TUGAS LATSAR

Nama : ALFIS YUHENDRA, S.P., M.Si.

Angkatan : 18

Kelompok :2

Unit Kerja : Universitas Teuku Umar

Kementerian Pendidikan, Kebuadayaan, Riset, dan Teknologi

Petunjuk:

1. Uraikanlah nilai-nilai dasar BERAKHLAK yang dapat diinternalisasikan dalam masing-masing kegiatan yang telah ditetapkan (semua nilai
BERAKHLAK wajib ada atau lengkap pada setiap kegiatan).

--- Selamat bekerja dengan menerapkan semua hal yang telah dipelajari dalam Latsar ---

No. Kegiatan
1 Melakukan konsultasi dan komunikasi
terkait tentang persiapan rancangan
aktualisasi dengan berbagai pihak
(Kaprodi Agribisnis Univesitas Teuku
Umar, mentor serta dosen-dosen
pengembang matakuliah).
Tabel Rancangan Kegiatan Aktualisasi
Tahapan
Kegiatan
Melakukan konsultasi dengan Kaprodi
Agribisnis UTU, terkait tim penyusunan
RPS dan menentukan peserta Dosen di
Prodi Agribisnis.
Melakukan konsultasi dengan mentor,
terkait tim penyusunan RPS serta format
undangan untuk peserta pendampingan.
Melakukan komunikasi dengan dosen-
dosen pengembang matakuliah, terkait
hal yang diperlukan dalam
Output/Hasil Keterkaitan Substansi Mata Pelatihan
Notulensi hasil diskusi, Berorientasi pelayanan: Menjumpai dan
dokumentasi dan rekaman meminta izin terlebih dahulu kepada mentor,
audio Kaprodi (selaku pimpinan), serta rekan dosen
Akuntabel: tanggung jawab sesuai target.
Kompeten: menerima kritik dan saran yang
diberikan dan melakukan perbaikan.
Harmonis: meminta masukan kepada
mentor, pimpinan dan rekan dosen dengan
sopan.
Loyal: menggunakan dokumen atau data
sebaik-baiknya sesuai kebutuhan dan tidak
menyebarkan untuk kepentingan lain.
Adaptif: Proaktif dan menyampaikan ide dan
gagasan kepada mentor dan pimpinan serta
cepat menyesuaikan diri jika terdapat
perubahan.
Kolaboratif: Berkoordinasi dengan atasan
apabila terdapat hal yang kurang dipahami
untuk membangun sinergi yang lebih baik
2 Pembentukan tim pendamping
penyusunan RPS
3 Menyusun perencanaan pendampingan
Konsultasi dengan mentor dan Kaprodi
Agribisnis UTU
Membuat draft usulan Tim pendamping
penyusunan RPS
Mengusulkan SK Tim pendamping
penyusunan RPS
Konsultasi dengan mentor, Kaprodi dan
Notulensi hasil diskusi, Berorientasi pelayanan: Membuat kerangka
dokumentasi dan panitia sederhana dengan mengajukan nama-
terbentuknya tim kegiatan nama yang cukup kompeten dalam
dibuktikan dengan SK Tim penyusunan RPS (solutif)
pendamping penyusunan RPS Akuntabel: tanggung jawab sesuai target.
Kompeten: menerima kritik dan saran yang
diberikan dan melakukan perbaikan.
Harmonis: meminta masukan kepada
mentor, pimpinan dan rekan dosen dengan
sopan.
Loyal: menggunakan dokumen atau data
sebaik-baiknya sesuai kebutuhan dan tidak
menyebarkan untuk kepentingan lain.
Adaptif: Proaktif dan menyampaikan ide dan
gagasan kepada mentor dan pimpinan serta
cepat menyesuaikan diri jika terdapat
perubahan.
Kolaboratif: Berkoordinasi dengan atasan
apabila terdapat hal yang kurang dipahami
untuk membangun sinergi yang lebih baik.
Notulensi hasil diskusi, Berorientasi pelayanan: Menyusun
 RPS berbasis case method dan team
based project
4 Pendampingan penyusunan RPS berbasis
tim penyusun RPS dokumentasi dan draft perencanaan kegiatan yang solutif dengan
Persiapan teknis mengenai : susunan acara, surat informasi yang sesuai dengan aturan dari
- Jadwal kegiatan undangan serta flyer kegiatan program studi.
- Susunan acara pendampingan. Akuntabel: bertanggungjawab dalam
- Surat undangan meningkatkan kualitas pembelajaran
- Flyer kegiatan mahasiswa dengan melakukan penyusunan
RPS
Kompeten: membuat atau menyiapkan
rancangan acara dengan sungguh-sungguh
agar dapat terselesaikan dengan baik.
Harmonis: meminta masukan kepada mentor
dan Kaprodi.
Loyal: Menyusun rancangan acara sesuai
dengan hasil rapat dengan mentor dan
kaprodi.
Adaptif: melibatkan diri sebagai notulen
dalam rapat dan menyimpulkan kegiatan
rapat.
Kolaboratif: berkolaborasi dengan tim
mentor dan Kaprodi.
Melakukan konsultasi dengan mentor Notulensi kegiatan, Berorientasi pelayanan: melakukan kegiatan
 case method dan team based project
5 Evaluasi hasil pendampingan penyusunan
RPS
Berkoordinasi bersama Kaprodi, tim
pendamping penyusunan RPS dan
Dosen-dosen pengembang matakuliah
dalam mensukseskan kegiatan
Konsultasi bersama mentor dan Kaprodi
Agribisnis UTU, terkait progres
pelaksanaan pendampingan berjalan
Komunikasi dengan dosen pengembang
dokumentasi
Notulensi hasil konsultasi,
dokumentasi dan Laporan
evaluasi kegiatan
pendampingan penyusunan
dengan bersikap ramah kepada peserta
pendampingan.
Akuntabel: bertanggungjawab dalam
meningkatkan kualitas pembelajaran
mahasiswa dengan melakukan penyusunan
RPS
Kompeten: mendampingi dan membantu
orang lain untuk belajar dalam penyusunan
RPS
Harmonis: menjaga sopan dan santun dalam
mengajukan draft akhir format modul
praktikum untuk menciptakan suasana
kondusif dan tidak mengganggu orang
sekitar.
Loyal: peserta berdedikasi untuk
menyelesaikan kegiatan dengan menjunjung
tinggi ideologi pancasila dan UUD 1945
Adaptif: melibatkan diri sebagai notulen
dalam rapat dan menyimpulkan kegiatan
rapat.
Kolaboratif: berkolaborasi dengan tim
penyusun RPS, mentor dan Kaprodi
Berorientasi pelayanan: peserta menemui
pimpinan dan juga mentor dan meminta izin
untuk menyampaikan progres pelaksanaan
pendampingan berjalan dengan terlebih

