RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25 SMK ABU BAKAR

MATA PELAJARAN RBT T2 MINGGU 3

KELAS 2 AKTIF MASA 10.00 - 11.00
TARIKH 4 APRL 2022 HARI ISNIN

TEMA : PROSES REKA BENTUK AJUK : 1.1 DUNIA REKA BENTUK

KOD STANDARD KANDUNGAN DAN PEMBELAJARAN : 1.2 ANALISIS FUNGSI

TP3
Membina model fungsi menggunakan
OBJEKTTIF 1.2.1 Membuat hubungkait antara produk dengan objek dari lukisan sistem fungsi dan membuat rumusan
PEMBELAJAR segi fungsinya KRITERIA KEJAYAAN dengan memberi satu contoh percanggahan
AN fizikal
1.2.2 Melukis sistem fungsi.

STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN

AKTIVITI
Menonton video yotube berkenaan TRIZ
PERMULAAN

1. Murid dibahagikan kepada 5 kumpulan

2. Murid diterangkan contoh analisis fungsi sistem fungsi
AKTIVITI UTAMA 3. Murid ditunjukcara melukis sistem fungsi
4. Murid menghasilan lukisan sistem fungsi
5. Guru membantu dari masa ke masa
6. Penerangan dan perbincangan.
AKTIVITI
Wakil murid membuat rumusan pdp untuk hari ini
PENUTUP
PEMBELAJARAN □ Buku Teks
ABAD KE 21 □ Round Table □ Three Stray, One Stay □ Kad Manila
◊ P. Koperatif □ Think, Pair-Share □ Pembentangaan BAHAN □ Powepoint
◊ PBL □ Hot Seat □ BANTU □
Lain-Lain - Internet
MENGAJAR
◊ P. Masteri □ Peta i-think □ (BBM)
□ Gambar/Cerita
◊ Inkuiri Pen. □ Roleplay / Main peranan □ Radio/Tv
◊ PM. Masalah □ Gallery Walk □ Lain-Lain :
□ Interpersonal □ Kinestatik ELEMEN
KECERDASAN □ Intrapersonal □ Logik Matematk MERENTASI □ Kreativiti & inovasi
PELBAGAI □ Muzikal □ Naturalis KURIKULU □ TMK
□ Verbal/ Lingusitik □ Visual Ruang M (EMK) □ Keusahawanan
□ Membanding beza □ Membuat Inferens □ Lembaran Kerja
□ Mengkategori □ Membuat Ramalan PENILAIAN □ Pemerhatian
KEMAHIRAN □ Menjana Idea □ Mentafsir PENGAJARAN & □ Kuiz
BERFIKIR □ Menghubungkait □ Membuat keputusan PEMBELAJARA □ Projek
□ Mengiterpretasi □ Membuat Rumusan N □ Hasil Pembentangan
□ Mencipta Analogi □ Menilai □ Tugasan Individu
□ Komunikasi □ Pemikiran kritikal □ Ujian
ELEMEK 6K □ kolaboratif □ Kreativiti dan inovatif □ Lisan
□ Karektor □ Kebangsaan □ Folio
□ Pernincangan
□ 20/20 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi □ Senarai Semak
latihan pengayaan / pengukuhan □ Lain-Lain :
□ ___/____ oeang murid tidak menguasai objektif dan diberi latian pengayaan

REFLEKSI □ Cuti Rehat / Cuti Sakit

□ Aktiviti P&P ditangguhkan kerana __ □ Mesyuarat / kursus
□ Program Sekolah □ Cuti Bencana/Cuti Khas
□ Aktiviti Luar □ Cuti Peristiwa / Cuti
Aktiviti PdP dibawa ke : -

PEMULIHAN
KERJA SUSULAN
UNTUK MURID
PENGAYAAN
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25 SMK ABU BAKAR
MATA PELAJARAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT) MINGGU 3
KELAS 2 BESTARI MASA 11.00-12.00
TARIKH 04.04.2022 HARI ISNIN
TEMA : PROSES REKA BENTUK AJUK : 1.1 DUNIA REKA BENTUK

KOD STANDARD KANDUNGAN DAN PEMBELAJARAN : 1.2 ANALISIS FUNGSI

TP3

OBJEKTTIF 1.2.1 Membuat hubungkait antara produk dengan objek dari Membina model fungsi menggunakan
segi fungsinya
PEMBELAJAR KRITERIA KEJAYAAN lukisan sistem fungsi dan membuat rumusan
AN dengan memberi satu contoh percanggahan
1.2.2 Melukis sistem fungsi. fizikal

STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN

AKTIVITI
Menonton video yotube berkenaan TRIZ
PERMULAAN

1. Murid dibahagikan kepada 5 kumpulan

2. Murid diterangkan contoh analisis fungsi sistem fungsi
AKTIVITI UTAMA 3. Murid ditunjukcara melukis sistem fungsi
4. Murid menghasilan lukisan sistem fungsi
5. Guru membantu dari masa ke masa
6. Penerangan dan perbincangan.
AKTIVITI
Wakil murid membuat rumusan pdp untuk hari ini
PENUTUP
PEMBELAJARAN □ Buku Teks
ABAD KE 21 □ Round Table □ Three Stray, One Stay □ Kad Manila
◊ P. Koperatif □ Think, Pair-Share □ Pembentangaan BAHAN □ Powepoint
◊ PBL □ Hot Seat □ BANTU □
Lain-Lain - Internet
MENGAJAR
◊ P. Masteri □ Peta i-think □ (BBM)
□ Gambar/Cerita
◊ Inkuiri Pen. □ Roleplay / Main peranan □ Radio/Tv
◊ PM. Masalah □ Gallery Walk □ Lain-Lain :
□ Interpersonal □ Kinestatik ELEMEN
KECERDASAN □ Intrapersonal □ Logik Matematk MERENTASI □ Kreativiti & inovasi
PELBAGAI □ Muzikal □ Naturalis KURIKULU □ TMK
□ Verbal/ Lingusitik □ Visual Ruang M (EMK) □ Keusahawanan
□ Membanding beza □ Membuat Inferens □ Lembaran Kerja
□ Mengkategori □ Membuat Ramalan PENILAIAN □ Pemerhatian
KEMAHIRAN □ Menjana Idea □ Mentafsir PENGAJARAN & □ Kuiz
BERFIKIR □ Menghubungkait □ Membuat keputusan PEMBELAJARA □ Projek
□ Mengiterpretasi □ Membuat Rumusan N □ Hasil Pembentangan
□ Mencipta Analogi □ Menilai □ Tugasan Individu
□ Komunikasi □ Pemikiran kritikal □ Ujian
ELEMEK 6K □ kolaboratif □ Kreativiti dan inovatif □ Lisan
□ Karektor □ Kebangsaan □ Folio
□ Pernincangan
□ 16/20 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi □ Senarai Semak
latihan pengayaan / pengukuhan □ Lain-Lain :
□ ___/____ oeang murid tidak menguasai objektif dan diberi latian pengayaan
REFLEKSI □ Cuti Rehat / Cuti Sakit
□ Aktiviti P&P ditangguhkan kerana __ □ Mesyuarat / kursus
□ Program Sekolah □ Cuti Bencana/Cuti Khas
□ Aktiviti Luar □ Cuti Peristiwa / Cuti
Aktiviti PdP dibawa ke : -

PEMULIHAN
KERJA SUSULAN
UNTUK MURID
PENGAYAAN
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25 SMK ABU BAKAR
MATA
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT) MINGGU 3
PELAJARAN
KELAS 2 PATRIOTIK MASA 11.00-12.00
TARIKH 04.04.2022 HARI ISNIN
TEMA : PROSES REKA BENTUK AJUK : 1.1 DUNIA REKA BENTUK
KOD STANDARD KANDUNGAN DAN PEMBELAJARAN : 1.2 ANALISIS FUNGSI
TP3
Membina model fungsi menggunakan
OBJEKTTIF 1.2.1 Membuat hubungkait antara produk dengan objek dari lukisan sistem fungsi dan membuat rumusan
PEMBELAJAR segi fungsinya KRITERIA KEJAYAAN dengan memberi satu contoh percanggahan
AN fizikal
1.2.2 Melukis sistem fungsi.

STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN

AKTIVITI
Menonton video yotube berkenaan TRIZ
PERMULAAN

1. Murid dibahagikan kepada 5 kumpulan

2. Murid diterangkan contoh analisis fungsi sistem fungsi
AKTIVITI UTAMA
3. Murid ditunjukcara melukis sistem fungsi
4. Murid menghasilan lukisan sistem fungsi
5. Guru membantu dari masa ke masa
6. Penerangan dan perbincangan.
AKTIVITI
Wakil murid membuat rumusan pdp untuk hari ini
PENUTUP
PEMBELAJARAN □ Buku Teks
ABAD KE 21 □ Round Table □ Three Stray, One Stay □ Kad Manila
◊ □ □ BAHAN □
P. Koperatif Think, Pair-Share Pembentangaan Powepoint
BANTU
◊ PBL □ Hot Seat □ Lain-Lain - MENGAJAR □ Internet
◊ P. Masteri □ Peta i-think □ (BBM) □ Gambar/Cerita
◊ Inkuiri Pen. □ Roleplay / Main peranan □ Radio/Tv
◊ PM. Masalah □ Gallery Walk □ Lain-Lain :
□ Interpersonal □ Kinestatik ELEMEN
KECERDASAN □ Intrapersonal □ Logik Matematk MERENTASI □ Kreativiti & inovasi
PELBAGAI □ Muzikal □ Naturalis KURIKULU □ TMK
□ Verbal/ Lingusitik □ Visual Ruang M (EMK) □ Keusahawanan
□ Membanding beza □ Membuat Inferens □ Lembaran Kerja
□ Mengkategori □ Membuat Ramalan PENILAIAN □ Pemerhatian
KEMAHIRAN □ Menjana Idea □ Mentafsir PENGAJARAN & □ Kuiz
BERFIKIR □ Menghubungkait □ Membuat keputusan PEMBELAJARA □ Projek
□ Mengiterpretasi □ Membuat Rumusan N □ Hasil Pembentangan
□ Mencipta Analogi □ Menilai □ Tugasan Individu
□ Komunikasi □ Pemikiran kritikal □ Ujian
ELEMEK 6K □ kolaboratif □ Kreativiti dan inovatif □ Lisan
□ Karektor □ Kebangsaan □ Folio
□ Pernincangan
□ 16/20 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi □ Senarai Semak
latihan pengayaan / pengukuhan □ Lain-Lain :
□ ___/____ oeang murid tidak menguasai objektif dan diberi latian pengayaan
REFLEKSI
□ Aktiviti P&P ditangguhkan kerana __ □ Mesyuarat / kursus □ Cuti Rehat / Cuti Sakit
□ Program Sekolah □ Cuti Bencana/Cuti Khas
□ Aktiviti Luar □ Cuti Peristiwa / Cuti
Aktiviti PdP dibawa ke : -

PEMULIHAN
KERJA SUSULAN
UNTUK MURID
PENGAYAAN
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25 SMK ABU BAKAR
MATA PELAJARAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT) MINGGU 1
KELAS 1 PATRIOTIK MASA 08.30-09.30
TARIKH 15.04.2022 HARI ISNIN
TEMA : PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN
TAJUK: 1.1 DUNIA REKA BENTUK
TEKNOLOGI
KOD
KOD STANDARD
STANDARD 1.1 DUNIA REKA BENTUK 1.1.1 & 1.1.2
PEMBELAJARAN
KANDUNGAN

OBJEKTTIF
PEMBELAJARA KRITERIA KEJAYAAN
N

STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN

AKTIVITI
PERMULAAN

AKTIVITI UTAMA

AKTIVITI PENUTUP
PEMBELAJARAN □ Buku Teks
ABAD KE 21 □ Round Table □ Three Stray, One Stay □ Kad Manila
◊ P. Koperatif □ Think, Pair-Share □ Pembentangaan BAHAN □ Powepoint
◊ PBL □ □ BANTU □
Hot Seat Lain-Lain - Internet
MENGAJAR
◊ P. Masteri □ Peta i-think □ (BBM)
□ Gambar/Cerita
◊ Inkuiri Pen. □ Roleplay / Main peranan □ Radio/Tv
◊ PM. Masalah □ Gallery Walk □ Lain-Lain :
□ Interpersonal □ Kinestatik ELEMEN
KECERDASAN □ Intrapersonal □ Logik Matematk MERENTASI □ Kreativiti & inovasi
PELBAGAI □ Muzikal □ Naturalis KURIKULU □ TMK
□ Verbal/ Lingusitik □ Visual Ruang M (EMK) □ Keusahawanan
□ Membanding beza □ Membuat Inferens □ Lembaran Kerja
□ Mengkategori □ Membuat Ramalan PENILAIAN □ Pemerhatian
KEMAHIRAN □ Menjana Idea □ Mentafsir PENGAJARAN & □ Kuiz
BERFIKIR □ Menghubungkait □ Membuat keputusan PEMBELAJARA □ Projek
□ Mengiterpretasi □ Membuat Rumusan N □ Hasil Pembentangan
□ Mencipta Analogi □ Menilai □ Tugasan Individu
□ Komunikasi □ Pemikiran kritikal □ Ujian
ELEMEK 6K □ kolaboratif □ Kreativiti dan inovatif □ Lisan
□ Karektor □ Kebangsaan □ Folio
□ Pernincangan
□ ___/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi □ Senarai Semak
latihan pengayaan / pengukuhan □ Lain-Lain :
□ ___/____ oeang murid tidak menguasai objektif dan diberi latian pengayaan

REFLEKSI □ Cuti Rehat / Cuti Sakit

□ Aktiviti P&P ditangguhkan kerana __ □ Mesyuarat / kursus
□ Program Sekolah □ Cuti Bencana/Cuti Khas
□ Aktiviti Luar □ Cuti Peristiwa / Cuti
Aktiviti PdP dibawa ke : - □

PEMULIHAN
KERJA SUSULAN
UNTUK MURID
PENGAYAAN
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25 SMK ABU BAKAR
MATA PELAJARAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT) MINGGU 1
KELAS 1 PATRIOTIK MASA 08.30-09.30
TARIKH 15.04.2022 HARI ISNIN
TEMA : PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN
TAJUK: 1.1 DUNIA REKA BENTUK
KOD TEKNOLOGI
KOD STANDARD
STANDARD 1.1 DUNIA REKA BENTUK 1.1.1 & 1.1.2
PEMBELAJARAN
KANDUNGAN

