MODUL AJAR PENJASKES

KELAS X

TEKNIK DASAR
PERMAINAN SEPAK
BOLA

DISUSUN OLEH:

I WAYAN SANTIKA PUTRA,S.Pd.

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

MODUL AJAR PENJASKES

I. INFORMASI UMUM
A. Identitas Sekolah
Nama Sekolah : SMA Negeri 2 Tabanan
Nama Penyusun : I Wayan Santika Putra,S.Pd,
Tahun disusun : 2022
Jenjang Kelas : SMA
 Kelas :X
Alokasi Waktu : 3 x 45 menit
B. Kompetensi Awal
a. Memahami pasing permainan sepak bola
b. Memahami menggiring bola permainan sepak bola
c. Memahami menembak (shooting ) permainan sepak bola
C. Profil Pelajar Pancasila
a. Beriman, bertakwa kepada Tuhan dan berakhlak mulia
b. Bernalar kritis
c. Kreatif
D. Sarana dan Prasarana
a. Sarana : Buku siswa kelas X SMA Kemendikbud, diktat kimia kelas X dan
materi yang relevan dari internet (https://youtu.be/IskjpYIDPXg )
b. Prasarana : Laptop & handphone
E. Target Peserta Didik
Peserta didik regular / tipikal : umum, tidak ada kesulitan dalam mencerna dan memahami
materi ajar.
F. Model Pembelajaran yang digunakan
Model pembelajaran yang digunakan adalah Guided Discovery Learning yang dikombinasikan dengan
penerapan diferensiasi proses dan konten untuk memenuhi kesiapan belajar peserta didik.

II. KOMPONEN INTI

A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu menjelaskan Teknik dasar permainan sepak bola dengan kritis dan kreatif.
B. Pemahaman Bermakna
Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik mengetahui teknik dasar permainan sepak bola dan mampu
mempraktekkan teknik dasar permainan sepak bola.
C. Pertanyaan Pemantik
Untuk menjad pemain sepakbola proesional hal mendasar yang harus dikuasai pemain bola
adalah?
D. Persiapan Pembelajaran
1. Pendidik membuat pertanyaan awal tentang teknik dasar permainan sepak bola .
2. Pendidik membuat presentasi atau modul ajar tentang teknik dasar permainan sepak
bola
3. Pendidik membuat Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
E. Kegiatan Pembelajaran
a. Kegiatan Pendahuluan (15 menit)
1. Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran.
2. Memotivasi siswa dengan menyebutkan manfaat dan tujuan mempelajari materi teknik dasar dari
permainan sepak bola
3. Melakukan pemetaan kesiapan belajar peserta didik terkait materi Teknik dasar permainan sepak
bola dengan emnonton tayangan pertandingan sepakbola proesional.
4. Guru melakukan Apersepsi : dalam pertandingan sepakbola apa yang dilakukan tim untuk
menghubungkan bola ke sesama teman setim?
b. Kegiatan Inti (65 menit)
STIMULUS / PEMBERIAN RANGSANGAN
Guru meminta peserta didik mengamati gambar teknik dasar sepak bola yang terlampir pada LKPD.
IDENTIFIKASI MASALAH
Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin
pertanyaan.
PENGUMPULAN DATA DAN PENGOLAHAN DATA
1. Guru dapat membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok yang maksimal terdiri 5 orang
 menyesuaikan jumlah peserta didik.
2. Peserta didik diarahkan agar berkelompok secara heterogen dengan memperhatikan hasil
pemetaan kesiapan belajar. Teknik yang dapat digunakan adalah membuat undian.
 Bagi peserta didik yang telah siap dengan materi dasar (prasyarat) dapat mengambil
posisi sebagai ketua kelompok sekaligus tutor untuk rekannya
 Bagi peserta didik yang belum siap dengan materi prasayarat diberikan bantuan oleh
guru dan peserta didik yang menjadi tutor sebaya. Bantuan yang diberikan oleh guru
berupa ringkasan materi dasar.
 Materi yang diberikan berupa materi tertulis dan video.
(Pada bagian ini guru menerapkan diferensiasi proses dan konten )
3. Guru membagikan LKPD dan peserta didik membaca petunjuk dan mengamati LKPD. Peserta
didik dalam kelompok mencermati teknik dasar permainan sepak bola lalu siswa menjelasakan
tahapan- tahapan teknik dasar permainan sepak bola
4. Peserta didik memperhatikan dan mengamati penjelasan yang diberikan guru terkait dengan
teknik dasazr permainan sepak bola
5. Guru memotivasi peserta didik dalam kelompok atau individual untuk menuliskan dan
menanyakan permasalahan yang belum dipahami dari masalah yang disajikan dalam LKPD
serta guru mempersilahkan peserta didik dalam kelompok lain atau secara individual untuk
memberikan tanggapan, bila diperlukan guru memberikan bantuan komentar secara klasikal.
6. Beberapa perwakilan kelompok atau secara individual menyajikan secara tertulis dan lisan
hasil pembelajaran atau apa yang telah dipelajari pada tingkat kelas atau tingkat kelompok
mulai dari apa yang telah dipahami berdasarkan hasil diskusi dan pengamatan.
7. Peserta didik yang lain dan guru memberikan tanggapan dan menganalisis hasil presentasi
meliputi tanya jawab untuk mengkonfirmasi, memberikan tambahan informasi, melengkapi
informasi ataupun tanggapan lainnya.
PEMBUKTIAN / VERIFIKASI
Peserta didik membuktikan hasil pekerjaannya dengan membaca literatur dan mencocokan
jawabannya.
PENARIKAN KESIMPULAN
Peserta didik melakukan refleksi, resume dan membuat kesimpulan secara lengkapdan
memprdaktekkan hasil dari diskusi kelompok yang sudah di selesaikan
c. Kegiatan Penutup (10 menit)
1. Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk merangkum apa yang telah dipelajari
pada pertemuan tersebut
2. Mengingatkan tentang materi untuk pertemuan berikutnya
3. Guru dan peserta didik mengucapkan salam dan berdoa penutup

