Pedagogi set 2

Question 1 (5 points)

 
Saved
Seorang guru akuntansi akan menjelaskan materi Jurnal Umum. Agar peserta didik lebih
mudah memahami cara menyusun jurnal umum, guru memandang penting untuk
memastikan semua peserta didik dapat menyusun jurnal umum. Untuk itu guru ingin
setiap peserta didik maju untuk mengerjakan satu transaksi dan dibahas bersama. Media
pembelajaran yang tepat untuk digunakan pada pembelajaran tersebut adalah ....

Question 1 options:

CD/File pembelajaran Microsoft Powerpoint berisi materi jurnal umum

papan tulis untuk menjelaskan materi jurnal umum bagi guru
video pembelajaran yang berisi cara menyusun jurnal umum
CD Pembelajaran jurnal umum dan papan tulis untuk mengerjakan jurnal umum bagi siswa
papan kertas yang berisi jawaban jurnal umum
Question 2 (5 points)
 
Saved
Kemajuan di bidang teknologi informasi dan komunikasi (TIK) menjadikan guru memiliki
kemudahan dalam memilih dan menetapkan media pembelajaran akuntansi yang tepat.
Seorang guru akuntansi akan menyampaikan materi tentang tahapan siklus akuntansi.
Media pembelajaran berbasis TIK yang tepat digunakan oleh guru adalah:

Question 2 options:

Paparan tentang tahapan siklus akuntansi dengan program Microsoft power point
Papan tulis untuk menyajikan tahapan siklus akuntansi
Video pembelajaran tentang aktivitas perusahaan
Paparan tentang tahapan siklus akuntansi yang disusun dengan program Microsoft word
Video rekaman hasil wawancara dengan manajer akuntansi tentang tahapan siklus akuntansi
Question 3 (5 points)
Saved
Berikut ini rumusan capaian pembelajaran pada kompetensi dasar "menerapkan
persamaan dasar akuntansi" yang tepat adalah ...

Question 3 options:

menguasai tahap-tahap proses pencatatan transaksi

memahami prinsip dan konsep dasar akuntansi
mampu menyusun persamaan dasar akuntansi
mampu mencatat transaksi keuangan ke dalam jurnal umum
menganalisis bukti transaksi untuk mengidentifikasi pengaruhnya terhadap akun
Question 4 (5 points)
Saved
Seorang guru Akuntansi bermaksud untuk memilih metode pembelajaran yang tepat
untuk mencapai kompetensi dasar mendeskripsikan konsep dasar akuntansi. Materi
pembelajaran yang akan diajarkan adalah asumsi dasar akuntansi. Metode pembelajaran
yang paling tepat untuk pembelajaran tersebut adalah ....

Question 4 options:

Metode bermain peran (role playing)

Metode demonstrasi
Metode penugasan
Metode kunjungan lapangan
Metode ceramah dan diskusi
Question 5 (5 points)
Saved
Seorang guru akuntansi akan mengajarkan materi siklus akuntansi perusahaan dagang
mulai dari awal sampai penyusunan laporan keuangan berbasis teknologi informasi dan
komunikasi. Pembelajaran akan menggunakan program aplikasi akuntansi. Program
aplikasi di bawah ini yang dapat digunakan oleh guru akuntansi untuk pembelajaran
tersebut adalah ....

Question 5 options:

MYOB
Microsoft Word
Microsoft Access
 Microsoft Power Point
SPSS
Question 6 (5 points)
Saved
Indikator ketercapaian tujuan pembelajaran adalah "memahami asumsi dasar akuntansi".
Teknik penilaian yang paling relevan untuk mengetahui indikator ketercapaian tersebut
menggunakan teknik ...

Question 6 options:

angket terbuka
tes lisan
Pengamatan
tes tertulis
Portofolio
Question 7 (5 points)
Saved
Dari pengamatan guru akuntansi dalam pembelajarannya di kelas, diketahui sebagian
besar siswa cenderung tidak fokus/konsentrasi di dalam kegiatan pembelajaran. Banyak
siswa tidak tertarik untuk memperhatikan materi yang diberikan oleh guru. Guru tersebut
ingin melakukan penelitian tindakan kelas untuk memecahkan masalah pembelajarannya.
Rumusan masalah berikut yang tidak tepat untuk dikaji dalam penelitian adalah ...

Question 7 options:

capaian pembelajaran apa yang harus dirumuskan untuk menarik perhatian siswa?
media pembelajaran apa yang dapat digunakan untuk menarik perhatian siswa?
sumber pembelajaran apa yang dapat digunakan untuk menarik perhatian siswa?
faktor-faktor apakah yang menyebabkan siswa tidak konsentrasi dalam belajar?
metode pembelajaran apakah yang dapat digunakan untuk menarik perhatian siswa?
Question 8 (5 points)
Saved
Kegiatan mengamati pada pendekatan saintifik dalam pembelajaran akuntansi pada
materi penyusunan persamaan dasar akuntansi dilakukan dengan cara ...