OBJEKTTIF
PEMBELAJARA KRITERIA KEJAYAAN
N

STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN

AKTIVITI
PERMULAAN

AKTIVITI UTAMA

AKTIVITI PENUTUP
PEMBELAJARAN □ Buku Teks
ABAD KE 21 □ Round Table □ Three Stray, One Stay □ Kad Manila
◊ P. Koperatif □ Think, Pair-Share □ Pembentangaan BAHAN □ Powepoint
◊ PBL □ □ BANTU □
Hot Seat Lain-Lain - Internet
MENGAJAR
◊ P. Masteri □ Peta i-think □ (BBM)
□ Gambar/Cerita
◊ Inkuiri Pen. □ Roleplay / Main peranan □ Radio/Tv
◊ PM. Masalah □ Gallery Walk □ Lain-Lain :
□ Interpersonal □ Kinestatik ELEMEN
KECERDASAN □ Intrapersonal □ Logik Matematk MERENTASI □ Kreativiti & inovasi
PELBAGAI □ Muzikal □ Naturalis KURIKULU □ TMK
□ Verbal/ Lingusitik □ Visual Ruang M (EMK) □ Keusahawanan
□ Membanding beza □ Membuat Inferens □ Lembaran Kerja
□ Mengkategori □ Membuat Ramalan PENILAIAN □ Pemerhatian
KEMAHIRAN □ Menjana Idea □ Mentafsir PENGAJARAN & □ Kuiz
BERFIKIR □ Menghubungkait □ Membuat keputusan PEMBELAJARA □ Projek
□ Mengiterpretasi □ Membuat Rumusan N □ Hasil Pembentangan
□ Mencipta Analogi □ Menilai □ Tugasan Individu
□ Komunikasi □ Pemikiran kritikal □ Ujian
ELEMEK 6K □ kolaboratif □ Kreativiti dan inovatif □ Lisan
□ Karektor □ Kebangsaan □ Folio
□ Pernincangan
□ ___/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi □ Senarai Semak
latihan pengayaan / pengukuhan □ Lain-Lain :
□ ___/____ oeang murid tidak menguasai objektif dan diberi latian pengayaan
REFLEKSI □ Cuti Rehat / Cuti Sakit
□ Aktiviti P&P ditangguhkan kerana __ □ Mesyuarat / kursus
□ Program Sekolah □ Cuti Bencana/Cuti Khas
□ Aktiviti Luar □ Cuti Peristiwa / Cuti
Aktiviti PdP dibawa ke : - □

PEMULIHAN
KERJA SUSULAN
UNTUK MURID
PENGAYAAN
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25 SMK ABU BAKAR
MATA PELAJARAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT) MINGGU 1
KELAS 1 PATRIOTIK MASA 08.30-09.30
TARIKH 15.04.2022 HARI ISNIN
TEMA : PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN
TAJUK: 1.1 DUNIA REKA BENTUK
KOD TEKNOLOGI
KOD STANDARD
STANDARD 1.1 DUNIA REKA BENTUK 1.1.1 & 1.1.2
PEMBELAJARAN
KANDUNGAN

OBJEKTTIF
PEMBELAJARA KRITERIA KEJAYAAN
N

STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN

AKTIVITI
PERMULAAN

AKTIVITI UTAMA

AKTIVITI PENUTUP

PEMBELAJARAN □ Buku Teks

ABAD KE 21 □ Round Table □ Three Stray, One Stay □ Kad Manila
◊ P. Koperatif □ Think, Pair-Share □ Pembentangaan BAHAN □ Powepoint
◊ PBL □ □ BANTU □
Hot Seat Lain-Lain - Internet
MENGAJAR
◊ P. Masteri □ Peta i-think □ (BBM) □ Gambar/Cerita
◊ Inkuiri Pen. □ Roleplay / Main peranan □ Radio/Tv
◊ PM. Masalah □ Gallery Walk □ Lain-Lain :
□ Interpersonal □ Kinestatik ELEMEN
KECERDASAN □ Intrapersonal □ Logik Matematk MERENTASI □ Kreativiti & inovasi
PELBAGAI □ Muzikal □ Naturalis KURIKULU □ TMK
□ Verbal/ Lingusitik □ Visual Ruang M (EMK) □ Keusahawanan
□ Membanding beza □ Membuat Inferens □ Lembaran Kerja
□ Mengkategori □ Membuat Ramalan PENILAIAN □ Pemerhatian
KEMAHIRAN □ Menjana Idea □ Mentafsir PENGAJARAN & □ Kuiz
BERFIKIR □ Menghubungkait □ Membuat keputusan PEMBELAJARA □ Projek
□ Mengiterpretasi □ Membuat Rumusan N □ Hasil Pembentangan
□ Mencipta Analogi □ Menilai □ Tugasan Individu
□ Komunikasi □ Pemikiran kritikal □ Ujian
ELEMEK 6K □ kolaboratif □ Kreativiti dan inovatif □ Lisan
□ Karektor □ Kebangsaan □ Folio
□ Pernincangan
□ ___/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi □ Senarai Semak
latihan pengayaan / pengukuhan □ Lain-Lain :
□ ___/____ oeang murid tidak menguasai objektif dan diberi latian pengayaan
REFLEKSI
□ Aktiviti P&P ditangguhkan kerana __ □ Mesyuarat / kursus □ Cuti Rehat / Cuti Sakit
□ Program Sekolah □ Cuti Bencana/Cuti Khas
□ Aktiviti Luar □ Cuti Peristiwa / Cuti
Aktiviti PdP dibawa ke : - □

PEMULIHAN
KERJA SUSULAN
UNTUK MURID
PENGAYAAN
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25 SMK ABU BAKAR
MATA PELAJARAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT) MINGGU 1
KELAS 1 PATRIOTIK MASA 08.30-09.30
TARIKH 15.04.2022 HARI ISNIN
TEMA : PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN
TAJUK: 1.1 DUNIA REKA BENTUK
KOD TEKNOLOGI
KOD STANDARD
STANDARD 1.1 DUNIA REKA BENTUK 1.1.1 & 1.1.2
PEMBELAJARAN
KANDUNGAN

OBJEKTTIF
PEMBELAJARA KRITERIA KEJAYAAN
N

STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN

AKTIVITI
PERMULAAN

AKTIVITI UTAMA

AKTIVITI PENUTUP

PEMBELAJARAN □ Buku Teks

ABAD KE 21 □ □ □
Round Table Three Stray, One Stay Kad Manila
◊ P. Koperatif □ Think, Pair-Share □ Pembentangaan BAHAN □ Powepoint
BANTU
◊ PBL □ Hot Seat □ Lain-Lain - MENGAJAR □ Internet
◊ P. Masteri □ Peta i-think □ (BBM) □ Gambar/Cerita
◊ Inkuiri Pen. □ Roleplay / Main peranan □ Radio/Tv
◊ PM. Masalah □ Gallery Walk □ Lain-Lain :
□ Interpersonal □ Kinestatik
ELEMEN
KECERDASAN □ Intrapersonal □ Logik Matematk MERENTASI □ Kreativiti & inovasi
PELBAGAI □ □ KURIKULU □
Muzikal Naturalis TMK
M (EMK)
□ Verbal/ Lingusitik □ Visual Ruang □ Keusahawanan
□ Membanding beza □ Membuat Inferens □ Lembaran Kerja
□ Mengkategori □ Membuat Ramalan □ Pemerhatian
PENILAIAN
KEMAHIRAN □ Menjana Idea □ Mentafsir PENGAJARAN & □ Kuiz
BERFIKIR □ Menghubungkait □ Membuat keputusan PEMBELAJARA □ Projek
N
□ Mengiterpretasi □ Membuat Rumusan □ Hasil Pembentangan
□ Mencipta Analogi □ Menilai □ Tugasan Individu
□ Komunikasi □ Pemikiran kritikal □ Ujian
ELEMEK 6K □ kolaboratif □ Kreativiti dan inovatif □ Lisan
□ Karektor □ Kebangsaan □ Folio
□ Pernincangan
□ ___/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi □ Senarai Semak
latihan pengayaan / pengukuhan □ Lain-Lain :
□ ___/____ oeang murid tidak menguasai objektif dan diberi latian pengayaan
REFLEKSI
□ Aktiviti P&P ditangguhkan kerana __ □ Mesyuarat / kursus □ Cuti Rehat / Cuti Sakit
□ Program Sekolah □ Cuti Bencana/Cuti Khas
□ Aktiviti Luar □ Cuti Peristiwa / Cuti
 REFLEKSI

