LAPORAN AKHIR

PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA-TEMATIK

KELOMPOK 12 DESA WONOSALAM KECAMATAN WONOSALAM
KABUPATEN JOMBANG

TIM PENYUSUN :

1. Nada Imey Yunita, 19040284051, S1 Pendidikan Sejarah, FISH

2. Anjar Septya N., 19051214011, S1 Sistem Informasi, FT
3. Hani Dwi Hapsari, 19040284056, S1 Pendidikan Sejarah, FISH
4. Alvina Tiza Tarizky, 19080694069, S1 Akuntansi, FE
5. Hafidla Qurrota A., 19020774050, S1 Pendidikan Bahasa Mandarin, FBS
6. Dewi Rieka N., 19020774015, S1 Pendidikan Bahasa Mandarin, FBS
7. Dewi Setia C., 19040284057, S1 Pendidikan Sejarah, FISH
8. Irsyaad Cahyo W., 19020114042, S1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah, FBS
9. Mualfi Fahrul Fanani, 19040564013, S1 Sosiologi, FISH
10. Dina Nurcahyani, 19010034005, S1 Pendidikan Luar Sekolah, FIP
11. Dini Eka Putri, 19040564027, S1 Sosiologi, FISH
12. Miftakhul Janah, 19030194041, S1 Pendidikan Kimia, FMIPA
13. Annasya Mia D., 19020774048, S1 Pendidikan Bahasa Mandarin, FBS
14. Ammrulloh dwi P., 19020114078, S1 Bahasa dan Sastra Daerah, FBS
15. Alfian Fahruddin, 19010024002, S1 Teknologi Pendidikan, FIP

Dibimbing Oleh:
Dr. Ali Yusuf, S.Ag., M.Pd., 197208272005011001

SATUAN MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA

DIVISI KKN
UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA
2022
 HALAMAN PENGESAHAN

Judul : LAPORAN AKHIR

PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA-TEMATIK
KELOMPOK 12 DESA WONOSALAM KECAMATAN
WONOSALAM KABUPATEN JOMBANG
Bidang Kegiatan : Proyek Desa
Nama Ketua : Nada Imey Yunita
NIM : 19040284051
Prodi : S1 Pendidikan Sejarah
Alamat : Jalan Kramat RT 06 RW 03, Ds. Ganting, Kec. Gedangan,
Kab. Sidoarjo
No Hp : 081334093018
Email : nada.19051@mhs.unesa.ac.id
Target Hasil : Meningkatkan kualitas Sumber Daya Manusia dan popularitas
wisata Desa Wonosalam

Proposal Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKN-T) Universitas Negeri Surabaya dengan
tema Proyek Desa pada tahun 2022 di Desa Wonosalam, Kecamatan Wonosalam, Kota
Jombang dengan tema proyek desa ini dibuat untuk memenuhi persyaratan mata kuliah
Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKN-T) yang dilaksanakan pada tanggal 26 Februari-25 Juni
2022.

Jombang, 08 Juni 2022

Mengetahui,

Dosen Pembimbing Lapangan Ketua Kelompok

Dr. Ali Yusuf, S.Ag., M.Pd. Nada Imey Yunita

NIP 197208272005011001 NIM 19040284051

ii
 KATA PENGANTAR

Pertama–tama kami mengucapkan puji syukur atas kehadirat Allah SWT, atas berkat
dan rahmat-Nya Laporan akhir Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKN-T) tahun 2022 di Kota
Jombang ini dapat terselesaikan dengan baik dan tepat waktu. Laporan akhir ini berisi tentang
keseluruhan informasi mengenai serangkaian kegiatan KKN-T yang dilaksanakan di Desa
Wonosalam, Kecamatan Wonosalam, Kota Jombang.
Dengan diadakannya kegiatan KKN-T, kami berharap kegiatan ini bermanfaat, baik
bagi masyarakat di lokasi KKN-T, maupun bagi mahasiswa yang telah berpartisipasi
sehingga dapat mengaplikasikan ilmu yang dipelajari pada bangku kuliah ke dalam
masyarakat desa secara langsung. Selama penyusunan dan penulisan laporan akhir ini, kami
banyak mendapatkan bantuan dari beberapa pihak. Oleh karena itu, kami mengucapkan
terima kasih kepada seluruh pihak yang telah terlibat dalam membantu menyelesaikan
laporan akhir ini.
Kami menyadari bahwa dalam penyusunan laporan akhir ini masih terdapat banyak
kekurangan maupun kesalahan dalam pengetikan. Oleh sebab itu, kami mohon maaf atas
ketidaksempurnaan laporan akhir yang telah kami tulis. Kritik dan saran dari pembaca
sangat dibutuhkan demi membangun laporan akhir yang lebih baik kedepannya dan
bermanfaat bagi yang membutuhkan.

Jombang, 08 Juni 2022

Tim Penyusun

iii
 DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN...................................................................................................ii
KATA PENGANTAR..............................................................................................................iii
DAFTAR ISI.............................................................................................................................iv
BAB 1.........................................................................................................................................1
PENDAHULUAN......................................................................................................................1
A. Gambaran Umum Lokasi KKN-T...................................................................................1
B. Tujuan dan Manfaat........................................................................................................3
C. Analisis Situasi Desa.......................................................................................................4
D. Potensi Desa..................................................................................................................10
E. Permasalahan Desa dan Solusinya................................................................................11
F. Program Yang Akan Dilaksanakan...............................................................................12
BAB II......................................................................................................................................13
RENCANA PROGRAM..........................................................................................................13
A. Rencana Program..........................................................................................................13
B. Langkah-langkah Kegiatan...........................................................................................15
C. Pihak-pihak Yang Mendukung Pelaksanaan Program..................................................18
BAB III.....................................................................................................................................19
HASIL KEGIATAN................................................................................................................19
A. Program Utama.............................................................................................................19
B. Program Tambahan.......................................................................................................33
BAB IV....................................................................................................................................59
SIMPULAN DAN SARAN.....................................................................................................59
A. Simpulan.......................................................................................................................59
B. Saran..............................................................................................................................59
DAFTAR PUSTAKA..............................................................................................................60
Lampiran-lampiran...................................................................................................................61

iv
 BAB 1
PENDAHULUAN
A. Gambaran Umum Lokasi KKN-T
MBKM merupakan sebuah kebijakan yang dibuat oleh menteri pendidikan dan
kebudayaan, yang bertujuan untuk mendorong mahasiswa untuk mampu menguasai berbagai
keilmuan sebagai bekal memasuki dunia kerja. Dalam MBKM terdapat 8 program yang
ditawarkan kepada mahasiswa salah satunya Membangun Desa (KKN Tematik). KKN
Tematik merupakan program, yang memberikan pengalaman hidup di tengah masyarakat luar
kampus. Mahasiswa ditempatkan di lingkungan yang sudah ditentukan oleh pihak universitas
dan diharapkan mampu untuk mengidentifikasi potensi serta solusi hingga mampu
mengembangkan potensi desa atau daerah tersebut. Universitas Negeri Surabaya juga
telah menjalankan program KKN dengan pelaksanaaan berupa program KKN-T (Kuliah
Kerja Nyata Tematik) yang baru saja dimulai pada awal tahun 2022.
Program KKN-T yang diberlakukan di Universitas Negeri Surabaya memiliki lima tema
yang dapat dipilih, yakni tema Kemanusiaan, tema Kewirausahaan, tema Asistensi Mengajar,
tema Proyek Di Desa, dan tema Proyek Independen. Pada prinsipnya terkait program KKN-T
MBKM, merupakan salah satu bentuk pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh
mahasiswa sebagai bentuk penerapan ilmu yang telah dipelajari untuk meningkatkan
kesejahteraan hidup masyarakat. Kegiatan pengabdian yang dilakukan oleh mahasiswa ini
memiliki artian untuk bekerja di desa atau suatu daerah dalam jangka waktu yang telah
ditentukan, tinggal dan bekerja untuk membantu masyarakat memecahkan permasalahan atau
persoalan yang ada. Dalam pelaksanaannya, program KKN-T MBKM disesuaikan dengan
pengakuan kredit yakni satu semester atau 20 SKS. Jadi pada dasarnya KKN-T MBKM
memiliki waktu yang lebih lama dari KKN pada umumnya sehingga diharapkan mampu
memberikan kontribusi besar terhadap daerah yang ditempati.
KKN-T yang kami lakukan berlokasi di Desa Wonosalam, Kecamatan Wonosalam,
Kabupaten Jombang. Terkait dengan kondisi geografisnya, terletak di sekitar lereng
Gunung Anjasmoro. Komoditas yang terkenal di Desa Wonosalam yakni Durian. Durian asal
Wonosalam memiliki ciri daging tebal dan rasanya yang legit serta ada manis
pahitnya. Terdapat beberapa alasan dilakukannya KKN-T MBKM di Desa Wonosalam yakni
yang pertama terkait dengan masalah informasi mengenai Desa Wonosalam sendiri yang
mana hanya sedikit informasi yang bisa ditemukan melalui internet, kedua kurangnya tenaga
pengajar dalam lingkup Sekolah Dasar, ketiga daerah Wonosalam memiliki wisata dan

