ASUHAN KEPERAWATAN UKS

Kelompok
1. Pengkajian
Pengumpulan Data
Data inti
a. Sejarah berdirinya sekolah
Sekolah SD Negeri 2 Kalirjo berada di Jl. Jendral Sudirman Rt 22 Rw 005 ,
Kalirejo, Kec. Kalirejo, Kab. Lampung Tengah, Prov Lampung. Kepala
Sekolah yaitu ibu badiah, dan sekolah terakreditasi B.

b. Values (nilai-nilai yang dianut siswa), beliefs (keyakinan), dan agama

Murid dan gurunya beragama islam dan sebagian besar suku murid dan
gurunya yaitu suku Jawa 60% dan suku Lampung 40%.
c. Data siswa
Jumlah siswanya yaitu 79 yang terdiri siswa laki laki 45 orang dan siswa
perempuan 34 orang, umur murid7-12 tahun terdapat 74 orang dan berumur
lebih dari 12 tahun yaitu 5 orang.
Guru terdapat 8 orang PNS 7 orang Honor 1 orang dengan 6 orang guru
perempuan dan 2 guru laki laki. Dalam kegiatan belajar mengajar sisiwa dan
guru menggunakan bahasa Indonesia.

d. Vital statistik
1) Kejadian siswa sakit saat di sekolah terakhir ini terdapat 5 orang yang
sakit saat disekolah , sakit yang diderita demam dan batuk pilek.
2) Kejadian siswa sakit sehingga tidak dapat hadir di sekolah terdapat 10
siswa selma 6 bulan terakhir ini
3) Kejadian kecelakaan di sekolah , terjadi pada siswa saat sedang bermain
seperti lari lari kemudian jatuh tapi tidak parah hanya lecet saja.
Data subsistem
a. Lingkungan fisik
Terdapar ruang 6 kelas, UKS 1 , ruang/kantor gur 1 gedung dan perpustakaan
1, jenis lantai kramik , dinding menggunakan batu bata yang sudah rapi, atap
sekolah yaitu menggunakan genteng. Sumber air bersih berasal dari sumur
terlindungi, terdapat 2 kamar mandi / WC untuk siswa dan guru. Terdapat 6
tempat cuci tangan. Kondisi bangku dan meja dalam kelas terlihat layak atau
standar , papan tulis yang digunakan papan tulis menggunakan spidol. Alat
kebersihan kelas yang ada dikelas yaitu sapu dan sula untuk membersihkan
kelas. Tempat sampah terdapat di depan masing massing kelas, dan jenis
kotak sampahnya yaitu yang membagi enjadi dua yaitu saampah untuk
organik dan anorganis. Kelas terlihat bersih, dan UKS bersih , ligkungan
sekolah terlihat besih dan asri, kantin sekolah terlihat bersih
b. Pelayanan kesehatan
Fasilitas pelayanan kesehatan yang biasanya guru dan siswa
kunjungi yaitu puskesmas, pemeriksaan kesehatan yang pernah
dilakukan yaitu pemeriksan TB dan BB serta pelaksanaan
 imunisasi.

c. Ekonomi
Uang saku siswa per hari guru mengatakan kurang pasti tetapi perkiraan
6000 per hari, siswa tidak memiliki tabungan. SPP yang dibayarkan siswa
yaitu pertahun 500.000.
d. Keamanan dan transportasi
Sekolah aman karena terdapat satu penjaga sekolah yang bertugas
mengamankan sekolah dan membersihkan sekolah, kebanyakan siswa pulang
pergi dengan motor dan ada juga yang berjlan kaki karena jarak rumah yang
dekat.

e. Politik dan pemerintahan

Jenis santunan yang diberikan pada siswa jika siswa sakit, kecelakaan,
atau meninggal dunia, biasanya jenis santunan yang diberikan yaitu
uang.
f. Sistem komunikasi
Alat komunikasi yang dibawa siswa kesekolah yaitu android , sumber
informasi yang digunakan untuk mendapatkan informasi kesehatan yaitu dari
orang tuanya.

