Qdoc - Tips - Silabus Bahasa Lampung

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN
SEKOLAH : SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

MATA PE
PELAJARAN : BA
BAHASA LALAMPUNG
KELAS/SEMESTER : VII/GANJIL
ASPEK : Mendengar
STANDAR
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI : Mampu memahami
memahami dan mengungkapkan
mengungkapkan isi wacana
wacana lisan baik sastra
sastra maupun non sastra
sastra
KOMPETENSI MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TEHNIK BENTUK CONTOH WAKTU BELAJAR
INSTRUMEN INSTRUMEN
Mampu Wawaghahan
Wawaghahan 1. Mendengarkan
Mendengarkan 1. Menyebut
Menyebutkan
kan tokoh-to
tokoh-tokoh
koh Lisan Essay 1. Sebutka
Sebutkan n tokoh
tokoh-- 2x40 Rekaman
menentukan wawaghan wawaghahan. tertulis tokoh yang Wawaghahan
unsure intrinsik 2. Menulis
Menuliskankan tokoh
tokoh-- 2. Menjelas
Menjelaskan
kan karakte
karakter
r Tugas uraian terdapat dalam
tokoh yang ada pada tokoh berstruktur
berstruktur wawaghahan. Cerita guru
wawaghan. 3. Menyebut
Menyebutkan
kan latar/se
latar/setting
tting 2. Jelaska
Jelaskann karakte
karakter
r
3. Menentu
Menentukan kan karakter
karakter 4. Menjelas
Menjelaskan
kan tema masing-masing Cerita teman
tokoh. wawaghahan yang tokoh.
4. Menul
Menuliskiskan
an didengar. 3. Sebut
Sebutkakann
latar/setting. latar/setting
4. Jelas
Jelaskan
kan tema
tema
wawaghahan yang
didengarkan.
Menceritakan isi Lagu Lampung 1. Mende
Mendengangarka
rkan
n lagu
lagu 1. Melantu
Melantunkan
nkan lagu
lagu secara
secara Lisan Penugasan 1. Nyayika
Nyayikan n lagu 4x40 Rekaman
puisi Lampung
Lampung “Bumi Lampung” lampung bersama-sama.
bersama-sama. tertulis Demontrasi Lampung secara kaset/
yang 2. Meni
Meniru ruka
kan
n lagu
lagu 2. Melantu
Melantunkan
nkan nada lagu bersama-sama.
bersama-sama. lagu langsung
diperdengarkan secara berkelompok. secara bergiliran 2. Nyanyik
Nyanyikan an lagu dari guru.
3. Men ir
iru ka
kan lagu perkelompok
perkelompok Lampung secara lagu dari
secara individu. 3. Melantu
Melantunkan
nkan nada
nada lahg
lahgu
u berkelompok.
berkelompok. siswa
secara individu 3. Nyanyikanlah
Nyanyikanlah lagu
4. Mengung
Mengungkapk
kapkanan makn
maknaa Lampung secara teks lagu
lagu. individu.
MATA PE
PELAJARAN : BA
BAHASA LA LAMPUNG
ASPEK : Berbicara
STANDAR
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI : Membacakan teks tulis dan mengkomunikasikan
mengkomunikasikan jati diri dengan menggunakan
menggunakan lafal, intonasi dan mimic serta kalimat dalam bahasa Lampung yang sederhana.
sederhana.
KOMP
KOMPET
ETENS
ENSII DASAR
DASAR MATE
MATERI
RI POKOK
POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TEHNIK BENTUK CONTOH WAKTU BELAJAR
INSTRUMEN INSTRUMEN
Membacakan dongeng Cerita dongeng 1. Memb

Membacaacakan
kan 1. Menguca
Mengucapkan
pkan cerit
ceritaa lisa
lisan
n Prak
Prakti
tik
k berb
berbic
icar
araa Ceri
Cerita
taka
kanl
nlah
ah 4 X 40 Teks wacana
tentang fabel dengan (Fabel) dongeng tentang dongeng fabel dengan dongeng tersebut cerita rakyat
intonasi dan jeda yang fable cerita rakyat intonasi yang tepat. secara singkat di Lampung.
tepat. Lampung. 2. mengeksp
mengekspresresikan
ikan cerita
cerita depan kelas
2. Menceri
Menceritaka
takann secara
secara dongeng cerita tentang dengan waktu 3
singkat cerita fabel menit!
dongeng tentang
fable dengan
menggunakan
bahasa Lampung.
Lampung.
Memperkenalkan diri Perkenalan diri 1. Guru memberikan 1. Menye
Menyebut
butkan
kan iden
identit
titas
as Lisan Praktik 1. Perkenalkanlah 4 x 40 Guru
dalam berbagai konteks contoh cara diri dalam bahasa berbicara identitas kalian
secara santun dalam memperkenalkan Lampung. kepada teman- Siswa
bahasa Lampung
Lampung diri. 2. Guru
Guru men
menug
ugas
aska
kann temanmu
2. Guru menugaskan
menugaskan setiap anak untuk didepan kelas.
setiap anak untuk memperkenalkan diri 2. Perkenalkanlah
memperkenalkan dengan menggunakan 2 orang
diri dengan bahasa Lampung.
Lampung. temanmu di
menggunakan depan kelas.
bahasa Lampung.
Lampung.
MATA PE
PELAJARAN : BA
BAHASA LA LAMPUNG
ASPEK : Berbicara
STANDAR
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI : Membacakan teks tulis dan mengkomunikasikan
mengkomunikasikan jati diri dengan menggunakan
menggunakan lafal, intonasi dan mimic serta kalimat dalam bahasa Lampung yang sederhana.
sederhana.
KOMP
KOMPET
ETENS
ENSII DASAR
DASAR MATE
MATERI
RI POKOK
INSTRUMEN INSTRUMEN
Membacakan dongeng Cerita dongeng 1. Memb

