POLITEKNIK NEGERI MALANG

JURUSAN ADMINISTRASI NIAGA

PROGRAM STUDI : MANAJEMEN PEMASARAN (D-IV)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH KODE RUMPUN MATA KULIAH BOBOT (sks) SEMESTER TGL. PENYUSUNAN
BUSINESS ENGLISH 2 AAB401446 BAHASA INGGRIS 2 SKS 4 13 FEBRUARI 2022
OTORISASI Dosen Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI
DRA. TITIN INDRIATI, M.PD.
RIZKA RAHMAWATI, S.Pd, M.Pd TITIEN INDRIANTI,
DRA. ITA RIFIANI PERMATASARI, MM.
BAMBANG SURYANTO, M.Pd S.PD., M.PD
DHIMAS DWI NUGRAHA S.Pd, M.A.
Capaian Pembelajaran (CP) Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi (CPL-Prodi)

KETERAMPILAN KHUSUS:
1. Mampu melaksanakan serangkaian tugas Administrasi Perkantoran dalam organisasi bisnis dengan menginterpretasikan
informasi dan menggunakan alat, berdasarkan standar operasional prosedur, serta mampu menunjukkan kinerja dengan
kualitas dan kuantitas yang terukur, yang sebagian merupakan hasil kerja mandiri.
2. Mampu menyelesaikan pekerjaan Administrasi Perkantoran dalam organisasi bisnis, dengan menggunakan teknologi
informasi dan komunikasi untuk menganalisis data, serta mampu menunjukkan kinerja dengan kualitas dan kuantitas yang
terukur.
3. Mampu memecahkan masalah pekerjaan Administrasi Perkantoran dalam organisasi bisnis sesuai dengan prosedur dan
fakta bidang keahlian administrasi didasarkan pada pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung jawab.
4. Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja Administrasi Perkantoran dalam organisasi bisnis secara akurat dan dapat
dipertanggungjawabkan serta mengkomunikasikannya secara efektif kepada pihak yang membutuhkan.
5. Mampu bekerjasama, berkomunikasi dengan stakeholder dan melakukan inovasi dalam pekerjaan Administrasi
Perkantoran dalam organisasi bisnis secara efektif dan efisien.
6. Mampu bertanggungjawab atas pengelolaan informasi bidang Administrasi Perkantoran dalam organisasi bisnis dan
melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang merupakan tanggungjawabnya secara konsisten.
7. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggungjawab terkait dengan hasil
dan proses kerja Administrasi Perkantoran dalam organisasi bisnis, dan mengelola pengembangan kompetensi kerjanya
secara mandiri;
8. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data yang terkait dengan pekerjaan
Administrasi Perkantoran dalam organisasi bisnis untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi melalui validasi
dokumen.

KETERAMPILAN UMUM
1. Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dan menganalisis data dengan beragam metode yang sesuai, baik yang
belum maupun yang sudah baku;
2. Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur;
3. Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya
didasarkan pada pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung jawab
4. Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta mengomunikasikannya secara efektif
kepada pihak lain yang membutuhkan;
5. Mampu bekerja sama, berkomunikasi, dan berinovatif dalam pekerjaannya;
6. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap
pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan
kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;
7. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mengelola
pengembangan kompetensi kerja secara mandiri;
8. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan
mencegah plagiasi;

SIKAP DAN TATA NILAI

1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;
3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban
berdasarkan Pancasila;
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada
negara dan bangsa;
5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang
lain;
6. Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
 8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.

