RENCANA PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMP ISLAM ASY’ARIYAH

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/ Semester : VIII/Genap
Tema : Mengonsumsi makanan dan minuman yang halal dan haram
Sub Tema : Pengertian, ketentuan dan dalil naqli tentang makanan yang halal dan
haram
Alokasi Waktu : 1 x 10 menit

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui pengamatan gambar dan LKPD peserta didik diharapkan dapat menjelaskan
pengertian, ketentuan, serta membacakan dalil naqli tentang makanan yang halal dan haram.
B. Kegiatan Pembelajaran
Tahap Kegiatan Pembelajaran Alokasi
Pembelajaran Waktu

Kegiatan Pendahuluan

Orientasi ❖ Guru mengucapkan salam, berdo’a, menyapa dan 3 menit

menanyakan kesehatan peserta didik
❖ Mengabsensi kehadiran peserta didik
Apersepsi ❖ Guru menempel gambar beberapa jenis makanan
makanan
❖ Guru menanyakan tentang makanan halal dan
haram
❖ Guru menanyakan manfaat mengonsumsi makanan
halal
Motivasi ❖ Memberikan motivasi pentingnya mengetahui
makanan yang halal dan haram untuk dikonsumsi
❖ Guru menyampaikan tujuan pembelajaran tentang
topik yang akan diajarkan.
Pemberian Acuan ❖ Guru menyampaikan garis besar cakupan materi

Kegiatan Inti

❖ Guru membagi LKPD kepada peserta didik 5 menit

❖ Disajikan gambar pada LKPD, peserta didik mengamati

tentang makanan yang halal dan haram dalam
kehidupan sehari hari.
❖ Melalui pengamatan gambar peserta didik dapat
mengelompokkan makanan yang halal dan haram
❖ Melalui diskusi bersama, peserta didik dapat
menjelaskan ketentuan makanan halal dan haram
❖ Melalui bimbingan guru peserta didik dapat
membacakan dalil naqli dan artinya tentang makanan
yang halal dan haram.
Penutup

Kesimpulan Guru dan peserta didik menyimpulkan materi yang didiskusikan 2 Menit

Evaluasi Memberikan pertanyaan singkat kepada peserta didik tentang

ketentuan makanan yang halal dan haram.

Refleksi Meminta umpan balik peserta didik terkait proses pembelajaran

yang sedang berlangsung.

Tindak lanjut Peserta didik diingatkan untuk menyempurnakan LKPD yang

masih belum sesuai.
Peserta didik mengumpulkan LKPD.
Guru menyampaikan materi pertemuan berikutnya.
Penutup Guru mengakhiri pembelajaran dengan mengucapkan salam

C. Penilaian Pembelajaran
Penilaian Sikap : Keaktifan peserta didik dalam mengikuti kegiatan pembelajaran dan disiplin waktu dalam
mengerjakan tugas yang diberikan.
Penilaian Pengetahuan : Penugasan melalui LKPD
Penilaian Keterampilan : Praktik penyajian LKPD
D. ALAT DAN SUMBER BELAJAR
1) Alat : Kertas flipchart, LKPD dan Alat Tulis.
2) Sumber belajar : Buku Guru dan Buku Peserta didik kelas VIII, LKPD

Muaro Jambi, 07 April 2022

Guru Mata Pelajaran

Yayuk Silvia Dewi, S. Pd. I

NIP.
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Nama Peserta didik : …………………………………..

Kelas/Semester : …………………………………..
Tema : Mengonsumsi makanan dan minuman yang halal dan haram

A. KOMPETENSI DASAR
3.12 Memahami ketentuan makanan yang halal dan haram

B. ALAT DAN BAHAN

Kertas, Balpoint, Gambar

C. PROSEDUR KERJA
1. Guru memasang gambar makanan yang halal dan haram
2. Peserta didik mengamati gambar
3. Guru dan Peserta didik berdiskusi terkait gambar makanan yang halal dan haram
4. Peserta didik menjawab pertanyaan dalam LKPD
5. Peserta didik membacakan dalil naqli tentang makanan yang halal dan haram
6. Guru menjawab pertanyaan peserta didik
7. Guru menyimpulkan materi

B. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN

1. Amati beberapa gambar makanan berikut:

Gambar 1 Gambar 2 Gambar 3

Gambar 4 Gambar 5 Gambar 6

a. Gambar yang termasuk dalam makanan halal adalah …

b. Gambar yang termasuk dalam makanan haram adalah …
2. Dalil Naqli tentang makanan halal sesuai perintah Allah Q.S. Al-Maidah/5:88

Artinya : “Dan makanlah dari apa yang telah diberikan Allah kepadamu
sebagai rezeki yang halal dan baik, bertakwalah kepada Allah yang kamu
beriman kepada-Nya” (Q.S. Al-Maidah/5:88)

3. Dalil Naqli tentang makanan haram sesuai perintah Allah Q.S. Al-Maidah/5:3

Artinya :” Diharamkan bagimu (memakan) bangkai, darah, daging babi, dan

(daging) hewan yang disembelih bukan atas (nama) Allah, yang tercekik, yang
dipukul, yang jatuh, yang ditanduk, dan yang diterkam binatang buas, kecuali
yang sempat kamu sembelih. Dan (diharamkan pula) yang disembelih untuk
berhala. Dan (diharamkan pula) mengundi nasib dengan azlam (anak panah)
(karena) itu perbuatan fasik. . ..” (Q.S. Al-Maidah/5:3).

1. Kesimpulan :
a. Makanan Halal adalah :
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

b. Makanan Haram adalah :

…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………

2. Tuliskan ketentuan makanan yang halal dan haram :

…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………