MAKALAH

AD & ART GERAKAN PRAMUKA

DISUSUN OLEH :

NAMA : MOHAMMAD ANDRE SUPRIYONO

KELAS : X APAT 2

AMBALAN : TEUKU UMAR

GUGUS DEPAN BANYUWANGI 13.10.21.301 – 302

PANGKALAN SMK NEGERI KALIBARU
TAHUN 2022
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT karena atas rahmat dan karunia-Nya penulis
dapat menyelesaikan makalah yang berjudul ”Sejarah Pramuka” dengan lancar.
Makalah ini dibuat untuk memenuhi tugas mata pelajaran Extrakurikuler Pramuka.
Terselesaikannya makalah ini tidak lepas dari peran berbagai pihak. Oleh karena itu,
penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang tidak dapat penulis
sebutkan satu per satu yang telah membantu dalam menyelesaikan makalah ini.
Semoga Allah SWT berkenan mencatatnya sebagai amal sholeh. Penulis
menyadari bahwa dalam makalah ini masih banyak terdapat kekurangan. Oleh karena
itu, penulis mengharap saran dan kritik yang bersifat membangun untuk penyempurnaan
makalah ini. Semoga makalah ini bermanfaat bagi semua pihak.

Kalibaru, 15 Juni 2022

Penulis

ii
 BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Gerakan Kepanduan Praja Muda Karana, sebagai kelanjutan dan pembaharuan
gerakan kepanduan nasional, di bentuk karena dorongan kesadaran bertanggung jawab
atas kelestarian Negara Kesatuan Republik Indonesia yang berdasarkan Pancasila dan
Undang-Undang Dasar 1945. Dengan asas Pancasila, menyelenggarakan upaya
pendidikan bagi kaum muda melalui kepramukaan, dengan sasaran meningkatkan
sumberdaya kaum muda, mewujudkan masyarakat madani, dan melestarikan keutuhan
NegaraKesatuan Republik Indonesia yang ber-Bhinneka Tunggal Ika
Bahwa dalam upaya melestarikan hal tersebut, Gerakan Pramuka menyelenggarakan
pendidikan nonformal, melalui kepramukaan, sebagai bagian pendidikan nasional
dengan Prinsip Dasar Kepramukaan dan Metode Kepramukaan serta Sistem Among.
Dalam kegiatan ini akan bertujuan melatih anggota – anggota Pramuka Wonoayu
supaya bisa terampil, tanggap, dan cakap.
Gerakan Pramuka merupakan wadah pendidikan bagi generasi muda yang
mengemban tugas untuk menyelenggarakan pendidikan bagi pemuda bangsa agar
menjadi insan yang senantiasa bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berjiwa
Pancasila, memiliki sikap dan sifat yang luhur, tangguh serta memiliki pengetahuan dan
wawasan yang luas sehingga pada gilirannya dapat menjadi penerus bangsa yang dapat
diandalkan.

1.2 Rumusan Masalah

Adapun rumusan masalah dari makalah ini adalah sebagai berikut :
1. Untuk mengetahui Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga dalam
Gerakan Pramuka
2. Untuk mengetahui Isi dan fungsi nya?

1
1.3 Tujuan
Adapun tujuan dari makalah ini adalah sebagai berikut :
1. Menyelesaikan tugas Ekstrakurikuler Kepramukaan
2. Untuk memahami fungsi Anggaran dan Dasar dan Anggaran Rumah Tangga
dalam Gerakan Pramuka

2
 BAB II PEMBAHASAN

2.1 Pengertian AD/ART Gerakan Pramuka

AD/ART merupakan ketentuan dasar dan ketentuan operasional bagi suatu
organisasi yg mencerminkan aspirasi, visi dan misi Gerakan Pramuka Indonesia.
Pengikat persatuan dan kesatuan Gerakan Pramuka dalam prinsip, idealisme,
tindaklaku, baik organisatoris, sosial, maupun budaya. uluh & landasan gerak organisasi
Gerakan Pramuka dalam mencapai tujuannya. Landasan manajemen & pemberdayaan
sumber daya Gerakan Pramuka. AD/ART merupakan landasan kerja dan landasan gerak
Gerakan Pramuka dalam mewujudkan visi dan misinya.

2.2 Landasan Hukum Gerakan Pramuka

KEPPRES No 238 Tahun 1961 tentang Gerakan Pramuka, dengan pertimbangan:
1. Anak-anak dan pemuda Indonesia perlu dididik untuk menjadi manusia dan warga
Negara Indonesia yang berkepribadian dan berwatak luhur dst.
2. Untuk mencapai maksud dan tujuan tsb harus dilakukan dilingkungan anak-anak
dan pemuda di samping lingkungan keluarga dan sekolah.
3. Sesuai Tap MPRS No I/MPRS/1960 ttg GBHN dan Tap MPRS No II/MPRS/1960
ttg Garis-garis Besar Pola Pembangunan Nasional Semesta Berencana Tahapan
Pertama ’61-’69 mengenai pendidikan pada umumnya dan pendidikan kepanduan
pada khususnya, perlu menetapkan suatu organisasi gerakan pendidikan
kepanduan tunggal untuk diberi tugas melaksanakan pendidikan tersebut di atas.

