MELAKSANAKAN PEMBELAJARAN SMP/MTs KABUPATEN KENDAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
TAHUN PELAJARAN : _______________ SEMESTER :
________ NAMA GURU : ___________________________ NIP : ___________________________ SEKOLAH : ___________________________ KELAS : ___________________________ MATA PELAJARAN : ___________________________ TANGGAL : ___________________________ PUKUL : ___________________________
IPGK 2 (SKOR MAKSIMAL 172)
NO INDIKATOR / ASPEK YANG DIAMATI SKOR
I PERANGKAT PEMBELAJARAN 1 Silabus dan KKM 1 2 3 4 2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 1 2 3 4 3 Buku teks untuk siswa 1 2 3 4 4 Buku rujukan/referensi guru 1 2 3 4 5 Peraga, model, carta, alat/bahan, atau media lain 1 2 3 4 6 Daftar nilai kognitif dan afektif 1 2 3 4 7 Buku catatan prbadi perkembangan siswa 1 2 3 4 II PERSIAPAN PEMBELAJARAN 1 Memeriksa dan menyiapkan ruangan 1 2 3 4 2 Menyiapkan alat, bahan, dan media pembelajaran 1 2 3 4 3 Memeriksa presensi siswa dan mengisi jurnal pembelajaran 1 2 3 4 4 Memeriksa dan mengatur kesiapan siswa 1 2 3 4 III MEMBUKA PEMBELAJARAN 1 Salam pembuka 1 2 3 4 2 Melakukan apersepsi/motivasi 1 2 3 4 3 Menyampaikan kompetensi yang akan dipelajarai/dicapai 1 2 3 4 4 Menuliskan tema/topik dan tujuan pembelajaran di papan tulis 1 2 3 4 IV KEGIATAN INTI PEMBELAJARAN A Penguasaan Materi Pembelajaran 1 Menunjukkan penguasaan materi 1 2 3 4 2 Mengaitkan materi dengan pengetahuan lain yang relevan 1 2 3 4 3 Mengaitkan materi dengan realita kehidupan 1 2 3 4 B Pendekatan/Strategi pembelajaran 1 Pembelajaran sesuai kompetensi yang akan dicapai 1 2 3 4 2 Melaksanakan pembelajaran secara runtut 1 2 3 4 3 Menguasai kelas 1 2 3 4 4 Melaksanakan pembelajaran kontekstual 1 2 3 4 5 Menumbuhkan kebiasaan positif (nurturant effect) 1 2 3 4 6 Sesuai dengan alokasi waktu yang direncanakan 1 2 3 4 7 Mengakomodasi adanya keragaman budaya nusantara 1 2 3 4 C Pemanfaatan Sumber Belajar/Media Pembelajaran 1 Terampil menggunakan sumber belajar/media pembelajaran 1 2 3 4 2 Menghasilkan pesan yang menarik siswa 1 2 3 4 3 Melibatkan siswa dalam pembuatan/pemanfaatan sumber/media 1 2 3 4 pembelajaran D Peran Aktif dan Keterlibatan Siswa dalam Pembelajaran 1 Menumbuhkan Menumbuhkan partisipasi aktif siswa melalui interaksi 1 2 3 4 guru, siswa, dan sumber belajar 2 Merespons positif partisipasi siswa 1 2 3 4 3 Terbuka terhadap respons siswa 1 2 3 4 4 Memfasilitasi interaksi guru-siswa, siswa-siswa 1 2 3 4 5 Menunjukkan hubungan antar pribadi yang kondusif 1 2 3 4 6 Menumbuhkan keceriaan dan antusiasme siswa dalam belajar 1 2 3 4 F Penggunaan Bahasa 1 Menggunakan bahasa lisa secara jelas dan lancar 1 2 3 4 2 Menggunakan bahasa tulis yang baik dan benar 1 2 3 4 3 Menyampaikan pesan dengan gaya yang sesuai 1 2 3 4
E Penilaian Proses dan Hasil Belajar
1 Memantau kemajuan belajar dalam penilaian proses 1 2 3 4 2 Melakukan penilaian akhir sesuai kompetensi 1 2 3 4 V PENUTUP 1 Melakukan refleksi dalam menyimpulkan dengan melibatkan siswa 1 2 3 4 2 Menyampaikan rangkuman materi yang telah dipelajari 1 2 3 4 3 Melaksanakan tindak lanjut dengan memberi tugas mandiri/kelompok 1 2 3 4 sebagai pendalaman materi 4 Salam penutup 1 2 3 4 JUMLAH SKOR IPKG 2 TOTAL SKOR (TS) NILAI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (NPP) Petunjuk Skor : 1 = tidak baik 3 = baik 2 = kurang baik 4 = sangat baik NPP = TS dibagi skor maksimal dikali 100 CATATAN PEMBINAAN __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _________________________________ __________________________________________________________________________ ___________ __________________________________________________________________________ ___________