Aktiviti PdP dibawa ke : - □

PEMULIHAN
KERJA SUSULAN
UNTUK MURID
PENGAYAAN
 Sakit
ti Khas
 Sakit
ti Khas
 Sakit
ti Khas
Sakit
ti Khas
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25 SMK ABU BAKAR
MATA PELAJARAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT) MINGGU 1
KELAS 1 PATRIOTIK MASA 08.30-09.30
TARIKH 15.04.2022 HARI ISNIN
TEMA : PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN
TAJUK: 1.1 DUNIA REKA BENTUK
TEKNOLOGI
KOD
KOD STANDARD
STANDARD 1.1 DUNIA REKA BENTUK 1.1.1 & 1.1.2
PEMBELAJARAN
KANDUNGAN

OBJEKTTIF
PEMBELAJARA KRITERIA KEJAYAAN
N

STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN

AKTIVITI
PERMULAAN

AKTIVITI UTAMA

AKTIVITI PENUTUP
PEMBELAJARAN □ Buku Teks
ABAD KE 21 □ Round Table □ Three Stray, One Stay □ Kad Manila
◊ P. Koperatif □ Think, Pair-Share □ Pembentangaan BAHAN □ Powepoint
◊ PBL □ □ BANTU □
Hot Seat Lain-Lain - Internet
MENGAJAR
◊ P. Masteri □ Peta i-think □ (BBM)
□ Gambar/Cerita
◊ Inkuiri Pen. □ Roleplay / Main peranan □ Radio/Tv
◊ PM. Masalah □ Gallery Walk □ Lain-Lain :
□ Interpersonal □ Kinestatik ELEMEN
KECERDASAN □ Intrapersonal □ Logik Matematk MERENTASI □ Kreativiti & inovasi
PELBAGAI □ Muzikal □ Naturalis KURIKULU □ TMK
□ Verbal/ Lingusitik □ Visual Ruang M (EMK) □ Keusahawanan
□ Membanding beza □ Membuat Inferens □ Lembaran Kerja
□ Mengkategori □ Membuat Ramalan PENILAIAN □ Pemerhatian
KEMAHIRAN □ Menjana Idea □ Mentafsir PENGAJARAN & □ Kuiz
BERFIKIR □ Menghubungkait □ Membuat keputusan PEMBELAJARA □ Projek
□ Mengiterpretasi □ Membuat Rumusan N □ Hasil Pembentangan
□ Mencipta Analogi □ Menilai □ Tugasan Individu
□ Komunikasi □ Pemikiran kritikal □ Ujian
ELEMEK 6K □ kolaboratif □ Kreativiti dan inovatif □ Lisan
□ Karektor □ Kebangsaan □ Folio
□ Pernincangan
□ ___/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi □ Senarai Semak
latihan pengayaan / pengukuhan □ Lain-Lain :
□ ___/____ oeang murid tidak menguasai objektif dan diberi latian pengayaan

REFLEKSI □ Cuti Rehat / Cuti Sakit

□ Aktiviti P&P ditangguhkan kerana __ □ Mesyuarat / kursus
□ Program Sekolah □ Cuti Bencana/Cuti Khas
□ Aktiviti Luar □ Cuti Peristiwa / Cuti
Aktiviti PdP dibawa ke : - □

PEMULIHAN
KERJA SUSULAN
UNTUK MURID
PENGAYAAN
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25 SMK ABU BAKAR
MATA PELAJARAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT) MINGGU 1
KELAS 1 PATRIOTIK MASA 08.30-09.30
TARIKH 15.04.2022 HARI ISNIN
TEMA : PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN
TAJUK: 1.1 DUNIA REKA BENTUK
KOD TEKNOLOGI
KOD STANDARD
STANDARD 1.1 DUNIA REKA BENTUK 1.1.1 & 1.1.2
PEMBELAJARAN
KANDUNGAN

OBJEKTTIF
PEMBELAJARA KRITERIA KEJAYAAN
N

STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN

AKTIVITI
PERMULAAN

AKTIVITI UTAMA

AKTIVITI PENUTUP
PEMBELAJARAN □ Buku Teks
ABAD KE 21 □ Round Table □ Three Stray, One Stay □ Kad Manila
◊ P. Koperatif □ Think, Pair-Share □ Pembentangaan BAHAN □ Powepoint
◊ PBL □ □ BANTU □
Hot Seat Lain-Lain - Internet
MENGAJAR
◊ P. Masteri □ Peta i-think □ (BBM)
□ Gambar/Cerita
◊ Inkuiri Pen. □ Roleplay / Main peranan □ Radio/Tv
◊ PM. Masalah □ Gallery Walk □ Lain-Lain :
□ Interpersonal □ Kinestatik ELEMEN
KECERDASAN □ Intrapersonal □ Logik Matematk MERENTASI □ Kreativiti & inovasi
PELBAGAI □ Muzikal □ Naturalis KURIKULU □ TMK
□ Verbal/ Lingusitik □ Visual Ruang M (EMK) □ Keusahawanan
□ Membanding beza □ Membuat Inferens □ Lembaran Kerja
□ Mengkategori □ Membuat Ramalan PENILAIAN □ Pemerhatian
KEMAHIRAN □ Menjana Idea □ Mentafsir PENGAJARAN & □ Kuiz
BERFIKIR □ Menghubungkait □ Membuat keputusan PEMBELAJARA □ Projek
□ Mengiterpretasi □ Membuat Rumusan N □ Hasil Pembentangan
□ Mencipta Analogi □ Menilai □ Tugasan Individu
□ Komunikasi □ Pemikiran kritikal □ Ujian
ELEMEK 6K □ kolaboratif □ Kreativiti dan inovatif □ Lisan
□ Karektor □ Kebangsaan □ Folio
□ Pernincangan
□ ___/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi □ Senarai Semak
latihan pengayaan / pengukuhan □ Lain-Lain :
□ ___/____ oeang murid tidak menguasai objektif dan diberi latian pengayaan
REFLEKSI □ Cuti Rehat / Cuti Sakit
□ Aktiviti P&P ditangguhkan kerana __ □ Mesyuarat / kursus
□ Program Sekolah □ Cuti Bencana/Cuti Khas
□ Aktiviti Luar □ Cuti Peristiwa / Cuti
Aktiviti PdP dibawa ke : - □

PEMULIHAN
KERJA SUSULAN
UNTUK MURID
PENGAYAAN
 Sakit
ti Khas
 Sakit
ti Khas
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25 SMK ABU BAKAR
MATA PELAJARAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT) MINGGU 1
KELAS 1 PATRIOTIK MASA 08.30-09.30
TARIKH 15.04.2022 HARI ISNIN
TEMA : PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN
TAJUK: 1.1 DUNIA REKA BENTUK
TEKNOLOGI
KOD
KOD STANDARD
STANDARD 1.1 DUNIA REKA BENTUK 1.1.1 & 1.1.2
PEMBELAJARAN
KANDUNGAN

