PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) | MGMP PAI SMK PROV.

DKI Jakarta

KISI-KISI

PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) SEMESTER GENAP

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

KELAS X SEMESTER GENAP

KURIKULUM 2013

MGMP PAI SMK PROV. DKI Jakarta

MGMP PAI SMK PROV. DKI JAKARTA 1
 PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) | MGMP PAI SMK PROV. DKI Jakarta

TAHUN 2022

KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenis Sekolah : SMK JAKARTA SELATAN

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Kelas/Smt : X/Genap
Kurikulum : Kurikulum 2013
Alokasi Waktu : 60 Menit
Jenis Soal : Tes Tertulis
Bentuk Soal : PG
Tahun Pelajaran : 2021/2022

No. Soal
Level
No Kompetensi Dasar Konten/Materi Idikator Soal
Kognitif PG Essay

1. Menganalisis semangat Gemar menuntut ilmu dan Pemahaman Disajikan narasi tentang perilaku semangat 1
keilmuan. mengamalkannya menuntut ilmu, peserta didik dapat menunjukkan
ketentuan semangat menuntut ilmu dengan benar

2. Menganalisis semangat Gemar menuntut ilmu dan Pemahaman Disajikan deskripsi tentang semangat menuntut 2
keilmuan. mengamalkannya ilmu, peserta didik dapat menunjukkan tujuan
menuntut ilmu dalam Islam dengan tepat

MGMP PAI SMK PROV. DKI JAKARTA 2

 PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) | MGMP PAI SMK PROV. DKI Jakarta

No. Soal
Level
No Kompetensi Dasar Konten/Materi Idikator Soal
Kognitif PG Essay

3 Menganalisis semangat
keilmuan.
4 Menganalisis semangat
keilmuan.
5. Menganalisis semangat
keilmuan.
6. Menganalisis semangat
keilmuan.
7. Menganalisis kedudukan Al
Qur’an, Hadits, dan Ijtihad
sebagai sumber hukum Islam
Gemar menuntut ilmu dan
mengamalkannya
Gemar menuntut ilmu dan
mengamalkannya
Gemar menuntut ilmu dan
mengamalkannya
Gemar menuntut ilmu dan
mengamalkannya
Kedudukan Al Qur’an,
Hadits, dan Ijtihad sebagai
sumber hukum Islam
Pengamalan Disajikan beberapa pernyataan terkait semangat 3
menuntut ilmu, peserta didik dapat menganalisis
tata cara menuntut ilmu dengan benar
Pengamalan Disajikan ilustrasi tentang semangat menuntut 4
ilmu, peserta didik dapat menunjukkan perilaku
yang sesuai dengan benar
Penalaran Disajikan beberapa pernyataan tentang semangat 5
menuntut ilmu dalam kehidupan sehari-hari,
peserta didik dapat mengidentifikasi hikmah
semangat menuntut ilmu dengan benar
Pemahaman Ditampilkan dalil Al Qur’an terkait semangat 6
menuntut ilmu, peseta didik dapat menunjukkan
isi kandungan dari ayat tersebut dengan tepat
Pemahaman Disajikan deskripsi tentang Al Qur’an sebagai 7
sumber hukum Islam, peserta didik dapat
menunjukkan pengertian Al Qu’an dengan benar

8. Menganalisis kedudukan Al Kedudukan Al Qur’an, Pemahaman Disajikan deskripsi tentang Ijtihad sebagai sumber 8
Qur’an, Hadits, dan Ijtihad Hadits, dan Ijtihad sebagai hukum Islam, peserta didik dapat menunjukkan
sebagai sumber hukum Islam sumber hukum Islam pengertian Ijtihad dengan tepat

9. Menganalisis kedudukan Al Kedudukan Al Qur’an, Pengamalan Disajikan beberapa contoh fungsi Hadits terhadap 9
Qur’an, Hadits, dan Ijtihad Hadits, dan Ijtihad sebagai Al-Qur’an, peserta didik dapat menganalisis salah
sebagai sumber hukum Islam sumber hukum Islam satu fungsi Hadits terhadap Al Qur’an dengan

