E.

Kegiatan Pembelajaran

URAIAN KEGIATAN ALOKASI

KEGIATAN
AWAL KELAS II KELAS 111 WAKTU
Kegiatan awal dilakukan di kelas masing-masing, tetapi tetap terhubung lewat pintu yang 10 menit
terdapat antar kelas.
1. Guru memulai pembelajaran dengan mengucapkan salam, menanyakan kabar, dan
mengecek kehadiran siswa.
2. Salah satu ketua kelas memimpin doa.
3. Siswa menyanyikan Lagu satu nusa satu bangsa.
4. Siswa melakukan tepuk PPK.
5. Setelah itu, siswa masuk ke kelasnya masing-masing.
6. Guru menyampaikan tujuan 6. Siswa melakukan literasi dengan
pembelajaran. membaca buku bacaan.
7. Siswa melakukan literasi dengan 7. Guru menyampaikan tujuan
membaca buku bacaan. pembelajaran.

URAIAN KEGIATAN ALOKASI WAKTU

KEGIATAN
INTI KELAS II KELAS III
1. Siswa melakukan tanya jawab 1. Siswa membentuk kelompok
50 menit
dengan guru untuk mengetahui heterogen diarahkan oleh guru.
sejauh mana pengetahuan yang
dimiliki siswa mengenai permainan 2. Guru mengarahkan siswa untuk
 simpai. Guru: membaca teks ‘Pengembara dan
“Apakah kalian pernah bermain Sebuah Pohon’
simpai?”). 3. Guru meminta kelompok siswa untuk
2. Lewat instruksi guru, siswa membaca mempresentasikan pesan yang
teks ‘Bermain Simpai’ terkandung dalam teks ‘Pengembara
3. Siswa diminta untuk mengamati dan Sebuah Pohon’
percakapan yang terdapat pada buku 4. Siswa membaca dialog yang terdapat
teks. pada buku teks.
4. Guru mengarahkan siswa untuk 5. Siswa melakukan tanya jawab
memperagakan percakapan tersebut mengenai informasi yang terdapat
didepan kelas. pada dialog.
URAIAN KEGIATAN ALOKASI
KEGIATAN
PENUTUP KELAS II KELAS III WAKTU
1. Siswa dan guru melakukan tanya jawab 1. Siswa dan guru melakukan tanya jawab 10 menit
mengenai materi pelajaran yang belum mengenai materi pelajaran yang belum
dipahami. dipahami.
2. Siswa bersama guru menyimpulkan 2. Siswa bersama guru menyimpulkan
pembelajaran hari ini. pembelajaran hari ini.
3. Siswa mengerjakan soal evaluasi. 3. Siswa mengerjakan soal evaluasi.
4. Sembari menunggu kelas 3 mengerjakan 4. Guru memberikan tindak lanjut.
soal evaluasi. Guru memberikan tindak 5. Siswa dan guru melakukan refleksi.
lanjut.
5. Siswa dan melakukan refleksi. 6. Siswa menyanyikan lagu daerah.
6. Siswa menyanyikan lagu daerah. 7. Ketua kelas memimpin doa.
7. Ketua kelas memimpin doa. 8. Guru menutup pembelajaran hari ini.
8. Guru menutup pembelajaran hari ini.