OLEH :

MAYJEN TNI ARIEF TEGUH I, S.E., M.M.

1
 NILAI-NILAI BARU :
PERSOALAN “KEHILANGAN WARNA ASLI
• DEMOKRASI
KARAKTER KARAKTER BANGSANYA”
• MODERNISASI
BANGSA “LOST ORIENTATION”
• KETERBUKAAN

“MASA STAGNASI”
AKIBAT DARI EUPHORIA
NILAI-NILAI BARU

“RESECTION &
INTERSECTION”
DATA & FAKTA:
Karakter bangsa memegang kata kunci dlm proses kemajuan
suatu bangsa & nilai-nilai luhur budaya bangsa harus dijadikan
pondasi penyusunan karakter bangsa

2
 BEBERAPA FENOMENA MENARIK

CINA KOREA SELATAN JEPANG

SINGAPURA Mampu mencapai kemajuan ekonomi & penguasaan tekhnologi dgn

tetap berlandaskan KARAKTER BANGSA BUDAYA ASLI
“Revolusi mental menjadi
salah satu point pada
TIDAK MEMILIKI KARAKTER program nawa cita
BUDAYA ASLI, TETAPI MEREKA pemerintah”
MENYUSUN KARAKTER FAKTOR PEMICU
BANGSA MEREKA Budaya/karakter
BERDASARKAN ANALISA
masyarakat yg terbentuk
MENDALAM & PERPADUAN DUNIA BARAT
KARAKTER POSITIF BANGSA- cenderung bebas &
mengalami mengutamakan
BANGSA DI DUNIA
masalah besar kebebasan individu Ir. H. Joko Widodo
akibat Covid-19 Presiden RI
3
 JEPANG SINGAPURA

Bom Atom oleh Sekutu di

Kota Nagasaki & Hirosima
tahun 1945 Merdeka di tahun 1965

Guru di jepang sbg tokoh utama pembentuk

Menyusun ulang karakter bangsanya & di
karakter pada anak-anak selain fungsi
pertahankan kuat menjadi sebuah budaya
keluarga & peran kaisar yg kuat dlm menjaga
positif yg kompetitif & unggul
karakter positif

KARAKTER MENONJOL: Pekerja keras,

KARAKTER MENONJOL: Disiplin
Disiplin, Ulet, Pantang Menyerah, Patuh waktu, Taat aturan, Ulet, Pekerja
kepada Pemerintah & Kaisar, keras, Rasional, Pantang kalah,
Kaisar Hirohito Menghormati yg tua, dll. Selalu ingin menjadi yg terbaik PM Lee Kuan Yew

KARAKTER BANGSA YG TERSUSUN BAIK & KUAT MERUPAKAN MODAL SUB-SUB SYSTEM & SUB-SISTEM
YG BAIK DLM MENDUKUNG SYSTEM OF SYSTEM DLM HIDUP BERNEGARA

4
 MEMBANGUN KARAKTER BANGSA :
MEMBANGUN PANDANGAN HIDUP, TUJUAN HIDUP, FALSAFAH HIDUP,
RAHASIA HIDUP, SRT PEGANGAN HIDUP SUATU BANGSA

PEMBENTUKAN KARAKTER BANGSA

MERUPAKAN TANGGUNG JAWAB BERSAMA
SELURUH KOMPONEN BANGSA

Kata karakter berasal dari bahasa Yunani "karasso" yg berarti "to mark" yaitu
menandai/mengukir, yg memfokuskan bagaimana mengaplikasikan nilai kebaikan dlm bentuk
tindakan atau tingkah laku

KARAKTER BANGSA BELA NEGARA

Kualitas perilaku kolektif Karakter bangsa yg memegang peran kunci
kebangsaan berfungsi sbg “Pengarah”

• Karakter bangsa Indonesia jika tidak bersumber dari nilai-nilai positif budaya bangsa sendiri
akan membahayakan & menjadi “BOM WAKTU” dikemudian hari
• Hal krusial dalam merumuskan strategi bela negara dgn melihat pada “PERSOALAN
KRUSIAL BANGSA”
5
TIPS 8 LANGKAH
1

2
BELAJAR MENGHARGAI DIRI SENDIRI

BENTUK PRINSIP DIRI SENDIRI

MEMBENTUK & MEMPERKUAT
KARAKTER: 3 PENGUASAAN THD DIRI SENDIRI

4 MEMPERBAIKI MASA LALU

5 MEMPERHITUNGKAN TINDAKAN YG
DIAMBIL
6 KOMITMEN

7 DISIPLIN

8 MENGENALI & MENGETAHUI

KELEBIHAN & KEKURANGAN KITA
6
 PERAN GENERASI MUDA DALAM
PEMBANGUN AN KARAKTER

Character Builder Character Engineer

(Pembangun Karakter) (Perekayasa Karakter)

