Bagaimana ucok apakah gambar kami Selanjutnya, adakah persegi yang kalian tidak

benar? ketahui luasnya?

Coba kalian perhatikan posisi persegi yang tidak

kamu ketahui luasnya tersebut pada sisi segitiga
Tentu saja benar. Baiklah kita perhatikan siku-siku
petunjuk selanjutnya.
a. Sisi miring
Berada di sisi segitiga siku-siku apakah b. Sisi tegak
posisi persegi yang tidak kamu ketahui itu? c. Sisi lurus
HItunglah luas tiga buah persegi tersebut!
Kalian tahukan cara menghitung luas persegi?

Petunjuk: gunakan teorema Pythagoras untuk

menghitung luas persegi tersebut!
 Aku perlu Kemudian masukkan jawaban kalian ke dalam
mencatat ini kotak ini! Nanti akan datang sebuah kendaaan
Persegi jika kalian benar dalam menjawab soalnya.
Sisi lurus
Persegi
Sisi tegak
Persegi
Sisi miring

Benarkah akan
datang sebuah
kendaraan

Nah.. apakah kalian sudah tahu panjang jalur

sungai yang kalian pilih? Ayo tuliskan!

Teman, lihat kesana ada yang

datang. Artinya jawaban kita
benar dong.

Itu sebuah kapal

WAAHH
yah.
H
MARI MENGINGAT AYO BERLATIH

Jika diketahui panjang sisi tegak dan sisi lurus segitiga

siku-siku, bagaimana rumus mencari panjang sisi Sepertinya aku harus mencataat kembali
miringnya. apa yang diajarkan ucok tentang
bagaimana cara mencari panjang jalur
sungai (sisi miring segitiga siku-siku)

Ayo gambarkan segitiga

siku-siku nya terlebih dahulu

Diketahui wilayah mahkota kerajaan Pythagoras berbentuk

segitiga siku-siku. Dibawah!

Jika ucok bersama teman-temannya sedang berada di

perkampungan Pythagoras dan ingin menuju perbukitan, berapa
panjang jalur terpendek yang dapat ditempuh mereka?

Bukit persatuan
A Pantai sigorja
Sekarang, tuliskan rumus untuk mencari sisi
4 km
miring dari segitiga siku-sikunya
B
3 km

Perkampungan
Pythagoras
 Langkah pertama: tuliskan informasi yang LATIHAN SOAL
kamu temukan dari soal di atas.

1.Kerjaan pythagoras memilki taman-taman berbentuk

segitiga siku-siku. Namun raja tidak mengetahui panjang salah
sau sisi dari taman tersebut. Bisakah kalian membantu raja
mencari tahu erapa panjang sisi taman yang tidak diketahui
tersebut?
12 m

9m 5m

Langkah kedua: pilihlah jalur terpendek manakah 12 m

yang dapat ditempuh menuju perbukitan

2. Tiga buah taman berbentuk segitiga siku-siku dengan

ukuran sisi-sisi yang telah diketahui. Tunjukkan manakah
yang merupakan sisi miringnya dari ukuran sisi-sisi taman
berikut dan berikan alasannya!

a. 13, 12, 5 b. 8, 15, 17 c. 7, 7, 8

Langkah ketiga: tuliskan cara menemukan
panjang jalur sungai tersebut!

3. sebuah area perkampungan memiliki luas tanah dengan

ukuran berturut-turut 9 km, 12km, dan 18 km. apakah area
perkampungan tersebut berbentuk segitiga siku-siku?
Buktikan dan jelaskan alasanmu!
 Wah kapal ini sungguh besar dan
penuh dengan ornament
segitiga. Apakah kita bisa keluar
dari sini?
Sebuah segitiga siku-siku memiliki
panjang sis miringnya 12 cm dan sisi
tegaknya 9 cm. Hitunglah panjang
sisi lainnya.

Oh,,, aku tidak mengerti

soal yang diberikan ini,
ucok.
soal

Tentu.Coba lihat pada layarku Kita kerjakan bersama-sama

Sebuah soal lagi? Bagus sekali sekarang

dengarkan arahanku

Ya,, kita harus menjawabnya agar

tidak terkurung disini selamanya.
 Buatlah gambar segitiga siku-siku dan Ayo,,, mulai tuliskan rumus mencari sisi
beri keterangan pada setiap sisi-sisinya lurusnya!

Tahukah kamu sisi apa yang tidak diketahui pada

gambar segitiga siku-siku tersebut?
Ada apa ini?

CATATAN:

(Sisi miring)2 = (sisi tegak)2 + (sisi lurus)2

Sepertinya kalian
harus menyelesaikan
Nah,, dari catatan di atas isilah angka yang kalian buat Perhatikan
soal kembali.
pada segitiga sebelumnya sesui dengan catatan di atas. catatan yang
kuberikan
dan lihat
2 2 2
= + posisi
2 2 2 panahnya!
Ayo berlatih

Sebuah kapal berlayar dari pelabuhan A menuju pelabuhan

C . berapa jarak yang harus ditempuh kapal dari pelabuhan A
menuju pelabuhan C. jika melewati pelabuhan B terlebih dahulu?

12 km
9 km

B C
X

Coba lah selesaikan

permasalahan diatas
 KOMPETENSI INTI
SINOPSIS

Cerita diawali dengan 3 orang anak SMP bernama Madun, Ina, dan
Memahami pengetahuan (Faktual, konseptual, dan procedural) berdasarkan rasa Feby yang berkunjung diperpustakaan dan feby mengetahui bahwa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait ada sebuah ruangan misterius yang akhirnya membawa mereka
fenomena dan kejadian tampak mata.
terjebak kedalam dimensi lain. Mereka berada di dalam dunia
Pythagoras. Mereka bertemu makhluk aneh seperti kakek-kakek,
seorang raja beserta pasukannya dan lingkungan yang dipenuhi
KOMPETENSI INDIKATOR dengan segitiga. Ketiganya pun berusaha untuk keluar dari dimensi
DASAR PEMBELAJARAN dan kembali ke duani mereka, namun untuk keluar dari dimensi
tersebut mereka harus melewati rintangan –rintangan berupa
menjawab soal.
1. Menjelaskan dan
1. Memahami konsep yang
membuktikan berkaitan dengan teorema
teorema Pythagoras Pythagoras (segitiga siku-siku
dan persegi)
2. Menemukan teorema
Pythagoras
2. Menjelaskan 3. Menyatakan teorema
masalah yang Pythagoras dalam bentuk rumus
berkaitan dengan 4. Menghitung salah satu panjang
teorema sisi segitiga siku-siku jika sisi
pythagoras lainnya diketahui
5. Memecahkan masalah pada
bangun datar yang berkaitan
dengan teorema pythagoras