RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

SEKOLAH : SMKS BUDI LUHUR

MATA PELAJARAN : KOMUNIKASI INDUSTRY PARIWISATA.
KELAS / SEMESTER :X/I
MATERI POKOK : TEKNIK KOMUNIKASI DITEMPAT KERJA.
ALOKASI WAKTU : 3 X 45 MENIT

KOMPETENSI INTI
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual, konseptual, prosedur dasar,dan metakognitif sesuai

Komunikasi Industry dengan bidang dan lingkup perhotelan pada tingkat teknis, spesifik, detil,
Pariwisata dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian
KELAS X
SEMESTER 1 dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
4. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif,
kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif
dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
.
A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Melalui proses pembelajaran materiTeknik komunikasi di tempat kerja, peserta didik dapat jujur, disiplin, dan
kerjasama dalam Menerapkan teknik komunikasi ditempat kerja sesuai dengan ide-ide berdasarkan berbagai
sumber belajar. Peserta didik juga dapat toleran, proaktif dan bertanggung jawab serta terampil dalam Melakukan
komunikasi ditempat kerja dan mengkomunikasikannya dalam bentuk Tugas Project.

IPK
KOMPETENSI DASAR IPK
3.1. Menerapkan teknik komunikasi ditempat kerja. 3.1.1. Menerapkan teknik komunikasi semi formal
3.1.2.Menerapkan teknik pendekatan komunikasi
3.1.3.Menerapkan teknik mendengar aktif.

4.1. Melakukan komunikasi ditempat kerja. 4.1.1.  Melakukan komunikasi ditempat kerja.
 

B. Langkah Pembelajaran
No Tahap Kegiatan Waktu
1 Pendahuluan  Berdo’a bersama 20 menit
  Motivasi: “Guru Memberikan pertanyaan yang berkaitan
dengan materi yand diajarkan.
Contoh:
 Apa yang harus dilakukan oleh seorang guru dalam
memantau anak didik dimasa pandemi?
 Materi Prasyarat: komunikasi yang dilakukan oleh seorang
receptionist terhadap tamu dalam menjual kamar hotel.
 Apersepsi: Menjelaskan materi tentang Menerapkan teknik
komunikasi ditempat kerja.
2 Isi  Diskusi Literasi Kelompok: Siswa mengidentifikasi materi- 80 menit
materi yang sesuai dengan Teknik berkomunikasi.
 Pembahasan & presentasi kelompok
 Penyamaan persepsi
3 Penutup  Kesimpulan & Refleksi 15 menit
 Tugas ” Siswa diminta untuk melaksanakan kegiatan tentang
seorang receptionist disebuah hotel yang sedang
berkomunikasi langsung dalam menjual kamar dan fasilitas
hotel lainya sesuai dengan data yang ada. “.

C. Penilaian
Sikap : Observasi
Pengetahuan : Tes tulis (Tugas & Penilaian Harian) *terlampir
Ketrampilan : Tugas Project (Siswa diminta untuk melaksanakan kegiatan tentang seorang
receptionist disebuah hotel yang sedang berkomunikasi langsung dalam menjual
kamar dan fasilitas hotel lainya sesuai dengan data yang ada).

Catatan :

...........................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................

Mengetahui Maumere,12 juli 2021

Kepala SMKS Budi Luhur Maumere Guru Mapel.

Dra. Kornelia Sona Gani Gardiana Maria Nona Fin, A. Md