentangkan tanganmu bagaikan sayap burung.
Ayunkan ke atas dan ke bawah.
Berputarlah berkeliling seperti lingkaran.
Gelengkan kepala, lalu anggukkan.
Seperti burung yang mencari makan.

TEMA 8
Latihan - 6
Fatimah semakin mengerti perbedaan siang dan malam.

Fatimah berlatih mencocokkan gambar.
Kemudian, Lani berlatih menuliskannya menjadi cerita.

TEMA 8
Tuliskan perbedaan antara peristiwa siang dan malam.
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….

TEMA 8
Latihan - 7
Di dekat pantai terdapat taman bermain.

Banyak anak bermain di sana.
Lihat ada yang bermain jungkat jungkit.
Perhatikan gambar berikut!
Bandingkanlah berat anak-anak tersebut.

Jawablah sesuai gambar.
1. Mira lebih daripada lila
2. Lila lebih daripada wati
3. Wati lebih daripada mira
4. Urutan dari yang terberat
5. Yang paling berat adalah
6. Yang paling ringan adalah

TEMA 8
Latihan - 8
Berat wortel …... Berat lilin …...

batere batere
Berat pot bunga Berat roti …...

…... batere batere
Berat kopi …... Berat kopi …... cup

batere cake

TEMA 8
Penghujan
“Dia menumbuhkan bagi kamu dengan air "hujan" itu tanam-

tanaman; zaitun, kurma, anggur, dan segala macam buah-
buahan. Sesungguhnya pada yang demikian itu benar-benar
ada tanda (kekuasaan Allah) bagi kaum yang memikirkan.”
(QS. An Nahl 16:11)
Ketika turun hujan bacalah doa berikut.
“Ya Allah turunkanlah hujan yang bermanfaat”
Musim hujan datang.

Hampir setiap hari turun hujan.
Pakailah payung atau jas hujan.
Agar kamu tidak kehujanan.
Jaga kondisi tubuh dengan makanan bergizi.
Agar kamu dapat beraktivitas dengan baik.

TEMA 8
Latihan - 1
Pilihlah satu gambar kemudian tuliskan kalimat pujiannya.
Guntinglah gambar dibawah ini kemudian tempelkan

dihalaman selanjutnya!

TEMA 8
Tempelkan sesuai dengan kalimat di bawah ini.

1. Alangkah indahnya bunga bermekaran pada musim hujan.
2. Alangkah sejuknya udara siang hari saat hujan.
3. Pohon-pohon itu terlihat segar tersiram hujan.
4. Anak-anak bermain hujan dengan gembira.

TEMA 8
5. Katak bernyanyi lagu turunnya hujan dengan gembira.
Latihan - 2
Berdasarkan gambar di atas lingkari jawaban yang benar.

• Menolong teman yang membutuhkan.
(harus / tidak perlu)
• Ungkapan yang kita ucapkan setelah ditolong orang lain.
(terima kasih / diam saja)

TEMA 8
Latihan - 3
Ayo, kita bantu Ahmad mengukur lamanya waktu.
Beni mencuci tangan Ibu menyetrika pakaian.
Sebentar artinya membutuhkan waktu sedikit.

Lama artinya membutuhkan waktu banyak.
Beri tanda (√) untuk waktu mengerjakan yang lama.

Beri tanda (X) untuk waktu mengerjakan yang sebentar.

TEMA 8
Latihan - 4
Tulis kegiatan yang kamu lakukan besama orang tuamu!

Beri tanda ceklis ( √ ) pada waktu lama atau sebentar
No Kegiatan waktu
Lama Sebentar

TEMA 8
Latihan - 5
Apakah kamu pernah bermain layang-layang?

Apakah kamu pernah bermain kincir angin?
Ayo Kita Membuat Kincir Angin
Alat dan bahan:

1. Kertas tebal warna-warni (bisa juga menggunakan kertas dari
buku gambar)
2. Lem kertas
3. Gunting
4. Kawat
5. Sumpit/kayu sebagai tiang
Cara membuat : dengarkan petunjuk gurumu

TEMA 8
Latihan - 6
Urutkan gambar dan beri nomor dalam kotak yang tersedia

sehingga menjadi cerita yang urut.
Berdasarkan gambar di atas, buatlah cerita dengan kalimatmu

sendiri.
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................

TEMA 8
Latihan - 7
Coba kalian menghubungkan peristiwa sesuai musimnya.

TEMA 8
Latihan - 8
Aturan dibuat agar kita menjadi teratur.

Berilah tanda (√) untuk gambar yang sesuai dengan aturan
saat makan.

TEMA 8
Latihan - 9
Buatlah poster tentang aturan yang berlaku di rumahmu!

Kemudian hiaslah supaya menarik

TEMA 8
Bencana Alam
"Dan apa saja musibah yang menimpa kamu maka adalah

disebabkan oleh perbuatan tanganmu sendiri, dan Allah
mema’afkan sebagian besar (dari kesalahan-kesalahanmu)."
(QS Ash Shura : 30)
Kadang-kadang terjadi sesuatu yang tidak kita inginkan.