Membacaacakan
kan 1. Menguca
Mengucapkan
pkan cerit
ceritaa lisa
lisan
n Prak
Prakti
tik
k berb
berbic
icar
araa Ceri
Cerita
taka
kanl
nlah
ah 4 X 40 Teks wacana
tentang fabel dengan (Fabel) dongeng tentang dongeng fabel dengan dongeng tersebut cerita rakyat
intonasi dan jeda yang fable cerita rakyat intonasi yang tepat. secara singkat di Lampung.
tepat. Lampung. 2. mengeksp
mengekspresresikan
ikan cerita
cerita depan kelas
2. Menceri
Menceritaka
takann secara
secara dongeng cerita tentang dengan waktu 3
singkat cerita fabel menit!
dongeng tentang
fable dengan
menggunakan
bahasa Lampung.
Lampung.
Memperkenalkan diri Perkenalan diri 1. Guru memberikan 1. Menye
Menyebut
butkan
kan iden
identit
titas
as Lisan Praktik 1. Perkenalkanlah 4 x 40 Guru
dalam berbagai konteks contoh cara diri dalam bahasa berbicara identitas kalian
secara santun dalam memperkenalkan Lampung. kepada teman- Siswa
bahasa Lampung
Lampung diri. 2. Guru
Guru men
menug
ugas
aska
kann temanmu
2. Guru menugaskan
menugaskan setiap anak untuk didepan kelas.
setiap anak untuk memperkenalkan diri 2. Perkenalkanlah
memperkenalkan dengan menggunakan 2 orang
diri dengan bahasa Lampung.
Lampung. temanmu di
menggunakan depan kelas.
bahasa Lampung.
Lampung.
MATA PE
PELAJARAN : BA
BAHASA LALAMPUNG
ASPEK : Membaca
STANDAR
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI : Membacakan dan memahami
memahami wacana bahasa
bahasa Lampung serta dapat mengkomunikas
mengkomunikasikannya
ikannya secara
secara lisan dan tertulis.
KOMP
KOMPET
ETENS
ENSII DASAR
DASAR MATE
MATERI
RI POKOK
INSTRUMEN INSTRUMEN
Membaca wacana narasi Wacana narasi 1. Memb

Membac acaa 1. Menen
Menentuktukan
an jeni
jeniss Tulis Essay 1. Wacana yang 4 X 40 Teks wacana
(Fabel) dengan intonasi (Fabel) wacana narasi. karangan. dibaca tergolong cerita rakyat
yang tepat 2. Menc
Mencar arii kata
kata 2. Meny
Menyeb ebut
utka
kann5 jenis apa. Lampung
sulit kosakata yang sulit. 2. Sebutkan 2
3. Menu
Menuli lisk
skan
an 3. Menye
Menyebutbutkan
kan toko
tokohh kosakata dalam Kamus
tokoh-tokoh yang ada dalam bahasa Lampung
Lampung bahasa
yang ada dalam wacana. dan artikan. Lampung.
wacana 4. Menje
Menjelas
laskan
kan settin
settingg 3. Sebutkan 2
4. Mene
Menent ntuk
ukan
an yang ada dalam tokoh yang ada
karakter tokoh wacana. dalam wacana.
yang ada dalam 5. Menjelas
Menjelaskan
kan karakte
karakter
r 4. Bedakan 2
wacana. tokoh. tokoh antagonis
5. Menu
Menuli lisk
skan
an 6. Menyimpu
Menyimpulkanlkan amanat
amanat dan protagonist.
latar atau setting yang ada dalam 5. Jelaskan pesan
6. Menyi
Menyimpumpulkalkan
n wacana yang ada. yang ada dalam
pesan yang ada wacana.
dalam wacana
Memahami dan Wacana deskripsi 1. Memahami isi 1. Mencerit
Menceritakan
akan kembali
kembali isi Lisan Uraian 1. Menyebutkan 4 4 x 40 Kumpulan
menafsirkan isi wacana wacana yang wacana secara singkat. Terulis berstruktur
berstruktur tokoh yang ada cerita rakyat
dibaca 2. Menyebu
Menyebutkan
tkan fakta
fakta dalam
dalam dalamwacana. lampung
2. Mene
Menemu muka kan
n wacana 2. JElaskan makna
informasi dalam 3. Menjela
Menjelaskan
skan isi amanat
amanat yang Kamus
wacana dalam wacana terkandung bahasa
3. Menentukan 4. Membacakan wacana dalam wacana. Lampung
fakta dengan lancer dengan 3. Sebutkan fakta
4. Menentukan intonasi yang benar. yang ada dalam
amanat wacana.
4. Jelaskan isi
amanat dalam
wacana.

MATA PELAJARAN : BAHASA LAMPUNG
ASPEK : Menulis
STANDAR KOMPETENSI : Menggunakan unsure kebahasaan melalui kegiatan menyalin kedalam aksara Lampung dan menerjemahkannya.
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

INSTRUMEN INSTRUMEN
Menyalin wacana ke Wacana berbahasa 1. Menyebutkan 1. Menyebutkan induk Tulis Essay 1. Sebutkan induk 2 X 40 Buku bahasa
dalam aksara Lampung Lampung induk huruf huruf aksara Lampung huruf aksara Lampung
dengan tepat aksara 2. Menyebutkan anak Lampung urutan kelas VII
Lampung huruf aksara Lampung 2,7,8,15,16, 18,
2. Menyebutkan 3. Menyalin wacana ke 19. LKS
anak huruf aksara Lampung 2. Sebutkan anak
aksara dengan tepat huruf yang berada Kamus
Lampung di atas induk bahasa
3. Menyalin huruf Lampung.
wacana ke 3. Tuliskan
aksara wacana pada
Lampung paragraph 1 ke
dengan tepat dalam aksara
Lampung.
Menerjemahkan wacana Wacana tentang Menentukan unsure Menentukan unsure intrinsic Terulis Essay 1. Sebutkan tema 2 x 40 Kumpulan
sastra ( Legenda) yang Legenda intrinsic dari wacana dari wacana cerita cerita rakyat
tertulis dalam bahasa (Legenda) ( Legenda ) 2. Sebutkan lampung
Indonesia ke dalam tokoh-tokoh
bahasa Lampung dari cerita Kamus
3.Sebutkan latar bahasa
cerita Lampung
4. Sebutkan
amanat cerita

KELAS/SEMESTER : VIII/GANJIL
ASPEK : Mendengar
STANDAR KOMPETENSI : Mendengarkan dan mengungkapkan isi wacana lisan baik sastra maupun nn sastra.

