DOKUMEN KELENGKAPAN

MANAJEMEN RISIKO
(MGT 32024)

PROGRAM STUDI MANAJEMEN

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS DAERAH MEDAN
2023
 DAFTAR ISI
1. HASIL BELAJARPRODI / CPL
2. HASIL BELAJARBIAYA PRODI / CPL KURSUS
3. HASIL BELAJARKURSUS (CPMK)
4. ANALISIS INSTRUKSIONAL
5. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
6. RENCANA KEGIATAN PEMBELAJARAN LURING (RKPD)
7. METODE PEMBELAJARAN
8. DESAIN TUGAS
9. RENCANA PENILAIAN
10. RUBRIK PENILAIAN
11. KONTRAK PEMBELAJARAN

HASIL BELAJAR
PROGRAM BELAJAR
(Hasil Belajar Lulusan)
A. Profil Lulusan
1. Pelatih
2. Manajer
3. Manajer Investasi
4. Wirausahawan Sosial dan Bisnis
5. Pengembangan Kantor

B. Pekerjaan
1. Agen konsultasi/pelatihan
2. Perusahaan swasta
3. Badan Usaha Milik Negara
4. Mendirikan UMKM
5. Lembaga keuangan / Bank

C. Hasil Belajar Lulusan

Sikap (S)
1. Takut akan Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius, dalam
melakukan pekerjaan berbasis ilmu manajemen.
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam melakukan pekerjaan berbasis ilmu
manajemen.
3. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; dalam melakukan pekerjaan berbasis
ilmu manajemen.
4. Bertindak sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme
dan rasa tanggung jawab terhadap negara dan bangsa, dalam melakukan pekerjaan
berbasis ilmu manajemen.
5. Menghargai keragaman budaya, pandangan, agama dan kepercayaan, serta pendapat atau
temuan asli orang lain; dalam melakukan pekerjaan berbasis ilmu manajemen.
6. Berkontribusi dalam peningkatan kualitas kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila dalam melaksanakan
pekerjaan berbasis ilmu manajemen.
7. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian terhadap masyarakat dan
lingkungan, dalam melaksanakan pekerjaan berbasis ilmu manajemen.
8. Taat pada hukum dan tata tertib dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara dalam
melakukan pekerjaan yang berbasis ilmu manajemen.
9. Menginternalisasikan semangat kemandirian, perjuangan dan kewirausahaan, dalam
melakukan pekerjaan berbasis ilmu manajemen.
10. Menunjukkan sikap tanggung jawab terhadap pekerjaan di bidang keahliannya secara
mandiri, dalam melaksanakan pekerjaan berbasis ilmu manajemen.
11. Memiliki sikap etis dan estetis, komunikatif, adaptif, dan apresiatif. dalam melakukan
pekerjaan berbasis ilmu manajemen.

Pengetahuan (P)

1. Menguasai konsep teoritis, dalam bidang pengorganisasian berbagai jenis ilmu seperti
manajemen, manajemen pemasaran, pemasaran jasa, perilaku konsumen, riset
pemasaran, dan pemasaran relasional.
2. Menguasai masalah, dalam tugas mengorganisasikan jenis-jenis ilmu seperti: manajemen
keuangan, manajemen perbankan syariah, manajemen keuangan internasional, nilai
risiko, manajemen keuangan daerah, dan manajemen investasi.
3. Menguasai konsep teori fungsi manajemen dalam bidang pengorganisasian berbagai
jenis pengetahuan seperti: manajemen, budaya organisasi, manajemen pelatihan dan
pengembangan SDM, budaya perusahaan, manajemen kompensasi, manajemen karir,
dan manajemen kinerja sumber daya manusia.
4. Menguasai konsep kewirausahaan dan mengorganisasikan berbagai jenis pengetahuan
seperti: manajemen, memulai usaha baru, strategi pertumbuhan dan kewirausahaan,
manajemen waralaba, manajemen inovasi dan kewirausahaan, bisnis keluarga dan
kewirausahaan.
5. Konsep dan teknik untuk mengembangkan rencana strategis dan mengelaborasinya
dalam rencana operasional.
6. Menguasai prinsip-prinsip kepemimpinan dan kewirausahaan di berbagai jenis
organisasi, riset operasi, dan riset statistik.
7. Menguasai konsep metode penelitian yang meliputi studi kasus survei, dan eksperimen
dalam lingkup kualitatif dan kuantitatif secara eksploratif, deskriptif dan verifikatif.
8. Menguasai konsep tanggung jawab sosial perusahaan kepada karyawan, konsumen,
masyarakat, pemasok, distributor, pemegang saham dan pemerintah.
9. Menguasai etika bisnis dan nilai-nilai kemanusiaan.
10. Menguasai pengetahuan tentang jenis dan peraturan organisasi lokal, nasional, regional,
dan global, perilaku organisasi.
11. Menguasai aturan, prinsip dan teknik komunikasi lintas fungsi, level organisasi, dan
budaya.
12. Menguasai minimal satu bahasa internasional.

Keterampilan Umum (KU)

1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam rangka
penerapan ilmu manajemen dalam karya ilmu manajemen.
2. Mampu mengkaji pelaksanaan manajemen, berdasarkan prosedur etika ilmiah.
3. Mampu mengambil keputusan yang tepat dalam rangka pemecahan masalah di bidang
ilmu manajemen, pekerjaan berbasis manajemen, berdasarkan hasil analisis informasi
dan data.
4. Mampu mengelola pembelajaran secara mandiri di bidang kerja berdasarkan ilmu
manajemen.
5. Mampu mengembangkan dan memelihara jaringan dengan rekan-rekan supervisor, rekan
kerja baik di dalam maupun di luar institusi.
6. Mampu memprediksi masalah yang berkaitan dengan penerapan ilmu manajemen dalam
pekerjaan.
7. Mampu memilih metode penelitian dalam bidang ilmu manajemen yang berkaitan
dengan tugas dengan menggunakan salah satu metode (kuantitatif atau kualitatif).
8. Mampu merencanakan tugas secara efektif dan efisien melalui penerapan ilmu
manajemen.
9. Mampu mengambil keputusan yang tepat dalam rangka pemecahan masalah di bidang
keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data.
10. Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok serta mengawasi dan
mengevaluasi penyelesaian pekerjaan yang diberikan kepada pekerja yang menjadi
tanggung jawabnya.
11. Mampu melaksanakan proses evaluasi diri kelompok kerja yang menjadi tanggung
jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri.
12. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan mengambil data untuk
memastikan validitas dan mencegah plagiarisme.

