Mata Kuliah : Pemuliaan Tanaman

Waktu : 50 menit
Dosen : Dr. Ir. Endang Yuniastuti, MS
Petunjuk mengerjakan:
- Test bersifat tertutup (close book) tujuan untuk mengetahui seberapa jauh kuliah dapat
diserap dan dimengerti mahasiswa
- Test bersifat mandiri (kerjakan sendiri) artinya dikerjakan sendiri, tidak ada diskusi selama
mengerjakan
- Orang Pintar mudah untuk dibentuk, tapi orang yang jujur butuh motivasi kuat dari diri
sendiri
- Setiap jawaban memiliki nilai
- Selamat mengerjakan
Jawab Pertanyaan dengan singkat, benar dan jelas!
1. Sebagai pemulia tanaman dalam pemuliaan tanaman akan memiliki beberapa tahapan
sebelum melakukan pemuliaan pada suatu komoditas tanaman. Jelaskan langkah-langkah
pemuliaan tanaman dan berikan contoh atau penerapannya!
2. Ada perbedaan dalam pemuliaan tanaman self pollination, cross pollination ataupun
tanaman yang diperbanyak secara vegetative. Jelaskan perbedaan utama ketiga metode
pemuliaan di atas!
3. Metode pemuliaan tanaman menyebuk silang terjadi karena terhalangnya tepung sari untuk
dapat membuahi sel telur. Sebut dan jelaskan beberapa penyebab tanaman menjadi
penyerbuk silang!
4. Populasi : 1500 individu, terdiri dari 650 AA, 500 Aa, dan 350 aa. Hitunglah Frekwensi gen A,
gen a dari populasi tersebut dan hitunglah populasi baru hasil random mating bila terjadi
persilangan secara acak.
5. Suatu tanaman diperbanyak secara vegetative karena memiliki permasalahan dalam
pembentukan biji. Sebut dan jelaskan penyebab kegagalan pembentukan biji!
Mata Kuliah : Pemuliaan Tanaman
Waktu : 45 menit
Dosen : Dr. Ir. Endang Yuniastuti, MS
Petunjuk mengerjakan:
- Test bersifat tertutup (close book) tujuan untuk mengetahui seberapa jauh kuliah dapat
diserap dan dimengerti mahasiswa
- Test bersifat mandiri (kerjakan sendiri) artinya dikerjakan sendiri, tidak ada diskusi selama
mengerjakan
- Orang Pintar mudah untuk dibentuk, tapi orang yang jujur butuh motivasi kuat dari diri
sendiri
- Setiap jawaban memiliki nilai
- Selamat mengerjakan

A. Jawab Pertanyaan dengan singkat, benar dan jelas!

1. Sebagai pemulia tanaman dalam pemuliaan tanaman akan memiliki beberapa

tahapan sebelum melakukan pemuliaan pada suatu komoditas tanaman. Jelaskan
langkah-langkah pemuliaan tanaman dan berikan contoh atau penerapannya!
2. Sebutkan dan jelaskan sasaran pemuliaan tanaman!
3. Metode pemuliaan tanaman menyebuk silang terjadi karena terhalangnya tepung
sari untuk dapat membuahi sel telur. Sebut dan jelaskan beberapa penyebab
tanaman menjadi penyerbuk silang!
4. Jenis/varietas unggul harus memiliki keunggulan genetik dan fisik. Jelaskan
pernyataan di atas!