Question 8 options:

siswa mempresentasikan hasil pekerjaan persamaan dasar akuntansi di depan kelas

siswa diminta mengerjakan persamaan dasar akuntansi
 siswa diminta mencari referensi mengenai cara penyusunan persamaan dasar akuntansi
siswa diminta memperhatikan format persamaan dasar akuntansi dan transaksi perusahaan
siswa diminta untuk mengidentifikasi kesulitan-kesulitan dalam mengerjakan persamaan dasar
akuntansi
Question 9 (5 points)
Saved
Seorang guru akuntansi akan melakukan penilaian proses belajar dan hasil belajar pada
materi siklus akuntansi perusahaan jasa. Langkah pertama yang harus dilakukan oleh guru
ekonomi tersebut dalam prosedur penilaian yang benar adalah ....

Question 9 options:

menetapkan tujuan penilaian mengacu pada RPP siklus akuntansi perusahaan jasa yang disusun
melakukan analisis kualitas instrumen tes siklus akuntansi perusahaaan jasa
melakukan penilaian berdasarkan soal siklus akuntansi perusahaan jasa yang telah disiapkan
melaporkan hasil penilaian tes siklus akuntansi perusahaan jasa
membuat instrumen penilaian berupa tes siklus akuntansi perusahaan jasa berikut pedoman
penilaiannya
Question 10 (5 points)
Saved
Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) sebagai sumber belajar akan
memudahkan guru dalam melakukan proses pembelajaran. Seorang guru akuntansi akan
melakukan pembelajaran dengan materi bidang-bidang profesi akuntansi. Sumber belajar
berbasis TIK yang dapat digunakan oleh guru adalah ...

Question 10 options:

Website salah satu perusahaan yang menginformasikan struktur organisasi bagian akuntansi
Informasi profesi bidang akuntansi yang terbit di media cetak
Manajer akuntansi salah satu perusahaan
Video tentang profesi bidang akuntansi yang diperoleh dari internet
Buku referensi yang berisi materi profesi bidang akuntansi

Question 11 (5 points)

Saved
Salah satu tahapan analisis data pada penelitian tindakan kelas adalah memilah atau
menyeleksi data-data yang penting, relevan, dan bermanfaat untuk menjawab rumusan
masalah. Tahapan analisis data sebagaimana dijelaskan di atas adalah tahapan ...
Question 11 options:

Penyimpulan
pengumpulan data
pengorganisasian data
penyajian data
reduksi data
Question 12 (5 points)
Saved
Seorang guru akuntansi telah melakukan penilaian pada kompetensi dasar menyusun
neraca lajur. Hasil penilaian menyatakan bahwa terdapat 5 peserta didik telah tuntas
walaupun kegiatan pembelajaran masih menyisakan 3 jam pelajaran. Setelah
diidentifikasi, ke lima peserta didik memiliki kelebihan kemampuan belajar berupa
keingintahuan yang tinggi. Strategi pengayaan yang dapat dilakukan oleh guru akuntansi
kepada dua peserta didik yang telah tuntas adalah ....

Question 12 options:

pemberian bimbingan secara khusus

pemadatan kurikulum
belajar kelompok terhadap sumber bacaan yang lebih mendalam
pemberilan latihan secara khusus
pembelajaran ulang dengan media dan metode yang berbeda

Question 13 (5 points)

Saved
Langkah pertama bagi seorang guru akuntansi yang akan melakukan penelitian tindakan
kelas adalah ...

Question 13 options:

melakukan analisis terhadap data yang telah berhasil dikumpulkan

menentukan judul peneliltian yang sesuai dengan tema penelitian
menetapkan teknik pengumpulan data yang tepat
menemukan masalah yang terkait dengan pembelajaran di kelas
menetapkan treatment/tindakan yang tepat untuk mengatasi masalah pembelajaran di kelas
Question 14 (5 points)
Saved
Saat melakukan pembelajaran materi rekonsiliasi bank, guru akuntansi mengamati siswa
kurang aktif dalam pembelajaran. Rasa ingin tahu siswa rendah, tidak ada yang bertanya,
dan tidak ada yang menyampaikan pendapat. Pembelajaran hanya berpusat pada guru,
sehingga guru ingin menyelesaikan masalah pembelajaran ini melalui kegiatan penelitian
tindakan kelas. Tindakan yang dapat dilakukan oleh guru untuk mengatasi masalah
tersebut adalah ...

