Nama : Muhammad Haekal Zaki

NIM : 210203054
Prodi : Pendidikan Bahasa Inggris
MK : Manajemen Pendidikan
Dosen Pengampu : Nidawati, S.Ag., M.Ag.

Resume Pertemuan IV
Visi dan Misi Pendidikan

A. Pengertian Visi dan Misi Pendidikan

Visi
Secara etimologi, visi adalah kemampuan untuk melihat pada inti persoalan, pandangan,
wawasan apa yang tampak dalam khayal, penglihatan atau pengamatan. Kemampuan melihat
gambaran/wawasan masa depan yang diinginkan berdasarkan penglihatan, pengamatan,
perbandingan kondisi yang ada keadaan sekarang.
Secara terminologi, visi diartikan sebagai tujuan perusahaan, organisasi atau lembaga
serta apa saja hal-hal yang harus dilakukan untuk mencapai tujuan tersebut pada masa yang
akan datang.
Berikut ini dipaparkan definisi visi dari beberapa ahli di bidang organisasi:
 Menurut Ancok (2007), Visi adalah suatu statemen yang berisikan arahan yang
jelas tentang apa yang akan diperbuat oleh perusahaan di masa yang akan datang.
 Menurut Mita (2008), Visi adalah sesuatu yang kita bayangkan secara ideal yang
akan kita capai di masa depan.
 Menurut Aditya (2010), Visi adalah suatu pandangan jauh tentang perusahaan,
tujuan-tujuan perusahaan dan apa yang harus dilakukan untuk mencapai tujuan
tersebut pada masa yang akan datang.

Misi
Secara etimologi, misi adalah tugas yang dirasakan orang sebagai suatu kewajiban untuk
melakukannya demi agama, ideologi, patriotisme, dsb.
Secara terminologi, misi adalah suatu proses atau tahapan yang seharusnya dilalui oleh
suatu lembaga atau instansi atau organisasi dengan tujuan bisa mencapai visi tersebut. Di
samping itu, misi juga dapat diartikan sebagai suatu deskripsi atau tujuan mengapa sebuah
instansi atau organisasi berada di masyarakat.
Berikut ini dipaparkan definisi misi dari beberapa ahli:
 Menurut Wibisono (2006) misi merupakan penetapan sasaran atau tujuan
perusahaan dalam jangka pendek (biasanya 1 sampai 3 tahun). Sedangkan visi
 merupakan cara pandang perusahaan di masa depan. Visi biasanya disusun untuk
jangka panjang (biasanya 3 sampai 10 tahun).
 Menurut Arman (2008), misi adalah pernyataan-pernyataan yang mendefinsikan
apa yang sedang/ akan dilakukan atau ingin dicapai dalam waktu (sangat) dekat
atau saat ini.
 Menurut Sapta Nirwandar (2017), misi merupakan langkah/kegiatan yang harus
dilaksanakan guna merealisasikan tercapainya visi.

Visi dan Misi Pendidikan

Dari beberapa pengertian visi dan misi di atas, dapat kita simpulkan bahwa visi adalah
tujuan utama, gambaran secara garis besar, atau cita-cita tertentu dari suatu perusahaan,
organisasi, maupun lembaga di masa yang akan datang atau masa depan dalam jangka
panjang. Sedangkan, misi adalah gambaran dari cara atau langkah-langkah yang jangka
waktunya lebih pendek yang akan dilakukan untuk melakukan atau mewujudkan tujuan
utama dari visi tersebut, di mana berorientasi pada saat ini.
Jika dikaitkan dengan pendidikan, maka bisa dikatakan visi dan misi pendidikan adalah
cita-cita di masa yang akan datang atau di masa depan dalam jangka panjang dan
mempunyai gambaran dari langkah-langkah untuk mewujudkan visi dari pendidikan.
Visi pendidikan:
"Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi mendukung Visi dan Misi
Presiden untuk mewujudkan Indonesia Maju yang berdaulat, mandiri, dan berkepribadian
melalui terciptanya Pelajar Pancasila yang bernalar kritis, kreatif, mandiri, beriman,
bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, bergotong royong, dan
berkebinekaan global"
Misi pendidikan:
1. Mewujudkan pendidikan yang relevan dan berkualitas tinggi, merata dan berkelanjutan,
didukung oleh infrastruktur dan teknologi.
2. Mewujudkan pelestarian dan pemajuan kebudayaan serta pengembangan bahasa dan
sastra.
3. Mengoptimalkan peran serta seluruh pemangku kepentingan untuk mendukung
transformasi dan reformasi pengelolaan pendidikan dan kebudayaan. 
B. Visi dan Misi serta Strategi Pencapaian Visi dan Misi Sekolah dan Madrasah
Sekolah

