1. Visi sekolah berorientasi ke masa depan, untuk jangka waktu yang lama (bila perlu dibuat
jangka waktunya).
2. Menunjukkan keyakinan masa depan yang jauh lebih baik, sesuai dengan norma dan harapan
masyarakat.
3. Visi sekolah harus mencerminkan standar keunggulan dan cita-cita yang ingin di capai.
4. Visi sekolah harus mencerminkan dorongan yang kuat akan tumbuhnya inspirasi, semangat dan
komitmen bagi stakeholder.
5. Mampu menjadi dasar dan mendorong terjadinya perubahan dan pengembangan sekolah kearah
yang lebih baik.
6. Menjadi dasar perumusan misi dan tujuan sekolah.
7. Dalam merumuskan visi harus disertai indicator pencapaian visi.
Misi
““Unggul dalam kualitas dan prestasi, Cerdas dalam ilmu pengetahuan dan teknologi, serta
Anggun dalam sikap dan perilaku yang Islami.”
1) Mengembangkan potensi spiritual dan kebiasaan menjalankan ajaran yang sesuai dengan
tuntunan al-Qur’an dan Hadits
3) Membiasakan hidup bersih, sehat, teratur dan suka bekerja keras, serta memiliki kecakapan
hidup yang dapat dikembangkan dalam kehidupan di masyarakat
4) Mewujudkan kebiasaan berkomunikasi yang santun, berbudi pekerti luhur, dan berestetika
9) Menumbuhkan dan mengembangkan etika-moral dan jiwa sosial kebangsaan yang tinggi
1. Dapat mengamalkan ajaran agama Islam hasil proses pembelajaran dan kegiatan pembiasaan;
2. Terbentuknya Pembiasaan budaya karakter religius, disiplin, berani, mandiri dan Tanggungjawab serta anti korupsi;
3. Melaksanakan kegiatan pemeliharaan lingkungan secara terprogram yang melibatkan semua komponen warga sekolah;
5. Menciptakan pola kerja yang efektif, efisien dan tertib di berbagai bidang gerakan yakni kurikulum, kesiswaan, sarana prasarana dan
manajemen;
6. Mewujudkan karya nyata dan meraih prestasi baik di bidang akademik, maupun non akademik
7. Meraih Standar Kompetensi Lulusan rata-rata 70 dan Kriteria Ketuntasan Minimal Belajar Siswa 65;
9. Terbentuknya budaya mutu pada setiap unsur sekolah dalam mencapai Visi dan Misi;
10.Tercerminnya sikap dan prilaku yang Islami (berakhlakul karimah) sesuai tuntunan al-Qur’an.
11.Siswa Lulusan SD Unggulan Al-Izzah menjadi hafidz qur’an minimal Juz.30 dan 29 serta surat-surat pilihan.
12.Terbekalinya siswa untuk mengembangkan minat, bakat dan prestasi melalui kegiatan ekstrakurikuler.
Temuan Umum
Kurikulum : K13 dan Merdeka
KBM : Senin – Jumat Pukul 06.45 – 14.30 dan 14.50
Eksktrakulikuler: Wajib dan Plilihan,
Wajib Pramuka, UKS ( Unit Kesehatan Sekolah ) Renang dan Memanah,
Pilihan Fun English, Karate, Robotic, Cinema, Keputrian ( Cooking Clas, Hand
Craft dan Tari )
Perumusan Visi dan Misi di SDU AL Izzah Bandung
"yang menjadi visi untuk Al Izzah dari awal sampai dengan sat ini ada perubahan
sebanyak tiga kali. Yang pertama yaitu 'Menjadikan sekolah unggulan yang bercirikan
islami dan berwawasan global’. ( Kepala Sekolah SDU AL Izzah )
Lalu pada tahun 2019, pengawas yang bernama Hj. Ai dan H. Agus Abas memberi
masukan bersamaan dengan PerWal kota terkait programnya yaitu menjadikan kota
bandung sebagai kota hijau. Akhirnya ditambahakan dengan kalimat 'Menjadikan sekolah
Temuan Khusus unggulan yang bercirikan islami dan berwawasan global dan berbudaya lingkungan sehat'.
Begitupun dengan pergantian pengawas berganti juga ide dan juga pemikirannya. Seperti
pada tahun 2020-2021, Hj. Ilas yang bertugas menjadi pengawas memberikan masukan
bahwa kata 'Menjadikan' diubah menjadi 'Mewujudkan'.
Adapun strategi perencanaannya seperti membentuk tim untuk mewujudkan visi, melakukan rekrutmen
sesuai kebutuhan, menyusun RKT dan turunanya.
Adapun selain itu, strategi perencanaan yang dilakukan sekolah untuk mencapai visi misi yaitu dengan
mengadakan program atau workshop untuk membekali dan meningkatkann kompetensi pendidik agar
supaya dapat mengimplementasikan visi misi sesuai dengan bidang-bidangnya.
a. Pada poin visi 'bercirikan islami' diimplementasikan oleh cara berpakaian siswa maupun guru, lalu
dengan program pembiasaaan sholat duha, pembiasaan hafalan qur'an dan al-ma'tsurat, pembiasaan
dzuhur berjamaah, infak dan pembelajaran dengan metode kisah-kisah islami.
b. Pada poin visi 'berwawasan global' diimplementasikan dengan pembelajaran yang sifatnya diferensiasi,
pembelajaran TIK, dan pembiasaan bahasa asing.
c. Pada poin visi 'berbudaya lingkungan sehat' diimplemantasikan dengan diadakannya olahraga dan mata
pelajaran PLH yang menjadi muatan lokal.
Anda
Bertanya??
Kami siap menjawab pertanyaan Anda
Email
tanyajawab@gmail.co.id
Situs Web
www.tanyajawab.co.id
Nomor telepon
(022) ….????
Kesimpulan
Dari pemaparan yang telah disampaikan diatas dapat disimpulkan bahwa;
1. Penyusunan visi dan misi sekolah bukan hal yang mudah, perlu kajian yang mendalam dan melibatkan semua stakeholders sehingga apa
yang diinginkan tercakup didalamnya.
2. Visi dan misi sekolah memuat banyak hal yang besar seperti tujuan yang ingin dicapai sampai hal yang kecil namun sangat urgen seperti
anggaran tahunan, semua ini harus direncakan dengan sebaik-baiknya sehingga dalam pelaksanaan identitas sebuah sekolah dapat terlihat
hanya dengan membaca visi dan misi nya.
3. Dalam tatanan praktis penyusunan visi dan misi bukan hal yang mudah walaupun semua stakeholders dilibatkan tetapi masih saja
kesulitan, oleh karena itu diperlukan supervisi ketika kesulitan ini terjadi.
4. Dalam mewujudkan sekolah yang memiliki kualitas baik perlu direncanakan dan dilakukan rekayasa. Dalam hal ini sekolah perlu
merumuskan visi, misi, prinsip dan tujuan sekolah yang terintregrasi dalam perencanaan sasaran dan strategis sekolah.
5. Dalam merumuskan visi, misi, prinsip dan tujuan harus menjawab tentang:Bagaimana gambaran sekolah yang ingin diwujudkan ?
Produk/layanan apa yang akan diberikan dalam rangka mewujudkan misi ? Bagaimana kondisi yang akan diwujudkan sekolah ? Langkah
apa saja yang akan dilakukan dalam mewujudkan kondisi sekolah dimasa yang akan datang ?
Dokumentasi
Bersama Kepala Sekolah SDU
AL Izzah