OBJEKTTIF
PEMBELAJARA KRITERIA KEJAYAAN
N

STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN

AKTIVITI
PERMULAAN

AKTIVITI UTAMA

AKTIVITI PENUTUP
PEMBELAJARAN □ Buku Teks
ABAD KE 21 □ Round Table □ Three Stray, One Stay □ Kad Manila
◊ P. Koperatif □ Think, Pair-Share □ Pembentangaan BAHAN □ Powepoint
◊ PBL □ □ BANTU □
Hot Seat Lain-Lain - Internet
MENGAJAR
◊ P. Masteri □ Peta i-think □ (BBM)
□ Gambar/Cerita
◊ Inkuiri Pen. □ Roleplay / Main peranan □ Radio/Tv
◊ PM. Masalah □ Gallery Walk □ Lain-Lain :
□ Interpersonal □ Kinestatik ELEMEN
KECERDASAN □ Intrapersonal □ Logik Matematk MERENTASI □ Kreativiti & inovasi
PELBAGAI □ Muzikal □ Naturalis KURIKULU □ TMK
□ Verbal/ Lingusitik □ Visual Ruang M (EMK) □ Keusahawanan
□ Membanding beza □ Membuat Inferens □ Lembaran Kerja
□ Mengkategori □ Membuat Ramalan PENILAIAN □ Pemerhatian
KEMAHIRAN □ Menjana Idea □ Mentafsir PENGAJARAN & □ Kuiz
BERFIKIR □ Menghubungkait □ Membuat keputusan PEMBELAJARA □ Projek
□ Mengiterpretasi □ Membuat Rumusan N □ Hasil Pembentangan
□ Mencipta Analogi □ Menilai □ Tugasan Individu
□ Komunikasi □ Pemikiran kritikal □ Ujian
ELEMEK 6K □ kolaboratif □ Kreativiti dan inovatif □ Lisan
□ Karektor □ Kebangsaan □ Folio
□ Pernincangan
□ ___/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi □ Senarai Semak
latihan pengayaan / pengukuhan □ Lain-Lain :
□ ___/____ oeang murid tidak menguasai objektif dan diberi latian pengayaan

REFLEKSI □ Cuti Rehat / Cuti Sakit

□ Aktiviti P&P ditangguhkan kerana __ □ Mesyuarat / kursus
□ Program Sekolah □ Cuti Bencana/Cuti Khas
□ Aktiviti Luar □ Cuti Peristiwa / Cuti
Aktiviti PdP dibawa ke : - □

PEMULIHAN
KERJA SUSULAN
UNTUK MURID
PENGAYAAN
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25 SMK ABU BAKAR
MATA PELAJARAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT) MINGGU 1
KELAS 1 PATRIOTIK MASA 08.30-09.30
TARIKH 15.04.2022 HARI ISNIN
TEMA : PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN
TAJUK: 1.1 DUNIA REKA BENTUK
KOD TEKNOLOGI
KOD STANDARD
STANDARD 1.1 DUNIA REKA BENTUK 1.1.1 & 1.1.2
PEMBELAJARAN
KANDUNGAN

OBJEKTTIF
PEMBELAJARA KRITERIA KEJAYAAN
N

STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN

AKTIVITI
PERMULAAN

AKTIVITI UTAMA

AKTIVITI PENUTUP
PEMBELAJARAN □ Buku Teks
ABAD KE 21 □ Round Table □ Three Stray, One Stay □ Kad Manila
◊ P. Koperatif □ Think, Pair-Share □ Pembentangaan BAHAN □ Powepoint
◊ PBL □ □ BANTU □
Hot Seat Lain-Lain - Internet
MENGAJAR
◊ P. Masteri □ Peta i-think □ (BBM)
□ Gambar/Cerita
◊ Inkuiri Pen. □ Roleplay / Main peranan □ Radio/Tv
◊ PM. Masalah □ Gallery Walk □ Lain-Lain :
□ Interpersonal □ Kinestatik ELEMEN
KECERDASAN □ Intrapersonal □ Logik Matematk MERENTASI □ Kreativiti & inovasi
PELBAGAI □ Muzikal □ Naturalis KURIKULU □ TMK
□ Verbal/ Lingusitik □ Visual Ruang M (EMK) □ Keusahawanan
□ Membanding beza □ Membuat Inferens □ Lembaran Kerja
□ Mengkategori □ Membuat Ramalan PENILAIAN □ Pemerhatian
KEMAHIRAN □ Menjana Idea □ Mentafsir PENGAJARAN & □ Kuiz
BERFIKIR □ Menghubungkait □ Membuat keputusan PEMBELAJARA □ Projek
□ Mengiterpretasi □ Membuat Rumusan N □ Hasil Pembentangan
□ Mencipta Analogi □ Menilai □ Tugasan Individu
□ Komunikasi □ Pemikiran kritikal □ Ujian
ELEMEK 6K □ kolaboratif □ Kreativiti dan inovatif □ Lisan
□ Karektor □ Kebangsaan □ Folio
□ Pernincangan
□ ___/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi □ Senarai Semak
latihan pengayaan / pengukuhan □ Lain-Lain :
□ ___/____ oeang murid tidak menguasai objektif dan diberi latian pengayaan
REFLEKSI □ Cuti Rehat / Cuti Sakit
□ Aktiviti P&P ditangguhkan kerana __ □ Mesyuarat / kursus
□ Program Sekolah □ Cuti Bencana/Cuti Khas
□ Aktiviti Luar □ Cuti Peristiwa / Cuti
Aktiviti PdP dibawa ke : - □

PEMULIHAN
KERJA SUSULAN
UNTUK MURID
PENGAYAAN
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25 SMK ABU BAKAR
MATA PELAJARAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT) MINGGU 1
KELAS 1 PATRIOTIK MASA 08.30-09.30
TARIKH 15.04.2022 HARI ISNIN
TEMA : PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN
TAJUK: 1.1 DUNIA REKA BENTUK
KOD TEKNOLOGI
KOD STANDARD
STANDARD 1.1 DUNIA REKA BENTUK 1.1.1 & 1.1.2
PEMBELAJARAN
KANDUNGAN

OBJEKTTIF
PEMBELAJARA KRITERIA KEJAYAAN
N

STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN

AKTIVITI
PERMULAAN

AKTIVITI UTAMA

AKTIVITI PENUTUP

PEMBELAJARAN □ Buku Teks

ABAD KE 21 □ Round Table □ Three Stray, One Stay □ Kad Manila
◊ P. Koperatif □ Think, Pair-Share □ Pembentangaan BAHAN □ Powepoint
◊ PBL □ □ BANTU □
Hot Seat Lain-Lain - Internet
MENGAJAR
◊ P. Masteri □ Peta i-think □ (BBM) □ Gambar/Cerita
◊ Inkuiri Pen. □ Roleplay / Main peranan □ Radio/Tv
◊ PM. Masalah □ Gallery Walk □ Lain-Lain :
□ Interpersonal □ Kinestatik ELEMEN
KECERDASAN □ Intrapersonal □ Logik Matematk MERENTASI □ Kreativiti & inovasi
PELBAGAI □ Muzikal □ Naturalis KURIKULU □ TMK
□ Verbal/ Lingusitik □ Visual Ruang M (EMK) □ Keusahawanan
□ Membanding beza □ Membuat Inferens □ Lembaran Kerja
□ Mengkategori □ Membuat Ramalan PENILAIAN □ Pemerhatian
KEMAHIRAN □ Menjana Idea □ Mentafsir PENGAJARAN & □ Kuiz
BERFIKIR □ Menghubungkait □ Membuat keputusan PEMBELAJARA □ Projek
□ Mengiterpretasi □ Membuat Rumusan N □ Hasil Pembentangan
□ Mencipta Analogi □ Menilai □ Tugasan Individu
□ Komunikasi □ Pemikiran kritikal □ Ujian
ELEMEK 6K □ kolaboratif □ Kreativiti dan inovatif □ Lisan
□ Karektor □ Kebangsaan □ Folio
□ Pernincangan
□ ___/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi □ Senarai Semak
latihan pengayaan / pengukuhan □ Lain-Lain :
□ ___/____ oeang murid tidak menguasai objektif dan diberi latian pengayaan
REFLEKSI
□ Aktiviti P&P ditangguhkan kerana __ □ Mesyuarat / kursus □ Cuti Rehat / Cuti Sakit
□ Program Sekolah □ Cuti Bencana/Cuti Khas
□ Aktiviti Luar □ Cuti Peristiwa / Cuti
Aktiviti PdP dibawa ke : - □