1
pemandangan yang bagus namun jarang atau susah ditemukan oleh pengunjung karena
kurangnya informasi yang diperlukan. Dengan adanya beberapa alasan diatas, maka KKN-T
Tematik MBKM di desa Wonosalam perlu dilakukan guna meningkatkan kesejahteraan
masyarakatnya serta menaikkan popularitasnya.

Gambar 1.1. Denah Desa Wonosalam

Gambar 1.2. Selamat Datang Di Desa Wonosalam

2
 Gambar 1.3. Pemandangan Desa Wonosalam

Gambar 1.4. Balai Desa Wonosalam

B. Tujuan dan Manfaat
Berdasarkan gambaran umum tersebut, maka tujuan dari kegiatan KKN-T ini adalah :
a. Mahasiswa dapat membantu memecahkan permasalahan di tengah-tengah
masyarakat.
b. Desa Wonosalam dan dapat menyelesaikan tugas kuliah di kampus.

3
 c. Membina mahasiswa untuk dapat belajar hidup bersama masyarakat Desa Wonosalam
hingga di saat lulus sebagai Sarjana siap terjun menjadi bagian dari masyarakat pada
umumnya.
d. Melatih mahasiswa untuk dapat hidup mandiri dalam pemecahan masalah di
masyarakat Desa Wonosalam.
Berdasarkan gambaran umum tersebut, maka manfaat dari kegiatan KKN-T ini adalah :
a. Masyarakat Desa Wonosalam mendapatkan pengalaman dari kegiatan pendampingan
oleh mahasiswa sampai pada titik kemandiriannya.
b. Mahasiswa memperoleh pengalaman hidup di masyarakat meski sedang
menyelesaikan perkuliahannya di kampus.
c. Masyarakat Desa Wonosalam merasa terbantu dengan adanya program KKN-T.
d. Kelak setelah lulus menjadi sarjana dan kembali hidup di tengah masyarakat, tidak
merasa canggung sebagai generasi muda yang mampu menggerak masyarakat yang
sesuai dengan cita-cita pembangunan nasional.
C. Analisis Situasi Desa
Desa Wonosalam terletak di Kabupaten Jombang Provinsi Jawa Timur. Desa Wonosalam,
berbatasan langsung dengan Desa Wonokerto Kecamatan Dinoyo di sebelah utara, Desa
Sambirejo Kecamatan Kandangan di sebelah selatan, Desa Carangwulung di Hutan Gunung
Anjasmara di sebelah timur, dan Desa Pulosari Kecamatan Bareng di sebelah barat. Total
luas wilayah Desa Wonosalam menurut penggunaan yaitu 1.413,26 Ha, yang terdiri dari luas
tanah sawah, luas tanah kering, luas tanah basah, luas tanah perkebunan, luas fasilitas umum,
dan luas tanah hutan. Dengan rincian sebagai berikut.

Sebagian besar wilayah Desa Wonosalam didukung dengan keadaan alam yang sangat
indah. Desa Wonosalam dikelilingi oleh hutan alami dan potensi alam yang ada. Beberapa
potensi alam yang ada di Desa Wonosalam adalah sebagai berikut : hutan lindung,
4
hutan produksi, hutan konservasi, hutan adat, hutan asli, hutan sekunder, hutan buatan, hutan
mangrove, hutan suaka, hutan rakyat, selain itu Desa Wonosalam dialiri dengan sungai dan
perkebunan buah. Buah yang dapat tumbuh lebat di Desa Wonosalam diantaranya seperti
buah alpukat, mangga, rambutan, manggis, salak, pepaya, durian, pisang, kelengkeng,
nangka, melinjo, jambu kristal, kelapa, kopi, cengkeh, coklat, dan tebu.
Dengan potensi alam yang ada di Desa Wonosalam tentu tidak dapat dipisahkan dengan
Sumber Daya Manusia yang untuk mendukung keadaan tersebut. Analisis penduduk di Desa
Wonosalam sebagai berikut:
a. Jumlah

b. Usia

5
6
7
c. Pendidikan

8
d. Mata Pencaharian Pokok

e. Agama

9
 f. Cacat Mental dan Fisik

g. Tenaga Kerja

D. Potensi Desa
No. Potensi Lokasi Keterangan
1. BUMDES Desa Wonosalam Milik Desa
2. Gedung Polindes Dusun Sumber Milik Desa
3. Villa Kampoeng City Dusun Pucangrejo Milik Pribadi
4. Kansa Dusun Tukum Milik Pribadi
5. Selo Ageng Dusun Notorejo Milik Pribadi
6. Lembah Giri Dusun Notorejo Milik Pribadi
7. Padepokan Wonosalam Lestari Dusun Wonosalam Milik Pribadi
8. Sumber Embag Dusun Wonosalam Milik Pribadi
9. Sumber Biru Dusun Wonosalam Milik Pribadi

10
 10. Pasar Desa Dusun Wonosalam Milik Desa
11. Kebun Cengkeh (TKD) Dusun Mangirejo Milik Pribadi
12. Lembah Winden Dusun Mangirejo Milik Pribadi
13. Puncak Kekep Dusun Mangirejo Milik Pribadi
14. Pasar Buah Dusun Sumber Milik Desa
15. Wonosalam Training Center (WTC) Dusun Sumber Milik Pribadi
16. Bukit Durian Dusun Sumber Milik Pribadi
17. Karang Taruna Desa Wonosalam Lembaga Desa
18. Pembuatan Keripik Pisang Desa Wonosalam Milik Pribadi
19. Pembuatan Kerupuk Samiler Desa Wonosalam Milik Pribadi
20. Tempat Peelatihan Desa Wonosalam Milik Pribadi
Tabel 1.1. Daftar Inventarisir Potensi Desa Wonosalam
E. Permasalahan Desa dan Solusinya
. Desa Wonosalam merupakan salah satu desa yang memiliki potensi wisata. Potensi
wisata yang menonjol dari Desa Wonosalam adalah potensi wisata alam yang
pemanfaatannya masih dalam tingkatan pasif. Lokasi potensi wisata alam Desa Wonosalam
berada di area gunung yang meliputi Wisata Hutan, Taman Nasional, Bumi Perkemahan, dan
lainnya. Pemanfaatan wisata alam di Desa Wonosalam dinilai masih pasif yang ditunjukkan
dari kurangnya popularitas dari wisata itu sendiri. Meskipun demikian, Desa Wonosalam
memiliki website profil desa yang berisi tentang informasi dan tentang Desa Wonosalam itu
sendiri. Website profil desa tersebut mencakup informasi seperti tentang adanya wisata alam
dalam desa. Akan tetapi, informasi dalam website profil desa tersebut tidak selalu terbarukan
(kurang up to date) sehingga adanya penambahan dan pengembangan wisata-wisata alam
dalam desa yang tidak atau belum tercantumkan, relatif tidak diketahui oleh masyarakat
umum atau pengunjung. Oleh sebab itu, pemanfaatan dari wisata-wisata yang ada di Desa
Wonosalam masih dalam tingkatan pasif yang perlu untuk dikembangkan. Berdasarkan
permasalahan tersebut, maka direncanakan program yang dapat mengembangkan popularitas
wisata-wisata Desa Wonosalam melalui pemanfaatan bidang digital yakni berupa website
profil desa.
Selain pembahasan di atas yang dianalisis sebagai suatu masalah yang ada di Desa
Wonosalam dan yang kami pilih untuk melaksanakan program kerja, adapun masalah lain
yaitu dalam bidang pendidikan. Di sekolah-sekolah Desa Wonosalam masih terdapat gap
kualitas pendidikan. Gap tersebut terjadi akibat dari tidak tersedianya pembelajaran di