B. Buat soal beserta jawaban materi pemuliaan tanaman yang telah diberikan
 1. Langkah pemuliaan tanaman

2. SASARAN PEMULIAAN TANAMAN:

1. MENGHASILKAN JENIS BARU YANG BERPRODUKSI TINGGI
2. MENDAPATKAN JENIS UNGGUL TAHAN HAMA, PENYAKIT DAN TOLERAN THD
LINGKUNGAN
3. MENDAPATKAN JENIS BARU YANG KUALITASNYA TINGGI
YANG MAMPU BERSAING DI PASARAN
4. MENDAPATKAN JENIS BARU MASAK AWAL
CONTOH :
JAGUNG VARIETAS UNGGUL DAN PRODUKSI TINGGI
PADI BERUMUR PENDEK
PADI YANG TRESPON THD PEMUPUKAN
TEBU YANG MEMILKI RENDEMEN TINGGI, DLL
PADA DASARNYA SUATU VARIETAS UNGGUL HRS MEMENUHI BEBERAPA PERSYARATAN
SBB:
- MEMPUNYAI KEMAMPUAN BERPRODUKSI YANG TINGGI
- MEMPUNYAI HASIL KUALITAS PANEN YANG BAIK
- MEMPUNYAI KEPASTIAN HASIL PANEN
VARIETAS UNGGUL MERUPAKAN FAKTOR UTAMA YANG MENETUKAN TINGGINYA
PRODUKSI YANG DIPEROLEH BILA PERSYARATAN LAIN TERPENUHI

Jenis unggul harus memiliki keunggulan genetik dan fisik:

Keunggulan Genetik:
Produksi tinggi
Daya adaptasi luas
Umur genjah
 Resisten hama penyakit
Respon pemupukan
Nilai nutrisi tinggi
Keunggulan Phisik :
Jenisnya murni
Daya kecambah tinggi
Kadar air optimum
Bentuknya seragam
Bebas hama dan penyakit
Mata Kuliah : Pemuliaan Tanaman
Waktu : 70 menit
Dosen : Dr. Ir. Endang Yuniastuti, MS
Petunjuk mengerjakan:
- Test bersifat tertutup (close book) tujuan untuk mengetahui seberapa jauh kuliah dapat
diserap dan dimengerti mahasiswa
- Test bersifat mandiri (kerjakan sendiri) artinya dikerjakan sendiri, tidak ada diskusi selama
mengerjakan
- Orang Pintar mudah untuk dibentuk, tapi orang yang jujur butuh motivasi kuat dari diri
sendiri
- Setiap jawaban memiliki nilai
- Selamat mengerjakan
I. Jawab Pertanyaan dengan singkat, benar dan jelas!
3. Sebagai pemulia tanaman dalam pemuliaan tanaman akan memiliki beberapa tahapan
sebelum melakukan pemuliaan pada suatu komoditas tanaman. Jelaskan langkah-
langkah pemuliaan tanaman dan berikan contoh atau penerapannya!
4. Ada perbedaan dalam pemuliaan tanaman self pollination, cross pollination ataupun
tanaman yang diperbanyak secara vegetative. Jelaskan perbedaan utama ketiga metode
pemuliaan di atas!
5. Metode pemuliaan tanaman menyebuk silang terjadi karena terhalangnya tepung sari
untuk dapat membuahi sel telur. Sebut dan jelaskan beberapa penyebab tanaman
menjadi penyerbuk silang!
6. Populasi : 1500 individu, terdiri dari 650 AA, 500 Aa, dan 350 aa. Hitunglah Frekwensi
gen A, gen a dari populasi tersebut dan hitunglah populasi baru hasil random mating bila
terjadi persilangan secara acak.
 7. Suatu tanaman diperbanyak secara vegetative karena memiliki permasalahan dalam
pembentukan biji. Sebut dan jelaskan penyebab kegagalan pembentukan biji!