Keahlian Khusus (KK)

1. Mampu menerapkan dan menganalisis pengetahuan pemasaran di satu unit kerja/usaha,

perusahaan, instansi pemerintah atau lembaga nirlaba dalam bentuk strategi pemasaran
untuk pencapaian pemasaran yang maksimal.
2. Mampu menerapkan dan menganalisis pengetahuan manajemen keuangan secara
integratif untuk memaksimalkan nilai kerja/unit usaha, perusahaan, instansi pemerintah
atau lembaga nirlaba dalam bentuk strategi pemasaran untuk pencapaian pemasaran yang
maksimal.
3. Mampu menerapkan dan menganalisis pengetahuan konsep SDM dalam pengelolaan
SDM di unit kerja/usaha, perusahaan, instansi pemerintah atau lembaga non profit
melalui proses yang efektif, efisien dan produktif untuk menghasilkan nilai tambah.
4. Mampu menerapkan pengetahuan manajemen dalam memecahkan masalah manajemen
(pemasaran, keuangan, sumber daya manusia dan produksi/operasi) secara terpadu dan
pendekatan penelitian di unit kerja/usaha, perusahaan, instansi pemerintah atau lembaga
nirlaba.
 5. Mampu menggunakan sistem manajemen yang baik untuk menganalisis dan menafsirkan
dalam bidang studi manajemen.
6. Mengevaluasi diri, mengelola belajar mandiri secara efektif mengkomunikasikan
informasi dan gagasan dalam berbagai bentuk media publik yang sesuai dengan
bidangnya atau masyarakat umum.
7. Bertanggung jawab atas pekerjaan dan dapat memberikan tanggung jawab atas
pencapaian kerja kelompok, komunikatif, estetis, etis, apresiatif dan partisipatif.
8. Mampu menjunjung tinggi norma akademik.
9. Memiliki jiwa kepemimpinan dan kreativitas.
10. Mampu berpikir kritis dan sistematis.
11. Mampu mengambil keputusan manajerial yang tepat di berbagai jenis organisasi di
tingkat operasional, berdasarkan analisis data dan informasi pada fungsi organisasi.
12. Mampu melakukan studi empiris dan pemodelan menggunakan metode ilmiah pada
berbagai jenis organisasi berdasarkan fungsi organisasi.
13. Mampu berkomunikasi secara efektif lintas fungsi dan level organisasi.

D. Hasil Belajar Pascasarjana (CPL) yang dibebankan pada Mata Kuliah Manajemen
Risiko:

1. Takut akan Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius, dalam
melakukan pekerjaan berdasarkan Ilmu Manajemen. (S1)
2. Menunjukkan sikap tanggung jawab terhadap pekerjaan di bidang keahliannya secara
mandiri, dalam melaksanakan pekerjaan berbasis Ilmu Manajemen. (S9)
3. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam rangka
penerapan Ilmu Manajemen dalam pekerjaan Ilmu Manajemen. (KU1)
4. Mampu mengambil keputusan yang tepat dalam rangka pemecahan masalah di bidang
ekonomi dan Ilmu Manajemen, Kerja berbasis Manajemen, berdasarkan hasil analisis
informasi dan data. (KU7)
5. Mampu memprediksi masalah yang berkaitan dengan penerapan Ilmu Manajemen dalam
pekerjaan (KU12)
6. Mampu menggunakan sistem manajemen yang baik untuk menganalisis dan menafsirkan
dalam bidang studi manajemen. (KK5)
7. Menguasai masalah dalam tugas pengorganisasian jenis pengetahuan seperti: manajemen
keuangan, manajemen keuangan syariah, manajemen keuangan internasional,
manajemen keuangan daerah, teknologi keuangan, manajemen investasi dan portofolio
dan asuransi. (P4)

E. Hasil Pembelajaran Mata Kuliah Manajemen Risiko (CPMK):

1. Memahami konsep, teori, dan prinsip pengembangan manajemen risiko serta

implikasinya dalam teori, praktik dan pembelajaran. (CPL2) (CPL6)
2. Menguasai identifikasi risiko dalam implementasinya melalui pendekatan teoritis,
identifikasi, pengukuran, pengendalian risiko secara teori, praktik dan pembelajaran.
(CPL1) (CPL3) (CPL4)
3. Mendeskripsikan pengukuran risiko dalam berbagai permasalahan dengan menggunakan
metode dan pendekatan berdasarkan analisis pengendalian risiko dalam praktik dan
metode pembelajaran (CPL5) (CPL7)
F. Materi Studi (Sub-CPMK) Manajemen Risiko:

1. Kontrak kuliah, silabus, pendahuluan, Pemahaman Awal Risiko

2. Menjelaskan Pengertian, Tujuan Dan Fungsi Manajemen Risiko
3. Pengenalan Sistem ISO 31000 Manajemen Risiko
4. Manajemen Resiko Pada Usaha Kecil, Jenis-Jenis Manajemen Resiko pada usaha
kecil,
5. Proses Manajemen Resiko pada usaha kecil
6. Sikap dan Perilaku Resiko, Pengetahuan Manajemen Resiko dan Budaya Resiko
7. Project Risk Management dan Manajemen Inovasi
8. Pengenalan PRIMA Project pada UKM
9. Identifikasi Resiko, Jenis-Jenis Resiko Perusahaan Secara Global (Risk
Identification)
10. Prinsip-Prinsip Pengukuran Resiko (Risk Measurement)
11. Pengendalian Resiko (Risk Control)
12. Pemindahan Resiko Kepada Asuransi
13. Dampak Asuransi terhadap Sosial Ekonomi di Indonesia
14. Hukum Asuransi di Indonesia
15. Prinsip dasar dalam asuransi dan polis asuransi
 ANALISIS INSTRUKSIONAL
CPMK
1. Memahami konsep, teori, dan prinsip pengembangan manajemen risiko serta implikasinya dalam teori, praktik dan pembelajaran. (CPL2) (CPL6)
2. Menguasai identifikasi risiko dalam implementasinya melalui pendekatan teoritis, identifikasi, pengukuran, pengendalian risiko secara teori, praktik dan pembelajaran. (CPL1)
(CPL3) (CPL4)
3. Mendeskripsikan pengukuran risiko dalam berbagai permasalahan dengan menggunakan metode dan pendekatan berdasarkan analisis pengendalian risiko dalam praktik dan metode