Bencana alam adalah salah satu contohnya.
Bencana alam disebabkan oleh peristiwa alam.
seperti gempa bumi dan angin topan.
Namun, bencana alam bisa juga terjadi karena ulah manusia.
Seperti banjir dan tanah longsor.
Manusia menebang pohon sembarangan.
Manusia membuang sampah pun sembarangan.
Akibatnya terjadi banjir dan tanah longsor.

TEMA 8
Bacalah teks berita tersebut.
Bencana Alam di Desa Rawanangin

Angin topan melanda Desa Rawanangin.
Angin topan bertiup kencang.
Rumah-rumah roboh dan atapnya terbang terbawa angin.
Penduduk terpaksa mengungsi ke balai desa.
Banyak bantuan datang ke Desa Rawanangin.
Latihan - 1
Penduduk Desa Sukamaju mengucapkan terima kasih.

Mereka berterima kasih atas bantuan tenda untuk tidur.
Mereka berterima kasih sudah mendapatkan selimut.
Mereka juga berterima kasih untuk bantuan makanan.
Apa yang terjadi dengan Desa Sukamaju?
Mengapa mereka berterima kasih?

TEMA 8
Latihan - 2
Bencana tanah longsor di desa Melati

Di Desa Melati telah terjadi bencana tanah longsor.
Bencana itu terjadi pada hari Senin, 7 November 2016.
Puluhan rumah tertimpa runtuhan tanah.
Semua rumah dalam keadaan rusak berat.
Tanah longsor terjadi karena tanahnya terbawa oleh air
hujan. Hal itu terjadi karena banyak pohon yang ditebang.
Jawablah pertanyaan berikut sesuai bacaan di atas!

1. Bencana apa yang terjadi di Desa Melati?
………………………………………………………………………………………………
2. Kapan bencana longsor itu terjadi?
………………………………………………………………………………………………
3. Bagaimana keadaan rumah yang terkena longsor?
………………………………………………………………………………………………
4. Apa penyebab tanah longsor?
………………………………………………………………………………………………

TEMA 8
Latihan - 3
Mari berlatih mengukur suhu.

Peganglah benda tersebut dengan telapak tanganmu.
Apa yang kamu rasakan? Coba bandingkan.
Tulislah hasil latihanmu pada tabel berikut.
Beri tanda (√) pada suhu yang sesuai.
No Nama Benda Lokasi benda Suhu Suhu

panas dingin
1 Kursi Di dalam kelas √

TEMA 8
Latihan 4
Ungkapkan permintaanmu dengan kata yang santun.

Tulislah kalimat permintaan tolong dari kata-kata berikut.
1. payung
Pak, minta tolong ambilkan payung. Di luar sedang hujan deras.
2. banjir
3. sakit
Latihan - 5
Ingatlah untuk selalu berterima kasih setelah ditolong.

Buatlah kalimat terima kasih dari kata-kata berikut.
Tulislah pada garis yang sudah tersedia.
1. makanan
2. buku
3. obat

TEMA 8
Latihan - 5
Bu Guru memberikan teka-teki kata.

Fatimah dan teman-teman berusaha memecahkannya.
Mereka mencari bunyi sila kelima Pancasila.
Mereka juga mencari simbol sila kelima Pancasila.
Ayo, kita bantu Fatimah menyelesaikannya.
Beri warna merah untuk bunyi sila kelima.
Temukan juga simbol sila kelima Pancasila.
Beri warna hijau untuk simbol sila kelima

TEMA 8
Daftar Pustaka
Al Quranul karim
Yusfna Hendrifana, Panca Ariguntar, dan Lubna Assagaf. 2017. Peristiwa / Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan.- Edisi Revisi. Jakarta : Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan.
Sukini. Iskandar. 2009. Bahasa Indonesia 1: Untuk Kelas 1 SD/MI. Jakarta : Pusat
Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.
Mahmud Fasya, dkk. 2009. Bahasa Indonesia 1: Untuk SD dan MI Kelas 1. Jakarta : Pusat
Sri Hapsari. 2009. Pintar Berbahasa Indonesia 1: Untuk Sekolah Dasar/Madrasah

Ibtidaiyah Kelas I. Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.
Bambang Suseno. 2010. Ilmu Pengetahuan Alam. Jakarta: Pusat Perbukuan,

Kementerian Pendidikan Nasional.
Ari Pitoyo. 2010. Ilmu Pengetahuan Alam. Jakarta: Pusat Perbukuan, Kementerian
Pendidikan Nasional.
Kismiantini. 2008. Dunia matematika: untuk Kelas I SD/MI /. Jakarta : Pusat Perbukuan,
Departemen Pendidikan Nasional.
Djaelani. 2008. matematika untuk sd mi kelas1/. Jakarta : Pusat Perbukuan,

Purnomosidi. 2008. Matematika 1: untuk SD/MI kelas . Jakarta: Pusat Perbukuan,

Amin Mustoha. 2009. SENANG Matematika 1 : Untuk SD/MI Kelas 1. Jakarta : Pusat
Sri Sadiman, Sutrisno. 2009. Pendidikan Kewarganegaraan 1 : Untuk SD dan MI kelas I .

Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional.
Sumber Lain:
https://dalamislam.com/landasan-agama/al-quran/ayat-ayat-al-quran-tentang-senja
http://banktema.blogspot.com/2014/12/tema--subtema-kegiatan-sore-hari.html
http://sayahafiz.com/index/7/ALQURAN/3172/Pergantian%20malam%20dan%20siang.h
tml

LKS Kelas 1 Tema 8 - Semester 2 - Hal. 50 - Cetak Warna 1, 7, 14, 30, 41 Cover Merah

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

LKS Kelas 1 Tema 8 - Semester 2 - Hal. 50 - Cetak Warna 1, 7, 14, 30, 41 Cover Merah

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

TEMA 8

Daftar Isi .................................................................................................... i

LEMBAR KERJA SISWA KELAS 1 SEMESTER 2 I

Kompetensi inti kelas I

1. Menerima dan menjalanjakan agama yang di anutnya.

LEMBAR KERJA SISWA KELAS 1 SEMESTER 2 II

Kompetensi Dasar Kelas I

LEMBAR KERJA SISWA KELAS 1 SEMESTER 2 III

LEMBAR KERJA SISWA KELAS 1 SEMESTER 2 IV

Peristiwa Siang dan Malam

“Sesungguhnya pada pertukaran malam dan siang itu

Bacalah teks dibawah ini !

Allah menciptakan siang dan malam.

LEMBAR KERJA SISWA KELAS 1 SEMESTER 2 1

Malam hari kita melihat langit

Kupandang langit penuh bintang bertaburan

LEMBAR KERJA SISWA KELAS 1 SEMESTER 2 2

Pohon Bintang Kata Peristiwa Malam Hari

LEMBAR KERJA SISWA KELAS 1 SEMESTER 2 3

Carilah kata-kata yang sesuai untuk peristiwa malam hari.

LEMBAR KERJA SISWA KELAS 1 SEMESTER 2 4

Tulislah kata-kata yang tepat untuk gambar di bawah ini.

LEMBAR KERJA SISWA KELAS 1 SEMESTER 2 5

Sawah nenek Umar ditanamani pohon padi.

Bunyi sila kelima

Kemudian deklamasikan di depan kelas dengan suara yang jelas.

Tuliskan sikap yang mencerminkan sila kelima

LEMBAR KERJA SISWA KELAS 1 SEMESTER 2 6

Banyak permainan yang dapat dilakukan saat siang hari.

Beri tanda ( ) untuk permainan yang dilakukan di luar rumah.

LEMBAR KERJA SISWA KELAS 1 SEMESTER 2 7

Siti dan teman-teman asyik bersepeda.

Sekarang coba bandingkan gambar berikut

LEMBAR KERJA SISWA KELAS 1 SEMESTER 2 8

Isilah dengan panjang atau pendek

Sapu lebih dari kemoceng

Papan tulis lebih

Penggaris lebih dari

LEMBAR KERJA SISWA KELAS 1 SEMESTER 2 9

LEMBAR KERJA SISWA KELAS 1 SEMESTER 2 10

Jengkal dan depa disebut sebagai satuan panjang tidak baku.

Contoh satuan panjang tidak baku lainnya adalah pensil, pulpen,

Hitunglah panjang benda di sekitarmu menggunakan alat ukur

Panjang penggaris kayu = ............ jengkal

LEMBAR KERJA SISWA KELAS 1 SEMESTER 2 11

Ukurlah benda- benda berikut dengan menggunakan satuan

LEMBAR KERJA SISWA KELAS 1 SEMESTER 2 12

Guntinglah gambar-gambar di bawah ini.

LEMBAR KERJA SISWA KELAS 1 SEMESTER 2 13

Kotak untuk menempel gambar acak

LEMBAR KERJA SISWA KELAS 1 SEMESTER 2 14

Buatlah kalimat dari kata-kata di bawah ini.

LEMBAR KERJA SISWA KELAS 1 SEMESTER 2 15

Pasangkan dengan menarik garis pada benda-benda dengan ciri

Bentukku bulat. Aku bersinar

Bentukku lonjong. Aku teras

Aku berkerlap – kerlip saat

Aku melindungi kalian dari

LEMBAR KERJA SISWA KELAS 1 SEMESTER 2 16

Mari membuat tangga untuk meraih bintang.

LEMBAR KERJA SISWA KELAS 1 SEMESTER 2 17

LEMBAR KERJA SISWA KELAS 1 SEMESTER 2 18

“Dan sesungguhnya Kami telah menghukum