g. Pendidikan
Penyuluhan atau pendidikan kesehatan yang pernah didapatkan siswa
yaitutentang kebersihan gigi,cuci tangan, dan hidup bersih.
h. Rekreasi
Biasanya siswa bermain saat jam istirahat yaitu di lapangan , jenis permainan
yang dilakukan biassnya berlarian, kemudian main englek, kegiatan
ekstrakulikuler dilakukan saat sedang berolahraga, kegiatan organisasi yaitu
pramukka, fasilitas bermain dan olahraga yaitu lapangan dan peralatan
olahraga
i. Riwayat Uks
Uks didirikan saat sekolah dibangun , sudah terdapat kegiatan yang
terjadi di uks SD N 2 Kalirejo. Dari pihak sekolah sudah mendirikan UKS
sejak sekolah didirikan sudah mempunyai progam kerja yang jelas dalam
UKS tersebut seperti pengurus UKS , dan didalam UKS tersebut terdapat 2
tempat tidur ,1 wastafel , lemari P3K, dimana isinya terdiri dari obat-obatan
dasar, kapas dan kasa dan terdapat pantom gigi
j. Sasaran UKS
Sasaran pelayanan UKS adalah seluruh peserta didik yaitu mulai dari kelas 1
saampai kelas 6 ,Data gemografi
Data siswa/siswi SD () perkelas
N KELAS JUMLAH TOTAL
O SISWA
1 1 10 siswa
 2 9 siswa
3 17 siswa
4 12 siswa
5 20 siswa
6 11 siswa 79 siswa

Dalam pengkajian pada lingkungan SD , dapat diperoleh hasil yaitu keadaan

umum sekolah baik, sumber air terdapat pada sumur bor, sanitasi terlihat
bersih, halaman dan ruangan terlihat bersih ruangan kelas Nampak rapih .
tanaman yang ada disekitar sekolah terawatt dengan baik , kamar mandinya
tampak bersih air dikarmandi tampak bersih , pencahayaan di dalam ruangan
juga baik , kondisi siswa juga Nampak rapih dan rajin seperti mematuhi
peraturan sekolah .
k. TRIAS UKS

1. Dalam pendidikan kesehatan

a. Pemberian Penkes
Di SD kalirejo pendidikan kesehatan di lakukan diselingi dengan pelajaran
yang ada oleh para dewan guru. Dari puskesmas jarang diadakan pendidikan
kesehatan.

b. Pelaksaanaan Pemeriksaan berskala

Di SD kalirejo pada pemeriksaan berkala sudah pernah dilakukan pemeriksaan

setatus gizi yaitu dalam pemenuhan nutrisi untuk anak yang diindikasikan oleh
berat badan dan tinggi badan setiap pembagian rapot.

c. Pelaksaan pemeriksaan rutin

kegiatan pemeriksaan rutin pada SD kalirejo dilakukan pemeriksaan kuku disetiap
hari senin.dan 1kali pemeriksaan setiap semester untuk pengisian
rapot,pemeriksaan ini meliputi pemeriksan tinggi badan dan berat badan dan
pemeriksaan gigi, dan mendapatkan program imunisasi dari pihak puskesmas
terdekat selama satu tahun sekali .

d. Pelaksanaan lomba pengetahuan kesehatan sekolah

Pada SD kalirejo jarang melakuakan lomba pengetaahuan , tapi pernah
mengadakan perlombaan pengetahuaan sekolah yaitu perlombaan kebersihan kelas
mulai dari kelas 1 sampai kelas 6 dan dibimbing oleh wali kelasnya masing
masing.

e. Pengadaan alat peraga

Di SD kalirejo terdapat alat peraga yang tersedia di dalam UKS seperti pantom
gigi ,cara perawatan gigi yang baik, alat pengukur TB , dan alat untuk menimbang
BB.