UJIAN AKHIR SEMESTER (MINGGU KE-16)

15. Mahasiswa mampu memahami Prinsip dasar dalam asuransi dan polis
asuransi. (CPMK3) (minggu ke- 15)

13. Mahasiswa mampu memahami Hukum Asuransi di Indonesia 14. Mahasiswa mampu memahami dan Dampak Asuransi terhadap Sosial
(CPMK3) (minggu ke-13) Ekonomi di Indonesia. (CPMK3) (minggu ke-14)

12. Mahasiswa mampu memahami Pemindahan Resiko Kepada 11. Mahasiswa mampu memahami Pengendalian Resiko (Risk Control).
Asuransi (CPMK3) (minggu ke-12) (CPMK) (minggu ke-11)

9. Mahasiswa mampu mengidentifikasi identifikasi resiko, jenis- 10. Mahasiswa mampu memahami Prinsip-Prinsip Pengukuran Resiko
jenis resiko perusahaan secara global (risk identification). (CPMK3) (Risk Measurement). (CPMK 3) (minggu ke-10)
(minggu ke-
 UJIAN SEMESTER MENENGAH (MINGGU 8)

7. Pengenalan PRIMA Project pada UKM. (CPMK2) (minggu 7)

6. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan sikap dan perilaku resiko, 5. Mahasiswa mampu memahami secara komprehensif Proses
pengetahuan manajemen resiko dan budaya resiko., project risk management dan Manajemen Resiko pada usaha kecil (CPMK2) (minggu 5)
manajemen inovasi (CPMK2) (minggu 6)

3. Mahasiswa mampu menjelaskan Sistem ISO 31000 Manajemen (CPMK1) 4. Mahasiswa mampu menjelaskan Manajemen Resiko Pada Usaha
(minggu 3) Kecil, Jenis-Jenis Manajemen Resiko pada usaha kecil (CPMK2)
(minggu 4)

2. Mahasiswa mampu menjelaskan Menjelaskan Pengertian, Tujuan Dan Fungsi 1. Mahasiswa mampu memiliki pemahaman Kontrak kuliah, silabus,
Manajemen Risiko . (CPMK1) (minggu 2) pendahuluan, Pemahaman Awal Konsep Resiko. (CPMK1) (Minggu
1)

Gambar : Analisis Instruksional

 UNIVERSITAS DAERAH MEDAN
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
STUDI MANAJEMEN PROGRAM

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Nama kursus Mempelajari Kode Mata Berat (Kredit) Semester Tanggal kompilasi
Manajemen risiko MGT32024 3 sks 5 4 Oktober 2021
Otorisasi / Koordinator Kepala Divisi Ketua Program Studi
Pengesahan

(Dr. Siti Alhamra Salqaura SE., (Dr. Siti Alhamra Salqaura SE., (Nindya Yunita, SPd., M.Si.)
M.Si) M.Si)
Hasil Belajar CPL-PRODI dibebankan ke MK
(CP) 1. Takut akan Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius, dalam melakukan pekerjaan berdasarkan Ilmu
Manajemen. (S1)
2. Menunjukkan sikap tanggung jawab terhadap pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri, dalam melaksanakan
pekerjaan berbasis Ilmu Manajemen. (S9)
3. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam rangka penerapan Ilmu Manajemen dalam
pekerjaan Ilmu Manajemen. (KU1)
4. Mampu mengambil keputusan yang tepat dalam rangka pemecahan masalah di bidang ekonomi dan ilmu manajemen,
kerja berbasis manajemen, berdasarkan hasil analisis informasi dan data. (KU7)
5. Mampu memprediksi masalah terkait penerapan ilmu manajemen dalam pekerjaan (KU12)
6. Mampu menggunakan sistem manajemen yang baik untuk menganalisis dan menafsirkan dalam bidang studi manajemen.
(KK5)
7. Menguasai masalah dalam tugas pengorganisasian berbagai jenis ilmu seperti: manajemen keuangan, manajemen
keuangan syariah, manajemen keuangan internasional, manajemen keuangan daerah, teknologi keuangan, manajemen
investasi dan portofolio serta asuransi. (P4)
Hasil Belajar Kursus (CPMK)
 1. Memahami konsep, teori dan prinsip pengembangan manajemen risiko serta implikasinya dalam teori, praktik dan
pembelajaran. (CPL2) (CPL6)
2. Menguasai identifikasi risiko dalam implementasinya melalui pendekatan teoritis, identifikasi, pengukuran, pengendalian
risiko secara teori, praktik dan pembelajaran. (CPL1) (CPL3) (CPL4)
3. Mendeskripsikan pengukuran risiko dalam berbagai permasalahan dengan menggunakan metode dan pendekatan
berdasarkan analisis pengendalian risiko dalam praktik dan metode pembelajaran. (CPL5) (CPL7)

Korelasi CPMK dengan Sub-CPMK

Sub Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub- Sub-
CPMK 1 CPMK-2 CPMK3 CPMK4 CPMK5 CPMK6 CMPK7 CPMK8 CPMK9 CPMK10 CPMK11 CPMK12 CPMK13 CPMK14