INSTRUMEN INSTRUMEN
Mendegarkan dan Cerita lucu dari 1. Mendengarkan 1. Menyebutkan unsur Lisan Demontrasi 1. Sebutkan unsur 2 X 40 Buku bahasa
mengungkapkan kembali Lampung cerita lucu yang intrinsik cerita lucu Tulis Penugasan intrisik dalam Lampung
tentang cerita lucu dalam dibacakan 2. Mengungkapkan cerita. kelas VIII
bahasa Lampung 2. Menentukan kembali cerita lucu 2. Ceritakan
unsur kelucuan yang didengar kembali tentang Cerita lucu
yang cerita lucu dalam dari guru
terkandung bahasa Lampung
dalam cerita
3. Menceritakan
kembali tentang
cerita lucu
dalam bahasa
Lampung.
Mengungkapkan kembali Wacana tentang 1. Mendengarkan 1. Menyebutkan objek- Lisan Demontrasi 1. Sebutkan 4 x 40 Wacana
isi wacana lisan tentang objek-objek wisata wacana tentang objek wisata yang ada Tertulis penugasan objek-objek tentang
objek-objek wisata di Lampung objek-objek di Lampung. wisata yang ada objek wisata
dengan kalimat wisata yang ada 2. Menceritakan objek di Lampung
sederhana di Lampung. wisata yang pernah 2. Tuliskan Pengalaman
2. Menceritakan dikunjungi. kembali
kembali tentang 3. Menuliskan isi wacana pengalaman
objek wisata dengan kalimat objek wisata
yang pernah sederhana dalam yang pernah
dikunjungi. bahasa Lampung dikunjungi
3. Menuliskan 3. Ungkapan
kembali tentang kembali isi
pengalaman wacana tentang
berwisata yang objek wisata
pernah yang pernah
dikunjungi kamu kunjungi.

ASPEK : Membaca
STANDAR KOMPETENSI : Membacakan dan memahami bahasa dan isi wacana ditulis berbahasa lampung , baik sastra maupun non sastra.
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOK SUMBER

PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN TEHNIK BENTUK CONTOH ASI BELAJAR
INSTRUMEN INSTRUMEN WAKT
U
Membaca lancar wacana Wacana aksara 1. Membaca wacana 1. Membaca wacana aksara Lisan Penugasan 1. Tentukan tema 2x40 Buku
dalam aksara Lampung lampung aksara Lampung lampung yang tepat tertulis wacana aksara pelajaran
2. Menentukan jenis 2. Menentukan tema Lampung bahasa
wacana 3. Menentukan jenis wacana 2. Sebutkan tokoh Lampung
3. Menuliskan tokoh 4. Menyebutkan tokoh yang ada dalam
yang ada di wacana 5. Menjelaskan karaktert wacana
4. Merangkum isi tokoh 3. Jelaskan karakter
wacana 6. Merangkum isi wacana dari masing-masing
tokoh
4. Buatlah rangkuman
dari wacana tersebut
Mengekspresikan dan Puisi Lampung Melagukan segata 1. Menyebutkan ciri-ciri Lisan Demonstrasi 1. Sebutkan ciri-ciri 2x40 Puisi
memaknai larik/bait puisi Segata/pattun dengan intonasi tepat segata/pisaan Tertulis Penugasan segat/pisaan Lampung
Lampung 2. Melagukan segata /pisaan Tanya jawab 2. La guka n segata
(segata/pattun/pisaan) secara bersama-sama segata/pattun/pisaan /pisaan
3. melagukan segata/ pisaan secara bersama-
secara berkelompok sama
3. La guka n
segata/pattun/pisaan
secara berkelompok

ASPEK : Menulis
STANDAR KOMPETENSI : Mengembangkan berbagai ide kedalam berbagai bentuk karangan
MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU BELAJAR
KOMPETENSI TEHNIK BENTUK CONTOH
DASAR INSTRUMEN INSTRUMEN
Menulis Pengumuman 1. Membuat 1. Membuat contoh Lisan Penugasan 1.Buatlah contoh 4x40 Media cetak
pengumumamn contoh pengumuman Tertulis Essai pengumuman dalam Buku paket
dengan diksi dan pengumuman 2. Mengindentifikasi bahasa Lampung
kalimat berbahasa dalam bahasa pengumuman 2. Sebutkan macam-
Lampung yang Lampung macam bentuk
efektif 2. Menulis contoh pengumuman
Pengumuman 3. Sebutkan ciri-ciri
dalam aksara pengumuman
Lampung
Mengembangkan Menampilkan 1. Menentukan 1. Menentukan judul Tertulis Penugasan 1.Tentukan judul 2x40 Buku
ide dan gagasan gambar judul sesuai gambar Pengamata Demonstrasi sesuai gambar yang pelajaran
berdasarkan 2 . Men ul is 2. Menulis karangan n ditampilkan bahasa
gambar-gambar karangan sesuai gambar 2.Tulislah karangan Lampung
dengan berdasarkan sesuai dengan LKS
menggunakan gambar gambar yang
bahasa Lampung ditampilkan dalam
yang efektif bahasa Lampung

KELAS/SEMESTER : VII/GENAP
ASPEK : Mendengar
STANDAR KOMPETENSI : Memahami dan mengekspresikan wacana lisan baik sastra maupun non sastra

INSTRUMEN INSTRUMEN
Menyimpulkan wacana Wacan a argu ment as i 1. Mend enga rka n 1. Menentukan tema Lisan Demontrasi 1. Tentukan 2x40 Media cetak
argumentasi berbahasa wacana prosa 2. Menyebutkan ide tertulis tema dari
Lampung secara lisan argumentasi. pokok pada tiap wacana Buku bahasa
dengan memberikan 2. Menentukan paragraph Penugasan tersebut. Lampung
argumentasi tema dari 3. Mencari kata-kata 2. sebutkan kelas VII
wacana. yang sulit dalam ide pokok
3. Menceritakan wacana pada tiap Lingkungan
isi wacana 4. Menyimpulkan isi paragraph. sekitar
dengan bahasa wacana 3. Tuliskan
sendiri. kata-kata
yang sulit
dari
wacana.
4. Jelaskan
kesimpula
n dari
wacana
tersebut
Melantunkan dan Pisaan / Ringget 1. Mendengarkan 1. Melantunkan puisi Lisan Penugasan 1. Lantunkan 4x40 Buku bahas
menceritakan kembali isi ringget/pisaan pisaan/ringget secara tertulis Demontrasi lah puisi Lampung
puisi (pisaan/ringget) 2. Menirukan puisi bersama-sama. pisaan/rin kelas VII
pisaan/ringget 2. Melantunkan puisi gget telah
secara pisaan/ringget secara didengark Lingkungan
berkelompok. bergilir perkelompok. an secara masyaraka
3. Menirukan puisi 3. Melantunkan puisi bersama-
pisaan/ringget pisaan/ringget secara sama.
secara individu. individu. 2. Lantunkan
4. Mengartikan isi 4. Menyimpulkan makna lah puisi
ringget/pisaan dari pisaan/ringget pisaan/rin
5. Menyimpulkan makna gget
dari pisaan/ringget secara
6. Mencari arti dari individu.
ringget/pisaan

