LEMBAR PENILAIAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Mahasiswa : Alfiani Masruroh

NIM : 23060180034
Program Studi : Tadris Ilmu Pengetahuan Alam
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas / Semeter : VIII / I

No Komponen Perencanaan Pembelajaran Skor

A RUMUSAN INDIKATOR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN
1 Kejelasan rumusan kompetensi dalam indikator 1 2 3 4
2 Kesesuaian rumusan indikator dengan kompetensi Dasar 1 2 3 4
3 Kejelasan rumusan tujuan 1 2 3 4
4 Kelengkapan cakupan rumusan tujuan 1 2 3 4
5 Kesesuaian tujuan dengan kompetensi dasar 1 2 3 4
B PEMILIHAN DAN PENGORGANISASIAN MATERI AJAR
1 Kesesuaian dengan tujuan pembelajaran 1 2 3 4
2 Kesesuaian dengan karakteristik peserta didik 1 2 3 4
3 Keruntutan dan sistematika materi 1 2 3 4
4 Kesesuaian materi dengan alokasi waktu 1 2 3 4
C PEMILIHAN SUMBER / MEDIA PEMBELAJARAN
1 Kesesuaian sumber / media pembelajaran dengan tujuan 1 2 3 4
2 Kesesuaian media pembelajaran dengan materi ajar 1 2 3 4
3 Kesesuaian media pembelajaran dengan materi ajar 1 2 3 4
D SKENARIO / STRATEGI PEMBELAJARAN
1 Kesesuaian strategi / metode pembelajaran dengan tujuan 1 2 3 4
pembelajaran
2 Kesesuaian strategi / metode pembelajaran dengan materi 1 2 3 4
pembelajaran
 3 Kesesuaian strategi / metode dengan karakteristik peserta didik 1 2 3 4
4 Kesesuaian langkah-langkah pembelajaran dengan alokasi waktu 1 2 3 4
E PENILAIAN HASIL BELAJAR
1 Kesesuaian teknik penilaian dengan tujuan 1 2 3 4
2 Kejelasan prosedur penilaian 1 2 3 4
3 Kelengkapan instrumen penilaian 1 2 3 4
Jumlah Skor Total

Penskoran : 1 = Kurang; 2 = Cukup; 3 = Baik; 4= Sangat Baik

Skor Total

Nilai = ------------------------100
76

Guru Pamong

Ajeng Sarwendah, S.Pd

 LEMBAR PENILAIAN

KOMPETENSI KEPRIBADIAN DAN SOSIAL

Nama Mahasiswa : Alfiani Masruroh

NIM : 23060180034
Program Studi : Tadris Ilmu Pengetahuan Alam
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas / Semeter : VIII / I

No Aspek Yang Diamati Skor

Kompetensi Kepribadian
1 Kesopanan dan kelancaran berbicara 1 2 3 4
2 Kehangatan dalam berkomunikasi 1 2 3 4
3 Kematangan diri / kedewasaan 1 2 3 4
4 Ketenangan dan kepercayaan diri 1 2 3 4
5 Kekritisan dan kreativitas 1 2 3 4
6 Semangat kerja dan rasa tanggung jawab 1 2 3 4
7 Kedisiplinan, ketertiban, dan kerapian 1 2 3 4
8 Menunjukkan sikap keteladanan dalam tindakan 1 2 3 4
dan ucapan
Kompetensi Sosial
9 Sikap simpati dan empati pada peserta didik dan 1 2 3 4
teman sejawat
10 Kerja sama dengan teman sejawat 1 2 3 4
11 Kerja sama dengan peserta didik 1 2 3 4
12 Rasa hormat dan menghargai orang lain 1 2 3 4
13 Menjaga ketertiban lingkungan 1 2 3 4
14 Kepatuhan pada keputusan bersama 1 2 3 4
Jumlah Skor Total
Keterangan:

Observasi kompetensi kepribadian dan sosial bisa berlangsung di dalam atau di

luar kelas

Skor Total

Nilai ------------------------100
56

Guru Pamong

Ajeng Sarwendah, S,Pd

 LEMBAR PENILAIAN

KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL

Nama Mahasiswa : Alfiani Masruroh

NIM : 23060180034
Program Studi : Tadris Ilmu Pengetahuan Alam
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas / Semeter : VIII / I

No Aspek Yang Diamati Skor

A Pra Pembelajaran
1 Memeriksa kesiapan ruang, alat dan media 1 2 3 4
Pembelajaran
2 Memeriksa kesiapan peserta didik 1 2 3 4
B Membuka Pelajaran
1 Melakukan apersepsi 1 2 3 4
2 Menyampaikan kompetensi/tujuan pembelajaran 1 2 3 4
yang ingin dicapai
C Pengusaan Materi
1 Menunjukkan penguasaan materi pembelajaran 1 2 3 4
2 Mengaitkan materi pembelajaran dengan materi lain 1 2 3 4
yang relevan
D Metode Pembelajaran
1 Menggunakan metode pembelajaran sesuai dengan 1 2 3 4
kompetensi yang ingin dicapai
2 Melaksanakan pembelajaran secara runtut 1 2 3 4
3 Menguasai kelas 1 2 3 4
4 Melaksanakan pembelajaran yang bersifat 1 2 3 4
kontekstual
5 Melaksanakan pembelajaran yang dapat memacu 1 2 3 4
kebiasaan prositif peserta didik
6 Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi 1 2 3 4
Waktu
E Pemanfaatan Media dan Sumber Belajar
 1 Menunjukkan keterampilan dalam memanfaatkan 1 2 3 4
media dan sumber belajar
2 Menggunakan media/sumber belajar yang menarik 1 2 3 4
3 Melibatkan peserta didik dalam pemanfaatan media 1 2 3 4
dan sumber belajar
F Interaksi Dalam Pembelajaran
1 Menciptakan suasana yang menumbuhkan partisipasi 1 2 3 4
aktif peserta didik melalui guru, media
dan sumber belajar
2 Menciptakan hubungan antar pribadi yang positif 1 2 3 4
3 Menunjukkan sikap terbuka dan responsif terhadap 1 2 3 4
peserta didik
4 Menumbuhkan keceriaan dan antusiasme peserta 1 2 3 4
Didik
G Penggunaan Bahasa
1 Menggunakan bahasa lisan secara baik, jelas dan 1 2 3 4
Lancar
2 Menggunakan bahasa tubuh secara baik dan benar 1 2 3 4
3 Menyampaikan materi dengan suara dan intonasi 1 2 3 4
yang tepat
H Penilaian Belajar
1 Melakukan penilaian proses selama pembelajaran 1 2 3 4
2 Melakukan penilaian akhir sesuai dengan rencana 1 2 3 4
dalam RPP
I Penutup
1 Melakukan refleksi dan membuat rangkuman 1 2 3 4
bersama peserta didik
2 Memberikan arahan tindak lanjut (nasehat, 1 2 3 4
motivasi, tugas)
Jumlah Skor Total
Penskoran : 1 = Kurang; 2 = Cukup; 3 = Baik; 4= Sangat Baik

Skor Total Guru Pamong

Nilai = ------------------------100
104

Ajeng Sarwendah, S.Pd