11
beberapa mata pelajaran akan tetapi masih tetap diujikan dalam Ujian Sekolah, sehingga
siswa merasa kesulitan. Selain itu, sekolah-sekolah yang ada di Desa Wonosalam terutama
Sekolah Dasar masih membutuhkan banyak tenaga pendidik. Oleh sebab itu, dilakukan
pengajaran dan bimbingan belajar tentang pembelajaran yang dibutuhkan.
F. Program Yang Akan Dilaksanakan
1. Program Utama
a. Membuat website profil Desa Wonosalam dan melakukan sosialisasi pengenalan serta
pelatihan tentang pengelolaan website.
b. UPT Taman Hutan Raya (TAHURA) Raden Soerjo
2. Program Tambahan
a. Pembukaan
b. Pengajaran di SD Desa Wonosalam.
c. Melakukan Bimbingan Belajar di SD Desa Wonosalam.
d. Buka bersama anak Yatim Piatu di Desa Wonosalam.
e. Penutupan dan Perpisahan.

12
 BAB II
RENCANA PROGRAM
A. Rencana Program
Berdasarkan uraian diatas tentang permasalahan Desa Wonosalam beserta rencana
penyelesaiannya yang telah dirancang, maka rencana program yang dilakukan adalah
sebagai berikut.
1. Program Utama
a. Membuat website yang berisi informasi terkait Desa Wonosalam Kecamatan
Wonosalam Kabupaten Jombang Provinsi Jawa Timur. Kini teknologi sudah
berkembang dan semakin canggih. Teknologi yang canggih ini mulai banyak
dimanfaatkan oleh manusia dalam berbagai hal termasuk dalam memenuhi
kebutuhan manusia akan informasi, seperti kebutuhan informasi akan tempat contohnya
saja desa. Informasi terkait desa dapat diperoleh melalui berbagai media baik media
cetak maupun elektronik, namun seiring berkembangnya zaman informasi dapat
diperoleh dan disebarluaskan secara mudah dengan memanfaatkan teknologi salah
satunya yakni website. Desa Wonosalam sudah memiliki laman web yang berisi terkait
informasi desa namun informasi yang disajikan lambat diperbaharui (kurang up to date)
selain itu juga masih berupa wordpress yang mana jika menggunakan wordpress
terdapat ketentuan tertentu sehingga kurang leluasa dalam mengelolanya. Oleh karena
itu, diperlukan website resmi desa untuk dapat mempermudah dalam mengelolanya
sesuai kebutuhan kepentingan desa. Tidak hanya pembuatan website tetapi juga akan
diadakan sosialisasi atau webinar pelatihan pada perangkat Desa Wonosalam terkait
cara menjalankan website desa yang telah dibuat dan dilakukan secara rutin dan
bertahap.
b. TAHURA (Taman Hutan Raya) Raden Soerjo
Program yang akan dilakukan oleh kelompok kami pada Taman Hutan Raya adalah
pemasangan plakat dan sosialisasi. Pemasangan plakat yang dimaksud adalah
pemasangan tanda penunjuk jalan yang berfungsi untuk memandu pengguna jalan yang
ada di hutan agar tidak tersesat serta pemasangan plakat untuk tanaman yang harus
dilindungi. Sementara itu, kegiatan sosialisasi akan diberikan kepada masyarakat yang
ada di wilayah sekitar Taman Hutan Raya yang ada di desa Wonosalam. Sosialisasi
yang dimaksud adalah pengetahuan tentang kehutanan. Kegiatan sosialisasi dilakukan

13
 guna memberikan edukasi dan bimbingan bagi masyarakat desa tentang pentingnya
dalam menjaga dan melestarikan lingkungan alam termasuk Taman Hutan Raya.
2. Program Tambahan
a. Kegiatan Pembukaan KKN-T Unesa di Desa Wonosalam
Kegiatan pembukaan ini dilaksanakan pada awal kegiatan KKN-T di Desa Wonosalam.
Kegiatan tersebut sebagai peresmian hadirnya peserta KKN-T Unesa berada di Desa
Wonosalam. Kegiatan Pembukaan dilaksanakan pada tanggal 1 Maret 2022 yang
bertempat di Balai Desa Wonosalam. Kegiatan pembukaan tersebut mengundang pihak
Desa Wonosalam termasuk perangkat desa dan Perwakilan masyarakat Desa
Wonosalam.
b. Membantu kegiatan pengajaran di sekolah-sekolah tingkat dasar Desa Wonosalam
Setelah dilakukan observasi dapat diketahui bahwa terdapat problem yakni adanya sekolah-
sekolah dasar yang masih kekurangan tenaga pendidik dan adanya beberapa mata
pelajaran yang tidak diajarkan di sekolah. Selain itu, terdapat ekstrakurikuler di sekolah
yang kurang berjalan secara optimal. Berdasarkan hal tersebut, maka akan dilakukan
pengajaran terkait mata pelajaran yaitu Bahasa Jawa dan Bahasa Inggris. Selain
pengajaran pada mata pelajaran, juga dilakukan pengajaran atau pendampingan
kegiatan ekstrakurikuler. Hal ini dilakukan guna mengajak siswa agar lebih aktif dalam
kegiatan ekstrakurikuler sehingga dapat berjalan lebih optimal.
c. Melaksanakan kegiatan Bimbingan Belajar di sekolah-sekolah tingkat dasar yang ada di
Desa Wonosalam
Guna mengoptimalkan usaha dalam mengajarkan mata pelajaran yang tidak diajarkan di
sekolah dasar maka diadakan kegiatan bimbingan belajar. kegiatan bimbingan belajar
ini, dilaksanakan setiap jam pulang sekolah. Bimbingan belajar ini juga mengajarkan
mata pelajaran Bahasa Jawa dan Bahasa Inggris.
d. Menyelenggarakan kegiatan buka bersama anak yatim dan piatu Desa Wonosalam
Buka bersama anak yatim dan piatu akan diselenggarakan pada salah satu masjid yang ada di
Desa Wonosalam. Untuk mengetahui siapa saja anak yatim dan piatu yang ada di desa
Wonosalam maka perlu melakukan pencarian data dan melakukan pendataan yang
dapat diperoleh dari desa. Dalam kegiatan buka bersama anak yatim dan piatu ini, juga
akan dibuka alur donasi guna menambah dana dalam membantu melancarkan dan
memaksimalkan kegiatan tersebut. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk membuka
kesempatan bagi orang-orang untuk bersedekah pada bulan suci ramadhan.
e. Kegiatan penutupan dan perpisahan KKN-T Unesa di Desa Wonosalam
14
Penutupan dan perpisahan dilaksanakan pada akhir kegiatan KKN-T di Desa Wonosalam.
Kegiatan tersebut ditujukan untuk masyarakat Desa Wonosalam. Penutupan akan
diselenggarakan dengan acara pentas seni. Pertunjukkan pentas seni akan dilakukan
oleh perwakilan dari mahasiswa KKN-T Jombang kelompok 12 dan perwakilan dari
warga Desa Wonosalam. Dari warga Desa Wonosalam akan ditunjukkan oleh masing-
masing perwakilan warga dusun di Desa Wonosalam.
B. Langkah-langkah Kegiatan
1. Program Utama
a. Website Desa
Pembuatan website Desa Wonosalam yang dilakukan dengan menyediakan website terkait
Desa Wonosalam untuk memperkenalkan wisata di Desa Wonosalam secara luas. Salah
satu metode yang digunakan adalah metode AGILE SDLC. Pengembangan sistem
dengan metode agile efektif diterapkan pada hampir semua sistem berjalan mengingat
fleksibilitasnya yang dapat diterapkan pada salah satu tahapan pengembangan tanpa
mengganggu sistem berjalan.
a. Timebox Planning; Merencanakan secara konseptual sistem baru yang akan
dibangun dengan memperhatikan sistem yang berjalan.
b. Iteration; Design, Build, Test Tahap kedua adalah kegiatan berulang yang mencakup
kebutuhan sistem, desain sistem, pengembangan software.
c. Demonstration; Di tahap ketiga pengembang mulai memperkenalkan model yang
akan diterapkan. Umumnya evaluasi sistem akan melibatkan pengujian
model dan user accepatance sebelum sistem dikirim kepada user.
d. Retrospective Meeting; Ini adalah tahap akhir dari pengembangan system dengan
metode agile, yaitu implementasi model sistem sesuai user acceptance. Perspektif
user yang telah diterjemahkan pengembang dengan baik akan memperlancar proses
delivery system baru.
e. Kegiatan sosialisasi
Penyelenggaraan kegiatan sosialisasi cara menjalankan website desa bagi perangkat desa
yang dilaksanakan secara rutin dan bertahap dengan tahapan sebagai berikut:
1) Menyusun materi sosialisasi website.
2) Mengkonsultasikan materi sosialisasi kepada DPL dan pihak yang terkait.
3) Memberikan undangan untuk perangkat desa dan remaja berprestasi Desa
Wonosalam.