II. Buat soal beserta jawaban (satu saja) dengan ketentuan sbb:
a. Soal dan jawaban berupa definisi (10)
b. Soal dan jawaban berupa penjelasan (20)
c. Soal dan jawaban berupa penjelasan dan contoh (30)
d. Soal dan jawaban berupa penjelasan, teori pendukung dan contoh (40)

Mata Kuliah : Pemuliaan Tanaman

Waktu : 70 menit
Dosen : Dr. Ir. Endang Yuniastuti, MS
Petunjuk mengerjakan:
- Test bersifat tertutup (close book) tujuan untuk mengetahui seberapa jauh kuliah dapat
diserap dan dimengerti mahasiswa
- Test bersifat mandiri (kerjakan sendiri) artinya dikerjakan sendiri, tidak ada diskusi selama
mengerjakan
- Orang Pintar mudah untuk dibentuk, tapi orang yang jujur butuh motivasi kuat dari diri
sendiri
- Setiap jawaban memiliki nilai
- Selamat mengerjakan
I. Jawab Pertanyaan dengan singkat, benar dan jelas!
8. Jelaskan dengan singkat dan benar: (point 15)
a. Spermatogenesis
b. Oogenesis
c. Mikrosporogenesis
d. megasporogenesis
9. Apa yang dimaksud dengan seks kromatin? Jelaskan perbedaan badan Barr dan Hipoteis
Lyon! (point 15)
10. Ada beberapa tipe untuk penetuan jenis kelamin. Sebutkan dan berikan contohnya
(minimal 5 tipe penentuan jenis kelamin) (point 15)
11. Uraikan tentang metode pedigri dan bulk, Sebutkan perbedaan dan persamaannya.
Berikan contohnya! (15)
12. Sebutkan alasan mengapa dilakukan metode pemuliaan tanaman perbanyakan
vegetative! Berikan contohnya (15)

II. Buat soal beserta jawaban (satu saja) dengan ketentuan sbb:
e. Soal dan jawaban berupa definisi (10)
f. Soal dan jawaban berupa penjelasan (20)
g. Soal dan jawaban berupa penjelasan dan contoh (30)
 h. Soal dan jawaban berupa penjelasan, teori pendukung dan contoh (40)

Mata Kuliah : Pemuliaan Tanaman

Waktu : 75 menit
Dosen : Dr. Ir. Endang Yuniastuti, MS
Petunjuk mengerjakan:
- Test bersifat tertutup (close book) tujuan untuk mengetahui seberapa jauh kuliah dapat
diserap dan dimengerti mahasiswa
- Test bersifat mandiri (kerjakan sendiri) artinya dikerjakan sendiri, tidak ada diskusi selama
mengerjakan
- Orang Pintar mudah untuk dibentuk, tapi orang yang jujur butuh motivasi kuat dari diri
sendiri
- Setiap jawaban memiliki nilai
- Selamat mengerjakan
A. Pilih B bila benar dan S bila salah (bila jawaban benar + 1, bila jawaban salah -1)
1. Produksi tinggi, daya kecambah tinggi & umur genjah merupakan indicator keunggulan
genetic
2. Epistatik dominan resesip memiliki nisbah fenotipe 13 :3
3. Galur (Breeding Lines): materi tanaman yg dihasilkan oleh pemulia sebagai produk
antara dalam pemuliaan tanaman.
4. Ketidakserasian jaringan dapat terjadi pada semua tanaman dalam satu genus
5. Varietas Komersiil metrupakan varietas yang dihasilkan dari mutan alami maupun
buatan yg mrpkan koleksi pemulia tanaman.
6. Berdasarkan keberadaannya Sumber Daya Alam dapt digolongkan menjadi 4 yaitu SDA
yang dapat habis, SDA yang tidak dapat habis, SDA yang dapat dipulihkan dan SDA
yang tidak dapat dipulihkan.
7. Cara Pelestarian ex SITU dengan cara Koleksi tanaman hidup, yang dilaksanakan di
hutan, savanna, stepa, cocok untuk jenis liar. Contoh : cagar alam atau daerah terlindung.
8. Mendel lebih setuju pada teori pewarisan pencampuran (Blending) dari pada teori
pewarisan terpisah (partikulat)
9. Gen Pleotropik merupakan interaksi antar alel pada lokus yang berbeda
10. Hk. Mendel I mengatakan bahwa pada saat terbentuknya gamet gen-gen bersegregasi
secara bebas, sedangkan Hk Mendel II mengatakan bahwa gamet-gamet akan berpadu
bebas saat pembentukan zigot.