ASPEK : Berbicara
STANDAR KOMPETENSI : Mengekspresikan teks sastra (pantun bersahut) dan mengungkapkan cerita lucu dengan menggunakan unsure bahasa dan non bahasa secara tepat.

INSTRUMEN INSTRUMEN
Mengekspresikan pantun Pantun bersahut 1.Guru membagi 1. Melantunkan pantun Lisan Praktek 1.Lantunkanlah 2 X 40 Kumpulan
bersahut/pantun muli meghanai kelompok antara siswa bersahut dengan berbicara pantun setimbalan teks pantun
setimbalan muli perempuan dan laki- intonasi yang tepat. dengan intonasi bersahut.
meghanai dengan lafal, laki. 2. Melantunkan pantun yang tepat.
intonasi yang tepat. 2. Guru memberi bersahut dengan lafal
contoh cara yang tepat.
melantunkan pantun 3. Mengartikan isi pantun
bersahut. secara berkelompok.
3. Siswa secara 4. Menjawab setiap
kelompok melantunkan pantun bersahut
pantun bersahut dengan intonasi dan
lafal yang tepat.
Menggunakan Cerita pengalaman 1.Guru memberi contoh 1. Menceritakan Lisan Praktek 1. Ceritakanlah 4 X 40
pengalaman lucu dengan lucu cara menceritakan pengalaman yang lucu berbicara pengalaman Cerita
menggunakan kalimat- pengalaman lucu dengan intonasi yang yang lucu pengalaman
kalimat bahasa Lampung dengan bahasa tepat. Essay secara masing-
yang sederhana melalui Lampung. 2. Menceritakan sesuatu berstruktur individu. masing
kegiatan bercerita. 2. Siswa menceritakan pengalaman yang lucu dari 2. Ceritakanlah siswa
pengalaman lucu dalam temannya. pengalaman
bahasa Lampung 3. Menceritakan yang lucu lucu
yang di dapat dari media temanmu
cetak.

ASPEK : Membaca
STANDAR KOMPETENSI : Membacakan dan menceritakan kembali isi wacana yang ditulis dalam bahasa Lampung ataupun aksara Lampung.

INSTRUMEN INSTRUMEN
Membaca lancer wacana Teks wacana dalam

cerita lucu yang ditulis aksara Lampung.
dalam aksara Lampung.
Menceritakan kembali isi Wacana narasi 1 Membaca narasi 1.Membaca narasi (Legenda) Lisan Essay 1.Sebutkan tema 4 X 40 Kumpulan
cerita (Legenda) yang legenda (Legenda) dalam dengan lafal yang tepat. Tertulis Penugasan dari wacana cerita rakyat
dibaca. bahasa Lampung. 2. Menyebutkan tema wacana 2. Jelaskan karakter Lampung.
2. Menentukan tema 3. Menjelaskan karakter tokoh dari masing-masing
3. Menentukan karakter yang ada dalam wacana tokoh dalam
tokoh dalam wacana 4. Menceritakan kembali wacana.
narasi (Legenda) wacana narasi (Legenda) 3. Sebutkan jenis
4. Menceritakan 5.Menyimpulkan isi wacana karangan dari
kembali isi wacana narasi (Legenda) wacana.
narasi (Legenda) 4. Ceritakan
5. Menyimpulkan isi kembali isi wacana
wacana narasi secara singkat.
(Legenda)

ASPEK : Menulis
STANDAR KOMPETENSI : Menulis dan menerjemahkan wacana non sastra untuk berbagai keperluan dalam berbagai kontek

INSTRUMEN INSTRUMEN
Menulis surat undangan Menulis surat 1.Mendengarkan 1. Menjelaskan jenis-jenis Lisan Essay 1.Jelaskan jenis- 2 X 40 Buku bahasa
ulang tahun dengan undangan penjelasan tentang jenis surat. Tertulis Uraian jenis surat. Lampung
menggunakan diksi surat. 2.Membedakan jenis-jenis berstruktur 2.Bedakan jenis- kelas VII
bahasa yang tepat 2. Menjelaskan jenis surat undangan jenis surat.
surat undangan. 3. Membuat surat undangan 3. Buatlah surat Kamus
3. Membuat surat dengan bahasa Lampung. undangan dengan bahasa
undangan ulang tahun 4. Menulis tanda baca yang aksara Lampung. Lampung
dengan aksara benar dalam surat undangan. 4. Tentukanlah
Lampung. tanda baca yang ada Media
4. Menentukan tanda di dalam surat contoh surat
baca surat undangan. undangan.
Menerjemahkan wacana Menerjemahkan 1.Membaca wacana 1. Menerjemahkan wacana Tulis Essay 1.Terjemahkan 2 X 40 Buku bahasa
non sastra tentang wacana eksposisi tentang tapis. ked alam bahasa Indonesia berstruktur wacana ke dalam Lampung
tapis/hasil 2. Menerjemahkan 2. Menyebutkan jenis-jenis bahasa Indonesia. kelas VII
kerajinan/rumah adapt wacana tapis 2. Sebutkan jenis-
yang ditulis dalam 3. Menjelaskan jenis- 3.Menyebutkan jenis-jenis jenis tapis. Kamus
bahasa Lampung ke jenis tapis tapis 3. Sebutkan kata- bahasa
dalam bahasa Indonesia 4. Mencari kata-kata 4. Menyebutkan kata-kata sulit kata sulit. Lampung
sulit dalam wacana 4. Artikanlah kata-
5. Menentukan jenis 5. Mengartikan kata-kata sulit kata sulit yang ada Gambar-
karangan dalam wacana dalam wacana. gambar tapis
6. Menyimpulkan isi 6.Menyebutkan jenis karangan 5.Simpulkanlah isi
wacana. 7. Menyalin kesimpulan isi wacana tersebut.
wacana non sastra

ASPEK : Berbicara
STANDAR KOMPETENSI : Mengungkapkan gagasan dan melaporkan perjalanan dengan menggunakan bahasa Lampung secara tepat melalui kegiatan berteka-teki dan bercerita.