15
 4) Mempersiapkan acara penyelenggaraan sosialisasi di Balai Desa
Wonosalam.
5) Melaksanakan kegiatan sosialisasi mengenai website desa.
6) Melakukan evaluasi kegiatan sosialisasi website desa.
7) Merancang jadwal pelaksanaan pelatihan.
8) Melaksanaan pendampingan dan pelatihan rutin kepada perangkat Desa
Wonosalam.
9) Update dan pengembangan website secara mandiri oleh perangkat desa.
10) Melakukan evaluasi kegiatan.
b. TAHURA (Taman Hutan Raya) Raden Soerjo
Kegiatan bersama Tahura (Taman Hutan Raya) Raden Soerjo dengan tahapan
sebagai berikut :
a. Mengajukan proposal kegiatan terhadap UPT Tahura Raden Soerjo dan
menunggu persetujuan.
b. Koordinasi terkait kegiatan yang akan dilaksanakan dan tanggal
pelaksanaan.
c. Melakukan survei lokasi yaitu di Buduk Nongko, Bukit Kekep, dan Sumber
Gogor.
d. Koordinasi dengan UPT Tahura Raden Soerjo terkait kegiata
sosialisasi.
e. Menyusun materi sosialisasi Tahura Raden Soerjo.
f. Mengkonsultasikan materi sosialisasi kepada Pak Sodikin selaku koordinator
kegiatan UPT Tahura Raden Soerjo.
g. Memberikan undangan untuk Kepala Desa, RT dan perwakilan masyarakat
Desa Wonosalam.
h. Mempersiapkan acara penyelenggaraan sosialisasi di Paud daerah
Dusun Mangirejo.
i. Melaksanakan kegiatan sosialisasi Tahura Raden Soerjo pada 22 Mei 2022.
j. Melakukan evaluasi kegiatan sosialisasi Tahura Raden Soerjo.
k. Merancang acara untuk kegiatan pemasangan plakat.
l. Membuat plakat terkait pelarangan pemburuan, keterangan lokasi Tahura
Raden Soerjo dan lainnya.
m. Melaksanaan pemasangan plakat bersama dengan pihak Tahura Raden
Soerjo.

16
 n. Melakukan evaluasi kegiatan.
2. Program tambahan
a. Kegiatan Pembukaan KKN-T Unesa di Desa Wonosalam
1) Perancangan susunan kegiatan pembukaam KKN-T Unesa di Desa
Wonosalam.
2) Mengurus perizinan kegiatan pembukaan KKN-T Unesa di Desa Wonosalam.
3) Mengirim undangan kegiatan pembukaan KKN-T Unesa di Desa Wonosalam.
4) Persiapan dan pelaksanaan kegiatan pembukaan KKN-T Unesa di Desa
Wonosalam.
b. Pendampingan kegiatan ekstrakurikuler tari dan pramuka di SD yang ada di Desa
Wonosalam dengan tahapan sebagai berikut:
1) Melakukan perencanaan program.
2) Melakukan observasi ke sekolah-sekolah (SD) yang ada di Desa
Wonosalam.
3) Menyerahkan proposal kegiatan KKNT kepada pihak sekolah.
4) Melakukan konfirmasi terkait persetujuan kegiatan pendampingan
ekstrakurikuler dengan pihak sekolah.
5) Menyusun materi dan jadwal kegiatan ekskul tari dan pramuka.
6) Mengkoordinasikan materi dan jadwal tari dan pramuka kepada pihak
sekolah.
7) Melaksanakan kegiatan pendampingan kegiatan ekstrakurikuler tari dan
pramuka di SD yang ada di Desa Wonosalam seetiap seminggu sekali
selama 4 bulan.
8) Melaksanakan penutupan dan perpisahan dengan pihak sekolah terkait.
c. Bimbingan Belajar dan Pengajaran bagi siswa sekolah dasar pada mata pelajaran
Bahasa Jawa dan Bahasa Inggris, dengan tahapan sebgai berikut:
1) Melakukan perencanaan program.
2) Melakukan observasi ke sekolah-sekolah (SD) yang ada di Desa
Wonosalam.
3) Menyerahkan proposal kegiatan KKNT kepada pihak sekolah.
4) Melakukan konfirmasi terkait persetujuan kegiatan pengajaran dengan
pihak sekolah.
5) Menyusun materi dan jadwal pengajaran di sekolah dasar.

17
 6) Mengkoordinasikan materi dan jadwal mata pelajaran yang akan diajarkan
kepada pihak sekolah.
7) Melaksanakan kegiatan pengajaran di SD yang ada di Desa Wonosalam
seetiap seminggu sekali selama 4 bulan.
8) Melaksanakan penutupan dan perpisahan dengan pihak sekolah terkait
d. Buka bersama anak yatim piatu di Desa Wonosalam
1) Menyusun rancangan kegiatan dan jadwal kegiatan buka bersama dan santunan
anak yatim.
2) Melakukan konsultasi kegiatan dengan DPL dan pihak desa terkait.
3) Mengurus perizinan masjid sebagai lokasi kegiatan kegiatan buka bersama dan
santunan anak yatim.
4) Melakukan open donasi dengan menempelkan pamflet di beberapa lokasi serta
open donasi secara online.
5) Mempersiapkan acara dan perlengkapan.
6) Menentukan pengisi acara kegiatan buka bersama dan santunan anak yatim.
7) Penutupan open donasi.
8) Melaksanakan kegiatan.
9) Melakukan evaluasi kegiatan buka bersama dan santunan anak yatim.
e. Kegiatan penutupan dan perpisahan KKN-T Unesa di Desa Wonosalam
1) Perancangan susunan kegiatan penutupan dan perpisahan KKN-T Unesa di
Desa Wonosalam.
2) Mengurus perizinan kegiatan penutupan dan perpisahan KKN-T Unesa di
Desa Wonosalam.
3) Mengirim undangan kegiatan penutupan dan perpisahan KKN-T Unesa di
Desa Wonosalam.
4) Persiapan dan pelaksanaan kegiatan penutupan dan perpisahan KKN-T
Unesa di Desa Wonosalam.
C. Pihak-pihak Yang Mendukung Pelaksanaan Program
1. Pihak Desa Wonosalam
2. Pihak UPT Tahura Raden Soerjo
3. Owner Wisata Desa Wonosalam
4. SD Negeri Wonosalam 2
5. SD Negeri Wonosalam 3

18
6. SD Negeri Wonosalam 5
7. Ketua Dusun/Polo Dusun Notorejo
8. Pengurus masjid yang ada Di Desa Wonosalam

19
 BAB III
HASIL KEGIATAN
Setelah merencanakan program kegiatan, maka kelompok Jombang 12
meaksanakan kegiatan-kegiatan yang telah direncanakan sebagai program kami.
Berikut merupakan uraian hasil kegiatan kelompok Jombang 12.
A. Program Utama
1. Membuat website profil Desa Wonosalam dan melakukan sosialisasi pengenalan
serta pelatihan tentang pengelolaan website
a. Survey Kebutuhan Pengguna
Pembuatan website dimulai dengan melakukan survey kebutuhan pengguna, seperti
yang dilakukan oleh anggota kelompok yaitu survey ke tempat wisata yang ada di
desa wonosalam, lalu survey ke desa untuk mendapkan data untuk menunjang isi dari
website profil desa.