F. Asesmen
Bentuk asesmen :
 Sikap (Profil Pelajar Pancasila) berupa : observasi, penilaian diri, dan penilaian
teman sebaya.
 Performa berupa : Presentasi dan unjuk kerja
 Tertulis (tes objektif : Essay dan Pilihan Ganda)
G. Pengayaan dan Remedial
 Soal Pengayaan untuk peserta didik yang telah mencapai tujuan pembelajaran.
 Pembelajaran remedial untuk peserta didik yang belum mencapai tujuan pembelajaran
H. Refleksi Peserta Didik dan Pendidik
Refleksi Peserta Didik:
a. Apa saja teknik dasar permainan sepak bola??
b. Apa saja Langkah- Langkah atau tahapan teknik dasar permaiann sepak bola?
Refleksi Pendidik:
a. Apakah semua peserta didik terlibat dalam diskusi?
b. Apa yang bisa dilakukan untuk membuat peserta didik aktif bertanya dan berpendapat?
 c. Apakah peserta didik dapat mengikuti pembelajaran degan tuntas? Apa tantangan yang dihadapi
peserta didik dalam memahami materi teknik dasar permainan sepak bola?

III. LAMPIRAN
A. LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
a. STIMULUS
Amatilah gambar permainan berikut.

b. IDENTIFIKASI MASALAH
Berdasarkan gambar di atas silahkan analisa apa yang dilakukan pada masing- masing gambar
yang akan dibahas bersama pada kolom di bawah ini.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

c. PENGUMPULAN DATA
Tuliskan tahapan – tahapan yang dilakukan pada masing- masing gambar
JAWABAN
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
d. KESIMPULAN
Setelah menyelesaikan kegiatan belajar ini, tuliskan kesimpulan Anda.
1. Simpulkan teknik dasar permainan sepak bola dengan kritis dan kreatif.
2. Simpulkan tahapan- tahapazn teknik dasar permainan sepak bola dengan kritis dan kreatif.
B. BAHAN BACAAN

Teknik Dasar Permainan Sepak Bola

Tujuan utama dari permainan sepak bola ialah menciptakan gol sebanyak-banyaknya ke gawang
lawan. Namun, untuk melakukannya diperlukan keterampilan teknik yang memadai. Berikut
akan dijelaskan beberapa teknik dasar sepak bola yang harus anda kuasai.

