LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

KELAS : 2

TEMA 8 : Keselamatan di rumah dan Perjalanan

SUBTEMA 4: Menjaga Keselamatan di Perjalanan

PEMBELAJARAN 2 : B.Indonesia, dan PPKn

GURU KELAS 2

SELMA RICILIA, S.Pd

NAMA SISWA

……………………………………………………………..

A. Kompetensi Inti

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam

berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.

3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan

menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan

kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.

4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya

yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang

mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

B. Kompetensi Dasar, Indikator dan Tujuan Pembelajaran

 Kompetensi dasar Indikator
Bahasa Indonesia
3.10 mencermati penggunaan 3.10.1 Memahami
huruf kapital ( nama penggunaan tanda
Tuhan, nama Orang, tanya dalam kalimat
nama Agama ) serta tanda
yang benar
titik dan tanda tanya
dalam kalimat yang benar
PPKn
3.4 memahami makna bersatu 3.4.1 mengetahui makna 1. Dengan tanya jawab , siswa dapat
dalam keberagaman di sekolah bersatu dalam keberagaman
di sekolah
3.4.2 menjelaskan makna
bersatu dalam keberagaman
di sekolah dengan benar 2. Dengan penugasan, siswa dapat
Tujuan Pembelajaran
1. Dengan membaca teks dongeng,
siswa dapat menulis teks pendek
dengan memperhatikan aturan
penggunaan huruf kapital ( nama
orang, dan nama tempat ) dengan
benar.
2. Dengan penugasan siswa dapat
memperbaiki teks pendek hasil
menyunting sesuai dengan
penggunaan huruf kapital ( nama
orang dan nama tempat ) secara
tepat
menyebutkan minimal 4 sikap agar
terwujud persatuan dalam
keberagaman teman sekolah dengan
benar
menceritakan pengalaman melakukan
kegiatan yang mencerminkan
persatuan dalam keberagaman teman
sekolah secara lisan dengan bahasa
yang santun.
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Bacalah teks cerita berikut dengan lafal dan intonasi yang tepat!
Pemuda Bersuling Ajaib

Dahulu kala, terdapat sebuah kota yang terletak di kaki Bukit Malaga. Kota itu bernama
kota Hamelin. Penduduk yang tinggal di kota Hamelin hidup dengan aman dan damai.
Sayangnya, kesadaran mereka terhadap kebersihan lingkungan sangat memprihatinkan.Mereka
suka membuang sampah di sembarang tempat. Hingga akhirnya sampah-sampah itu menjadi
sarang tikus. Seiring berjalannya waktu, jumlah tikus terus bertambah. Kota pun dipenuhi oleh
kawanan tikus. Semua jalan dipenuhi para tikus. Banyak warga yang kecelakaan hingga akhirnya
meninggal karenanya.
Musibah yang menimpa kota Hamelin rupanya telah tersebar luas hingga ke kota-kota lain.
Dari salah satu kota tersebut, ada seorang pemuda yang datang ke kota Hamelin. Pemuda itu
bernama Satria. Ia menawarkan diri untuk mengusir semua
tikus yang berkeliaran. Sebagai imbalannya, sang pemuda meminta upah dua keping emas
kepada setiap orang yang ada di Hamelin. Warga Hamelin
setuju dan sepakat untuk membayar. Pemuda itu mengeluarkan sebuah seruling
dan mulai meniupnya. Suara yang keluar dari seruling itu sangat merdu. Suaranya membuat
siapa saja yang mendengarnya terlena. Para tikus yang mendengarnya seakan terhipnotis. Para
tikus mulai keluar dari persembunyian. Mereka berkumpul di sekeliling pemuda. Pemuda itu
lalu berjalan menuju sebuah sungai. Setelah sampai, sang pemuda langsung menceburkan diri
ke tengah sungai. Hal itu diikuti pula oleh para tikus. Ternyata para tikus tersebut tidak dapat
berenang.
Akhirnya semua tikus hanyut dan tenggelam. Sejak saat itu, penduduk kota Hamelin
memperhatikan kebersihan lingkungan. Mereka tidak mau kejadian
sebelumnya terulang kembali.

Masih ingatkah kamu dengan aturan penggunaan huruf kapital?

Huruf kapital digunakan pada awal kata nama orang dan nama tempat. Selain itu, penggunaan
huruf kapital juga ditulis pada setiap awal kalimat.
Sekarang, coba kerjakan latihan dengan mengikuti
petunjuk berikut!
 Bacalah kembali teks cerita “ Pemuda Bersuling Ajaib ”!
 Temukan lima kalimat dalam cerita yang didalam nya memuat aturan penulisan huruf
kapital !
 Tulislah hasilnya di bawah ini !

1. ........................................................................................................................

2. ........................................................................................................................

3. ........................................................................................................................

4. ........................................................................................................................

5. ........................................................................................................................

 Coba tukarkan kalimat yang kamu tulis dengan teman !

 Periksalah hasil tulisan teman mu dengan teliti !
MUATAN PPKN

Amati kembali gambar berikut !

Udin dan teman-teman sedang kerja bakti. Udin dan teman-teman berbeda agama.
Mereka juga berbeda suku bangsa. Tidak hanya itu, jenis kelamin mereka pun berbeda.
Walaupun berbeda, mereka hidup rukun dan akrab. Mereka menunjukkan sikap persatuan
dalam keragaman.
Menurutmu, sikap apa yang dimiliki Udin dan teman-teman hingga tercipta persatuan?
Coba diskusikan dengan temanmu!
Isikan hasilnya pada tabel berikut!

No Sikap yang di miliki Udin dan teman-teman sehingga terwujud Persatuan

1. Saling Menghargai

2 ..........................................................................................................................

3 ...........................................................................................................................

4 .............................................................................................................................

5 .............................................................................................................................

6 ...........................................................................................................................
 Pernahkah kamu melakukan kegiatan kerja bakti di lingkungan sekitarmu !
 Coba ceritakan kegiatan apa saja yang pernah kamu lakukan !
 Ceritakan dengan bahasa yang santun!