PENGUASAAN PENGETAHUAN
1. Menguasai konsep teoritis administrasi dan kesekretariatan secara umum dalam melaksanakan fungsi administrasi
perkantoran;
2. Menguasai konsep teoritis secara umum, metoda dan perangkat untuk melaksanakan fungsi administrasi perkantoran
dalam organisasi bisnis.
3. Menguasai konsep teoritis secara umum tentang metode penyelesaian masalah administrasi, pelayanan prima, teknologi
informasi, yang sesuai untuk menyelesaikan masalah bisnis;
4. Menguasai pengetahuan tentang perkembangan teknologi terbaru dan terkini.
5. Menguasai etika profesi dalam melaksanakan kegiatan administrasi perkantoran dalam organisasi bisnis;
6. Mengetahui secara umum tentang jenis dan regulasi bisnis lokal, nasional, regional, dan global;
7. Menguasai konsep dan teori komunikasi secara umum dalam membangun citra organisasi bisnis;
8. Menguasai minimal satu bahasa asing;
9. Menguasai teori dasar manajemen seperti manajemen keuangan, manajemen pemasaran, manajemen sumber daya
manusia, manajemen produksi, manajemen kearsipan dan perpajakan;
10. Menguasai teori penulisan proposal dan laporan serta teknik presentasi secara umum menggunakan media audio visual;
11. Menguasai prinsip dan tata kerja peralatan kantor secara umum pada level operasional diberbagai jenis organisasi bisnis;
12. Menguasai teori kepemimpinan dan supervisi secara umum kepada pekerja yang berada dibawah tanggungjawabnya,
13. Menguasai teori pelaporan keuangan secara umum diberbagai jenis organisasi bisnis;

Capaian Pembelajaran Lulusan yang dibebankan pada mata kuliah (CPL-MK)

KETERAMPILAN KHUSUS:
1. Mampu melaksanakan serangkaian tugas Administrasi Perkantoran dalam organisasi bisnis dengan menginterpretasikan
informasi dalam bahasa Inggris.
2. Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja Administrasi Perkantoran dalam organisasi bisnis secara akurat dan dapat
dipertanggungjawabkan serta mengkomunikasikannya secara efektif kepada pihak yang membutuhkan dalam bahasa
Inggris.

Diskripsi Singkat Mata Kuliah Dalam mata kuliah ini mahasiswa dibekali dengan pengetahuan dan ketrampilan dalam menggunakan bahasa Inggris
sehubungan dengan mendirikan satu usaha yang diwujudkan dalam pembuatan ‘Company Profile’, mengelola ‘Business
 Socializing’, ‘Market Research’, dan ‘Promotion’.

Materi Pembelajaran / Unit 1 Presenting

Pokok Bahasan Unit 2 Types of Company
Unit 3 The Company Identity and Business Details
Unit 4 Company Objectives (vision, mission, and tagline/motto)
Unit 5 Company History and Company Structure
Unit 6 Management Profile
Unit 7 Product and Service
Unit 8 Company Profile
Unit 9 Market Research
Unit 10 Advertising
Pustaka Utama :
1. Davies, S. & West, R. 1989. Business English. London: Pitman Publishing Limited.
2. Genzel, Rhona & Cummings, Martha. 1986. Culturally Speaking: A Conversation and Culture Text for Learners of English.
New York: Harper & Row, Publishers.
3. Harris, Donna. 2012. Social English. Downloaded from: http://www.teachthis.com/images/resources/social-english.pdf, on
11 October 2012.
4. Mavor, W.F. 1988. English for Business. 3rd Edition. London: Longman Group Company.
5. Pincott, M. 1973. English for Business Students. London: Longman Group Limited.
6. Spears, Richards; Birner, Betty & Kleineder, Steven. 2011. McGraw-Hill’s Conversational American English: The Illustrated
Guide to the Everyday Expression of American English. New York: McGraw-Hill.
7. Thomson, Kenneth. 2007. Oxford Business English: English for Meetings. Oxford: Oxford University Pres

Pendukung :

1. Ashley, A. 1986. Basic Office English. London: Pitman Publishing Limited.

2. ---------. 1987. Collin’s COBUILD English Language Dictionary. Collins: Harper Collins Publishers.
3. -----------. 2013. What is advertising?. Downloaded from: .http://pearson.com.au/media/374867/hepadvert.pdf, on 23
January 2013.
4. Hornby, A.S. 1974. Oxford Advanced Learner’s Dictionary of Current English. 3rd Edition. Oxford: OUP.

