RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : PKBM Ngudi Kapinteran 

Mata Pelajaran : Pendidikan olahraga dan rekreasi
Tingkatan : 5/ setara kelas 10
Modul 1 : Aksi Cerdas Mencetak Gol
Alokasi waktu : 4 minggu (2 SKK)
Tatap Muka : 2 minggu= 2 Pert X 1 JP X 2 SKK  = 4 JP
Tutorial : 1 minggu =1 Pert X 2 JP X 2 SKK= 4JP
Mandiri : 1 minggu =1Pert X 3 JP X 2 SKK = 6JP

0. Tujuan pembelajaran
Setelah mempelajari modul 1 Aksi Cerdas Mencetak Gol ,serta menyelesaikan penugasan yang ada di dalamnya diharapkan Peserta Didik:
1. Bisa memainkan sepakbola positif dengan teknik, variasi dan kombinasi gerak yang benar
2. Bisa menjaga kebugaran tubuh
3. Bisa merancang strategi bertanding dan menciptakan koordinasi bermain dalam tim.

B. Materi pembelajaran
Modul 1 : Aksi Cerdas Mencetak Gol
Materi unit 1: Belajar Dari Pengalaman
 Variasi Gerak Bermain Bola
 Kombinasi Gerak Dalam Permainan Sepakbola

Materi Unit 2: Semangat Dan Disiplin Berlatih

 Bagaimana Pemain Sepakbola Dunia Menjaga Kebugaran Tubuh?
 Bagaimana Pemain Sepakbola Dunia Berlatih?
 Koordinasi Permainan Dalam Olahraga Sepakbola Positif

C.Media dan Sumber  Pembelajaran

 1. Media pembelajaran : Laptop, Power Point materi, (Lembar Kerja, Gambar, Video)
2. Sumber pembelajaran: Modul 1 : Aksi Cerdas Mencetak Gol untuk Tingkatan 5 Setara Kelas X,  Direktorat Pembinaan Pendidikan Kes
etaraan kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 2018.

D.Langkah-Langkah Pembelajaran
LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

TATAP MUKA TUTORIAL MANDIRI

PERTEMUAN 1:  PERTEMUAN 3:
Materi : Teknik/ keterampilan gerak pada bola besar
KEGIATAN AWAL
 Mengucapkan salam pembuka, memanjatkan sy
ukur kepada Tuhan YME, dan berdo’a untuk m
emulai pembelajaran.
 Memeriksa kehadiran siswa sebagai wujud sika
p kedisiplinan.
 Menjelaskan tujuan pembelajaran atau KD yang
akan dicapai
 Menyampaikan cakupan pembelajaran pada per
temuan hari ini
KEGIATAN INTI
 Memberikan stimulasi kepada siswa
 Tutor meminta kepada siswa untuk membaca M
odul yang berhubungan dengan teknik/ keteramp
ilan gerak pada bola besar
 Mendiskusikan gerak sederhana dalam aktivita
s teknik/ keterampilan gerak pada bola besar
KEGIATAN PENUTUP
PERTEMUAN 4
Materi : Kombinasi Gerak Dalam Perm Materi : Pemain Sepakbola Dunia dalam
ainan Sepakbola
KEGIATAN AWAL
 Mengucapkan salam pembuka, me
manjatkan syukur kepada Tuhan Y
ME, dan berdo’a untuk memulai p
embelajaran.
 Memeriksa kehadiran siswa sebag
ai wujud sikap kedisiplinan.
 menanyakan tugas yang diberikan
di pertemuan sebelumnya.
 Menjelaskan tujuan pembelajaran
atau KD yang akan dicapai
 Menyampaikan cakupan pembelaj
aran pada pertemuan hari ini
KEGIATAN INTI
 Memberikan stimulasi kepada sisw
a
 Tutor meminta kepada siswa untuk
Menjaga Kebugaran Tubuh
KEGIATAN AWAL
 Mengucapkan salam pembuka, me
manjatkan syukur kepada Tuhan
YME, dan berdo’a untuk memulai
pembelajaran.
 Memeriksa kehadiran siswa seba
gai wujud sikap kedisiplinan.
 menanyakan tugas yang diberikan
di pertemuan sebelumnya.
 Menjelaskan tujuan pembelajaran
atau KD yang akan dicapai
 Menyampaikan cakupan pembelaj
aran pada pertemuan hari ini
KEGIATAN INTI
  Tutor mengapresiasi sikap siswa yaitu sikap ras
a ingin tahu, toleran, dan percaya diri dalam ber
diskusi.
 Memberikan Penugasan Kepada siswa
 Menyampaikan rencana pembelajaran pada pert
emuan berikutnya
PERTEMUAN 2:
Materi : Variasi Gerak Bermain Bola Besar
membaca Modul yang berhubunga  Peserta didik mempelajari modul
n dengan Kombinasi Gerak Dalam 1 unit 2, Memberikan stimulasi ke
Permainan Sepakbola pada siswa
 Menelaah teknik/keterampilan ger
 Melatihkan teknik/keterampilanger ak salah satu permainan bola besa
ak sederhanadalam aktivitas spesif r sederhana dan tradisional/rekreat
ik Kombinasi Gerak alam Permain if yang dilakukan kelompok lawan
an Sepakbola sebagai bahan evaluasi.