19
 Gambar 3.1.1. Wawancara
b. Pembuatan website
Setelah melakukan survey kebutuhan, anggota yang ditugaskan mengembangkan
perangkat langsung melakukan perancangan desain UI/UX dan desain sistem dengan
menggunakan software FIGMA. Tahapan Desain sangat membantu dalam pembuatan
website, agar kita tau gambaran hasil website setelah dilakukan pengembangan.

20
 Gambar 3.1.2. Pembuatan website

Apabila sudah dilakukan survey dan perancangan desain, maka selanjutnya adalah
melakukan perancangan sistem, dimaksud disini adalah meng-coding sebuah website
dengan menggunakan Bahasa pemrograman. Bahasa pemrograman yang kami
gunakan adalah PHP Native (Index HTML).
c. Sosialisasi Pengenalan
Kegiatan Sosialisasi Pengenalan Website Profil Desa dilaksanakan pada hari Jumat,
17 Juni 2022. Kegiatan pada awalnya dimulai 18.00 WIB tetapi terkendala hujan lebat
sehingga waktu pelaksanaan kegiatan dilakukan pukul 19.20 WIB sampai dengan
pukul 20.30 WIB. Kegiatan Sosialisasi Pengenalan Website dihadiri oleh Kepala desa
Wonosalam berserta staff perangkat dan beberapa perwakilan dari warga desa
Wonosalam.

21
22
 Gambar 3.1.3. Sosialisasi pengenalan website
d. Pelatihan Pengelolaan Website
Kegiatan Pelatihan Website dilaksanakan pada hari Sabtu, 18 Juni 2022 pukul 09.30
WIB hingga pukul 11.00 WIB. Dalam kegiatan ini kami mengundang lulusan dari
Jurusan Teknik Informatika Unesa dan Lulusan dari Jurusan Teknik Informatika
Politeknik Jember sebagai narasumber. Kegiatan pelatihan pengelolaan website
merupakan tahapan maintenance agar website profil desa Wonosalam terus
berkembang untuk kedepannya dan bermanfaat sebagai sumber informasi. Peserta

23
kegiatan ini adalah rekomendasi dari kepala desa Wonosalam, yang meliputi
perangkat desa yang biasanya berkutat dalam bidang IT Desa Wonosalam.

24
 Gambar 3.1.4. Sosialisasi pelatihan website

2. UPT Taman Hutan Raya (TAHURA) Raden Soerjo

a. Terlaksananya Patroli Hutan
Kegiatan patroli hutan dilakukan sebagai tahap awalan observasi sebelum melakukan
pemasangan plakat. Patroli hutan dilaksanakan dua kali. Pertama, pada hari Senin, 4 April
2022 di BLK Kekep dan BLK Buduk Nongko. Kedua, pada hari Senin, 16 Mei 2022 di
BLK Kalimati Sumber Mata Air.

25
 Gambar 3.1.5. Patroli Ke-1 di BLK Kekep dan BLK Buduk Nongko

Patroli ke-1 dilakukan untuk observasi mengenai tempat mana saja yang cocok digunakan untuk
pemasangan plakat atau rambu-rambu himabauan.

Gambar 3.1.6. Patroli Ke-2 di BLK Kalimati Sumber Mata Air

Patroli ke-2 dilakukan untuk observasi juga mengenai lokasi yang digunakan untuk
pemasangan plakat atau rambu-rambu himbauan. Hambatan yang dialami saat melakukan
kegiatan patroli hutan adalah medan jalan yang berlumpur, licin, berbatu, dan sangat sulit
dilewati dengan motor biasa. Namun, disamping adanya hambatan, pihak Tahura Raden
Soerjo siap membantu ketika ada yang tidak mampu mengendalikan motornya di
perjalanan.
b. Terlaksananya Kegiatan Sosialisasi
Kegiatan sosialisasi tentang “Mengingat Kembali Pentingnya Konservasi Kawasan
Tahura Raden Soerjo dan Pelestarian Sumber Mata Air” bertujuan untuk memelihara
kawasan hutan konservasi, khususnya melestarikan sumber mata air. Urgensi pelaksanaan

26
sosialisasi ini adalah berlandaskan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan atau Sustainable
Development Goals (SDGs) nomor 6 mengenai pemenuhan atas kebutuhan air bersih, air
minum, dan sanitasi. Hal tersebut dilakukan sebagai pengingat bagi kita semua supaya
tetap menjaga alam, supaya manfaatnya sampai ke tangan anak cucu kita. Kegiatan
sosialisasi ini diawali dengan registrasi tamu undangan, penyampaian materi, diskusi,
sambutan, dan foto bersama.

Gambar 3.1.7. Registrasi Tamu Undangan Sosialisasi

Tamu undangan yang hadir adalah 14 orang, yaitu 12 masyarakat setempat seperti
tokoh masyarakat dan ketua RT, serta kepala Dusun Mangirejo dan Koordinator Tahura
Raden Soerjo. Walaupun ada beberapa tamu undangan yang tidak dapat hadir, tapi tamu
undangan yang hadir sudah turut berpartisipasi aktif dalam diskusi sosialisasi. Selanjutnya,
penyampaian materi “Pengelolaan Taman Hutan Raya Raden Soerjo Gunung Anjasmoro
sebagai Sumber Mata Air Desa Wonosalam”.

27
 Gambar 3.1.8. Penyampaian Materi oleh Perwakilan Kelompok KKNT
Materi yang disampaikan seputar fungsi hutan sebagai hutan konservasi ekosistem, hutan
lindung, dan hutan produksi. Selain itu, adapula penyampaian materi fungsi Taman Hutan
Raya R Soerjo sebagai sarana pendidikan, pelestarian, wisata alam, dan fungsi hidrologis
untuk mengalirkan air di daerah bawah. Oleh karena itu, program kerja kami setelah
sosialisasi adalah “Rehabilitasi Hutan” berupa pemasangan plakat atau rambu-rambu
berbahan seng dan banner. Setelah penyampaian materi, terdapat diskusi bersama antara
pemateri, koordinator Tahura Raden Soerjo, dan masyarakat, serta disusul sambutan oleh
Kepala Dusun Mangirejo.

28
 Gambar 3.1.9. Diskusi Materi oleh Koordinator Tahura R. Soerjo Desa Wonosalam dan
Sambutan oleh Kepala Dusun Mangirejo
Saat diskusi berlangsung, terdapat beberapa pertanyaan dari masyarakat, seperti
perbedaan perhutani dengan tahura Raden Soerjo. Kemudian dijawab langsung oleh
koordinator tahura Raden Soerjo. Perbedaannya, perhutani lebih sering mengadakan kerja
sama dengan masyarakat, sehingga siapapun bisa menanam dan memanen. Sedangkan,
tahura Raden Soerjo difokuskan untuk konservasi dan perlindungan, sehingga perlu
adanya pembatasan di kawasan tahura Raden Soerjo. Selain pertanyaan, ada pula
masyarakat yang menceritakan keluh kesahnya saat musim kemarau yang kekurangan air.
Masyarakat juga masih memiliki budaya segera lapor kepada pihak berwajib ketika
ada orang asing yang memasuki kawasan hutan. Hal tersebut dilakukan masyarakat, untuk
melindungi hutan dari kegiatan yang illegal dan merugikan masyarakat setempat. Pihak
tahura Raden Soerjo sendiri juga tidak menggunakan kekerasan untuk menertibkan
kegiatan ilegal. Pihak tahura Raden Soerjo lebih mementingkan untuk menjaga silaturahmi
yang baik. Rangkaian acara terakhir dalam kegiatan sosialisasi adalah foto bersama.

Gambar 3.1.10. Foto Bersama Setelah Kegiatan Sosialisasi

c. Terlaksananya Pembuatan Plakat dan Banner

Sebelum melaksanakan kegiatan pemasangan plakat, diperlukan persiapan untuk

membuat plakat, mendesain, dan mencetak banner yang diperlukan untuk program kerja
tersebut. Setelah berkoordinasi dengan pihak Tahura Raden Soerjo, kami mendapatkan
usulan tulisan untuk plakat berbahan seng, yaitu “Anda Memasuki Kawasan Tahura” atau
“Anda Memasuki Hutan Konservasi”, “Kawasan Sumber Mata Air”, dan “Kawasan
Rawan Longsor”. Berikut adalah hasil plakat berbahan seng dan proses membuatnya.