Media Pembelajaran Software : Hardware :

(Zoom, Google Meet, Google Classroom, Quizizz, Video tambahan dari internet) (Laptop dan Handphone)
Nama Dosen Pengampu Bambang Suryanto, S.Pd., M.Pd.
 Titien Indrianti, S.Pd., M.Pd
Dhimas Dwi Nugraha Hadistya, S.Pd.,M.A.
Matakuliah Syarat (Tidak Ada)

Kemampuan Akhir Yang Bahan kajian Bentuk dan Pengalaman Kriteria & Bobot
Minggu Estimasi Indikator
Direncanakan (Materi Metode Belajar Bentuk Penilaian
Ke Waktu Penilaian
(Sub-CP-MK) Pembelajaran) Pembelajaran Mahasiswa Penilaian (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1-2 Unit 1 : Presenting  The Importance of  Klasikal 2 sesi (100’)  Diskusi  Keaktifan  Keaktifan 5%
 Mahasiswa mengetahui Presentation  Brainstorming X  Tugas dalam dalam
pentingnya presentasi  Good Presentation (google 2 minggu Menulis berdiskusi berdiskusi
 Mahasiswa tahu meet/zoom/Go [TM: 4 sesi]  Praktek  Presentasi  Presentasi
bagaimana cara ogle classroom) TS: 8 jam berbicara individu individu
menyampaikan  Class  Praktek
presentasi yang baik Discussion Listening
(google  Tugas
meet/zoom/ Menulis
Google  Praktek
classroom) berbicara
 Presentasi (dalam
Individu bentuk
presentasi)
3-4 Unit 2 : Types of Company  General Terms in  Klasikal 2 sesi (100’)  Diskusi  Keaktifan  Keaktifan 5%
 Mahasiswa mampu Company and  Brainstorming X 2 minggu  Tugas dlm diskusi dlm diskusi
mengerti dan Business (google Menulis  Hasil  Hasil
mengunakan terminologi  Types of Company meet/zoom/Go (4  Menjawab praktek praktek
umum yang digunakan di in English ogle classroom) pertemuan) pertanyaan
perusahaan dan bisnis  Business Entity  Class kuis
 Mahasiswa mampu Types in Indonesia Discussion  Praktek
 menjelaskan dengan  Noun and (google berbicara
benar jenis-jenis Adjective meet/zoom/
perusahaan menggunakan Google
bahasa Inggris yang benar classroom)
 Mahasiswa mampu  Exercise
menggunakan kata benda (Quizizz)
dan kata sifat dalam
bahasa Inggris dengan
benar
5-6 Unit 3 : The Company Identity  Component of  Klasikal 2 sesi (100’)  Diskusi  Speaking  Speaking 5%
and Business Details Company Details  Brainstorming X 2 minggu  Tugas  Quiz  Quiz
 Mahasiswa mengerti  Presenting (google Kelompok  Individual  Individual
detail komponen- meet/zoom/Go (4  Tugas
Company Details & Group & Group
komponen pada sebuah ogle classroom) pertemuan) Menulis
 Adverb  Menjawab
perusahaan  Class
 Mahasiswa mampu Discussion Pertanyaan
membuat detail-detail (google Kuis
 Praktek
perusahan meet/zoom/
berbicara
 Mahasiswa mampu Google
 Praktek
mepresentasikan detail classroom)
Listening