A. Teknik Dengan Menggunakan Bola

1. Menendang bola
Menendang merupakan gerak dominan dalam permainan sepak bola. Setiap pemain sepak bola
harus memiliki keterampilan teknik tendangan yang sangat baik. Tendangan dapat dilakukan
dengan kaki kanan maupun kaki kiri.
Teknik menendang memerlukan konsentrasi yang tinggi supaya dapat menghasilkan tendangan
yang tepat. Artinya kekuatan, jarak, dan arah tendangan harus tepat. Adapun beberapa teknik
dalam menendang seperti di bawah ini.
a. Menendang dengan kaki bagian dalam
Bagian kaki ini memiliki permukaan paling luas untuk menendang. Tendangan dengan kaki
bagian dalam biasanya digunakan untuk mengumpan jarak pendek. Tendangan ini sangat
ideal, karena hasil tendangan terukur dan akurat.
b. Menendang dengan kaki bagian luar
Menendang dengan kaki bagian luar digunakan untuk mengumpan jarak pendek. Arah umpan
yang dilakukan dengan kaki bagian luar agak sulit dibaca, karena umpannya berlawanan arah
dengan posisi pengumpannya.
c. Menendang dengan punggung kaki
Hasil tendangan dengan menggunakan punggung kaki biasanya sangat terarah, karena titik
tumpunya terpusat pada bola bagian tengahnya (pusat). Teknik ini harus sering dilatih oleh
seorang pemain (terutama seorang penyerang) agar dapat menghasilkan tendangan dengan
kekuatan yang besar dan sasaran yang dituju pun akurat, sehingga pemainnya harus lebih
konsentrasi. 

2. Menghentikan bola (control ball)

Gerakan bola terdiri atas bola menyusur tanah (ground ball), bola memantul (bouncing ball), dan
bola tinggi (high ball). Adapun teknik menahan bola sebagai berikut.
a. Menahan bola menyusur tanah dengan kaki bagian dalam dan dengan telapak kaki.
b. Menahan bola memantul dengan kaki bagian dalam, kaki bagian luar, telapak kaki, dan
dengan perut.
c. Menahan bola di udara (tanpa jatuh ke tanah) dengan kaki bagian dalam, paha, dada, kepala,
dan punggung kaki.

3. Menggiring bola (dribbling)

Menggiring bola adalah menendang atau mendorong bola secara perlahan sambil berjalan atau
berlari. Tujuan dribbling yaitu membawa bola ke arah gawang lawan, melewati lawan, dan
memperlambat atau mengatur irama permainan. Untuk dapat melakukan hal tersebut dibutuhkan
teknik agar bola tetap berada dalam kontrol kita. Terdapat tiga cara dalam menggiring bola, yaitu:
a. menggiring bola dengan kaki bagian dalam;
b. menggiring bola dengan kaki bagian luar;
c. menggiring bola dengan punggung kaki.

4. Merampas bola (tackling)

 Banyak cara untuk dapat merampas bola dari kaki lawan. Cara yang biasanya dilakukan oleh
seorang pemain, yaitu:
a. cara berhadapan tanpa menjatuhkan diri;
b. cara sliding tackle (meluncur ke bawah) menggunakan kaki bagian dalam;
c. sliding tackle (meluncur ke bawah) menggunakan kaki bagian luar.
Saat melakukan teknik ini, seorang pemain harus benar-benar berhati-hati. Hal tersebut
dikarenakan risiko dari teknik merampas bola tidak hanya dapat mencederai diri sendiri, tetapi
orang lain. Hal ini harus sangat diperhatikan terutama oleh pemain belakang (pemain bertahan)
karena dapat merugikan tim apabila dilakukan di dalam kotak penalti sendiri.

C. DAFTAR PUSTAKA
http://pustakamateri.web.id/permainan-sepak-bola-kelas-10-sma/