INSTRUMEN INSTRUMEN
Menyampaikan dan Teka-teki 1. Melantunkan 1. Melantunkan teka-teki Lisan Penugasan 1. lantunkanlah 2 X 40 Teks teka-
menjawab teka-teki teka-teki yang ada di wacana Tertulis Diskusi teka-teki yang teki
berbahasa Lampung 2. Membuat teka- dengan bahasa ada di wacana.
teki Lampung. 2. Buatlah teka-teki Hasil tugas
3. Menjawab teka- 2. Membuat teka-teki dalam bahasa anak
teki dalam bahasa Lampung secara
Lampung secara kelompok,
berkelompok. 3. Jawablah teka-
3. Menjawab teka-teki teki yang dibuat
dalam bahasa oleh temanmu
Lampung. dalam bahasa
Lampung.
Melaporkan pengalaman Cerita tentang 1. Menyebutkan 1. Menyebutkan Lisan Penugasan 1. Sebutkan 2 X 40 Pengalaman
perjalanan dengan pengalaman pribadi tempat yang beberapa tempat yang Demontrasi beberapa tempat pribadi anak
menggunakan bahasa pernah di pernah dikunjungi yang pernah
Lampung yang kunjungi dengan bahasa dikunjungi.
sederhana melalui 2. Menceritakan Lampung. 2. Ceritakanlah
kegiatan bercerita. pengalaman. 2. Menceritakan pengalamann
pengalaman dengan perjalanan yang
bahasa Lampung pernah di alami.

SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : Bahasa Lampung
KELAS/SEMESTER : VIII/Genap
ASPEK : Membaca
STANDAR KOMPETENS : Membacakan dan memahami isi wacana ditulis berbahasa Lampung, baik sastra maupun non sastra.
INSTRUMEN INSTRUMEN
Membaca berita dari Teks berita dari 1. Membaca berita 1. Membaca berita dengan Lisan Tanya jawab 1.Bacakan teks 2x40 Teks berita
berbagai sumber dengan berbagai sumber dengan lafal dan lafal dan intonasi yang Tertulis Penugasan berita dengan Buku
menggunakan lafal,intonasi, intonasi yang tepat tepat tepat Bahasa
dan mimik pandang yang 2. Mencari pokok-pokok 2. Menemukan pokok-pokok 2. Tentukan Lampung
tepat berita berita pokok-pokok Kamus
3. Menyimpulkan isi 3. Menyimpulkan isi berita ke berita
berita bahasa Lampung 3. Buatlah
4. Mengubah berita ke kesimpulan berita
dalam bahasa 4. Terjemahkan
Lampung berita ke bahasa
Lampung
Memahami isi wacana tulis Wacan tentang 1. Menyebutkan 1. Menyebutkan unsur- Lisan Tanya jawab 1. Sebutkan 2x40 Buku
tentangn falsafah hidup falsafah hidup unsur-unsur falsafah unsur falsafah hidup Tertulis Penugasan unsur-unsur Pelajaran
orang Lampung orang Lampung hiduo orang Lampung orang Lampung falsafah hidup bahasa
2. Menjelaskan 2. Menjelaskan unsur- orang lampung
unsur-unsur falsafah unsur falsafah hidup Lampung
hidup orang Lampung orang Lampung 2. Jelaskan
3. Menguraikan isi 3. Menguraikan isi tentang falsafah
wacana wacana hidup orang
Lampung
3. Reflesikan
kembali isi
wacana tersebut

SEKOLAH :
ASPEK : Menulis
STANDAR KOMPETENSI : Mengembangkan gagasan baik dalam bentuk paragrapf maupun karangan utuh dengan menggunakan kalimat-kalimat bahasa Lampung yang tepat.
KOMPETENSI DASAR INSTRUMEN INSTRUMEN
Menulis puisi dengan Pantun/puisi 1. Melantunkan p antun 1. Melantunkan Lisan Penugasan 1. Lantunkan 2x40 Buku
menggunakan bahasa secar bersama-sama pantun/puisi dengan Tertulis Essai sebuah pelajaran
Lampung yang tepat 2. Membuat pantun/puisi intonasi yang tepat pantun bahasa
dalam bahasa Lampung 2. Menyebutkan ciri- sesuai Lampung
secara berkelompok ciri pantun intonsai Kaset
3. Menyebutkan ciri-ciri 3. Membuat pantun yang tepat! rekaman
pantun/puisi dalam bahasa 2. Sebutkan Kamus
4. Menulis pantun dengan lampung ciri-ciri
menggunakan aksara 4. Menulis pantun pantun
lampung bahasa lampung 3. Bu atl ah
kedalam aksara pantun
lampung dalam
bahasa
Lampung
4. Tulislah
kedalam
aksara
Lampung
Mengembangkan ide dan Gamba r- gamba r 1. Membu at ka lim at 1.Membuat kalimat Lisan Penugasan 1. Buatlah k alimat- 4x40 Buku
gagasan berdasarkan berdasarkan gambar yang berdasarkan gambar Tertulis kalimat pelajaran
gambar-gambar dengan ada dengan dengan menggunakan berdasarkan bahasa
bahasa Lampung yang menggunakan bahasa bahasa lampung yang gambar dengan Lampung
efektif Lampung efektif menggunakan Kamus
2. Mengembangkan kalimat 2. Mengembangkan bahasa lampung
menjadi paragraf kalimat menjadi paragraf yang efektif
dengan menggunakan 2.Kembangkan
bahasa lampung yang kalimat-kalimat
efektif tersebut menjadi
paragraf yang
baik dengan
menggunakan
bahasa lampung
yang efektif

KELAS/SEMESTER : IX/GANJIL
ASPEK : Mendengar
STANDAR KOMPETENSI : memahami dan mengekspresikan wacana lisan baik sastra maupun non sastra.