perusahaan  Exercise
 Mahasiswa mengerti (Quizizz)
fungsi dan penggunaan  Presentasi
kata keterangan kelompok
7 Unit 4 : Company Objectives  Component of  Klasikal 1 sesi (100’)  Diskusi  Keaktifan  Keaktifan 5%
Company Profile  Brainstorming X 1 minggu  Tugas dlm diskusi dlm diskusi
Mahasiswa mengerti tujuan (google Kelompok  Quiz  Quiz
 Presenting
perusahaan (visi, misi, meet/zoom/Go (2  Tugas
Company Profile  Individual  Individual
slogan) ogle classroom) pertemuan) Menulis dan group
 Comparative and dan group
 Class  Menjawab
Mahasiswa mampu Superlative Pertanyaan
Discussion
membuat profil perusahaan Adjective Kuis
(google
dalam bahasa Inggris  Praktek
meet/zoom/
berbicara
Mahasiswa mampu Google
(dalam
mempresentasikan profil classroom)
bentuk
 perusahaan  Exercise presentasi)
(Quizizz)
 Presentasi
kelompok
8 UTS Individu 100’ X 2 Speaking/ Ketepatan  Kelancara 20%
prtemuan Writing/ dan n
Presentasi Pemahaman  Grammar
dalam  Isi
menjawab  Efektifitas
9 Unit 5 : Company History  Component of  Klasikal 1 sesi (100’)  Diskusi  Keaktifan  Keaktifan 5%
and Company Structure Company history  Brainstormin X 1 minggu  Tugas dlm diskusi dlm diskusi
 Structure of the g (google Kelompok  Quiz  Quiz
 Mahasiswa mampu meet/zoom/ (2  Tugas
Company  Individual  Individual
menggunakan ekspresi Google pertemuan) Menulis
untuk diskusi atau rapat  Compound  Menjawab
classroom)
menentukan sejarah Adjective Pertanyaan
 Class
perusahaan Discussion Kuis
 Mahasiswa mampu  Praktek
(google
menggunakan ekspresi berbicara
meet/zoom/
untuk diskusi atau rapat Google
menentukan struktur classroom)
organisasi  Exercise
 Mahasiswa mengerti (Quizizz)
dan mampu  Individual
menggunakan
compound adjective
10-11 Unit 6 : Management Profile  Management  Klasikal 2 sesi (100’)  Diskusi Speaking Speaking 5%
Profile  Brainstorming X 1 minggu  Tugas
 Mahasiswa mengerti (google Kelompok Individual & Individual &
 Role in the
tentang profil meet/zoom/G (2  Tugas Group Group
Company
manajemen perusahaan oogle pertemuan) Menulis
 Describing Job  Praktek
 Mahasiswa mampu classroom)
 Presenting berbicara
membuat profil  Class
Management
manajemen perusahaan Discussion
Profile
 Mahasiswa mampu (google
 menggunakan ekspresi meet/zoom/
untuk diskusi atau rapat Google
menentukan deskripsi classroom)
kerja masing-masing  Exercise
posisi di perusahaan (Quizizz)
 Presentasi
 Mahasiswa mampu
kelompok
menggunakan ekspresi
untuk diskusi atau rapat
menentukan deskripsi
kerja masing-masing
posisi di perusahaan
 Mahasiswa mampu
mempresentasikan profil
manajemen perusahaan