f. Pelaksanaan dokter cilik

Di SD kalirejo mengatakan tidak adanya dokter cilik petugtas uks mengatakan
jika ada yang sakit langsung di bawa ke UKS dan diberikan pelayanan yang baik .
2. Dalam pelayan kesehatan

1. Kegiatan penjaringan anak sekolah (screening)

Dari pihak puskesmas tidak mengadakan screning kesehatan dini dan Screening
yang dilakukan pada SD kalirejo yaitu pengecak suhu badan dan memkai
masker disetiap paginya yang dilakukan oleh guru ,hal ini dilakukan karna
mengikuti protokol kesehatan yang dilakukan karena sudah memasuki offline
setlah dilakukannya locdown beberapa waktu silam .

2. Pelaksaanaan imunisasi
Pelaksaaan imunisasi dilaksanaakan jika ada jadwal atau konfirmasi dari
puskesmas terdekat. Seperti kemaren diadaakan imunisasi dari pihak
puskesmas sperti imunisasi BIAN .

3. Pelaksaan kebersihan lingkungan

Siswa siswi SD kalirejo selalu melakukan kegiatan piket kelas setiap
harinya ,dan melakukan bersih bersih seperti kerja bakti , membuang sampah
pada tempatnya , membersihakan lingkungan yang kotor namu tidak
membersihakan halaman karena sudah ada penjaganya .

4. Pelaksaanaan pemeriksaan kesehatan atau dektsi

Pada SD kalirejo tidak ada pemeriksaan sejak dini pihak sekolah hanya
memeriksa kesehatan gigi dan kuku dan kebersihan kelas dan lingkungan.

3. Lingkungan sekolah sehat

1. Pengadaan ruang uks

Sudah Terdapat ruang uks sudah terdapat fasilitas yang sederhana sepeti
P3K , tandu,dan bed

2. Pengadaan ruang kelas

Terdapat rung kelas yang nyamann untuk belajar terdapat fentilasi ruangan
yang baik terdapat poster poster yang mengedukasi anak untuk berdoa
seblum belajar .

3. Pembinaaan kantin sekolah

SD kalirejo terdapat kantin sederhana dijam istirahat namun di kantin tidak
ada makanan yang instan seperti chiki dan es , didalam katin hanya
menyediakan jajanan yang diolah (bikinan rumah ).

4. Pengaadaan sarana air bersih

Sarana air bersih diambil dari sumur bor yang dilakukan untuk keperluan
sekolah dan untuk keperluan siswa/siswi saat BAK dan BAB.

5. Pengaadan kamar mandi/WC khusus siswa

Kamar mandi/WC tampak bersih karena ada penjaga sekolah yang
 mebersihkan setiap harinya .

6. Pengadaan kegiataan loomba kebersihan kelas

Di SD kalirejo mengadakan lomba kebersihan kelas setiap setahun sekli
selain lomba kebersihan kelas SD kalirejo juga mempunya pembungan
sampah organic dan non orgnaik .
 Analisis Data
No Analisa Data Masalah
Pemberian Penkes
1 Defisit pengetahuan tentang gaya
Di SD kalirejo pendidikan
hidup sehat b.d kurang nya
kesehatan di lakukan diselingi
pendidikan kesehatan yang
dengan pelajaran yang ada oleh
dilakukan
para dewan guru. Dari puskesmas
jarang diadakan pendidikan
kesehatan.

Pelaksaanaan Pemeriksaan
berskala

Di SD kalirejo pada pemeriksaan

berkala sudah pernah dilakukan
pemeriksaan setatus gizi yaitu
dalam pemenuhan nutrisi untuk
anak yang diindikasikan oleh
berat badan dan tinggi badan
setiap pembagian rapot.

Pelaksaan pemeriksaan rutin

kegiatan pemeriksaan rutin pada
SD kalirejo dilakukan
pemeriksaan kuku disetiap hari
senin.dan 1kali pemeriksaan
setiap semester untuk pengisian
rapot,pemeriksaan ini meliputi
pemeriksan tinggi badan dan
berat badan dan pemeriksaan gigi,
dan mendapatkan program
imunisasi dari pihak puskesmas
terdekat selama satu tahun sekali .