Sekolah

Visi:
"Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi mendukung Visi dan Misi
Presiden untuk mewujudkan Indonesia Maju yang berdaulat, mandiri, dan berkepribadian
melalui terciptanya Pelajar Pancasila yang bernalar kritis, kreatif, mandiri, beriman,
bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, bergotong royong, dan
berkebinekaan global

Misi:
1. Mewujudkan pendidikan yang relevan dan berkualitas tinggi, merata dan berkelanjutan,
didukung oleh infrastruktur dan teknologi.
2. Mewujudkan pelestarian dan pemajuan kebudayaan serta pengembangan bahasa dan
sastra.
3. Mengoptimalkan peran serta seluruh pemangku kepentingan untuk mendukung
transformasi dan reformasi pengelolaan pendidikan dan kebudayaan. 

Strategi:
1. Optimalisasi angka partisipasi pendidikan
2. Peningkatan dan pemerataan mutu layanan pendidikan
3. Peningkatan relevansi pendidikan
4. Penguatan budaya, bahasa dan pendidikan karakter
5. Penguatan tata kelola pendidikan

Madrasah
Visi:
“Kementerian Agama yang profesional dan andal dalam membangun masyarakat yang
saleh, moderat, cerdas dan unggul untuk mewujudkan Indonesia maju yang berdaulat,
mandiri, dan berkepribadian berdasarkan gotong royong”.

Misi:
1. meningkatkan kualitas kesalehan umat beragama;
2. memperkuat moderasi beragama dan kerukunan umat beragama;
3. meningkatkan layanan keagamaan yang adil, mudah dan merata;
4. meningkatkan layanan pendidikan yang merata dan bermutu;
5. meningkatkan produktivitas dan daya saing pendidikan;
6. memantapkan tata kelola pemerintahan yang baik (Good Governance).
Strategi:
1. Peningkatan kualitas pemahaman dan pengamalan ajaran agama.
2. Peningkatan kualitas moderasi beragama dan kerukunan umat beragama.
3. Peningkatan keselarasan relasi agama dan budaya.
4. Peningkatan kualitas pelayanan kehidupan beragama.
5. Peningkatan pemanfaatan ekonomi keagamaan umat.
6. Peningkatan kualitas pembelajaran dan pengajaran.
7. Peningkatan kualitas pemerataan akses pendidikan.
8. Peningkatan kualitas pengelolaan dan penempatan pendidik.
9. Peningkatan kualitas penjaminan mutu pendidikan.
10. Peningkatan kualitas mental/karakter siswa.
11. Peningkatan pendidikan tinggi yang berkualitas.
12. Peningkatan kualitas tata kelola pemerintahan yang efektif, transparan dan akuntabel.
13. Peningkatan kualitas penelitian pengembangan dan kebijakan.
C. Contoh Langsung Visi dan Misi serta Strategi Pencapaian Visi dan Misi Sekolah
dan Madrasah

Sekolah: SMAN 1 Jeumpa Puteh Banda Aceh

Visi:
“Menghasilkan lulusan berkualitas, beriman, dan berwawasan Iptek”.

Misi:
1. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif.
2. Membangun komitmen dalam bekerja.
3. Meningkatkan pemahaman warga sekolah terhadap ilmu agama.
4. Membangun dan membina kultur sekolah yang islami.
5. Meningkatkan kemampuan penggunaan komputer sebagai sumber belajar.
6. Meningkatkan kemampuan warga sekolah dalam penggunaan komputer dalam berbagai
kegiatan.