2.3 Sejarah Singkat Ad/Art Gerakan Pramuka

Sejarah singkat AD/ART Gerakan pramuka tertuang dalam :
1. Keppres No 12 Tahun 1971
2. Keppres No 46 Tahun 1984
3. Keppres No 57 Tahun 1988
4. Keppres No 34 Tahun 1999

3
5. Keppres No 104 Tahun 2004

2.4 Pokok-Pokok Penting Ad/Art Gerakan Pramuka

Adapun pokok – pokok penting Gerakan pramuka adalah sebagai berikut :
1. Pembukaan memuat dasar filosofis dan historis ketentuan dalam AD GP.
2. Eksistensi: Nama, Status dan tempat
3. Asas, Tujuan, Tugas Pokok dan Fungsi
4. Sistem among, PDK, KH, MK, M dan Kiasan dasar
5. Organisasi: anggota, jenjang organisasi, kepengurusan, Saka, DK, Lemdik,
Bimbingan, Pemerikasaan keuangan
6. Musyawarah dan Referendum
7. Pendapatan, kekayaan
8. Atribut GP: bendera, panji, himne dan pakaian seragam serta tanda-tanda
9. ART, Pembubaran dan perubahan AD.

2.5 TUJUAN GERAKAN PRAMUKA

Anggaran Dasar Gerakan Pramuka 2004 pasal 4 …. Dan dijabarkan dalam
Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka 2004 pasal 4 …. Melalui Kepramukaan :
1. Membentuk kader bangsa dan sekaligus kader pembangunan yang beriman dan
bertaqwa serta berwawasan ilmu pengetahuan dan teknologi…”
2. Membentuk sikap dan perilaku yang positif, menguasai keterampilan dan
kecakapan serta memiliki kecerdasan emosional sehingga dapat menjadi manusia
yang berkepribadian Indonesia, yang percaya kepada kemampuan sendiri, sanggup
dan mampu membangun dirinya sendiri serta bersama-sama bertanggungjawab atas
pembangunan masyarakat, bangsa, dan negara…”

2.6 Alasan Penyempurnaan Ad Gerakan Pramuka

Adapun alas an penyempurnaan AD Gerakan pramuka adalah sebagai berikut :
1. AD merupakan landasan kerja Gerakan Pramuka
2. Gerakan Pramuka dihadapkan pada lingkungan yg berubah serta tantangan baru

4
3. Perkembangan kepanduan di seluruh dunia
4. Perlu penyesuaian dengan UU No 22 th 1999, UU No 25 th 1999 dan UU No 23
th 2002 serta UU Sisdiknas.
5. Tanda kecakapan diberikan sebagai pengakuan terhadap kompetensi peserta
didik melalui penilaian terhadap perilaku dalam pengamalan nilai serta uji
kecakapan umum dan uji kecakapan khusus sesuai dengan jenjang pendidikan
kepramukaan oleh pembina. 
6. Sertifikat kompetensi diberikan sebagai pengakuan terhadap kompetensi tenaga
pendidik melalui penilaian yang dilaksanakan oleh Pusat Pendidikan dan
Pelatihan Kepramukaan tingkat Nasional. 

5
 BAB III PENUTUP

3.1 Kesimpulan
Berdasarkan penjelasan yang telah disampaikan AD/ART merupakan ketentuan
dasar dan ketentuan operasional bagi suatu organisasi yg mencerminkan aspirasi, visi
dan misi Gerakan Pramuka Indonesia. Pengikat persatuan dan kesatuan Gerakan
Pramuka dalam prinsip, idealisme, tindaklaku, baik organisatoris, sosial, maupun
budaya. uluh & landasan gerak organisasi Gerakan Pramuka dalam mencapai tujuannya.
Landasan manajemen & pemberdayaan sumber daya Gerakan Pramuka.

3.2 Saran
Era globalisasi telah menghadirkan tumbuhnya gejala universalisme dan
transnasionalisme yang kian menguat. Globalisasi juga berpotensi menumbukan gejala
denasionalisme atau melemahnya rasa kebangsaan. Gerakan Pramuka dengan ragam
kegiatan yang bernuansa cinta tanah air memegang peran penting untuk mempertebal
semangat nasionalisme di tengah-tengah fenomena globalisasi itu”.

6
 DAFTAR PUSTAKA

http://talipramuka.blogspot.co.id/2011/06/pengertian-dasar-adart-gerakan-pramuka.html

https://arsyntyo.blogspot.co.id/2014/11/materi-uji-sku-menjelaskan-organisasi.html

http://pakdesuka.blogspot.co.id/2013/10/sejarah-kpramukaaan-dunia-dan.html

http://www.infojempol.com/2017/06/ad-art-pramuka-terbaru-part1.html