Pelaksanaan lomba pengetahuan

kesehatan sekolah

Pada SD kalirejo jarang

melakuakan lomba
pengetaahuan , tapi pernah
mengadakan perlombaan
pengetahuaan sekolah yaitu
perlombaan kebersihan kelas
mulai dari kelas 1 sampai kelas 6
dan dibimbing oleh wali kelasnya
masing masing

2. Diagnosis Keperawatan

 Defisit pengetahuan tentang gaya hidup sehat b.d kurang nya pendidikan kesehatan
yang dilakukan
 3. Perencanaan

N Diagnosa SLKI SIKI

1. Prevensi Primer Prevensi Primer

1. Kategori : Perilaku
Kategori : Perilaku
Kategori : Perilaku
Sub Kategori :
Subkategori : penyuluhan dan pembelajaran
Sub Kategori : Penyuluhan dan
Penyuluhan dan
I.12442 Edukassi Prosedur Tindakan PHSB
Pembelajaran
Pembelajaran
O: identifikasi kesiapan dan kemampuan menerima
L. 12111 Tingkat Pengetahuan
D.0111 Defisit
informasi
pengetahuan meningkat

tentang perilaku Setelah dilakukan asuhan

T:
sehat b.d kurang keperawatan komunitas selama
nya pendidikan 1x kunjungan (90 menit), - Sediakan materi dan media pendidikan kesehatan
kesehatan yang diharapkan tingkat pengetahuan untuk perilaku sehat
dilakukan warga atau kecukupan informasi - Jadwalkan pendidikan kesehatan sesuai kesepakatan
kognitif berkaitan dengan E:
perilaku sehat
- jelaskan tujuan dan manfaat perilaku sehat
Kriteria Hasil :
a. kemampuan menjelasskan tentang - Jelaskan pentingnya perilaku sehat
perilaku sehat - Jelaskan keuntungana dan kerugan jika tindakan
 b. meningkatnya perilaku sesuai
perilaku sehat dilakukan
dengan anjuran yang telah
- Jelaskan langkah – langkah tindakan perilaku sehat
diajarkan
yang akan dilakukan
c. meningkatnya kemampuan
menggambarkan pengalaman - Jelaskan persiapan pasien sebelum tindakan dilakukan
sebelumnya tentang pola hidup
- Informasikan durasi tindakan dilakukan
sehat
- Anjurkan bertanya jika ada sesuatu yang tidak
d. perilaku sesuai dengan
dimengerti sebelum tindakan dilakukan
pengetahuan tentang pola hidup
sehat - Anjurkan kooperatif saat tindakan dilakukan
e. menurunnya pertanyaan tentang
- Anjurkan teknik untuk mengurangi ketidaknyamanan
masalah yang dihadapi
akibat tindakan jika perlu
f. persepsi yang keliru terhadap
masalah menurun I.12439 Edukasi Pola Perilaku Kebersihan
g. menjalani permeriksaan yang tidak O:
tepat menurun (menjalani
- Identifikasi kesiapan dan kemampuan menerima
pemeriksaan yang baik)
informssi
h. perilaku membaik
- Identifikasi kemampuan menjaga kebersihan diri dan
lingkungan
Prevensi Sekunder
- Monitor kemampuan melakukan dan mempertahankan
Kategori : Perilaku kebersihan diri dan lingkungan
Sub Kategori : Penyuluhan dan T:
Pembelajaran
- Sediakan materi dan medi pendidikan kesehatan
L. 12111 Tingkat Pengetahuan
tentang pola perilaku kebersihan
meningkat
- Berikan kesempatan untuk bertanya
Setelah dilakukan asuhan
keperawatan komunitas selama - Praktekkan bersama keluarga cara menjaga kebersiha
1x kunjungan (90 menit), diri dan lingkungan
diharapkan tingkat pengetahuan E:
warga atau kecukupan informasi
- Jelaskan masalah yang dapat timbul akibat tidak
kognitif berkaitan dengan
menjaga kebersihan diri dan lingkungan
perilaku sehat Menggosok gigi
- Ajarkan cara menjaga kebersihan diri dan lingkungan
Kriteria Hasil :
a. kemampuan menjelasskan tentang
perilaku sehat Menggosok gigi
b. meningkatnya perilaku sesuai a. Identifikassi target populasi skrining