12 Unit 7 : Product and Service  Describing  Klasikal 2 sesi (100’)  Diskusi  Keaktifan  Keaktifan 5%
Product and  Brainstormin X 1 minggu  Tugas dlm dlm
 Mahasiswa mampu g (google Kelompok diskusi diskusi
Service
menggunakan ekspresi meet/zoom/ (2  Tugas  Speaking  Speaking
 Content Writing
untuk diskusi atau rapat Google pertemuan) Menulis  Writing  Writing
 Creating Product  Praktek
membuat katalog produk classroom)
Catalogue berbicara
perusahaan  Class
 Menulis
 Mahasiswa mampu Discussion
Katalog
menggunakan ekspresi (google
 Menulis
untuk diskusi atau rapat meet/zoom/
Konten
menentukan deskripsi Google
tentang
produk perusahaan classroom) produk dan
 Exercise servis
 Mahasiswa mampu
(Quizizz)
menulis konten tentang
suatu produk/servis

13-14 Unit 8 : Company Profile  Company Profile  Klasikal 2 sesi (100’)  Diskusi Speaking Speaking 10%
 Making a  Brainstorming X 2 minggu  Tugas
 Mahasiswa mampu (google Kelompok Individual & Individual &
Company
mengidentifikasi jenis- meet/zoom/G (4  Tugas
 jenis perusahaan dalam oogle pertemuan) Menulis Group Group
bahasa Inggris secara classroom)  Praktek
lisan atau tulis;  Class berbicara
 Mahasiswa mampu Discussion (dalam
menggunakan ekspresi (google bentuk
untuk diskusi atau rapat; meet/zoom/ presentasi)
 Mahasiswa mampu Google
menggunakan ekspresi classroom)
untuk diskusi atau rapat  Presentasi
menentukan sejarah kelompok
perusahaan
 Mahasiswa mampu
menggunakan ekspresi
untuk diskusi atau rapat
menentukan struktur
organisasi
 Mahasiswa mampu
menggunakan ekspresi
untuk diskusi atau rapat
menentukan deskripsi
kerja masing-masing
posisi di perusahaan
 Mahasiswa mampu
menggunakan ekspresi
untuk diskusi atau rapat
menentukan deskripsi
kerja masing-masing
posisi di perusahaan
 Mahasiswa mampu
menggunakan ekspresi
untuk membuat profil
individu di perusahaan
 Mahasiswa mampu
menggunakan ekspresi
untuk diskusi atau rapat
menentukan deskripsi
 produk perusahaan
 Mahasiswa mampu
menggunakan ekspresi
untuk diskusi atau rapat
membuat catalog
produk perusahaan
15-16 Unit 9 : Market Research  Market Research  Klasikal 2 sesi (100’)  Diskusi Hasil praktek Hasil praktek 5%
 Making  Brainstorming X 2 minggu  Tugas kuesioner kuesioner
Mahasiswa mampu (google Kelompok
Questionnaire
menyelengarakan suatu riset meet/zoom/Go (4  Tugas
pasar dengan instrumen ogle classroom) pertemuan) Menulis
kuesioner:  Class Kuesioner
Discussion
 Mahasiswa mampu
(google
menerapkan prinsip-
meet/zoom/
prinsip dan tata cara
Google
membuat sebuah
classroom)
questionnaire market
 Tugas
research.
Kelompok
 Mahasiswa mampu
memberikan respons
terhadap questionnaire.
 Mahasiswa mampu
menggunakan ekspresi
dan kosakata untuk
mengumpulkan dan
mengolah data dalam
market research.
 Mahasiswa mampu
menggunakan ekspresi
dan kosakata untuk
manyajikan data dalam
bentuk grafik dan tabel
untuk market research.
 Mahasiswa mampu
menggunakan ekspresi
 untuk diskusi atau rapat
dalam pembuatan
laporan riset pasar
 Mahasiswa mampu
menggunakan ekspresi
untuk diskusi atau rapat
dalam pembuatan
laporan riset pasar
17 Unit 10 : Advertising  Advertising  Klasikal 2 sesi (100’)  Diskusi  Keaktifan  Keaktifan 10%
Product  Brainstorming X 1 minggu  Tugas dlm dlm
Mahasiswa mampu (google Kelompok diskusi diskusi
 Advertising
merancang dan menyajikan meet/zoom/Go (2  Tugas  Hasil  Hasil
Campaign
iklan suatu produk secara ogle classroom) pertemuan) Menulis Praktek Praktek
 Copy Writing  Praktek
tertulis dan lisan:  Class  Group  Group
Discussion berbicara
 Mahasiswa mampu (dalam
(google
mengidentifikasi ekspresi bentuk
meet/zoom/
dan kosakata, yang presentasi)
Google
digunakan dalam
classroom)
berbagai jenis iklan.
 Tugas
 Mahasiswa mampu
Kelompok
menggunakan ekspresi
untuk diskusi atau rapat
dalam pembuatan iklan
perusahaan
 Mahasiswa mampu
membuat copy writing
yang menarik dalam
sebuah iklan
 Mahasiswa mampu
membuat slogan dalam
bahasa Inggris

19 UAS UAS Individual 2 sesi (100’) Speaking/ Writing atau Writing atau 20%
X 1 minggu Writing/ Speaking Speaking
 (2 Presentasi
pertemuan)

Keterangan :
RPS ini berlaku untuk belaku pada Program Studi Manajemen Pemasaran (D-IV) Jurusan Administrasi Niaga, Politeknik Negeri Malang.
RPS ini berlaku secara paralel untuk mata kuliah “Business English 2”