CPMK1 √ √ √
CPMK2 √ √ √ √
CPMK3 √ √ √ √ √ √ √
Deskripsi Singkat Mata kuliah ini merupakan mata kuliah yang membahas tentang konsep dasar dan pemahaman manajemen risiko secara
MK universal, serta membahas standar manajemen risiko yang dapat diterapkan pada pola perlakuan risiko berdasarkan
karakteristik risiko. Konsep risiko akan diberikan berdasarkan kepatuhan yang ada untuk risiko ekonomi bisnis dan sosial.
Manajemen risiko akan diebrikan untuk memahami konsep risiko, probabilitas, ketidakpastian (uncertainty). Selanjutnya
pemahaman tentang manajemen risiko diberikan dalam format studi kasus, sehingga mahasiswa dapat mengelaborasi masalah
bisnis dari perspektif risiko. Manajemen risiko akan diberikan mulai dari konsep manajemen risiko, identifikasi risiko,
pengukuran risiko, pengendalian risiko, pemetaan risiko, perlakuan risiko. Selain standar manajemen risiko berdasarkan
standar perusahaan s kemampuan internal. Manajemen risiko sosial akan disediakan untuk melengkapi analisis manajemen
risiko konteks ekonomi bisnis.
Bahan Kajian / 16. Kontrak kuliah, silabus, pendahuluan, Pemahaman Awal Risiko
17. Menjelaskan Pengertian, Tujuan Dan Fungsi Manajemen Risiko
Materi
18. Pengenalan Sistem ISO 31000 Manajemen Risiko
Pembelajaran 19. Manajemen Resiko Pada Usaha Kecil, Jenis-Jenis Manajemen Resiko pada usaha kecil,
20. Proses Manajemen Resiko pada usaha kecil
21. Sikap dan Perilaku Resiko, Pengetahuan Manajemen Resiko dan Budaya Resiko
22. Project Risk Management dan Manajemen Inovasi
23. Pengenalan PRIMA Project pada UKM
24. Identifikasi Resiko, Jenis-Jenis Resiko Perusahaan Secara Global (Risk Identification)
25. Prinsip-Prinsip Pengukuran Resiko (Risk Measurement)
26. Pengendalian Resiko (Risk Control)
27. Pemindahan Resiko Kepada Asuransi
28. Dampak Asuransi terhadap Sosial Ekonomi di Indonesia
29. Hukum Asuransi di Indonesia
30. Prinsip dasar dalam asuransi dan polis asuransi

Daftar Referensi / 1. Arta, IPS., Satriawan DG., dkk., (2021). Manajemen Resiko. Bandung: Widina Bhakti Persada.
2. Misra, I., Hakim, S., Pramana, Agus., (2020). Manajemen Resiko. Yogyakarta: K. Media
Daftar Pustaka 3. Buku Panduan Standarisasi Nasional (BSN)
4. ukmindonesia.com
5. Crovini, Chiara. (2019). Risk Management in Small and Medium Enterprises. Italy: Routladge Taylor & Francis Group
6. Alquier, Blanc., Tignol, Lagasse., (2006). Risk management in small- and medium-sized enterprises. Italy: Routladge Taylor
& Francis Group
Dosen pengampu Dr. Siti Alhamra Salqaura SE., M.Si
Subjek
-
prasyarat
 Sub-CPMK Evaluasi Bentuk Pembelajaran; Metode
Pekan- (kemampuan pembelajaran; Penugasan Materi Pembelajaran Peringkat
Kriteria & (Perpustakaan) Bobot (%)
akhir yang Indikator
direncanakan) Teknik [Perkiraan waktu]
(1) (2) (3) (4) Luring (5) Daring (6) (7) (8)
1 Sub CPMK 1 : Indikator: Kriteria • Kuliah • Kuliah Kontrak kuliah, 7%
Mahasiswa 1.1Ketepatan penilaian: Luring Daring (E- silabus,
mampu dalam Akurasi dan (Pembelajara Learning) pendahuluan,
memil menjelaskan penguasaan n Tatap Pemahaman Awal
iki pemahaman Kontrak Muka, E- Konsep Resiko
Kontrak kuliah, kuliah, Penilaian Learning)
silabus, silabus, formulir non-tes: • Diskusi
pendahuluan, pendahuluan, Berikan pendapat (Diskusi
Pemahaman Awal Pemahaman Kelompok
Konsep Resiko Awal Kecil)
Konsep • Kelompok
Resiko Persentase
(Video
Pembelajaran
atau Video
Conference)
• Tugas 1:
Studi Kasus
Risiko linier
dan nonlinier

3 x 50 menit
2 Sub CPMK 2: Indikator: 2.1 Kriteria Kuliah Luring E-Learning Mampu Menjelaskan 7%
Mahasiswa mampu Mampu penilaian: (Pembelajaran Pengertian, Tujuan Dan
menjelaskan Menjelaskan Penguasaan dan Tatap Muka, E- Fungsi Manajemen Risiko
Menjelaskan Pengertian, ketajaman analisis Learning)
Pengertian, Tujuan Tujuan Dan Diskusi(Diskusi
Dan Fungsi Fungsi Bentuk penilaian Kelompok
Manajemen Risiko Manajemen non-tes:memberi Kecil)
Risiko pendapat Persentase
Grup(Video
Pembelajaran
atau Video
Conference)
Tugas 2:
Benturan
Kepentingan
dalam struktur
organisasi
3x50 menit
3 Sub CPMK 3: Indikator: Kriteria Kuliah E-Learning 9%
Mahasiswa mampu 3.1Akurasi penilaian: Luring(Pembel Sistem ISO 31000 Ma
menjelaskan menggambarkan Ketepatan dalam ajaran Tatap najemen Risiko -
Sistem ISO 31000 metode yang meringkas dan Muka, E-
Manajemen Risiko digunakan menjelaskan Learning)
dalam mengukur Diskusi(Diskusi
risiko Penilaian Kelompok
formulir non- Kecil)
3.2 Ketepatan tes:kesimpulan Persentase
menjelaskan lisan Grup(Video
perbedaan Pembelajaran
antara metode atau Video
laporan Conference)
keuangan, Tugas 3:
metode diagram
alir, dan metode Studi Kasus
interaksi melakukan
identifikasi
3.3 Jelaskan risiko dan
metode analisis pengendalian
lingkungan dan risiko dalam
manajemen suatu kasus
risiko
3x50 menit
4&5 Sub-CPMK 4 &5: Indikator: Kriteria Kuliah (E-Learning) -Manajemen Resiko Pada 7%
-Manajemen Resiko 4.1Akurasi penilaian: Luring(Pembel Usaha Kecil, Jenis-Jenis
Pada Usaha Kecil, menggambarkan Keakuratan dan ajaran Tatap Manajemen Resiko pada
Jenis-Jenis proses penguasaan Muka, E- usaha kecil,
Manajemen Resiko pengukuran materi Learning) -Proses Manajemen Resiko
pada usaha kecil, dalam Diskusi(Diskusi pada usaha kecil
-Proses manajemen Penilaian Kelompok
Manajeme risiko formulir non-tes: Kecil)
n Resiko Aktivitas siswa Persentase
pada usaha 4.2Akurasi dalam diskusi Grup(Video
kecil menjelaskan (tanya jawab) Pembelajaran
perbedaan atau Video
antara proses Conference)
pengukuran Ulangan
risiko dan
terjadinya
peristiwa yang 3x50 menit
berbeda