29
 Gambar 3.1.11. Salah Satu Tulisan Plakat Berbahan Seng

Gambar 3.1.12. Proses Pembuatan Plakat Berbahan Seng

Selain plakat berbahan seng, terdapat pula banner yang berisi tulisan mengenai
larangan berburu, larangan menebang pohon, larangan membakar lahan, dan menjaga
kebersihan kawasan tahura Raden Soerjo. Adapula tulisan mengenai Undang-Undang
tentang Kehutanan Pasal 78 Ayat 2. Berikut adalah proses pembuatan banner yang akan
dipasang di kawasan Tahura Raden Soerjo untuk mencegah kegiatan ilegal.

30
 Gambar 3.1.13. Proses Pembuatan Banner

d. Terlaksananya Pemasangan Plakat dan Banner

Pemasangan plakat berbahan seng dan banner berlokasi di kawasan Tahura Raden
Soerjo BLK Kalimati Sumber Mata Air dan BLK Buduk Nongko. Pemasangan plakat dan
banner di BLK Kalimati Sumber Mata Air berlangsung pada hari Minggu, 29 Mei 2022.
Sedangkan, pemasangan plakat dan banner di BLK Buduk Nongko berlangsung pada hari
Kamis, 9 Juni 2022.

31
 Gambar 3.1.14. Pemasangan Plakat dan Banner ke-1 di BLK Kalimati Sumber Mata Air

Terdapat beberapa kendala saat pemasangan plakat dan banner, yaitu lintah yang tiba-tiba
menempel di kaki. Lintah yang menempel di kaki tidak dirasakan oleh kami dan pada
akhirnya menyedot darah kami. Namun, kami mewaspadai hal tersebut dengan
menyemprotkan hand sanitizer pada kaki yang tertempeli lintah.

Gambar 3.1.15. Pemasangan Plakat dan Banner ke-2 di BLK Buduk Nongko

Selain pemasangan plakat dan banner ke-1 di BLK Kalimati Sumber Mata Air, terdapat pula
pemasangan plakat dan banner ke-2 di BLK Buduk Nongko.

32
 e. Terlaksananya Evaluasi Program Kerja Bersama Pihak Tahura Raden Soerjo
Setelah terlaksananya program kerja yang telah dijelaskan di atas, kami meminta evaluasi
dari pengurus Tahura Raden Soerjo untuk memberikan saran atau masukan, kesan atau pesan,
hingga kritik bagi kami, supaya program kerja kelompok KKN kedepannya bisa jauh lebih
baik dari program kerja KKN tahun ini.

Gambar 3.1.16. Evaluasi Proker Bersama Pengurus Tahura Raden Soerjo

Terlaksananya evaluasi program kerja bersama pengurus Tahura Raden Soerjo

juga membuat kami mengerti letak kelebihan serta kekurangan program kerja kami.
Menurut koordinator maupun pengurus Tahura Raden Soerjo, program kerja kami
telah mengupayakan pencegahan terjadinya kegiatan ilegal di kawasan Tahura Raden
Soerjo dengan memasang plakat himbauan dan mengingatkan masyarakat mengenai
pentingnya melestarikan sumber mata air untuk keberlangsungan hidup melalui
kegiatan sosialisasi.

B. Program Tambahan
1. Pembukaan

33
 Gambar 3.2.1. Pembukaan KKN-T Unesa di Desa Wonosalam

Pembukaan KKNT Unesa kelompok Jombang 12 dilaksanakan pada 1 Maret

2022 pukul 09.00-11.00 WIB yang bertempat di Balai Desa Wonosalam, Kecamatan
Wonosalam, Kabupaten Jombang dengan mengetahui kepala desa Wonosalam serta
berdasar hasil diskusi dan kesepakatan bersama antar pihak desa dengan mahasiswa
KKN. Acara ini dihadiri oleh Kepala desa, beberapa kepala dusun desa, dan perangkat
desa.

Dosen Pembimbing Lapangan (DPL), serta perwakilan warga desa

Wonosalam. Kegiatan pembukaan ini merupakan langkah awal dalam
memperkenalkan KKNT Jombang 12 Universitas Negeri Surabaya kepada
masyarakat Desa Wonosalam. Acara ini diawali dengan membaca doa kemudian
dilanjut dengan menyanyikan lagu Indonesia raya dan mars Unesa. Setelah itu
disambung dengan sambutan-sambutan oleh kepala desa dan ketua kelompok KKNT
Jombang 12 sekaligus paparan terkait program kerja yang akan dilakukan di Desa
Wonosalam selama empat bulan kedepan oleh ketua kelompok. Dilanjut dengan
penyerahan mahasiswa kepada pihak desa untuk melakukan kegiatan KKN di desa
Wonosalam, kemudian acara ditutup dan diakhiri dengan doa. Dalam pelaksanaan
acara pembukaan ini, tidak semua tamu undangan menghadiri acara ini melainkan
hanya sebagian undangan saja yang hadir dikarenakan terkendala oleh kesibukan
masing-masing masyarakat.

2. Pengajaran di SDN Desa Wonosalam

34
 Terdapat beberapa pengajaran yang dilaksanakan oleh mahasiswa KKNT Unesa
Kelompok 12 Jombang yaitu Pengajaran Bahasa Jawa, Pengajaran Pramuka, dan
Pengajaran Tari. Beberapa hasil kegiatan yaitu sebagai berikut :

a. Pengajaran Bahasa Jawa

Pengajaran Bahasa Jawa dilaksanakan sebagai bentuk upaya membantu sekolah

dasar dalam memberikan tambahan materi kepada peserta didik. Hal ini dilaksanakan
karena melihat sumber daya manusia yang berada di sekolah tersebut belum
sepenuhnya mampu memberikan pembelajaran bahasa jawa. Berhubung dari
kelompok terdapat mahasiswa yang berasal dari jurusan Bahasa Jawa sehingga hal ini
dapat menjadi penunjang untuk pelaksanaan pembelajaran ini. Pembelajaran bahasa
jawa tentu membutuhkan penyusunan RPP sebelum mulai pembelajaran dan itu
dilaksanakan oleh mahasiswa sebelum memulai pembelajaran. Berikut rincian jadwal
yang disusun dalam proses pembelajaran bahasa jawa sebagai berikut :

No. Hari Waktu Kelas Tempat

1. Selasa, Rabu, Kamis 07.00-10.20 WIB 3, 4, 5 SDN Wonosalam 2
2. Senin Sepulang sekolah 3, 4, 5 SDN Wonosalam 3
3. Jumat, Sabtu 07.00-09.00 WIB 4 dan 5 SDN Wonosalam 5
Tabel 3.2.1. Jadwal pembelajaran Bahasa Jawa

Beberapa hasil kegiatan dalam proses pembelajaran bahasa jawa yaitu sebagai berikut :

a) Peserta didik memahami materi pembelajaran dengan mudah karena dibantu

dengan media pembelajaran yang menarik

b) Meningkatkan motivasi belajar peserta didik karena pembelajaran dilaksanakan

secara menyenangkan

c) Mengalami peningkatan nilai dari hasil evaluasi pembelajaran yang dilakukan dari
jumlah siswa kurang lebih 120 terdapat lebih dari 75 siswa yang mengalami
kenaikan nilai.

35
Gambar 3.2.2. Proses pengajaran Bahasa Jawa di SDN Wonosalam

36
b. Pengajaran Pramuka

Gambar 3.2.3. Pengajaran Ekstrakurikuler Pramuka di SDN Wonosalam

Pengajaran pramuka dilaksanakan sebagai bentuk menumbuhkan

keterampilan, kedisplinan, serta rasa tanggung jawab untuk menjadikan karakter yang
berguna bagi peserta didik. Pengajaran pramuka ini tentu berasal dari materi-materi
yang terdapat di SKU sehingga tidak akan keluar jalur. Materi yang telah diajarkan
seperti sejarah, PBB, tali temali, sandi, dan juga yel-yel. Kegiatan pramuka
dilaksanakan rutin setiap minggunya dan dilaksanakan sesuai dengan jadwal yang
sudah disusun sebelumnya.