6 Finalisasi RPS berbasis case method dan
team based project
matakuliah mengingatkan tenggat waktu
penyelesaian draft RPS serta memberi
bantuan jika diperlukan
Konsultasi dengan Ketua Program Studi
Agribisnis terkait pengesahan RPS untuk
setiap matakuliah yang telah
menyelesaikan draft RPS-nya sebelum
tenggat waktu yang telah ditentukan
bersama
Pengesahan RPS berbasis case method
RPS
Notulensi konsultasi,
dokumentasi, Lampiran draft
RPS yang telah disahkan oleh
Prodi Agribisnis.
Lampiran data submit RPS
Prodi Agribisnis melalui
aplikasi Pintoe
dahulu memberi salam dengan sopan.
Akuntabel: peserta bertanggungjawab
menyelesaikan kegiatan sesuai dengan yang
telah ditetapkan.
Kompeten: peserta selalu membantu rekan
dosen yang mengalami kesulitan dalam
penyusunan RPS dalam tenggat waktu yang
ditentukan.
Harmonis: peserta menjunjung tinggi sikap
tolong menolong dalam kegiatan
pendampingan penyusunan RPS.
Loyal: peserta berdedikasi untuk
menyelesaikan pendampingan tepat waktu
dan dengan jumlah yang ditargetkan.
Adaptif: peserta mampu menyesuaikan diri
menghadapi setiap permasalahan yang
dihadapkan dalam proses pendampingan.
Kolaboratif: selalu terbuka dalam bekerja
sama untuk memenuhi tenggat waktu
Berorientasi pelayanan: terus melakukan
perbaikan terhadap pendampingan sampai
tenggat waktu penyerahan RPS.
Akuntabel: bertanggung jawab atas
pendampingan, dan selalu mengingatkan
peserta terhadap tenggat waktu
pengumpulan RPS
dan team based project
Pendampingan upload RPS untuk dosen-
dosen pengembang matakuliah, pada
Sistem Informasi Terintegrasi, Pintoe
(Pusat Informasi Teuku Umar)
Kompeten: melakukan yang terbaik didalam
proses pendampingan, sehingga hasil yang
diinginkan tercapai
Harmonis: kegiatan pendampingan
penyusunan RPS sangat menolong rekan
dosen yang membutuhkan.
Loyal: peserta akan berdedikasi untuk
menyelesaikan administrasi kegiatan tepat
waktu.
Adaptif: peserta akan proaktif dalam
mengumpulkan RPS serta cepat
menyesuaikan diri jika terdapat perubahan
yang harus dilakukan.
Kolaboratif: berkolaborasi dengan ketua
program studi agribisnis serta dosen
pengembang matakuliah