B. Pilihlah Jawaban yang paling benar (jawaban benar +3, jawaban salah -1)
1. Tujuan pemuliaan tanaman:
a. Menghasilkan tanaman produksi tinggi
b. Menciptakan tanaman resisten terhadap hama penyakit
c. Menghasilkan tanaman beradaptasi luas
d. a,b,c, benar
e. a,c benar
2. Penyimpanan plasma nutfah tanaman
1.Cagar alam 2.Vavilov 3.Suaka marga satwa 4.Kebun Raya
a. 1,2 dan 3 benar
b. 1, 2 dan 4 benar
c. 1,3 benar
d. 4 benar
e. Semua benar

3. Yang termasuk unggul genetik adalah

a. Jenis murni, daya kecambah tinggi, bentuk seragam
b. Jenis murni, kadar air optimum, bentuk seragam
c. Produksi tinggi, umur genjah, toleran hama penyakit
d. Produksi tinggi, jenis murni, daya kecambah tinggi
e. Umur genjah, responsif terhadap pemupukan, bentuk seragam
4. Yang termasuk unggul phisik adalah
a. Jenis murni, daya kecambah tinggi, bentuk seragam
b. Jenis murni, kadar air optimum, bentuk seragam
c. Produksi tinggi, umur genjah, toleran hama penyakit
d. Produksi tinggi, jenis murni, bentuk seragam
e. Umur genjah, responsif terhadap pemupukan, bentuk seragam
5. Faktor keturunan berada pada :
a. Plastidal, inti sel, retikulum endoplasma, ribosom
b. Vakuola, inti sel, plastid, ribosom
c. Inti sel, ribosom, vakuola, lisosom
d. Retikulum endoplasma, plastida, vakuola
e. Lisosom, inti sel , plastida, ribosom
6. Sekumpulan Faktor keturunan yang terdapat dalam sel disebut
a. Sitoplasmatype
b. Plastidotype
c. Germplasma
d. Idiotype
e. Genotype
7. Kumpulan faktor-faktor keturunan dalam sel dinamakan
a. Idiotype
b. Sitoplasmatype
c. Germplasma
d. Genotype
e. Fenotype
8. Pernyataan di bawah ini adalah benar kecuali:
 a. Mendel setuju pada teori pewarisan pencampuran (Blending)
b. Mendel setuju pada teori pewarisan terpisah (Partikulat)
c. Mendel setuju pada teori pewarisan Blending dan Partikulat
d. Mendel tidak setuju pada teori pewarisan Blending dan juga Partikulat
e. Jawabab di atas salah semua
9. Ekspresi gen yang saling melengkapi dinamakan:
a.Gen Duplikat
b.Gen Pleiotropik
c. Gen Supresor
d. Gen Kodominan
e. Gen Komplementasi
10. Epistasis dominan adalah peristiwa suatu gen dominan mengalahkan pengaruh gen
dominan lain dan resesifnya. Nisbah fenotipe keturunan F2 adalah:
a. 12 : 3 : 1
b. 9 : 3 : 4
c. 12 : 4
d. 9 : 3 : 3 : 1
e. 9 : 6 : 1

C. Jawablah Pertanyaan dengan Singkat, Jelas dan Benar

1. Sebut dan jelaskan lima penjelasan Mendel! (point 10)

2. Uraikan secara singkat dan berilah contohnya Gen Pleiotropik! (point 5)
3. Apa yang saudara ketahui tentang keunggulan genetic dan keunggulan Phisik? Berilah
contohnya! (point 5)
4. Jelaskan dengan singkat dan tepat apa yang dimaksud dengan Vavilov! (point 5)
5. Uraikan dengan singkat dan benar serta berilah contohnya Pelestarian plasma nutfah
secara ex situ dan in situ! (point 10)

D. Buatlah 1 soal beserta jawaban mengenai pemuliaan tanaman (point 25)