Pembagian dalam proses pengajaran juga dilaksanakan supaya Sekolah Dasar

mendapatkan kesempatan dan ilmu yang sama untuk didapatkan. Koordinasi dengan
sekolah tentu dilaksanakan agar terjadinya kelancaran dalam proses pembelajaran
pramuka. Pembelajaran pramuka dilaksanakan di SDN Wonosalam 2, SDN
Wonosalam 3, dan SDN Wonosalam 5 dan dilaksanakan untuk pramuka siaga dan
pramuka penggalang.

Beberapa hasil kegiatan dari pembelajaran pramuka di sekolah dasar adalah sebagai berikut :

a) Berhasil mengenalkan dan memahami materi baris-baris kepada siswa sehingga

menumbuhkan sikap disiplin dibuktikan dengan kerapian baju saat berada di sekolah

b) Berhasil mengenalkan dan memahami materi tali-temali kepada siswa untuk

meningkatkan kemampuan menggunakan tali temali dalam kehidupan sehari-hari

37
c) Berhasil mengenalkan dan memahami materi sandi kepada siswa sebagai pengetahuan
yang akan diujikan pada SKU

d) Berhasil menumbuhkan semangat kepada siswa melalui kegiatan yel-yel

Gambar 3.2.4. Pengajaran ekstrakurikuler Pamuka di SDN Wonosalam 2

Gambar 3.2.5. Pengajaran ekstrakurikuler Pamuka di SDN Wonosalam 3

38
 Gambar 3.2.6. Pengajaran ekstrakurikuler Pamuka di SDN Wonosalam 5

c. Pengajaran Tari

Gambar 3.2.7. Pengajaran tari di SDN Wonosalam

Pengajaran tari dilaksanakan sebagai bentuk meningkatkan rasa cinta tanah air
dengan mengenalkan kesenian daerah. Kesenian daerah tentunya harus terus
dilesatrikan salah satunya dengan pemberian pembelajaran tari ini. Berbagai tarian
telah diajarkan seperti tari remo, budak pandemi, dan kupu biru. Pembelajaran tari
dilaksanakan sebagai berikut :

No. Hari Waktu Tempat

1. Sabtu Sepulang sekolah SDN Wonosalam 2

2. Jumat Sepulang sekolah SDN Wonosalam 3

39
 3. Rabu 09.00-10.00 WIB SDN Wonosalam 5

Tabel 3.2.2. Jadwal tari di SDN Wonosalam

Pembelajaran tari dilaksanakan untuk kelas 3-5 di semua sekolah dasar

tersebut. Hal ini dilakukan karena permintaan sekolah sendiri untuk mengajarkan tari
dan untuk mempersiapkan dalam lomba bergengsi LF2SN yang diadakan oleh
Kabupaten Jombang.

Beberapa hasil kegiatan yang didaatkan dari pembelajaran tari yaitu sebagai
berikut:

a) Berhasil mengenalkan kepada peserta didik di Sekolah Dasar mengenai tarian

tradisional dan tarian kombinasi

b) Menumbuhkan semangat untuk menghaargai seni terutama seni yang berada di Jawa
Timur

c) Mempersiapkan kesiapan siswa untuk siap tampil dalam lomba LF2SN yang diadakan
di Kabupaten Jombang

d) Mencipatakan tarian modern baru untuk siswa dan berhasil ditampilkan dalam proses
perpisahan oleh Sekolah

Gambar 3.2.8. Pengajaran tari di SDN Wonosalam 2

40
 Gambar 3.2.9. Pengajaran tari di SDN Wonosalam 3

Gambar 3.2.10. Pengajaran tari di SDN Wonosalam 5

3. Melakukan Bimbingan Belajar di SDN Desa Wonosalam

a. Terlaksananya Kegiatan Penyusunan Materi Bimbel Bahasa Inggris

Kegiatan penyusunan materi merupakan tahapan awal yang dilaksanakan dalam program
bimbingan belajar bahasa Inggris yang ditujukan untuk siswa kelas 4 dan 5. Materi
disusun berdasarkan acuan silabus sekolah dasar setempat yakni SDN Wonosalam 1.

41
 Gambar 3.2.11. silabus mata pelajaran Bahasa Inggris
Berdasarkan silabus tersebut, materi dikembangakan dan disusun
dalam bentuk lagu, permainan, dan power point. Untuk kelas 4 materi yang
diajarkan yakni; a.) Alphabets and Numbers, b.) Introductions and Greetings,
c.) Animals, d.) Fruits and Vegetables, e.) Foods and Drinks, f.) Verb and
Present Tense, dan g.) Adjective. Sedangkan untuk kelas 5 materi yang
diajarkan yakni; a.) Alphabets and Numbers, b.) Introductions and Greetings,
c.) Animals, d.) Fruits and Vegetables, e.) Foods and Drinks, f.) Days and
Months, g.) Transportation, h.) Verb and Present Tense, dan i.) Adjective.
Penyusunan materi dilaksanakan seminggu sebelum pelaksanaan bimbingan
belajar. Dari penyusunan materi bahasa Inggris didapatkan hasil berupa 4 lagu
mengenai materi greetings and introductions dan 6 power point dilengkapi
games untuk setiap materi. Setiap bab materi diajarkan 1 hingga 2 kali
pertemuan.

42
43
 Gambar 3.2.12. Materi dan media bimbingan belajar Bahasa Inggris

b. Terlaksananya Kegiatan Bimbingan Belajar Bahasa Inggris

Kegiatan bimbel Bahasa Inggris dilaksanakan di SDN Wonosalam 2,

3, dan 5. Pemilihan mata pelajaran Bahasa Inggris sendiri dilatar belakangi
oleh tidak diajarkannya bahasa Inggris pada tingkat SD di Kabupaten
Jombang. Sedangkan kami menyadari pentingnya bahasa Inggris bagi masa
depan. Kegiatan bimbel dilaksanakan untuk tambahan mata pelajaran di SDN
Wonosalam 2, 3, dan 5. Untuk SDN Wonosalam 2, bimbel dilaksanakan
setiap hari Jumat untuk kelas 4 dan 5. Untuk SDN Wonosalam 3, bimbel
dilaksanakan setiap hari Selasa setelah jam mata pelajaran berakhir.
Sedangkan untuk SDN Wonosalam 5, bimbel dilaksanakan setiap hari Rabu.

Gambar 3.2.13. Pelaksanaan bimbingan belajar Bahasa Inggris

Respon siswa siswi cukup antusias dalam mengikuti bimbel bahasa

Inggris. Meskipun bahasa Inggris tidak pernah diajarkan, namun terdapat
beberapa siswa yang telah memahami pelajaran dasar bahasa Inggris. Selain
itu juga terdapat siswa yang baru belajar bahasa Inggris, namun dapat
memahami pelajaran dengan baik dan dapat mengikuti materi yang

44
disampaikan. Penyampaian materi dilakukan melalui lagu, games, dan
powerpoint. Lagu yang digunakan merupakan lagu yang liriknya dibuat
sendiri oleh kelompok kami dengan mengacu pada materi dan indikator pada
silabus. Melalui penggunaan lagu, diharapkan siswa dapat memahami materi
dengan lebih mudah dan menyenangkan.

Gambar 3.2.14. Bimbingan belajar Bahasa Inggris di SDN Wonosalam

Selain melalui lagu, siswa juga paling semangat apabila materi

disampaikan melalui games. Dalam hal ini, games digunakan sebagai media
untuk mengukur kemampuan dan pemahaman siswa. Games yang diujikan
berupa games tebak gambar, tebak gerakan, dan menyusun kalimat sederhana.
Saat games kelas disetting dalam beberapa kelompok sehingga menambah
antusias dan semangat siswa dalam berkompetisi.