Strategi:
1. Mengembangkan manajemen sekolah yang berorientasi pada School Development Staff
sehingga mampu mendukung kemandirian, kuantitas, aktualitas, dan warga sekolah
sejahtera.
2. Mengembangkan lingkungan sekolah yang sehat sehingga memiliki daya dukung
terhadap keberhasilan pembelajaran.
3. Mengaktifkan peran OSIS dalam mencapai berbagai program yang direncanakan.
4. Mengembangkan atau meningkatkan status sekolah dari sekolah regular ke sekolah
unggulan.
5. Mengoptimalkan penguasaan computer dan multi media sebagai sumber belajar bagi
warga sekolah.

Sasaran:
1. Kualitas peserta didik
2. Kualitas ketenagaan
3. Pemanfaatan computer dalam belajar
4. Kuantitas kelulusan Ujian Nasional
5. Kuantitas kelulusan Perguruan Tinggi Negeri.
Madrasah: MTs Al-Ittifaqiah Indralaya Desa Tanjung
Visi:
“Terwujudnya peserta didik yang beriman, bertaqwa, berakhlak mulia, cerdas terampil,
mandiri dan berwawasan global”.

Misi:
1. Menanamkan nilai keimanan dan ketakwaan serta berakhlak mulia melalui pengamalan
ajaran islam.
2. Menumbuh kembangkan nilai nilai ahlakul karimah dilingkungan madrasah.
3. Mengoptimalkan potensi akademik melalui proses pembelajaran dan bimbingan
4. Melaksanakan program pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif, efektif dan
menyenangkan
5. Membina kemandirian peserta didik melalui kegiatan kewirausahaan, dan pengembangan
diri yang terencana dan berkesinambungan
6. Membekali peserta didik dengan wawasan gobal.

Strategi:
1. Perwujudan SDM yang bermutu dan ungggul
2. Pengelolaan organisasi, administrasi dan manajemen yang modern, propesional dan
Islami.
3. Pelaksanaan pendidikan dan pengajaran yang unggul
4. Pelaksanaan dakwah Islamiah yang luas
5. Penggalangan sumber dana yang memadai
6. Peningkatan kesejahteraan keluarga besar Madrasah
7. Pengembangan kawasan dan penambahan bangunan fisik
8. Perkaderan yang berkesinambungan.
9. Penguatan dan perluasan jaringan, komunikasi dan informasi
10. Peningkatan pelayanan, pemberdayaan dan pengabdian terhadap umat.
Referensi:

KSPSTK, S. (n.d.). Rencana Strategis kementerian pendidikan Dan Kebudayaan 2020-2024.

P3GTK Kemdikbud. Retrieved August 2, 2022, from
https://kspstendik.kemdikbud.go.id/read-news/rencana-strategis-kementerian-pendidikan-
dan-kebudayaan-20202024

Admin. (2020, July 27). Download Rencana Strategis Renstra kementerian agama 2020-2024.
AMONG GURU. Retrieved August 2, 2022, from https://www.amongguru.com/download-
rencana-strategis-kementerian-agama-2020-2024/

Romeltea. (2019, June 15). Pengertian Visi Dan Misi " romeltea online. Romeltea Online.
Retrieved August 2, 2022, from https://romeltea.com/pengertian-visi-dan-misi/

Zakky. (2020, February 24). Pengertian Visi Dan Misi: Definisi, Fungsi, Perbedaan Dan
Contohnya. ZonaReferensi.com. Retrieved August 2, 2022, from
https://www.zonareferensi.com/pengertian-visi-dan-misi-perbedaan/

Admin. (2021, December 30). Pengertian Visi Dan Misi Adalah: Perbedaan, Tujuan Dan
Manfaatnya. Belajar Giat. Retrieved August 2, 2022, from https://belajargiat.id/visi-dan-
misi/

Umam. (2022, January 19). Pengertian Visi Misi: Perbedaan, Fungsi, Manfaat, Dan Contohnya.
Gramedia Literasi. Retrieved August 2, 2022, from
https://www.gramedia.com/literasi/pengertian-visi-misi/