dengan anjuran yang telah

diajarkan
c. meningkatnya kemampuan
menggambarkan pengalaman
sebelumnya tentang perilaku
 sehat Menggosok gigi
d. perilaku sesuai dengan
pengetahuan perilaku sehat
Menggosok gigi PREVENSI SEKUNDER
e. menurunnya pertanyaan tentang Kategori : Lingkungan
masalah yang dihadapi Subkategori : Keamanan dan proteksi
f. persepsi yang keliru terhadap I.14581 : screening kesehatan
masalah menurun O:
g. menjalani permeriksaan yang tidak a. Identifikassi target populasi skrining kesehatan
tepat menurun (menjalani T:
pemeriksaan yang baik)
- Lakukan infromed consent skrining kesehatan
h. perilaku membaik
- Sediakan akses layanan skrining ( waktu dan tempat)
Kategori : Perilaku
- Jadwalka waktu skrining kesehatan
SubKategori :Penyuluhan dan Pembelajaran
L.10100 Proses Informasi - Gunakan instrumen skrining yang valid dan akurat
Setelah dilakukan asuhan keperawatan - Sediakan lingkungan yang nyaman selaam prosedur
komunitas selama 1x kunjungan (90 menit), skrining kesehatan
diharapkan proses informasi atau
- Lakukan anamnesis riwayat kesehatan , faktor resiko
kemampuan untuk mencari , mengorganisir
dan pengobatan
dan menggunakan informasi tentang
perilaku sehat Menggosok gigi, dengan - Lakukan pemeriksaan fisik sesuai indikasi
 krriteria hasil: N

1. memahami pesan yang disampaikan - Jelaskan tujuan dan prosedur skrining kesehatan
meningkat (5)
- Informassikan hasil skrining kesehatan
2. meningkatnya proses berpikir logis dan
leratur (5)
Kategori : Perilaku
L. 12110 Tingkat Kepatuhan Subkategori : penyuluhan dan pembelajaran
Setelah dilakukan asuhan keperawatan I.12383 Edukasi kesehatan tentang perilaku sehat
komunitas selama 1x kunjungan (90 menit), Menggosok gigi
diharapkan tingkat kepatuhan atua perilaku O
individu dan pemberi asuhan dalam - Identifikasi kesiapan dan kemampuan menerima
mengikuti rencana perilaku sehat informssi
Menggosok gigi yang disepakati dengan
- Identifikassi faktor faktor yang dapat meningkatkan
tenaga kesehatan sehingga hasil perawatan
dan menurunkan motivasi perilaku hidup bersih dan
pengobatan efektif meningkat. Dengan
sehat
Kriteria Hasil:
T:
1. mematuhi program perwatan atau
- Sediakan materi dan media pendidikan kesehatan
pengobatan meningkat (5)
tentang Kanker Payudara
2. konsisten mengikuti anjuran
- Jadwalkan pendidikan kesehatan sesuai kesepakatan
meningkat(5)
 3. menurunnya komplikasi massalh - Berikan kesempatan untuk bertanya
kesehatan E:

4. perilaku mengikuti program - Jelaskan faktor resiko yang dapat mempengaruhi

pengobatan / perawatan membaik kesehatan akibat tidak Menggosok gigi

5. perilaku menjalankan anjuran - Ajarkan perilaku hidup bersih dan sehat untuk
membaik mengurangi faktor resiko akibat tidak Menggosok gigi