INSTRUMEN INSTRUMEN
1. Meringkas isi berita Berita dari media 1. Mendengarkan 1. Menyebutkan kejadian Lisan Tugas uraian 1. Ringakasl 2x40 TV
dari media elektronik elektronik isi berita dari yang ada dalam berita tertulis berstruktur ah secara RADIO
media 2. Menentukan pokok- singkatber
elektronik pokok berita ita
2. Mampu 3. Menyimpulkan isi dari tersebut.
menjelaskan isi berita 2. Sebutkan
berita dari kembali
media pristiwa
elektronik yang
3. Menyimpulkan terjadi
isi berita dari dalam
media berita.
elektronik 3. sebutkan
pokok-
pokok
berita.
4. Simpulkan
kembali isi
berita.
2. Mengekspresikan dan Ringget Mendengarkan ringget 1. Mengidentifikasikan Lisan Penugasan 1. Sebutkan 4x40 Rekama
memahami isi ringget yang dicontohkan dan sastra lisan ringget. tertulis Demontrasi makna yang n kaset
yang telah melantunkan kembali 2. Memahami isi ringget. terkandung lagu
diperdengarkan. nada lagu secara 3. Melantunkan dalam ringget. langsung
berkelompok maupun informasi ringget 2. Lantunkan dari
individu. secara kembali ringget guru.
berkelompok/individu. yang telah
didengarkan
secara bersama-
sama.
3. Lantunkanlah
ringget secara
bergiliran/indiv
idu.

ASPEK : Berbicara
STANDAR KOMPETENSI : Menggunakan dan menginformasikan sesuatu dengan menggunakan kalimat-kalimat bahasa Lampung yang sederhana dan efektif.

INSTRUMEN INSTRUMEN
1. mengungkapkan dan Ungkapan 1. Menentukan 1. Memahami ungkapan Lisan Tugas uraian 1. tentukan 4x40 Buku bahasa
memaknai ungkapan tradisional makna tradisional (pribahasa) tertulis berstruktur makna Lampung
tradisional (pribahasa) (peribahasa) pribahasa. dalam bahasa pribahasa kelas IX
dengan bahasa Lampung 2. mengungkapkan Lampung. demontrasi dalam
yang efektif. pribahasa. 2. Menentukan makna bahasa Kamus
3. mengucapkan pribahasa bahasa Lampung. bahasa
contoh Lampung. 2. ucapkanla Lampung
pribahasa. 3. Menerapkan ungkapan h
tradisional dengan pribahasa
bahasa Lampung. bahasa
4. Mampu mengucapkan Lampung
pribahasa dengan tersebut.
bahasa Lampung. 3. ungkapkan
lah
peribahasa
bahasa
Lampung
di depan
kelas.
Memahami daerah Daerah-daerah 1. mengamati peta 1. menyebutkan nama- Lisan Demontrasi 1. tunjukan 4x40 Buku bahasa
tingkat II di propinsi tingkat II propinsi propinsi nama daerah dan ibu tertulis batas- Lampung
Lampung Lampung. Lampung. kota daerah tingkat II Penugasan batas kelas IX
2. mencari nama- yang ada di propinsi Uraian daerah
nama kota Lampung. berstruktur tingkat II Peta
daerah tingkat II 2. memahami batas-batas yang ada propinsi
propinsi daerah tingkat II yang di propinsi Lampung.
Lampung. ada di propinsi Lampung.
3. mencari batas- Lampung. 2. sebutkan
batas daerah nama-
tingkat II nama
propinsi daerah dan
Lampung ibukota
daerah
tingkat II
yang ada
di propinsi
Lampung.

ASPEK : Membaca
STANDAR KOMPETENSI : Memahami dan mengungkapkan isi wacana.

INSTRUMEN INSTRUMEN
memahami isi Lambang daerah 1. membaca 1. menyebutkan makna Lisan Tugas uraian 1. sebutkan 4x40 Buku bahasa
wacana deskrifsi propinsi Lampung aksara lampung lambang daerah tertulis berstruktur makna Lampung
tentang propinsi Lampung. lambang kelas IX
lambang daerah 2. menjelaskan arti dari daerah
propinsi lambang daerah propinsi Gambar
Lampung. propinsi Lampung. Lampung. lambang
2. mengartikan isi 3. menyebutkan jenis- 2. jelaskan propinsi
wacana jenis wacana. arti warna Lampung.
kedalam bahasa 4. menyimpulkan isi dasar pada
Indonesia. wacana lambang
3. menentukan daerah
jenis wacana propinsi
yang dibaca Lampung.
4. membuat 3. gambarka
kesimpulan dari n lambang
isi wacana. daerah
propinsi
Lampung.
4. sebutkan
jenis-jenis
wacana.
5 . bu atl ah
kesimpula
n dari isi
wacana.
Memahami dan Istilah k ekerabatan 1. Membaca 1. menjelaskan istilah Lisan Essay 1. jelaskan 4x40 Buku bahasa
mengindentifikasi isi wacana istilah kekerabatan suku tertulis istilah- Lampung
wacana eksposisi kekerabatan Lampung. Uraian istilah kelas IX
suku Lampung. 2. Membedakan istilah- berstruktur kekerabata
2. Membedakan istilah kekerabatan n suku Bagan
istilah-istilah suku Lampung. Lampung istilah
kekerabatan 3. membuat contoh 2. sebutkan kekerabatan
suku Lampung. silsilah keluarga tingkatan- suku
3. Mencontohkan dengan istilah tingkatan Lampung
secara lisan kekerabatan. kekerabata
istilah 4. menyimpulkan isi n suku Kamus
kekerabatan. wacana tentang lampung. bahasa
4. membuat kekerabatan. 3 . bu atk an Lampung
kesimpulan dari bagan
isi wacana. silsilah
kekerabata
n dalam
keluargam
u.