6 Sub CPMK 6: Indikator: Kriteria Kuliah (E-Learning) 7%

Mahasiswa 6.1Ketepatan penilaian: Luring(Pembel -Sikap dan Perilaku
mampu menjelaskan Akurasi dan ajaran Tatap Resiko, Pengetahuan
memahami dan Sikap dan Penguasaan Muka, E- Manajemen Resiko dan
menjelaskan: - Perilaku Resiko, Material Learning) Budaya Resiko
Sikap dan Pengetahuan Diskusi(Diskusi -Project Risk
Perilaku Resiko, Manajemen Penilaian non- Kelompok Management dan
Pengetahuan Resiko dan tes: Kecil) Manajemen Inovasi
Manajemen Budaya Resiko Memberikan Persentase
Resiko dan pendapat dan aktif Grup(Video
Budaya Resiko 6.2Akurasi dalam diskusi Pembelajaran
-Project Risk menjelaskan atau Video
Management cara Project Conference)
dan Manajemen Risk Ulangan
Inovasi Management
dan Manajemen
Inovasi 3x50 menit
 7 Sub CPMK 7: Indikator: Kriteria • Kuliah E-Learning 7%
Mahasiswa mampu 7.1Ketepatan penilaian: Luring(Pem - Pembahasan PRIMA
memahami konsep dalam Keakuratan dan belajaran Project pada UKM
PRIMA Project menjelaskan penguasaan Tatap Muka, - _Hasil penelitian
pada UKM konsep PRIMA materi E-Learning) terhadap PRIMA
Project pada • Diskusi(Disk UKM
UKM Penilaian usi Kelompok
formulir non-tes: Kecil)
Makalah dan • Persentase
presentasi Grup(Video
Pembelajaran
atau Video
Conference)

3 x 50 menit

8 Evaluasi Tengah Semester

9, 10, Sub CPMK 8: Indikator: Kriteria Kuliah E-Learning 7%
& 11 Mahasiswa mampu 9.1Ketepatan penilaian: Luring(Pembel
memahami dalam Penguasaan dan a
jaran
 -Identifikasi Resiko, menjelaskan ketajaman analisis Elektronik, E- --Identifikasi Resiko, Jenis-
Jenis-Jenis Resiko konsep dan Learning) Jenis Resiko Perusahaan
Perusahaan Secara pemahaman - Penilaian Diskusi(Diskusi Secara Global (Risk
Global (Risk Identifikasi formulir non- Kelompok Identification)
Identification) Resiko, Jenis-Jenis tes: Kecil)
Resiko Perusahaan Kesimpulan Studi Persentase
Secara Global Kasus Grup(Video -Prinsip-Prinsip Pengukuran
-Prinsip-Prinsip (Risk Pembelajaran Resiko (Risk Measurement)
Pengukuran Resiko Identification) atau Video
(Risk Measurement) Conference) --Pengendalian Resiko
Tugas 5: (Risk Control)
--Pengendalian -Prinsip-Prinsip
Resiko (Risk Pengukuran Studi Kasus
Control) Resiko (Risk Risiko
Measurement) Pemasaran

-- 3x50 menit
Pengendalian
Resiko (Risk
Control)
12 Sub CPMK 9: Indikator: Kriteria • Kuliah E-Learning Pemindahan Resiko 7%
Mahasiswa mampu 10.1Ketepatan penilaian: Luring(Pem Kepada Asuransi
memahami konsep dalam Keakuratan dan belajaran
pemindahan resiko menjelaskan penguasaan Tatap Muka,
pada asuransi konsep materi E-Learning)
Pemindahan • Diskusi(Disk
Resiko Penilaian usi Kelompok
Kepada formulir non-tes: Kecil)
Asuransi Memberikan • Persentase
pendapat dan aktif Grup(Video
di kelas saat Pembelajaran
berdiskusi atau Video
Conference)
• Ulangan

3 x 50 menit
13 Sub CPMK 10: Indikator: Kriteria Kuliah E-Learning Resiko operasional 7%
Mahasiswa mampu 11.1Ketepatan penilaian: Luring(Pembel Pengembangan ruang
memahami dalam Penguasaan dan ajaran lingkup manajemen
 -Dampak menjelaskan ketajaman analisis Elektronik, E- -Dampak Asuransi
Asuransi konsep dan Learning) terhadap Sosial
terhadap Sosial pemahaman Penilaian Diskusi(Diskusi Ekonomi di
Ekonomi di tentang ruang formulir non-tes: Kelompok Indonesia
Indonesia lingkup Kesimpulan Kecil)
manajemen secara lisan Persentase
risiko Grup(Video
operasional Pembelajaran
atau Video
Conference)
Tugas 6:

Studi kasus
risiko
operasional
3 x 50 menit

14 Sub CPMK 11: Indikator: Kriteria Kuliah - Hukum Asuransi di 7%

& Mahasiswa mampu 12.1Ketepatan penilaian: Luring(Pembel Indonesia
15 memahami Hukum dalam Akurasi dan ajaran Tatap
Asuransi di Indonesia
menjelaskan penguasaan Muka, E-
konsep dan Learning)
-Prinsip dasar dalam
pemahaman Penilaian Diskusi(Diskusi
asuransi dan polis
-Prinsip dasar Hukum Asuransi formulir non-tes: Kelompok
asuransi
dalam asuransi dan di Indonesia Makalah dan Kecil)
polis asuransi presentasi Persentase
Grup(Video
-Prinsip dasar Pembelajaran
dalam asuransi atau Video
dan polis Conference)
asuransi Tugas 7:

Studi Kasus
3 x 50 menit
 16 Evaluasi Akhir Semester
Catatan:

1. Hasil Belajar Lulusan Program Studi (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan internalisasi sikap (S),
pengetahuan (P), keterampilan umum (KU) dan keterampilan khusus (KK) sesuai dengan jenjang program studi diperoleh melalui proses pembelajaran.
2. CP Mata Kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang secara khusus digambarkan dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, dan khusus untuk bahan kajian atau
materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
3. Kemampuan akhir yang diharapkan (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang secara khusus dijabarkan dari CPMK yang dapat diukur atau diamati dan merupakan
kemampuan akhir yang direncanakan pada setiap tahapan pembelajaran, dan bersifat spesifik pada materi pembelajaran mata kuliah. diambil dari setiap pertemuan
pada grafik analisis). instruksional)
 METODE / MODEL / BENTUK PEMBELAJARAN
Metode/Model Pembelajaran
CPMK Studi Presentasi
Kuliah diskusi Menyimpulkan Menganalisa Ulangan
kasus Kelompok
1. Mampu memahami Menjelaskan Bertanya Mengkaji Bertugas untuk - Presentasi tentang
konsep, teori, dan materi tentang dan studi kasus memberikan konsep dasar
prinsip pengembangan konsep mendapatka risiko linier kesimpulan tentang isi manajemen risiko,
manajemen risiko serta manajemen n umpan dan nonlinier kuliah. klasifikasi risiko
implikasinya dalam risiko, tujuan, balik dari dalam bisnis,
teori, praktik dan ruang lingkup, siswa di benturan
pembelajaran materi secara tengah- kepentingan,
komprehensif, tengah
jenis-jenis kuliah.
risiko, konsep
risiko secara
teori dan
pembelajaran
2. Mampu menguasai Menjelaskan Menanyaka Meninjau - - Menyajikan metode Pertanyaan
identifikasi risiko dalam jenis-jenis n dan studi kasus pengukuran risiko, tentang
implementasinya metode memunculk tentang mengidentifikasi mengukur,
melalui pendekatan pengukuran an umpan identifikasi dan mengendalikan mengidentifik
teoritis, identifikasi, risiko, konsep balik dari risiko dan risiko asi, dan
pengukuran, dan siswa di pengendalian mengendalika
pengendalian risiko pemahaman tengah- risiko dalam n risiko
secara teori, praktik dan dalam tengah bisnis,
pembelajaran mengidentifika kuliah. pengukuran
si risiko, risiko.
pengendalian
risiko dan
pendekatan
dalam
manajemen
risiko

3. Mendeskripsikan Menjelaskan Menanyaka - Pengembangan Disampaikan

pengukuran risiko perkembangan n dan ruang lingkup tentang
dalam berbagai ruang lingkup memunculk manajemen risiko perkembangan
permasalahan dengan manajemen an umpan pada risiko ruang lingkup
menggunakan metode risiko di balik dari pemasaran, SDM, manajemen risiko
dan pendekatan bidang siswa di operasional, pemasaran, SDM,
berdasarkan analisis pemasaran, tengah- keuangan, kredit operasional,
pengendalian risiko sumber daya tengah dan tekfin keuangan, kredit,
dalam praktik dan manusia, kuliah. asuransi,
metode pembelajaran operasional, diversifikasi
keuangan, asuransi dan fintech
perkreditan,
dan tekfin,
menjelaskan
konsep dan
pemahaman
asuransi dan
diversifikasi
manajemen
risiko.
 Ujian
Kertas Presentasi Lisan
Tertulis Partisipasi
CPMK kuis Tugas
Kelom kelas
UTS UAS Individu Individu
pok
1. Mampu memahami konsep, teori dan prinsip pengembangan
manajemen risiko dan implikasinya dalam teori, praktik dan √ √
√ √ √
pembelajaran

2. Mampu menguasai identifikasi risiko dalam

implementasinya melalui pendekatan teoritis, identifikasi,
pengukuran, pengendalian risiko secara teori, praktik dan √ √ √ √ √ √ √
pembelajaran

3. Mampu mendeskripsikan pengukuran risiko dalam berbagai

permasalahan dengan menggunakan metode dan pendekatan
berdasarkan analisis pengendalian risiko dalam praktik dan √ √ √ √ √ √
metode pembelajaran
 UNIVERSITAS MEDAN AREA
FAKULTAS : EKONOMI DAN BISNIS
PROGRAM STUDI : MANAJEMEN

KONTRAK KULIAH
1. IDENTITAS MATA KULIAH
Nama Mata Kuliah : Manajemen Resiko
Kode Mata Kuliah : MGT 32024
Bobot Mata Kuliah : 3 SKS
Dosen Pengasuh : Dr. Siti Alhamra Salqaura S.E., M.Si.,

2. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah manajemen resiko merupakan mata kuliah yang bertujuan untuk membantu mahasiswa
dalam memperluas pengetahuan tentang manajemen resiko baik secara teori, konsep dan proses, teknik
dan mekanisme manajemen resiko untuk mengembangkan keterampilan mahasiswa dalam
menerapkan konsep – konsep manajemen resiko.

3. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK)

1. Memahami konsep, teori, dan prinsip pengembangan manajemen risiko serta implikasinya dalam
teori, praktik dan pembelajaran.
2. Menguasai identifikasi risiko dalam implementasinya melalui pendekatan teoritis, identifikasi,
pengukuran, pengendalian risiko secara teori, praktik dan pembelajaran.
3. Mendeskripsikan pengukuran risiko dalam berbagai permasalahan dengan menggunakan
metode dan pendekatan berdasarkan analisis pengendalian risiko dalam praktik dan metode
pembelajaran.

4. METODE PEMBELAJARAN
Perkuliahan ini belangsung melalui strategi pembelajaran Student Center Learning (SCL) dengan metode
antara lain ceramah, diskusi kelompok, tinjauan bukustudi kasus dan sebagainya.
5. ATRIBUT SOFT SKILL
Atribut-atribut soft skill yang akan dikembangkan pada mahasiswa melalui perkuliahan adalah adalah
inisiatif, objektif, analitis dan logis.
6. PENGENDALIAN MUTU
Pengendalian mutu perkuliahan dilakukan melalui penilaian terhadap mandiri dan terstruktur, aktivitas
diskusi, laporan penelitian kasus, presentasi dan tampilan soft skill.
7. EVALUASI
Evaluasi dilakukan dengan menggabungkan nilai capaian mahasiswa pada seluruh item kendali
mutu dengan menggunakan rumus sebagai berikut :
- Partisipasi (Ps) = 10 %
- PR (tugas) = 50 %
- UTS = 15 %
- UAS = 25 %
Berdasarkan item kendali mutu tersebut diperoleh nilai akhir mahasiswa
Catatan :
a. Mahasiswa yang dapat mengikuti Ujian Tengah Semester dan Akhir Semester
adalah mahasiswa yang telah mengikuti perkuliahan sebanyak 75%. Bagi
mahasiswa yang kehadirannya tidak mencukupi 75%, fakultas tidak boleh
mengizinkannya mengikuti Ujian Tengah dan Akhir Semester.
b. Dosen harus mengisis titik-titik pada tiap komponen dan nilainya tidak berada di
luar range/ kisaran yang telah ditentukan dan totalnya 100%.
c. Fakultas melalui rapat dapat menentukan persentase penilaian dalam batas
range/kisaran yang telah kami tentukan.

