ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

Sekolah :
Mata Pelajaran :
Fase / Kelas :
Semester :

Profil Alokasi
Elemen Capaian Kompetensi Yang Ingin Tujuan Kegiatan
Pelajar Materi Waktu
Pembelajaran Di capai Pembelajaran Pembelajaran
Pancasila (JP)
Bilangan Pada akhir fase A, peserta didik Peserta didik menunjukkan 1.1 Mengenal bilangan dan Mandiri, Peserta didik Bilangan cacah
menunjukkan pemahaman dan pemahaman dan memiliki simbol bilangan sampai bernalar mengumpulkan
memiliki intuisi bilangan intuisi bilangan (number dengan 10 berdasarkan kritis, benda
kumpulan benda konkret
(number sense) pada bilangan sense) pada bilangan cacah
cacah sampai 100, mereka dapat sampai 100, mereka dapat
membaca, menulis, menentukan membaca, menulis,
nilai tempat, membandingkan, menentukan nilai tempat,
mengurutkan, serta melakukan membandingkan,
komposisi (menyusun) dan mengurutkan, serta
dekomposisi (mengurai) melakukan komposisi
bilangan. (menyusun) dan dekomposisi
Peserta didik dapat melakukan (mengurai) bilangan.
operasi penjumlahan dan
pengurangan menggunakan
benda-benda konkret yang
banyaknya sampai 20.
Peserta didik menunjukkan
pemahaman pecahan sebagai
 bagian dari keseluruhan melalui
konteks membagi sebuah benda
atau kumpulan benda sama
banyak, pecahan yang
diperkenalkan adalah setengah
dan seperempat.

Aljabar

Pengukura
n

Geometri

Analisis
Data dan
Peluang