Character Enabler
(Pemberdaya Karakter)

7
 KARAKTER UTAMA WARISAN NENEK
MOYANG BANGSA INDONESIA

 Sifat Pejuang
 Sifat Ksatria
 Sifat Ramah & Santun
 Sifat Gotong-royong
 Sifat Hormat pada
orang lain apalagi kpd
yg lebih tua
 Sifat Toleransi
Karakter Asli warisan leluhur
bangsa Indonesia merupakan  Sifat Jujur
kristalisasi nilai tertinggi dalam  Saling Bantu
seluruh tata system nilai yg ada
di nusantara
 dll
8
KARAKTER YG DIBENTUK DLM TNI
 Disiplin
 Loyalitas
 Pantang Menyerah
 Rela Berkorban
 Tanggung Jawab
 Ulet
 Integritas

“KARAKTER BANGSA”
Merupakan elemen kritis yg harus
dijaga oleh TNI agar Tiga tugas
pokok TNI dapat tercapai

9
 UPAYA PENGUATAN KARAKTER BANGSA DI TUBUH TNI AD

PERJANJIAN KERJA SAMA (PKS) ANTARA TNI AD DGN UNIVERSITAS INDONESIA

yaitu kerja sama penyelenggaraan Pendidikan Pascasarjana bagi personel TNI AD & Kuliah Kerja
Nyata (KKN) Mahasiswa UI sbg bagian dari kegiatan TNI Manunggal Membangun Desa (TMMD)

10
 FUNGSI PERAN TERITORIAL

Dalam tugas teritorial terdapat Peta peran TNI dalam

pembentukan karakter bangsa : TMMD, Kerma/Mou dgn K/L (43
buah), Pendidikan di Dodik bela negara serta penugasan guru di
daerah perbatasan, terpencil & terisolasi
11
 PROGRAM TMMD
 Dimulai sejak tahun 1978 merupakan
program andalan ABRI
 Prioritas proyek yg dikerjakan adalah
peningkatan sarana & prasarana
PROGRAM TMMD TAHUN 2020 MERUPAKAN PROGRAM TMMD KE 108

SASARAN NON FISIK TMMD

Peningkatan wawasan & semangat kebangsaan

dalam kehidupan berbangsa & bernegara, serta
kesadaran bela negara

12
 PROGRAM KADER BELA NEGARA
PEMILIHAN RINDAM MENJADI PERTANYAAN BEBERAPA PIHAK:
1. Apakah layak Rindam menjadi tempat latihan bagi ribuan
kader bela Negara?
2. Apakah Rindam mampu menyiapkan serta mendidik
masyarakat utk menjadi Kader Bela Negara?

KELEBIHAN RINDAM
 Lemdik di bawah Kodam utk menghasilkan parjurit yg profesional
 Tersebar di seluruh Indonesia
 Memiliki sarana & prasarana yg dibutuhkan
 Memiliki personil yg dibutuhkan utk membina calon kader bela
negara
 Memiliki suatu Depo Pendidikan yg dinamakan Dodik Bela Negara

PEMILIHAN RESIMEN INDUK KODAM SBG TEMPAT PELATIHAN BAGI

KADER BELA NEGARA SANGAT TEPAT
13
PERMOHONAN PRAJURIT TNI SBG GURU
• Kerja sama antara Kemendikbud RI dgn TNI AD
• Latarbelakang : masih adanya wilayah-wilayah yg sulit diakses oleh para
guru biasa sehingga membutuhkan guru-guru dari pihak TNI

Personel TNI AD akan diberikan pelatihan oleh tim Kemendikbud sebelum terjun langsung ke
wilayah yg telah ditentukan namun para TNI AD bersifat cadangan

14
 MAHASISWA/PELAJAR adalah generasi muda yg memiliki dua doktrin &
merupakan perpaduan karakter dasar antara “keilmuan & keprajuritan”, kalianlah
yg lebih leluasa utk menyampaikan pesan pentingnya karakter bangsa

TNI HANYA BAGIAN KECIL DARI JUMLAH RAKYAT INDONESIA,

TNI tidak akan mampu bergerak sendiri dalam membangun karakter
bangsa tanpa peran dari para generasi muda, milenial kampus &
akademisi

MAHASISWA/PELAJAR HARUS
JADI PELOPOR & INSPIRATOR

MAHASISWA UNDANA KUPANG SEDANG MELAKSANAKAN PATROLI BATAS BERSAMA DGN TNI

15
16