8. PENILAIAN

Penilaian terhadap mahasiswa ditentukan oleh hasil belajar mahasiswa sendiri dengan menggunakan
sistem Penilaian Acuan Norma (PAN)

9. RENTANG NILAI

A = ≥ 85
B+ = 77.5 - 84.9
B = 70- 77.9
C+ = 62.5- 69.9
C = 55 - 62.9
D = 45 - 54.9
E = ≤ 44.9
Nilai TL yang dahulunya K, dapat diberikan jika mahasiswa tidak mengikuti perkuliahan atau
kehadirannya lebih kecil dari 75 % atau tidak megikuti Ujian Akhir.

Bobot nilai TL = 0 (nol) dan mahasiswa yang bersangkutan tidak dapat melakukan Semester
Pendek untuk mata kuliah tersebut.
10. NORMA AKADEMIK/TATA TERTIB PERKULIAHAN

a. Mahasiswa wajib mengikuti tepat waktu. Mahasiswa yang terlambat lebih dari 15 menit tidak
diperkenankan mengikuti perkuliahan.
b. Mahasiswa yang tidak hadir karena alasan yang dibenarkan menurut peraturan, menyerahkan
surat ijin kepada dosen mata kuliah selambat-lambatnya pada hari perkuliahan berikutnya.
c. Jika dosen tidak dapat hadir pada jadwal yang telah ditetapkan karena sesuatu hal, maka dosen
diwajibkan memberikan informasi kepada mahasiswa paling lambat 1 hari sebelum jadwal
perkuliahan.
d.Apabila dosen tidak hadir setelah 15 menit dari jadwal kuliah, mahasiswa berhak menghubungi
dosen dengan menanyakan kepada petugas waskat/piket perkuliahan tentang perkuliahan
dilaksanakan atau tidak. Jika dosen tidak datang dalam waktu 2 x 15 menit dari jadwal
perkuliahan maka mahasiswa berhak tidak mengikuti perkuliahan pada waktu tersebut dan
perkuliahan dianggap tidak dilaksanakan.
e. Mahasiswa wajib menyerahkan tugas-tugas kelompok atau individual yang dibebankan dosen
waktu yang akan ditentukan kemudian
f. Mahasiswa harus berpakaian rapi dan sopan ketika mengikuti perkuliahan dan tidak boleh
mengenakan sandal.
g. Mahasiswa dilarang menghidupkan handphone (HP), makan, merokok pada saat perkuliahan
berlangsung.

11. PERNYATAAN PERSETUJUAN KONTRAK

Medan, ……. September 2023
Demikian kontrak kuliah ini kami buat bersama tanpa ada paksaan oleh pihak manapun. Kontrak
kuliah ini akan di jadikan sebagai peedoman dalam pelaksanaan perkuliahaan dan bilamana ada hal-
hal yang belum termuat dalam kontrak ini tetapi dianggap perlu, maka dapat dilaksanakan atas
kesepakatan bersama.
Para pihak yang bersepakat :
Dosen Pengampu, Perwakilan Mahasiswa,
II/MGT/E

( Dr. Siti Alhamra Salqaura SE., M.Si.,) ( )

Mengetahui:
Ka.Prodi Manajemen

( Nindya Yunita S.Pd., M.Si., )

 UNIVERSITAS MEDAN AREA
FAKULTAS : EKONOMI DAN BISNIS
PROGRAM STUDI : MANAJEMEN

SILABUS
NAMA MATA KULIAH KODE BEBAN STUDI SEMESTE TGL
(SKS) R PENYUSUNAN
Manajemen Resiko 3 III (Ganjil) 17 September 2023
DOSEN PENGAMPU :
Dr. Siti Alhamra Salqaura S.E., M.Si.,

DESKRIPSI MATAKULIAH
Mata kuliah manajemen resiko merupakan mata kuliah yang bertujuan untuk membantu mahasiswa dalam
memperluas pengetahuan tentang manajemen resiko baik secara teori, konsep dan proses, teknik dan
mekanisme manajemen resiko untuk mengembangkan keterampilan mahasiswa dalam menerapkan
konsep – konsep manajemen resiko.

CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN (CPL) PRODI

Mahasiswa mampu mengetahui metode untuk mengelola resiko pada usaha kecil dan bedanya dengan mengelola
usaha yang sudah maju. Selain itu mahasiswa mampu untuk menyusun rencana untuk pengembangan beserta
tahapan yang jelas.

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATAKULIAH (CPMK)

1. Memahami konsep, teori, dan prinsip pengembangan manajemen risiko serta implikasinya dalam teori,
praktik dan pembelajaran.
2. Menguasai identifikasi risiko dalam implementasinya melalui pendekatan teoritis, identifikasi,
pengukuran, pengendalian risiko secara teori, praktik dan pembelajaran.
3. Mendeskripsikan pengukuran risiko dalam berbagai permasalahan dengan menggunakan metode dan
pendekatan berdasarkan analisis pengendalian risiko dalam praktik dan metode pembelajaran.
POKOK BAHASAN
Pertemuan Materi/Bahan Ajar Referensi/
ke /Tanggal Daftar Pustaka

I Kontrak kuliah, silabus, pendahuluan, Pemahaman Arta, IPS., Satriawan DG., dkk.,
Awal Resiko (2021). Manajemen Resiko.
Bandung: Widina Bhakti Persada.
II Menjelaskan Pengertian, Tujuan Dan Fungsi 1. Arta, IPS., Satriawan DG., dkk.,
Manajemen Risiko (2021). Manajemen Resiko.
Bandung: Widina Bhakti Persada.
2. Misra, I., Hakim, S., Pramana,
Agus., (2020). Manajemen
Resiko. Yogyakarta: K. Media