PEMULIHAN
KERJA SUSULAN
UNTUK MURID
PENGAYAAN

RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25 SMK ABU BAKAR

 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25 SMK ABU BAKAR
MATA PELAJARAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT) MINGGU 1
KELAS 1 PATRIOTIK MASA 08.30-09.30
TARIKH 15.04.2022 HARI ISNIN
TEMA : PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN
TAJUK: 1.1 DUNIA REKA BENTUK
KOD TEKNOLOGI
KOD STANDARD
STANDARD 1.1 DUNIA REKA BENTUK 1.1.1 & 1.1.2
PEMBELAJARAN
KANDUNGAN

OBJEKTTIF
PEMBELAJARA KRITERIA KEJAYAAN
N

STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN

AKTIVITI
PERMULAAN

AKTIVITI UTAMA

AKTIVITI PENUTUP

PEMBELAJARAN □ Buku Teks

ABAD KE 21 □ Round Table □ Three Stray, One Stay □ Kad Manila
◊ P. Koperatif □ Think, Pair-Share □ Pembentangaan BAHAN □ Powepoint
◊ PBL □ □ BANTU □
Hot Seat Lain-Lain - Internet
MENGAJAR
◊ P. Masteri □ Peta i-think □ (BBM) □ Gambar/Cerita
◊ Inkuiri Pen. □ Roleplay / Main peranan □ Radio/Tv
◊ PM. Masalah □ Gallery Walk □ Lain-Lain :
□ Interpersonal □ Kinestatik ELEMEN
KECERDASAN □ Intrapersonal □ Logik Matematk MERENTASI □ Kreativiti & inovasi
PELBAGAI □ Muzikal □ Naturalis KURIKULU □ TMK
□ Verbal/ Lingusitik □ Visual Ruang M (EMK) □ Keusahawanan
□ Membanding beza □ Membuat Inferens □ Lembaran Kerja
□ Mengkategori □ Membuat Ramalan PENILAIAN □ Pemerhatian
KEMAHIRAN □ Menjana Idea □ Mentafsir PENGAJARAN & □ Kuiz
BERFIKIR □ Menghubungkait □ Membuat keputusan PEMBELAJARA □ Projek
□ Mengiterpretasi □ Membuat Rumusan N □ Hasil Pembentangan
□ Mencipta Analogi □ Menilai □ Tugasan Individu
□ Komunikasi □ Pemikiran kritikal □ Ujian
ELEMEK 6K □ kolaboratif □ Kreativiti dan inovatif □ Lisan
□ Karektor □ Kebangsaan □ Folio
□ Pernincangan
□ ___/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi □ Senarai Semak
latihan pengayaan / pengukuhan □ Lain-Lain :
□ ___/____ oeang murid tidak menguasai objektif dan diberi latian pengayaan
REFLEKSI
□ Aktiviti P&P ditangguhkan kerana __ □ Mesyuarat / kursus □ Cuti Rehat / Cuti Sakit
□ Program Sekolah □ Cuti Bencana/Cuti Khas
□ Aktiviti Luar □ Cuti Peristiwa / Cuti
Aktiviti PdP dibawa ke : - □

PEMULIHAN
KERJA SUSULAN
UNTUK MURID
PENGAYAAN
 RANCANGAN PEMBELAJARAN HARIAN TS25 SMK ABU BAKAR
MATA PELAJARAN REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT) MINGGU 1
KELAS 1 PATRIOTIK MASA 08.30-09.30
TARIKH 15.04.2022 HARI ISNIN
TEMA : PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN
TAJUK: 1.1 DUNIA REKA BENTUK
TEKNOLOGI
KOD
KOD STANDARD
STANDARD 1.1 DUNIA REKA BENTUK 1.1.1 & 1.1.2
PEMBELAJARAN
KANDUNGAN

OBJEKTTIF
PEMBELAJARA KRITERIA KEJAYAAN
N

STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN

AKTIVITI
PERMULAAN

AKTIVITI UTAMA

AKTIVITI PENUTUP
PEMBELAJARAN □ Buku Teks
ABAD KE 21 □ Round Table □ Three Stray, One Stay □ Kad Manila
◊ P. Koperatif □ Think, Pair-Share □ Pembentangaan BAHAN □ Powepoint
◊ PBL □ □ BANTU □
Hot Seat Lain-Lain - Internet
MENGAJAR
◊ P. Masteri □ Peta i-think □ (BBM)
□ Gambar/Cerita
◊ Inkuiri Pen. □ Roleplay / Main peranan □ Radio/Tv
◊ PM. Masalah □ Gallery Walk □ Lain-Lain :
□ Interpersonal □ Kinestatik ELEMEN
KECERDASAN □ Intrapersonal □ Logik Matematk MERENTASI □ Kreativiti & inovasi
PELBAGAI □ Muzikal □ Naturalis KURIKULU □ TMK
□ Verbal/ Lingusitik □ Visual Ruang M (EMK) □ Keusahawanan
□ Membanding beza □ Membuat Inferens □ Lembaran Kerja
□ Mengkategori □ Membuat Ramalan PENILAIAN □ Pemerhatian
KEMAHIRAN □ Menjana Idea □ Mentafsir PENGAJARAN & □ Kuiz
BERFIKIR □ Menghubungkait □ Membuat keputusan PEMBELAJARA □ Projek
□ Mengiterpretasi □ Membuat Rumusan N □ Hasil Pembentangan
□ Mencipta Analogi □ Menilai □ Tugasan Individu
□ Komunikasi □ Pemikiran kritikal □ Ujian
ELEMEK 6K □ kolaboratif □ Kreativiti dan inovatif □ Lisan
□ Karektor □ Kebangsaan □ Folio
□ Pernincangan
□ ___/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi □ Senarai Semak
latihan pengayaan / pengukuhan □ Lain-Lain :
□ ___/____ oeang murid tidak menguasai objektif dan diberi latian pengayaan

REFLEKSI □ Cuti Rehat / Cuti Sakit

□ Aktiviti P&P ditangguhkan kerana __ □ Mesyuarat / kursus
□ Program Sekolah □ Cuti Bencana/Cuti Khas
□ Aktiviti Luar □ Cuti Peristiwa / Cuti
Aktiviti PdP dibawa ke : - □

PEMULIHAN
KERJA SUSULAN
UNTUK MURID
PENGAYAAN
 Sakit
ti Khas
TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBEL

TAJUK 2.0 TAJUK 3.0 REKA

TAJUK 1.0 APLIKASI 1.1 REKA BENTUK
RBT T3 TEKNOLOGI PEMBANGUNAN BENTUK DALAM MEKATRONIK
PRODUK PERNIAGAAN

3.1 REKA BENTUK

TAJUK 1.0 APLIKASI 1.1 REKA BENTUK 2.1 PENGHASILAN SEBAGAI 1.1.1 Menyatakan maksud
TEKNOLOGI MEKATRONIK PRODUK INSTRUMEN reka bentuk mekatronik
PEMASARAN

TAJUK 2.0
1.1.2 Mengenal pasti
PEMBANGUNAN elemen mekatronik
PRODUK

TAJUK 3.0 REKA 1.1.3 Menerangkan fungsi

BENTUK DALAM elemen mekatronik pada
PERNIAGAAN produk sedia ada

1.1.4 Menghasilkan gambar

rajah (block diagram)
produk mekatronik sedia
ada

1.1.5 Menghasilkan lakaran

bahagian reka bentuk
produk yang akan
diubahsuai berdasarkan
gambarajah blok yang
terlibat.