MGMP PAI SMK PROV. DKI JAKARTA 3


No Kompetensi Dasar
10. Menganalisis kedudukan Al
Qur’an, Hadits, dan Ijtihad
sebagai sumber hukum Islam
11. Menganalisis kedudukan Al
Qur’an, Hadits, dan Ijtihad
sebagai sumber hukum Islam
12. Menganalisis kedudukan Al
Qur’an, Hadits, dan Ijtihad
sebagai sumber hukum Islam
13. Menganalisis hikmah ibadah
haji, zakat, dan wakaf bagi
individu dan masyarakat
14. Menganalisis hikmah ibadah
haji, zakat, dan wakaf bagi
individu dan masyarakat
15. Menganalisis hikmah ibadah
haji, zakat, dan wakaf bagi
PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) | MGMP PAI SMK PROV. DKI Jakarta
No. Soal
Level
Konten/Materi Idikator Soal
Kognitif PG Essay
sempurna
Kedudukan Al Qur’an, Pengamalan Disajikan contoh-contoh penerapan sumber 10
Hadits, dan Ijtihad sebagai hukum Islam dalam kehidupan, peserta didik
sumber hukum Islam dapat menganalisis salah satu contoh sumber
hukum Islam dengan tepat
Kedudukan Al Qur’an, Penalaran Disajikan tabel Sumber Hukum Islam dan 11
Hadits, dan Ijtihad sebagai pengertiannya, peserta didik dapat
sumber hukum Islam mengidentifikasi pasangan nama sumber hukum
Islam dan pengertiannya dengan benar
Kedudukan Al Qur’an, Penalaran Disajikan permasalahan fiqh yang berkembang di 12
Hadits, dan Ijtihad sebagai masyarakat, peserta didik dapat menunjukkan
sumber hukum Islam hikmah adanya sumber hukum Islam dengan
benar
Ibadah Haji Pemahaman Disajikan deskripsi tentang Haji, peserta didik 13
dapat menunjukkan ketentuan Haji dengan benar
Ibadah Haji Pemahaman Disajikan dalil Al Qur’an terkait pelaksanaan haji, 14
peserta didik dapat menunjukkan maknanya ayat
tersebut dengan benar
Ibadah Haji Pengamalan Disajikan narasi tentang haji, peserta didik dapat 15
menetapkan prilaku yang mencerminkan ibadah
haji dalam kehidupan dengan tepat
MGMP PAI SMK PROV. DKI JAKARTA 4
 PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) | MGMP PAI SMK PROV. DKI Jakarta

No. Soal
Level
No Kompetensi Dasar Konten/Materi Idikator Soal
Kognitif PG Essay

individu dan masyarakat

16. Menganalisis hikmah ibadah Ibadah Haji Pengamalan Disajikan kisah tentang pelaksanaan ibadah haji, 16
haji, zakat, dan wakaf bagi peserta didik dapat menganalisis tentang tata cara
individu dan masyarakat pelaksanaan ibadah tersebut dengan tepat

17. Menganalisis hikmah ibadah Ibadah Haji Penalaran Disajikan tabel tentang ketentuan Haji dan Umrah, 17
haji, zakat, dan wakaf bagi peserta didik dapat menganalisis ketentuan haji
individu dan masyarakat dan Umrah dengan benar.

18. Menganalisis hikmah ibadah Ibadah Haji Penalaran Ditampilkan beberapa pernyataan terkait ibadah 18
haji, zakat, dan wakaf bagi haji, peserta didik dapat menyimpulkan hikmah
individu dan masyarakat dari ibadah haji dengan benar

19 Menganalisis hikmah ibadah Pengelolaan zakat Pemahaman Disajikan deskripsi tentang pengelolaan zakat, 19
haji, zakat, dan wakaf bagi peserta didik dapat menunjukkan ketentuan zakat
individu dan masyarakat dengan benar

20. Menganalisis hikmah ibadah Pengelolaan zakat Pemahaman Disajikan dalil Al Qur’an terkait pengelolaan 20
haji, zakat, dan wakaf bagi zakat, peserta didik dapat menunjukkan makna
individu dan masyarakat zakat dengan tepat