III Pengenalan Sistem ISO 31000 Manajemen Risiko 1. Buku Panduan BSN
2. UKM Indonesia

IV dan V -Manajemen Resiko Pada Usaha Kecil, Jenis-Jenis Crovini, Chiara. (2019). Risk
Manajemen Resiko pada usaha kecil, Management in Small and Medium
-Proses Manajemen Resiko pada usaha kecil Enterprises. Italy: Routladge Taylor &
Francis Group

V dan VI -Sikap dan Perilaku Resiko, Pengetahuan Manajemen
Resiko dan Budaya Resko
-Project Risk Management dan Manajemen Inovasi
VII Pengenalan PRIMA Project pada UKM
Crovini, Chiara. (2019). Risk
Management in Small and Medium
Enterprises. Italy: Routladge Taylor &
Francis Group
Alquier, Blanc., Tignol, Lagasse.,
(2006). Risk management in small- and
medium-sized enterprises. Italy:
Routladge Taylor & Francis Group

VII UTS
IX , X, XI -Identifikasi Resiko, Jenis-Jenis Resiko Perusahaan 1. Arta, IPS., Satriawan DG., dkk.,
Secara Global (Risk Identification) (2021). Manajemen Resiko.
Bandung: Widina Bhakti Persada.
2. Misra, I., Hakim, S., Pramana,
Agus., (2020). Manajemen Resiko.
-Prinsip-Prinsip Pengukuran Resiko (Risk
Yogyakarta: K. Media
Measurement)

--Pengendalian Resiko (Risk Control)

XII -Pemindahan Resiko Kepada Asuransi Arta, IPS., Satriawan DG., dkk., (2021).
Manajemen Resiko. Bandung: Widina
Bhakti Persada.

XIII -Dampak Asuransi terhadap Sosial Ekonomi di Arta, IPS., Satriawan DG., dkk., (2021).
Indonesia Manajemen Resiko. Bandung: Widina
Bhakti Persada.

XIV dan -Hukum Asuransi di Indonesia Arta, IPS., Satriawan DG., dkk., (2021).
XV Manajemen Resiko. Bandung: Widina
Bhakti Persada.
-Prinsip dasar dalam asuransi dan polis asuransi
XVI FINAL TEST
PRASYARAT
Pengantar Bisnis
PUSTAKA/ REFERENSI
1. Arta, IPS., Satriawan DG., dkk., (2021). Manajemen Resiko. Bandung: Widina Bhakti Persada.
2. Misra, I., Hakim, S., Pramana, Agus., (2020). Manajemen Resiko. Yogyakarta: K. Media
3. Buku Panduan Standarisasi Nasional (BSN)
4. ukmindonesia.com
5. Crovini, Chiara. (2019). Risk Management in Small and Medium Enterprises. Italy: Routladge Taylor &
Francis Group
6. Alquier, Blanc., Tignol, Lagasse., (2006). Risk management in small- and medium-sized enterprises.
Italy: Routladge Taylor & Francis Group

Rubrik Penilaian Presentasi
Kriteria Sangat kurang
(Skor < 20)
Organisasi Tidak ada organisasi yang
jelas. Fakta tidak
digunakan untuk
mendukung pernyataan.
Isi Konten tidak akurat atau
terlalu umum. Pendengar
tidak belajar apa-apa atau
terkadang menyesatkan.
Gaya Pembicara cemas dan tidak
Presentasi nyaman, dan membaca
catatan daripada berbicara.
Pendengar sering
diabaikan. Tidak ada
kontak mata karena
pembicara lebih banyak
melihat ke papan tulis atau
layar.
RUBRIK PENILAIAN
Tidak cukup Cukup Sehat Baik sekali Proporsi
(21-40) (41-60) (61-80) (Skor ≥ 81) (%)
Fokus yang cukup, Presentasi memiliki fokus dan Terorganisir dengan baik disusun dengan 35%
tetapi bukti yang tidak menyajikan beberapa bukti dan menyajikan fakta yang menyajikan fakta-fakta
cukup untuk digunakan untuk mendukung kesimpulan. meyakinkan untuk yang didukung oleh
dalam menarik mendukung kesimpulan. contoh-contoh yang telah
kesimpulan. dianalisis sesuai dengan
konsep.
Isinya kurang akurat, Konten umumnya akurat, Isinya akurat dan lengkap. Konten mampu 25%
karena tidak ada data tetapi tidak lengkap. Pendengar menambahkan menginspirasi pendengar
faktualnya, tidak Pendengar dapat mempelajari wawasan baru tentang topik untuk mengembangkan
menambah pemahaman beberapa fakta tersirat, tetapi tersebut. pemikirannya.
pendengar mereka tidak menambah
wawasan baru ke dalam topik.
Tetap berpegang pada Secara umum pembicaranya Pembicaranya tenang dan
catatan, tidak ada ide tenang, tetapi dengan nada menggunakan intonasi yang Bicaralah dengan penuh
yang dikembangkan di datar dan cukup sering tepat, berbicara tanpa
luar catatan, suara mengandalkan nada. mengandalkan nada, dan semangat, pancarkan
monoton Terkadang kontak mata berinteraksi secara intensif antusiasme dan 40%
dengan pendengar diabaikan. dengan pendengar.
Pembicara selalu melakukan antusiasme kepada
kontak mata dengan pendengar
pendengar
Rubrik Penilaian Penulisan aper
Kriteria Baik sekali Sehat Cukup Proporsi

(80-90) (60-79) (40-59) (%)

Ketepatan mengangkat topik sesuai dengan tugas yang 20%
diminta.

Akurasi merangkum isi bagian-bagian penting dari 20%

sumber.

Format penulisan yang rapi. 20%

Isi makalah berasal dari sumber yang jelas dan 20%

terpercaya.

Ketepatan dalam menyimpulkan masalah. 20%

Rubrik Kegiatan Kelas

Kriteria Luar biasa (90-100) Rata-rata (70-80) Terbatas (60-70) Proporsi (%)
Aktif bertanya 35%
Aktif menjawab pertanyaan 35%
Membantu menciptakan 30%
kelas yang kondusif