1.1.6 Membuat
penambahbaikan kepada
produk berdasarkan lakaran
yang telah dibuat.

1.1.7 Membuat penilaian

kefungsian produk yang
telah diubahsuai.
STANDARD PEMBELAJARAN

3.1 REKA BENTUK SEBAGAI

2.1 PENGHASILAN PRODUK INSTRUMEN PEMASARAN

2.1.1 Menyatakan produk

yang hendak dihasilkan
berdasarkan: Kajian 3.1.1 Menyatakan maksud
pemasaran.
keperluan pelanggan &
Projek brief

2.1.2 Mengenal pasti asas 3.1.2 Menerangkan

teknologi yang sesuai
dengan kehendak reka peranan reka bentuk dalam
bentuk produk. pemasaran.

2.1.3 Merancang konsep,

elemen dan prinsip reka 3.1.3 Mengenal pasti
bentuk yang dipersetujui kaedah reka bentuk
pengiklanan
dalam bentuk lakaran

2.1.4 Menghasilkan lakaran 3.1.4 Memilih kaedah reka

produk yang hendak dibuat. bentuk pengiklanan yang
sesuai untuk memasarkan
produk yang dihasilkan.

2.1.5 Menyediakan jadual 3.1.5 Menganalisis kaedah

kerja. reka bentuk pengiklanan
yang dipilih.

3.1.6 Membuat rumusan

2.1.6 Membuat senarai
bahan, peralatan dan bajet kaedah reka bentuk
produk. pengiklanan yang sesuai
dengan produk

2.1.7 Menghasilkan produk 3.1.7 Menghasilkan reka

berfungsi atau berfungsi bentuk pengiklanan.
sebahagian.

2.1.8 Membuat pengujian

dan penilaian kefungsian
serta kesesuaian produk

2.1.9 Membuat cadangan

penambahbaikan produk
berdasarkan laporan
keputusan ujian.

2.1.10 Menyediakan
dokumentasi.
TAJUK STANDARD KANDUNGAN

TAJUK : 1.0
RBT T2 PENGENALANPASTIAN TAJUK : 2.0 APLIKASI 1.1 MENGENALPASTI MASALAH
MASALAH TEKNOLOGI

TAJUK : 1.0 1.1 MENGENALPASTI 2.1 TEKNOLOGI 1.1.1 Mengenal pasti masalah
PENGENALANPA MASALAH PEMBUATAN Inventif dan bukan inventif
STIAN MASALAH

TAJUK : 2.0 2.2 REKA BENTUK

APLIKASI 1.2 ANALISIS FUNGSI 1.1.2 Menerangkan proses
MEKANIKAL penyelesaian masalah bukan inventif
TEKNOLOGI
dan inventif.

1.3 PERCANGGAHAN FIZIKAL 2.3 REKA BENTUK

ELEKTRIK

2.4 REKA BENTUK

ELEKTRONIK

2.5 REKA BENTUK

AKUAPONIK

2.6 REKA BENTUK

MAKANAN
RD KANDUNGAN

1.2 ANALISIS FUNGSI 1.3 PERCANGGAHAN FIZIKAL 2.1 TEKNOLOGI PEMBUATAN

1.2.1 Membuat hubungkait antara

produk dengan objek dari segi
fungsinya 1.3.1 Mengenal pasti dan 2.1.1 Mengenal pasti teknologi
menganalisis percanggahan fizikal pembuatan produk.

2.1.2 Menghuraikan proses

1.2.2 Melukis sistem fungsi. pembuatan produk berdasarkan
1.3.2 Mencadangkan pemilihan teknologi pembuatan konvensional
prinsip inventif dengan pembuatan moden.

1.3.3 Menjustifikasikan cadangan

1.2.3 Membina model fungsi dengan perubahan reka bentuk berdasarkan 2.1.3 Membanding beza teknologi
mengunakan garisan interaksi pembuatan konvensional dengan
pemilihan prinsip inventif. pembuatan moden dalam proses
penghasilan produk

1.3.4 Menghasilkan lakaran produk

berfokuskan bahagian yang 2.1.4 Membuat lakaran model 3D
mempunyai masalah inventif. bermaklumat

2.1.5 Menganalisis lakaran model

3D.

2.1.6 Membuat acuan model 3D.

2.1.7 Membuat model 3D

berdasarkan proses kerja: Secara
acuan dan menggunakan pen 3D

2.1.8 Membuat kemasan model 3D

menggunakan electro static dan
electro platting.
2.1.9 Menilai model 3D yang telah
dihasilkan.
2.1.10 Menjana idea untuk
penghasilan reka bentuk produk
yang lebih efisien.

2.2 REKA BENTUK MEKANIKAL
2.2.1 Mengenal pasti komponen
mekanikal.
2.2.2 Menjelaskan bagaimana
sistem mekanikal yang berfungsi
pada produk yang dipilih
2.2.3 Menghasilkan lakaran 3D reka
bentuk gajet yang menggunakan
komponen sistem mekanikal yang
dipilih.
2.2.4 Menganalisis kesesuaian
komponen yang digunakan untuk
membina gajet.
2.2.5 Membuat rumusan kekuatan
dan kelemahan komponen sistem
mekanikal yang dipilih untuk
membina gajet
2.2.6 Membina gajet mekanikal
berfungsi
2.2.7 Memberi cadangan untuk
penambahbaikan kepada sistem
tersebut berdasarkan pandangan
murid
STANDARD PEMBELAJARAN
2.3 REKA BENTUK ELEKTRIK 2.4 REKA BENTUK ELEKTRONIK
2.3.1 Mengenal pasti dan 2.4.1 Menyatakan maksud
menjelaskan elemen sistem elektrik mikropengawal (microcontroller)
iaitu sumber, medium, beban dan dan Pemprosesmikro
kawalan. (microprocessor).
2.3.2 Menunjuk cara reka bentuk 2.4.2 Menjelaskan bahagian-
litar peralatan elektrik: bahagian yang terdapat dalam
mikropengawal (microcontroller)
2.3.3 Membuat pengiraan parameter 2.4.3 Menghasilkan lakaran reka
elektrik dalam reka bentuk litar. bentuk litar elektronik.
2.3.4 Menghasilkan lakaran reka
bentuk litar elektrik yang akan 2.4.4 Membina litar simulasi yang
dibuat. (Modular dengan akuaponik) berfungsi dengan perisian khas.
2.3.5 Menganalisis elemen sistem
elektrik pada gajet yang akan 2.4.5 Membuat penyambungan litar
dihasilkan. input dan litar output kepada
mikropengawal(microcontroller).
2.3.6 Membina gajet elektrik 2.4.6 Menulis pengaturcaraan
berfungsi. (Modularkan dengan mudah berdasarkan penyambungan
Akuaponik) litar input dan litar output.
2.3.7 Membuat pengujian dan 2.4.7 Membuat pengujian dan
penilaian pelbagai kefungsian projek penilaian kefungsian litar elektronik.
2.3.8 Mencadang 2.4.8 Mencadangkan
penambahbaikan ke atas reka penambahbaikan ke atas reka
bentukgajet yang telah dibina bentuk litar elektronik.
ARD PEMBELAJARAN