KEGIATAN AWAL
 Mengucapkan salam pembuka, memanjatkan sy
ukur kepada Tuhan YME, dan berdo’a untuk m
emulai pembelajaran.
 Memeriksa kehadiran siswa sebagai wujud sika
p kedisiplinan.
 menanyakan tugas yang diberikan di pertemuan
sebelumnya.
 Menjelaskan tujuan pembelajaran atau KD yang
akan dicapai
 Menyampaikan cakupan pembelajaran pada per
temuan hari ini
KEGIATAN PENUTUP
 Tutor mengapresiasi sikap siswa y
aitu sikap rasa ingin tahu, toleran,
dan percaya diri dalam berdiskusi.
 Memberikan Penugasan Kepada si
swa
 Menyampaikan rencana pembelaja
ran pada pertemuan berikutnya
KEGIATAN PENUTUP
 Tutor mengapresiasi sikap siswa y
aitu sikap rasa ingin tahu, toleran,
dan percaya diri dalam berdiskusi.
 Memberikan Penugasan Kepada si
swa
 Menyampaikan rencana pembelaj
aran pada pertemuan berikutnya

KEGIATAN INTI
 Memberikan stimulasi kepada siswa
 Tutor mengajak Mendiskusikan Variasi Gerak b
ermain Bola Besar
 Mempraktikkan dan melatihkan Memodifikasi
keterampilangerak sederhana dalamaktivitas sp
esifi k senamlantai (guling depan-belakang,lenti
ng tengkuk, kayang,sikap lilin) yang ada di daer
ahsetempat melalui berbagaimedia/referensi.
 KEGIATAN PENUTUP
 Tutor mengapresiasi sikap siswa yaitu sikap ras
a ingin tahu, toleran, dan percaya diri dalam ber
diskusi.
 Memberikan Penugasan Kepada siswa
 Menyampaikan rencana pembelajaran pada pert
emuan berikutnya


Penilaian
1. Sikap
1. Nasionalisme
Aspek yang dinilai
No Nama peserta didik
Menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar Tidak membedakan SARA  Menghormati teman
1

Kriteria Penilaian : Nilai 3 : Menunjukkan sikap Nasionalisme sesuai ketiga

       aspek
    Nilai 2 : Menunjukkan 2 aspek sikap Nasionalisme
    Nilai 1 : Menunjukkan hanya 1 aspek sikap Nasionalisme
b. Peduli
Nama peserta didi Aspek yang dinilai
No
k Punya rasa empati pada teman Mau menolong teman Memahami teman
 1

Kriteria Penilaian : Nilai 3 : Menunjukkan sikap sesuai ketigaaspek

    Nilai 2 : Menunjukkan 2 aspek sikap peduli
    Nilai 1 : Menunjukkan hanya 1 aspek sikap peduli

0. Pengetahuan
0. Jenis penilaian : tes 
a. Bentuk penilaian : tertulis (Pilihan ganda dan Uraian), lisan, dan penugasan
b. Instrumen penilaian : terlampir

0. Keterampilan
0. Portofolio
a. Produk
b. Unjuk kerja
c. Projek

Mengetahui, Gunungkidul,   Juli   2021

Ketua PKBM Ngudi Kapinteran Tutor Pendidikan Olahraga dan Rekreasi

Tugino, S.Pd Amar Mustofa Arifin,S.M

Unit 1 Penugasan 1

Unit 2 Penugasan 1

A. Buatlah sebuah modifi kasi aturan dalam permainan sepakbola!

B. Lakukan permainan sepakbola dengan modifi kasi aturan tersebut bersama teman-teman di

kampung!