6. tanda dan gejala penyakit membaik - Ajarkan strategi yang dapat digunakan untuk
meningkatkan PHBS
7. Jadwal untuk kegiatan program
Kategori : Perilaku
8. Tingkat partisipasi program
Subkategori : Penyuluhan dan pembelajaran
9. Personil program berkualitas I.12441 Edukasi program pengobatan
O
10. Kepuasan peserta terhadap program
- Identifikasi pengetahuan tentang pengobatan yang
11. Kepuasaan komunitas terhadap
direkomendasikan
program
- Identifikasi penggunaan pengobatan tradisional dan
kemungkinan efek terhadap pengobatan
Prevensi Tersier T

Kategori : Perilaku - Fasilitasi informasi tertulis atau gambar untuk

SubKategori :Penyuluhan dan Pembelajaran meningkatkan pemahaman
L.12104 Maajemen Kesehatan
- Berikan dukungan untuk menjalani program
Setelah dilakukan asuhan
pengobatan dengan baik dan benaar
keperawatan komunitas selama
- Libatkan keluarga untuk memberikan dukungan pada
1x kunjungan (90 menit),
pasien selama pengobatan
diharapkan manajemen
kesehatan atau mengatur dan
E
mengintegrasikan penanganan
masalah kesehatan dalam - Jelaskan manfaat dan efek samping pengobatan
kehidupan sehari – hari untuk - Jelaskan strategi mengelola efeksamping obat
mencapai status kesehatan
- Jelaskan cara penyimpanan , pengisisan kembali /
optimis meningkat. Dengan
pembelian kembali dan pemantauan sisaa obat
kriteria hasil :
1. melakukan tindakan untuk - Jelaskan keuntungan dan kerugian program
mengurangi faktor resiko pengobatan
meningkat - Informassikan fasilitass kesehatan yang dapat
2. menerapkan program penanganan digunakan selama pengobatan
meningkat
- Anjurkan memonitor perkembanga keeftifan
3. aktivitas hidup sehari – hari efektif
pengobatan
memenuhi tujuan kesehatan
meningkat - Anjurkan mengkonsumsi obat sesai indikasi
4. menurunnya verbalisasi kesulitan - Ajurkan bertanya jila ada sesuatu yang tidak
dalam menjalani program
 perawatan dan pengobatan.
dimengerti sebelum dan sesudah pengobatan dilakukan

L.12106 Pemeliharaan Kesehatan - Anjurkan kemampuan melakukan pengobatan mandiri.

Setelah dilakukan asuhan

keperawatan komunitas selama
1x kunjungan (90 menit),
PREVENSI TERSIER
diharapkan pemeliharaan Kategori : Perilaku

kesehatan atau kemampuan Subkategori : Penyuluhan dan pembelajaran

mengidentifikasi , mengelola I.13477 Dukungan Kepatuhan Program

dan menemukan bantuan untuk O

mempertahankan kesehatan - Identifikasi kepatuhan menjalani program pengobatan

meningkat dengan kriteria hasil: T
1. memnujukan perilaku adaptif
- Buat komitmen menjalankan program pengobatan
meningkat
dengan baik
2. menunjukan pemahaman perilaku
sehat meningkat - Buat jadwal pendampingan keluarga untuk bergantian

3. kemampuan menjalankan perilaku menemani pasien selama menjalani program

sehat meningkat pengobatan

4. perilaku mencari bantuan - Diskusikan hal – hal yang dapat mendukung atau
meningkat menghambat berjalannya program pengobatan
5. menunjukan minat meningkatkan
- Libatkan keluarga untuk mendukung program
perilaku sehat meningkat
 pengobatan yang dijalani
E

- Informasikan program pengobatan yang harus dijalani

- Informasikan manfaat yang akan dipeeroleh jika

teratur menjanai program pengobatan

- Anjurkan keluarag untuk mendampigi dan merawat

pasien selama menjalani program pengobatan

- Anjurkan pasen dan keluarga melakukan konsultasi ke

pelayanana kesehatan terdekat