2.5 REKA BENTUK AKUAPONIK 2.6 REKA BENTUK MAKANAN

2.5.1 Menyatakan maksud dan

menerangkan reka bentuk 2.6.1 Mentakrifkan reka bentuk
akuaponik. makanan

2.5.2 Menjelaskan kelebihan reka 2.6.2 Menjelaskan kepentingan

bentuk akuaponik. rekabentuk makanan

2.6.3 Mengaplikasikan penggunaan

2.5.3 Mengenal pasti komponen alatan dan perkakasan dalam proses
akuaponik. penyediaan reka bentuk makanan

2.6.4 Melakar serta

2.5.4 Melakar reka bentuk sistem menjustifikasikan reka bentuk dan
akuaponik bermaklumat. pembungkusan makanan

2.5.5 Menganalisis lakaran reka 2.6.5 Menghasilkan reka bentuk dan

bentuk sistem akuaponik. pembungkus makanan

2.5.6 Membina model reka bentuk 2.6.6 Menilai reka bentuk makanan
sistem akuaponik yang dihasilkan

2.5.7 Menilai model reka bentuk

sistem akuaponik

2.5.8 Mencadangkan penambah

baikan reka bentuk sistem akuaponik
yg lebih efisien.
SUBJEK TAJUK STANDARD KANDUNGAN

TAJUK 1.0
PENGENALAN TAJUK 2.0 TAJUK 3.0 TAJUK 5.0
RBT T1 RBT T1 KEPADA REKA PENGURUSAN PROSES REKA TAJUK 4.0 APLIKASI
BENTUK DAN PROJEK BENTUK LAKARAN TEKNOLOGI
TEKNOLOGI

TAJUK 1.0
PENGENALAN 1.1 DUNIA REKA 2.1 PENGURUSAN 3.1 PROJEK 4.1 LAKARAN 5.1 REKA
RBT T2 KEPADA REKA PROJEK REKA BENTUK SISTEM
BENTUK DAN BENTUK BENTUK BRIEF PIKTORIAL FERTIGASI
TEKNOLOGI

TAJUK 2.0 1.2

KEPENTINGAN 5.2 REKA
RBT T3 PENGURUSAN REKA BENTUK BENTUK FESYEN
PROJEK DAN TEKNOLOGI

TAJUK 3.0 PROSES 1.3 INVENSI DAN

RBT T4 INOVASI DALAM
REKA BENTUK REKA BENTUK

RBT T5 TAJUK 4.0 LAKARAN

TAJUK 5.0 APLIKASI

TEKNOLOGI
 STANDARD PEMBELAJARAN

1.2 1.3 INVENSI 2.1 5.1 REKA

1.1 DUNIA REKA KEPENTINGAN DAN INOVASI PENGURUSAN 3.1 PROJEK 4.1 LAKARAN BENTUK SISTEM
BENTUK REKA BENTUK DALAM REKA PROJEK REKA BRIEF PIKTORIAL FERTIGASI
DAN TEKNOLOGI BENTUK BENTUK

1.2.1 Senarai 2.1.1 Definisi

1.1.1 Definisi Reka Kepentingan 1.3.1 Definisi Pengurusan 3.1.1 Definisi 4.1.1 Peranan 5.1.1 Definisi
Bentuk dan Invensi dan Lakaran dalam
Teknologi Reka Bentuk dan Inovasi Projek Reka Projek Brief Reka Bentuk Sistem Fertigasi
Teknologi Bentuk

2.1.2
1.3.2 Aplikasi
1.1.2 Elemen Reka 1.2.2 Peranan Prinsip Invensi Penjanaan Idea 4.1.2 Teknik 5.1.2 Komponen
Reka Bentuk 3.1.2 Ciri
Bentuk Berdasarkan Reka Bentuk dan Inovasi untuk Projek Brief Lakaran Utama Sistem
Produk yang Dipilih dalam Kerjaya Menyelesaikan Piktorial Fertigasi
Reka Bentuk
Masalah

1.3.3 Invensi 2.1.3 Langkah 4.1.3 Lakaran 5.1.3 Lakaran

1.1.3 Prinsip Reka 1.2.3 Etika dan Inovasi Pengurusan 3.1.3 Asas Produk Reka Bentuk
dalam Reka Perancangan dalam Bentuk
Bentuk Bentuk dalam Reka Perlaksanaan Projek Brief 3D Berdasarkan Baharu Sistem
Bentuk Terkini Projek Fertigasi
Lakaran 2D

1.1.4 Aplikasi 3.1.4 4.1.4 Pemilihan

Prinsip-prinsip Reka 1.2.4 Kerjaya 2.1.4 Merangka Menyaring Lakaran Produk 5.1.4 Analisis
Bentuk dalam dalam Bidang Perancangan Maklumat Terbaik Elemen Reka
Reka Bentuk dan Berdasarkan Bentuk dalam
Mereka Bentuk Projek dalam Projek
Objek Asas Teknologi Brief Elemen Reka Sistem Fertigasi
Bentuk

3.1.5 Aplikasi 4.1.5 Penilaian

1.1.5 Membanding 2.1.5 Analisis Projek Brief Maklumat yang 5.1.5 Penilaian
Beza Prisip dan Perancangan Lakaran Reka
Elemen Reka Projek dan dalam Bentuk Ada pada Bentuk Sistem
Bentuk Jadual Kerja Jadual dan Lakaran yang Fertigasi
Lakaran Dipilih

5.1.6
4.1.6 Pembinaan
2.1.6 3.1.6 Penambahbaik Mock-up atau
1.1.6 Kriteria Reka Pembinaan
Bentuk yang Baik Penyediaan Mock-up atau an pada Model Struktur
Anggaran Kos Lakaran yang Reka Bentuk
Model Dipilih Baharu Sistem
Fertigasi
 2.1.7
Pembentukan 3.1.7 Penilaian
1.1.7 Membina Kumpulan Kerja Hasil Mock-up
Objek Asas Berdasarkan atau Model
Tugas dan
Peranan
5.2 REKA
BENTUK
FESYEN

5.2.1 Definisi
Reka Bentuk
Fesyen

5.2.2 Jenis
Reka Bentuk
fesyen

5.2.3 Teknik
Cantuman dan
Pengggunaan
Alatan dalam
Proses
Penyediaan

5.2.4 Reka
Bentuk Fesyen

5.2.5 lakaran
Reka Bentuk
Fesyen

5.2.6 Analisis
Elemen dalam
Reka Bentuk
Fesyen
5.2.7 Jenis
Bahan dalam
Reka Bentuk
Fesyen

5.2.8
Penghasilan
Reka Bentuk
Fesyen
MINGGU MATA PELAJARAN
1 REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI (RBT)
2 REKA CIPTA (RC)
3 KELAS
4 2 KREATIF
5 2 AKTIF
6 2 BESTARI
7 2 TEKAD
8 2 PATRIOTIK
9 2 BES / TEK
10 HARI
11 ISNIN
12 SELASA
13 RABU
14 KHAMIS
15 JUMAAT
16
17 TARIKH
18
19 1-Apr-22
20 2-Apr-22
21 3-Apr-22
22 4-Apr-22
23 5-Apr-22
24 6-Apr-22
25 7-Apr-22
26 8-Apr-22
27 9-Apr-22
28 10-Apr-22
29 11-Apr-22
30 12-Apr-22
31 13-Apr-22
32 14-Apr-22
33 15-Apr-22
34 16-Apr-22
35 17-Apr-22
36 18-Apr-22
37 19-Apr-22
38 20-Apr-22
39 21-Apr-22
40 22-Apr-22
41 23-Apr-22
42 24-Apr-22
43 25-Apr-22
44 26-Apr-22
27-Apr-22
28-Apr-22
29-Apr-22
30-Apr-22
1-May-22
2-May-22
3-May-22