ASPEK : Menulis
STANDAR KOMPETENSI : Mengungkapkan dan mengembangkan gagasan denngan menggunakan kalimat-kaliat bahasa Lampung yang efektif.

INSTRUMEN INSTRUMEN
Mengungkapkan Mengungkapkan 1. membaca Lisan Tugas uraian 1. tuliskan 2x40 Buku bahasa
makna lambang makna wacana wacana 1. menjelaskan makna tertulis berstruktur makna si Lampung
daerah Lampung ( Lambang daerah lambang daerah lambang daerah lambang kelas IX
dalam bentuk propinsi Lampung ) propinsi propinsi Lampung. daerah
karangan eksposisi Lampung. 2. menyebutkan bagian lampung. Penjelasan
dengan 2. menjelaskan makna isi lambang 2. sebutkan guru
menggunakan makna daerah daerah lampung. warna-
kalimat bahasa Lampung. 3. menuliskan lambang warna Alat peraga
Lampung yang 3. menuliskan daerah propinsi lambang Gambar
efektif makna isi Lampung. daerah lambang
lambang dan 4. menjelaskan makna isi propinsi propinsi
warna lambang lambang daerah Lampung. Lampung.
daerah lampung. 3. tuliskan
Lampung. “Sai bumi
4. menyimpulkan ruwa
isi wacana jurai”
lambang daerah kedalam
Lampung. aksara
Lampung.
4. sebutkan
makna isi
lambang
daerah
Lampung.
Mengapresiasikan isi Lagu pop daerah 1. mendengarkan 1. menuliskan lagu”Pang Lisan Penugasan 1.tuliskan lagu 2x40 Teks lagu
lagu pop dalam bahasa Lampung lagu daerah Lipang Dang” tertulis “Pang Lipang Lampung
Lampung yang efektif lampung. 2. menyanyikan lagu Demontrasi Dang” langsung
2. menuliskan lagu “Pang Lipang Dang” 2. nyanyikan lagu dari guru.
secara individu. 3. mengubah lagu “Pang “Pang Lipang
3. menerjemahkan Lipang Dang” ke Dang” secara
lagu “Pang dalam aksara berkelompok.
Lipang Dang” Lampung. 3. Ubahlah lagu
ke dalam bahasa “Pang Lipang
Indonesia Dang” ke dalam
aksara Lampung.

KELAS/SEMESTER : IX/GENAP
ASPEK : Mendengar
STANDAR KOMPETENSI :

INSTRUMEN INSTRUMEN
Memerankan salah satu Sosio drama 1. menuliskan 1. Menyebutkan nama- Tertulis Demontrasi 1. sebutkan 2 X 40 Rekaman
tokoh berdasarkan nama-nama nama tokoh yang lisan Penugasan tokoh-tokoh menit
karakternya tokoh diketahui yang ada pada Cerita guru
2. menyebutkan 2. Menjelaskan karakter cerita.
karakter yang tokoh-tokoh masing- 2. jelaskan Cerita teman
ada dalam sosio masing karakter
drama dengan 3. Menentukan masing-
karakter tokoh latar/setting masing tokoh
masing-masing 4. Memerankan salah 3. Sebutkan
3. Menuliskan satu tokoh latar/setting
latar/setting 4. Perankan
4. memerankan salah satu
salah satu tokoh tokoh pada
berdasarkan cerita tersebut
karateristiknya.
Menentukan unsure Wawaghahan 1. mendengarkan 1. menentukan unsure- Essay Demontrasi 1. tentukan 2X40 Rekaman
intriksik dan (Legenda) wawaghahan unsur intrinsic dalam tema
menceritakan kembali ( Legenda) wawaghahan uraian Penugasan wawaghah Cerita guru
wawaghan ( Legenda) 2. menyebutkan 2. menceritakan kembali an tersebut
unsure intrinsic wawaghahan 2. sebutkan Cerita teman
dalam tokoh-
wawaghahan tokoh
( tema, tokoh, wawaghah
setting, an
alur,amanat) tersebut.
3. menceritakan 3. sebutkan
kembali setting
wawaghahan wawaghah
(Legenda) an
tersebut.
4. sebutkan
alur
wawaghah
an tersebut
5. sebutkan
tentukan
amanat
wawaghah
an tersebut
6. mencerita
kan
kembali
wawaghah
an
( Legenda)
tersebut

ASPEK : Berbicara
STANDAR KOMPETENSI : mengungkapkan gagasan dengan menggunakan kalimat-kalimat bahasa Lampung yang sederhana melalui kegiatan berpidato.

INSTRUMEN INSTRUMEN
Mengungkapkan tentang Teks pidato 1. Menyebutkan 1. Menyebutkan tehnik- Tertulis Demontrasi 1. Sebutkan 4 X 40 Buku bahasa
fiil pesenggiri melalui tehnik-tehnik tehnik dalam lisan Uraian tehnik- Lampung
kegiatan berpidato berpidato berpidato. berstruktur tehnik kelas IX
2. Membuat 2. Membuat naskah berpidato.
naskah pidato pidato dengan tema fiil 2 . Bua tl ah Kamus
3. Mempratikan pesenggiri. naskah bahasa
berpidato 3. Mempraktikan cara pidato Lampung.
beroidato yang baik yang
dan benar bertema Rekaman
fiil pidato
pesenggiri
3. Praktikanl
ah pidato
yang
kalian uat
di depan
kelas.

ASPEK : Membaca
STANDAR KOMPETENSI : Memahami dan mengomentari isi wacana tulis berbahasa Lampung baik sastra maupun non sastra.

INSTRUMEN INSTRUMEN
Memahami isi wacana Wacana argumentasi 1. Membaca 1. membaca wacana Tertulis Lisan 1. Bacalah wacana 2 X 40 Buku bahasa
argumentasi dalam bahasa Lampung wacana. argumentasi bahasa lisan Uraian tersebut dengan menit Lampung
bahasa Lampung 2. Menjawab Lampung tentang berstruktur lafal yang baik kelas IX
pertanyaan dari koperasi. dan tepat.
wacana 2. Menjawab pertanyaan 2. Jawablah dari Kamus
3. Mencari kata- dari wacana wacana bahasa
kata sukar argumentasi dengan argumentasi Lampung.
bahasa Lampung. tersebut.
3. Menemukan kata-kata 3. carilah kata-
sukar dari wacana kata sukar dari
tersebut. wacana tersebut.
4. Menerjemahkan 4. Terjemahkanlah
wacana argumentasi wacana tersebut
tentang koperasi dalam bahasa
Indonesia.
Mengenal panggilan dan Panggilan Essay Demontrasi 2X40
istilah kekerabatan kekerabatan
masyarakat Lampung masyarakat uraian Penugasan
Lampung

ASPEK : Menulis
STANDAR KOMPETENSI : Menggunakan unsure kebahasaan untuk berbagai tujuan komunikasi.