21. Menganalisis hikmah ibadah Pengelolaan zakat Pengamalan Disajikan deskripsi tentang zakat, peserta didik 21
haji, zakat, dan wakaf bagi dapat menjelaskan perilaku yang mencerminkan
individu dan masyarakat hikmah ibadah zakat dalam kehidupan dengan

MGMP PAI SMK PROV. DKI JAKARTA 5

 PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) | MGMP PAI SMK PROV. DKI Jakarta

No. Soal
Level
No Kompetensi Dasar Konten/Materi Idikator Soal
Kognitif PG Essay

benar
22. Menganalisis hikmah ibadah Pengelolaan zakat Pengamalan Disajikan contoh terkait dengan muzaki, peserta 22
haji, zakat, dan wakaf bagi didik dapat menunjukkan ketentuan harta yang
individu dan masyarakat wajib dizakati dengan benar

23. Menganalisis hikmah ibadah Pengelolaan zakat Penalaran Ditampilkan contoh kasus seseorang yang 23
haji, zakat, dan wakaf bagi memiliki harta, peserta didik dapat menunjukkan
individu dan masyarakat hitungan zakat tersebut dengan tepat

24. Menganalisis hikmah ibadah Pengelolaan zakat Penalaran Ditampilkan beberapa pernyataan terkait 24
haji, zakat, dan wakaf bagi pengelolaan zakat, peserta didik dapat
individu dan masyarakat menyimpulkan hikmah disyariatkan zakat dalam
Islam dengan tepat
25. Menganalisis hikmah ibadah Pengelolaan wakaf Pemahaman Disajikan deskripsi tentang pengelolaan wakaf, 25
haji, zakat, dan wakaf bagi peserta didik dapat menunjukkan ketentuan wakaf
individu dan masyarakat dengan benar

26. Menganalisis hikmah ibadah Pengelolaan wakaf Pemahaman Disajikan dalil terkait pengelolaan wakaf, peserta 26
haji, zakat, dan wakaf bagi didik dapat menjelaskan makna dalil tersebut
individu dan masyarakat dengan benar

27. Menganalisis hikmah ibadah Pengelolaan wakaf Pengamalan Disajikan deskripsi tentang wakaf, peserta didik 27
haji, zakat, dan wakaf bagi dapat menjelaskan hikmah ibadah wakaf dalam
individu dan masyarakat kehidupan dengan benar

MGMP PAI SMK PROV. DKI JAKARTA 6

 PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) | MGMP PAI SMK PROV. DKI Jakarta

No. Soal
Level
No Kompetensi Dasar Konten/Materi Idikator Soal
Kognitif PG Essay

28. Menganalisis hikmah ibadah Pengelolaan wakaf Penalaran Disajikan tabel terkait wakaf, peserta didik dapat 28
haji, zakat, dan wakaf bagi menidentifikasi rukun wakaf dengan tepat
individu dan masyarakat

29. Menganalisis hikmah ibadah Pengelolaan wakaf Penalaran Ditampilkan narasi tentang rukun wakaf, peserta 29
haji, zakat, dan wakaf bagi didik dapat menjelaskan salah satu contoh dari
individu dan masyarakat rukun wakaf tersebut.

30. Menganalisis hikmah ibadah Pengelolaan wakaf Penalaran Ditampilkan narasi terkait pengelolaan wakaf, 30
haji, zakat, dan wakaf bagi peserta didik dapat menganalisis macam-macam
individu dan masyarakat wakaf dengan tepat

31. Menganalisis substansi, Dakwah Rasulullah Saw. Pemahaman Disajikan narasi strategi dakwah Rasulullah Saw. 31
strategi, dan penyebab pada periode Mekkah Peserta didik dapat menentukan strategi dakwah
keberhasilan dakwah Nabi Nabi Muhammad Saw di Mekkah dengan tepat
Muhammad Saw. di Mekkah

