CP Mapel / Fase Kompetensi yang Elemen CP Hubungan dan Peran

dituju CP Elemen dengan

Kompetensi yang Dituju
CP (Tujuan Pembelajaran)
Pada akhir fase A, peserta 1. Membaca, 1. Bilangan 1. Peserta didik mampu
menulis, membaca, menulis
didik menunjukkan
menentukan dan menentukan
pemahaman dan memiliki 2. Membandingkan, bilangan
mengurutkan,
intuisi bilangan (number
melakukan
sense) pada bilangan cacah komposisi
(Menyusun) dan
sampai 100, mereka dapat
mengurai.
membaca, menulis, 3. Melakukan
operasi
menentukan nilai tempat,
penjumlahan dan
membandingkan, pengurangan
4. Menunjukkan
mengurutkan, serta
pemahaman
melakukan komposisi
(menyusun) dan dekomposisi
(mengurai) bilangan. Peserta
didik dapat melakukan
operasi penjumlahan dan
pengurangan menggunakan
benda-benda konkret yang
banyaknya sampai 20.
Peserta didik menunjukkan
pemahaman pecahan sebagai
bagian dari keseluruhan
melalui konteks membagi
sebuah benda atau kumpulan
benda sama banyak, pecahan
yang diperkenalkan adalah
setengah dan seperempat.