Question 14 options:

Guru memberikan latihan soal kepada siswa agar capaian pembelajaran dapat diamati
Guru mewajibkan siswa mengajukan pertanyaan dengan memberikan reward kepada yang bertanya
Guru menggunakan metode pembelajaran diskusi kelompok yang memungkinkan setiap siswa dapat
berperan aktif dalam kelompoknya
Guru menyusun instrumen penilaian yang dapat mengukur keaktifan siswa
Guru memberikan tes lisan tentang materi terkait agar siswa menguasai materi
Question 15 (5 points)
Saved
Rumusan capaian pembelajaran (learning outcomes) berikut ini yang tidak tepat untuk
kompetensi dasar "memahami pengertian, tujuan, peran akuntansi dan pihak-pihak yang
membutuhkan informasi akuntansi" adalah kemampuan ...

Question 15 options:

mendeskripsikan peran akuntansi

mengidentifikasi pihak-pihak yang membutuhkan informasi akuntansi
memahami prinsip dasar akuntansi
menyebutkan definisi akuntansi
mendeskripsikan tujuan akuntansi
Question 16 (5 points)
Saved
Dari hasil penilaian pembelajaran "pencatatan transaksi pada siklus akuntansi perusahaan
jasa" diketahui baru 20% dari jumlah peserta didik telah mencapai kriteria ketuntasan
minimal. Program remidi yang paling efisien dilakukan guru untuk peserta didik yang
belum dapat mencapai ketuntasan belajar adalah ...

Question 16 options:

menguji ulang peserta didik yang belum mencapai ketuntasan

mengajak peserta didik yang belum mencapai ketuntasan untuk berkunjung ke perusahaan untuk
 memahami siklus akuntansi
memberi kesempatan peserta didik yang belum tuntas untuk mengobservasi cara kerja bagian akunta
perusahaan dalam pencatatan transaksi
memberi tugas individual bagi peserta didik yang belum mencapai ketuntasan
melakukan pembelajaran ulang secara klasikal dengan tatap muka
Question 17 (5 points)
Saved
Seorang guru Akuntansi bermaksud untuk memilih metode pembelajaran yang tepat
untuk mencapai kompetensi dasar mengaplikasikan siklus akuntansi perusahaan jasa.
Materi pembelajaran yang akan diajarkan adalah pengertian perusahaan jasa dan
karakteristik perusahaan jasa. Metode pembelajaran yang paling tepat untuk
pembelajaran tersebut adalah ....

Question 17 options:

Metode kunjungan lapangan

Metode penugasan
Metode bermain peran (role playing)
Metode ceramah dan diskusi
Metode demonstrasi
Question 18 (5 points)
Saved
Tujuan pembelajaran dapat dicapai melalui penetapan materi yang tepat. Materi yang
tepat untuk mencapai tujuan pembelajaran konsep dasar akuntansi adalah ....

Question 18 options:
pengertian akuntansi, pengguna informasi akuntansi, profesi di bidang akuntansi, jurnal khusus,
akuntansi perusahaan dagang
pengertian akuntansi, pengertian dan bidang usaha perusahaan jasa, pengertian dan bidang usaha
perusahaan dagang, pengertian dan bidang usaha perusahaan manufaktur
pengertian akuntansi, pengguna informasi akuntansi, persamaan dasar akuntansi, jurnal umum, buku
besar
Jurnal umum, buku besar, neraca saldo, jurnal penyesuaian, neraca lajur, laporan keuangan, jurnal
penutup
pengertian akuntansi, pengguna informasi akuntansi, bidang-bidang akuntansi, asumsi dasar akuntans
dan prinsip akuntansi

Question 19 (5 points)

Saved
Seorang guru akuntansi sedang melakukan kegiatan pengumpulan data dalam melakukan
penelitian tindakan kelas. Jika guru ingin mendapatkan data tentang keaktifan siswa
dalam pembelajaran, teknik pengumpulan data yang paling tepat adalah ...

Question 19 options:

angket/kuisioner
dokumentasi
wawancara
portofolio penugasan
pengamatan
Question 20 (5 points) 
Saved
Salah satu persyaratan bagi seorang guru ekonomi agar memperoleh tunjangan profesi
menurut Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2017 tentang Perubahan atas Peraturan
Pemerintah Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru adalah memenuhi beban kerja. Beban
kerja guru ekonomi dalam satu minggu yang tidak memiliki tugas tambahan adalah ....

Question 20 options:

Paling sedikit memenuhi 20 jam tatap muka

Paling sedikit memenuhi 24 jam tatap muka
Paling sedikit memenuhi 20 jam tatap muka dan paling banyak 38 jam tatap muka
Paling sedikit memenuhi 24 jam tatap muka dan paling banyak 40 jam tatap muka
Paling sedikit memenuhi 24 jam tatap muka dan paling banyak 38 jam tatap muka