32. Menganalisis substansi, Dakwah Rasulullah Saw. Pemahaman Disajikan deskripsi dakwah Rasulullah Saw. 32
strategi, dan penyebab pada periode Mekkah Peserta didik dapat menentukan substansi dakwah
keberhasilan dakwah Nabi Nabi Muhammad Saw di Mekkah dengan benar
Muhammad Saw. di Mekkah

33. Menganalisis substansi, Dakwah Rasulullah Saw. Pengamalan Disajikan narasi tentang strategi dakwah pada 33
strategi, dan penyebab pada periode Mekkah periode Mekkah, peserta didik dapat

MGMP PAI SMK PROV. DKI JAKARTA 7

 PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) | MGMP PAI SMK PROV. DKI Jakarta

No. Soal
Level
No Kompetensi Dasar Konten/Materi Idikator Soal
Kognitif PG Essay

keberhasilan dakwah Nabi menjelaskan prilaku yang mencerminkan strategi

Muhammad Saw. di Mekkah periode Mekkah dengan benar

34. Menganalisis substansi, Dakwah Rasulullah Saw. Penalaran Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik
strategi, dan penyebab pada periode Mekkah dapat mengidentifiksi contoh strategi dakwah 34
keberhasilan dakwah Nabi Rasulullah Saw. di Mekkah dengan tepat
Muhammad Saw. di Mekkah

35. Menganalisis substansi, Dakwah Rasulullah Saw. Penalaran Ditampilkan kisah dakwah Rasulullah Saw di kota 35
strategi, dan penyebab pada periode Mekkah Mekah, peserta didik dapat menganalisi faktor-
keberhasilan dakwah Nabi faktor yang mempengaruhi dakwah pada periode
Mekah dengan benar
Muhammad Saw. di Mekkah

36. Menganalisis substansi, Dakwah Rasulullah Saw. Pemahaman Disajikan narasi strategi dakwah Rasulullah Saw. 36
strategi, dan penyebab pada periode Madinah Peserta didik dapat menentukan contoh strategi
keberhasilan dakwah Nabi dakwah Nabi Muhammad Saw di Madinah dengan
Muhammad Saw. di Madinah benar

37. Menganalisis substansi, Dakwah Rasulullah Saw. Pemahaman Disajikan deskripsi dakwah Rasulullah Saw. 37
strategi, dan penyebab pada periode Madinah Peserta didik dapat menentukan substansi dakwah
keberhasilan dakwah Nabi Nabi Muhammad Saw di Madinah dengan tepat
Muhammad Saw. di Madinah

38. Menganalisis substansi, Dakwah Rasulullah Saw. Pengamalan Disajikan narasi tentang strategi dakwah pada 38

MGMP PAI SMK PROV. DKI JAKARTA 8

 PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) | MGMP PAI SMK PROV. DKI Jakarta

No. Soal
Level
No Kompetensi Dasar Konten/Materi Idikator Soal
Kognitif PG Essay

strategi, dan penyebab pada periode Madinah periode Madinah, peserta didik dapat
keberhasilan dakwah Nabi menjelaskan prilaku yang mencerminkan strategi
Muhammad Saw. di Madinah dakwah periode Madinah dengan benar

39. Menganalisis substansi, Dakwah Rasulullah Saw. Penalaran Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik 39
strategi, dan penyebab pada periode Madinah dapat menyimpulkan strategi dakwah Rasulullah
keberhasilan dakwah Nabi Saw. di Madinah yang dapat diambil sebagai
pembelajaran dakwah masa kini dengan tepat
Muhammad Saw. di Madinah

40. Menganalisis substansi, Dakwah Rasulullah Saw. Penalaran Ditampilkan kisah dakwah Rasulullah Saw di kota 40
strategi, dan penyebab pada periode Madinah Madinah, peserta didik dapat mengidentifikasi
keberhasilan dakwah Nabi daya tarik dakwah yang dilakukan Rasulullah Saw
pada periode Madinah dengan tepat
Muhammad Saw. di Madinah

Jakarta, 18 Mei 2022

TIM PENYUSUN
MGMP PAI SMK PROV. DKI JAKARTA

MGMP PAI SMK PROV. DKI JAKARTA 9