INSTRUMEN INSTRUMEN
Meringkas isi berita yang Berita dari Media 1.Menulis isi berita 1. Menuliskan kembali isi Tertulis Lisan 1. Tuliskan isi 4 X 40 Buku bahasa
terdapat dalam media cetak yang ada dari media berita yang dibacakan ke lisan Uraian berita yang telah Lampung
cetak menggunakan cetak. dalam kalimat berbahasa berstruktur kamu ketahui di kelas IX
kalimat-kalimat 2. menentukan Lampung. media cetak.
berbahasa Lampung pokok-pokok berita 2. Menemukan pokok- Media
yang efektif yang dibacakan pokok berita yang 2. Temukan (Koran,
3.Menyimpulkan isi dibacakan. pokok-pokok majalah).
berita 3.Menyimpulkan isi berita berita yang telah
4.Meringkas isi 4.Meringkas isi berita. disampaikan..
berita dengan 3. Buatlah
mengubah dalam kesimpulan berita
bahasa Lampung. tersebut dalam
bahasa Lampung..
4. Buatlah
ringkasan berita
yang telah kalian
baca.
Memparafrasekan dan Memparafrasekan Mendengarkan 1. Membacakan ringget Tulis Uji petik 1. Peragakan 4 X 40 Kaset/media
memaknai puisi dengan puisi ringget contoh ringget dari 2. Menyimpulkan makna Lisan kerja contoh elektronik
menggunakan bahasa guru ataupun dari ringget dalam setiap ringget
Lampung yang efektif media elektronik bait. yang ada. Guru.
3. Memparafrasekan isi 2. Jelaskan
ringget dengan tepat makna
ringget
tersebut
dalam
setiap bait.
3. Parafrasek
an ringget
berikut ini.
SEKOLAH :
ASPEK : Mendengar
STANDAR KOMPETENSI : Memahami berbagai wacana lisan, baik sastra maupun non sastra melalui kegiatan mencatat dan menceritakan kembali.
KOMPETENSI DASAR INSTRUMEN INSTRUMEN
1.1 Mencatat ide-ide pokok Wacana Persuasi 1.menyebutkan jenis-jenis 1.menyebutkan jenis- lisan Penugasan 1.Sebutkan jenis- 2 x 40 menit Media
yang terdapat dalam wacana prosa jenis prosa tertulis Essay jenis prosa cetak
persuasi. 2.menyimak/mengamati 2.menentukan ide-ide 2. Tentukan ide-ide ( Koran,
wacana persuasi pokok wacana persuasi pokok dari wacana majalah)
3.menceritakan kembali 3.mendeskrisikan 3. Refleksikan
wacana persuasi dengan kembali wacana persuasi kembali waca Buku
bahasa sendiri. 4.menyimpulkan isi tersebut bahasa
4.menyimpulkan wacana wacana persuasi 4.Sebutkan Lampung
persuasi kesimpulan wacana kelas VIII
tersebut.
1.2 Men ceritakan kembali Puisi Lampung 5. menjelaskan pengertian 5.melantunkan puisi Lisan Demonstrasi 5. Lantunkan puisi 4 x 40 menit Rekaman
isi puisi Lampung dalam puisi Lampung lampung secara tertulis penugasan lampung ini secara kaset
bahasa Lampung dengan 6.menyebutkan ciri-ciri berkelompok kelompok dengan Buku
kalimat sederhana puisi lampung 6.menerjemahkan puisi baik Pelajaran
7. melantunkan salah satu lampung ke bahasa 6. Terjemahkan Sasta Lisa
contoh puisi lampung Indonesia puisi lampung Lampung
8. menerjemahkan puisi 7. mendeskripsikan tersebut ke dalam
lampung puisi lampung tersebut bahasa Indonesia
9. mendeskripsika n puisi
lampung

SEKOLAH :
ASPEK : Berbicara
STANDAR KOMPETENSI : Mengekspresikan dan mengungkapkan gagasan dengan menggunakan bahasa Lampung sesuai konteks
K OMPE TEN SI D ASAR MA TE RI PO KO K / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER
INSTRUMEN INSTRUMEN
2.1 Melantunkan dan Lagu Lampung 1. menerjemahkan lagu 1. mengartikan lampung Lisan Demonstrasi 1.Artikan lagu 2 x 40 menit -Rekaman
mengungkapkan secara lisan Lampung ke dalam kedalam bahasa tertulis Penugasan lampung tersebut lagu
makna larik/bait lagu lampung bahasa Indonesia Indonesia kedalam bahasa lampung
2. menyanyikan lagu 2. menyanyikan lagu Indonesia -Contoh
lampung secara lampung dengan lafal 2. Nyanyikan lagu lagu
bersama-sama yang tepat secara lampung dengan lampung
3. menyanyikan lagu bersama-sama lafal yang tepat dari guru
lampung secra 3. menyanyikan lagu bersama-sama -Contoh
berkelompok lampung secara 3.Nyanyikan lagu lagu
4. menentukan makna berkelompok lampung dengan lampung
lagu 4. menentukan makna pelafalan yang dari siswa
lagu tepat secara
berkelompok
4. Tentukan makna
lagu tersebut

Qdoc - Tips - Silabus Bahasa Lampung

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Qdoc - Tips - Silabus Bahasa Lampung

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

SEKOLAH : SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

KOMPETENSI MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

Membacakan dongeng Cerita dongeng 1. Memb

Membacakan dongeng Cerita dongeng 1. Memb

Membaca wacana narasi Wacana narasi 1. Memb

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOK SUMBER

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

Membaca lancer wacana Teks wacana dalam

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK / KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI SUMBER

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

Anda mungkin juga menyukai