Pembelajaran kelas 2

tema 8
Keselamatan di
rumah dan Perjalanan
subtema 4
Keselamatan di
Perjalanan
pembelajaran 6

Di Sususn Oleh :
SELMA RICILIA, S.Pd
NIM : A2G121075
GKSD : 002
Sebelum kita memulai pelajaran
hari ini marilah kita berdoa
menurut agama dan kepercayaan
masing-masing.

BERDO’A DIMULAI

ASSALAMU’ALAIKUM WR. WB
 KOMPETENSI INTI

1. Menerima dan menjalankan ajaran agam yang di anutnya

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percya diri dalam berinteraksi dengan keluarga , teman, guru, dan tetangga
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati ( mendengar,
melihat, membaca ) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang di
jumpainya dirumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan
logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkananak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak bermain dan
berakhlak mulia.
 TUJUAN
PEMBELAJARAN
PPKN
1. Dengan mengamati gambar, siswa dapat menganalisis akibat apabila hidup tidak dalam
keberagaman teman sekolah secara benar.C4
2. Dengan penugasan, siswa dapat menguraikan pengalaman melakukan kegiatan yang
mencerminkan persatuan dalam keberagaman dengan teman secara tepat.C4

Bahasa Indonesia
1.Dengan mengamati, Dengan membaca siswa dapat menganalisis kalimat sederhana yang
didalamnya memuat aturan penggunaan tanda tanya.C4
2. Siswa dapat mengoreksi kalimat sesuai dengan kebenaran aturan penggunaan tanda tanya
secara tepat.C4
3. Dengan penugasan, siswa dapat menyusun kembali teks pendek hasil koreksi dengan
aturan penggunaan tanda tanya secara tepat C6

Matematika
3. Dengan tanya jawab siswa dapat menyelesaikan dan menyajikan permasalahan sehari-
hari tentang satuan waktu dengan benar.P3
 KOMPETENSI DASAR

PPKN
3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman di sekolah
4.4 Menceritakan pengalaman melakukan kegiatan yang mencerminkan persatuan
dalam keberagaman di sekolah

Bahasa Indonesia
3.10 Mencermati penggunaan huruf kapital (nama Tuhan nama orang, nama
agama) serta tanda titik dan tanda tanya dalam kalimat yang benar.
4.10 Menulis teks dengan menggunakan huruf kapital (nama Tuhan, nama agama,
nama orang), serta tanda titik dan tanda tanya pada akhir kalimat dengan benar.

Matematika
3.6 Menjelaskan dan menentukan panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu
dalam satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.
4.6 Melakukan pengukuran panjang (termasuk jarak), berat, dan waktu dalam
satuan baku, yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.
PPKN
MATERI AJAR
Dari gambar di atas dapat kita
simpulkan , walaupun berbeda-
beda, kita harus hidup bersatu.
Hidup bersatu banyak manfaat nya.
Dengan bersatu, pekerjaan akan
cepat selesai. Selain itu, pekerjaan
yang berat juga akan menjadi ringan.
Kita harus membiasakan hidup
bersatu di dalam kehidupan.
 BAHASA
INDONESIA
Penggunaan tanda tanya dalam kalimat
Kalimat tanya selalu di bubuhkan tanda tanya ( ? ) di
akhir kalimat. Kalimat tanya dapat di awali dengan
menggunakan kata tanya. Kita dapat menggunakan kata
tanya apa, siapa, mengapa, kapan, di mana,dan
bagaimana, ketika bertanya.
Contoh : Bagaimana cara mencegah agar tidak terjadi
banjir ?
 mengapa

Apa
a kapan
siap

ba
ga
im
naa
dimana
 MATEMATIKA

Aku ingat

1 minggu = 7 hari 1 tahun = 12

1bulan = 4 minggu
1 bulan = 30 hari
1 bulan = 4 minggu

Untuk di ingat : 1 Tahun = 12 bulan,

1 Bulan =4 Minggu,
1 Bulan = 30 hari, 1 Minggu = 7 Hari
 SUMBER BELAJAR

• Buku guru dan buku siswa kelas 2 tema 8

“keselamatan di rumah dan di perjalanan”
• Buku tematik terpadu kurikulum 2013(revisi
2017) jakarta:kementerian Pendidikan dan
kebudayaan