45
 Gambar 3.2.15. Bimbingan belajar Bahasa Inggris di SDN Wonosalam
Hasil dari kegiatan bimbingan belajar bahasa Inggris adalah siswa
mendapatkan pemahaman baru mengenai bahasa Inggris melalui cara-cara
yang menyenangkan.

c. Terlaksananya Kegiatan Ujian Bahasa Inggris

Kegiatan ujian bahasa Inggris merupakan kegiatan yang dilaksanakan
untuk mengukur dan mengetahui pemahaman siswa atas materi yang telah
diajarkan selama hampir 4 bulan. Selain untuk mengukur kemampuan siswa,
ujian ini ditujukan sebagai evaluasi keberhasilan bimbingan belajar yang
dilakukan oleh tim KKNT kami. Soal yang diujikan sebanyak 20 soal yang
terdiri dari 5 soal menjodohkan, 10 soal pilihan ganda, dan 5 soal uraian
dengan waktu pengerjaan 60 menit. Soal yang telah dibuat dicetak sebanyak
jumlah siswa yakni 68 lembar untuk tingkat kelas 4 dan 52 lembar untuk
tingkat kelas 5 dari SDN Wonosalam 2, 3, dan 5.

46
 Gambar 3.2.16. LKPJ

Ujian diadakan dalam bentuk ujian tulis untuk kelas 4 dan 5. Ujian
berlokasi di SDN Wonosalam 2, 3, dan 5 dan diadakan sesuai jadwal bimbel
masing-masing. Dari ujian yang yang dilaksanakan, kehadiran siswa lengkap.

Gambar 3.2.17. Pelaksanaan ujian

Setelah proses ujian bahasa Inggris dilaksanakan, lembar jawaban

47
 siswa selanjutnya dikoreksi secara manual berdasarkan pembobotan soal yang
telah dibuat.

Gambar 3.2.18. Koreksi hasil ujian

Dari proses koreksi jawaban siswa didapatkan hasil bahwa:
a. Hasil ujian bahasa Inggris di SDN Wonosalam 2 untuk kelas 4 memiliki rata-
rata nilai 89 dengan nilai tertingi 100, dan nilai terendah 78. Sedangkan untuk
kelas 5 memiliki rata-rata nilai 72,6 dengan nilai tertinggi 96 dan nilai terendah
59.
b. Hasil ujian bahasa Inggris di SDN Wonosalam 3 untuk kelas 4 memiliki rata-
rata nilai 78 dengan nilai tertinggi 99, dan nilai terendah 42,5 Sedangkan untuk
kelas 5 memiliki rata-rata nilai 89 dengan nilai tertingi 100, dan nilai terendah
75.
c. Hasil ujian bahasa Inggris di SDN Wonosalam 5 untuk kelas 4 memiliki rata-
rata nilai 74 dengan nilai tertinggi 98, dan nilai terendah 56 Sedangkan untuk
kelas 5 memiliki rata-rata nilai 70 dengan nilai tertinggi 99, dan nilai terendah
52.
d. Rata-rata nilai tertinggi tingkat kelas 4 berada di SDN Wonosalam 2.
e. Rata-rata nilai tertinggi tingkat kelas 5 berada di SDN Wonosalam 3.
f. Rata-rata nilai terendah tingkat kelas 4 berada di SDN Wonosalam 3.
g. Rata-rata nilai terendah tingkat kelas 5 berada di SDN Wonosalam 5.

48
 Gambar 3.2.19. Hasil Ujian

4. Buka bersama anak Yatim Piatu di Desa Wonosalam

Gambar 3.2.20. Buka bersama anak yatim piatu

Buka bersama dan santunan anak yatim dilaksanakan sebagai bentuk peduli kepada
masyarakat Desa Wonosalam terutama pada anak yatim. Kegiatan ini bertujuan untuk
menjalin silahturahi dengan masyarakat, meningkatkan ukhuwah islamiah, serta
menunjukkan kepedulian terhadap anak yatim. Santunan sendiri dilaksanakan dengan cara
open donasi dan semua dana yang dapat terkumpulkan sepenuhnya diserahkan kepada anak

49
yatim. Terdapat 30 anak yatim yang kami data untuk mendapatkan santunan tersebut, data
nama tersebut kami dapatkan dari saran oleh perangkat desa.

Waktu pelaksanaan

Hari/Tanggal : Kamis, 21 April 2022

Pukul : 15.00-Selesai

Tempat : Masjid Baiturrahman, Dusun Notorejo Desa Wonosalam, Jombang

Terdapat beberapa hasil kegiatan yang dihasilkan dari program ini yaitu sebagai berikut :

a. Meningkatkan hubungan silahturahmi antara mahasiswa dan warga masyarakat Desa

Wonosalam
b. Tamu undangan yang hadir lebih dari 50% yaitu sebanyak 20 anak yatim dan 10 tamu
undangan tokoh masyarakat
c. Berhasil menyalurkan donasi untuk anak yatim secara maksimal
d. Berhasil meningkatkan motivasi dalam menjalankan kehidupan sehari-hari

50
 Gambar 3.2.21. Santunan anak yatim piatu do Desa Wonosalam

5. Penutupan dan Perpisahan

a. Penutupan
Acara penutupan KKN dilakukan serentak pada tanggal 25 Juni 2022 bertempat
di pendopo Kecamatan Wonosalam. Acara ini dihadiri oleh Bapak camat, Bapak
lurah, Bapak Kapolsek serta Bapak Ali Yusuf selaku Dewan Pembimbing Lapangan.

51
 Acara dimulai pukul 18.00 diawali dengan persembahan tari budak pandemi dari
SDN Wonosalam 3, lalu tari kelud dari SDN Wonosalam 1, kemudian dilanjutkan
dengan kirap tumpeng yang diiringi oleh tari remo. Kemudian dilanjutkan dengan
pembacaan ayat suci al-quran oleh siswa SDN Wonosalam 1.

Selain persembahan tersebut, dalam acara penutupan ini juga menampilkan

seminar hasil KKN-T kelompok 12 yang berisi semua kegiatan yang diikuti oleh
Kelompok 12 selama KKN.

Gambar 3.2.22. Penampilan tari remo SDN Wonosalam 5

Gambar 3.2.23. Seminar Hasil Kelompok 12

52
 Acara ini diakhiri dengan pemotongan tumpeng serta penyerahan kenang-
kenangan kepada Kepala Desa. Kemudian dilanjutkan oleh hiburan elektun plus.

Gambar 3.2.24. Pemotongan tumpeng oleh kepala desa

Gambar 3.2.25. Penyerahan kenang-kenangan untuk desa

b. Perpisahan

53
 Acara perpisahan dengan Guru dan Siswa Sekolah Dasar dilaksanakan tanggal 20
Juni 2022. Dengan memberikan kenang-kenangan untuk guru sekaligus anak didik
yang di ajar oleh mahasiswa KKN. Acara ini dilaksanakan dengan cara mengunjungi
satu-persatu sekolahan, dimulai dari SDN 3 Wonosalam. Kenang-kenangan diberikan
langsung kepada Bapak Eko selaku Kepala Sekolah SDN Wonosalam 3. Kemudian
dilanjutkan dengan pemberian kenang-kenangan untuk siswa-siswi SDN Wonosalam
3.

Gambar.1 Penyerahan Kenang-kenangan kepada Kepala Sekolah SDN Wonosalam 3

Diatas adalah dokumentasi penyerahan kenang-kenangan kepada Kepala

Sekolah SDN Wonosalam 3 yaitu Bapak Eko. Kemudian dilanjutkan dengan
pemberian kenang-kenangan untuk siswa-siswi SDN Wonosalam 3.

54
Gambar 2. Penyerahan kenang-kenangan untuk siswa siswi SDN Wonosalam 3

Penyerahan kenang-kenangan untuk siswa siswi sekaligus perpisahan

berlangsung haru dan lancar. Pemberian hadiah berupa satu set pensil diterima dengan
antusias oleh siswa-siswi meski ini adalah perpisahan dan pertemuan terakhir dengan
mahasiswa KKN. Setelah menyerahkan kenang-kenangan kepada SDN Wonosalam 3,
langkah kami berlanjut ke SDN Wonnosalam 5. Kedatangan kami ditunggu dengan
antusias oleh siswa siswi SDN Wonosalam 5 yang saat itu sedang melaksanakan
latihan untuk acara purnawiyata.

55
Gambar 3. Penyerahan kenang-kenangan kepada Kepala Sekolah SDN Wonosalam 5

Penyerahan kenang-kenangan kepada Bu Sri sebagai Kepala Sekolah SDN

Wonosalam 5. Salah satu kepala sekolah yang menyambut mahasiswa KKN-T dengan
tangan terbuka dan memfasilitasi semua yang kami dibutuhkan selama membantu
mengajar di SDN Wonosalam 5. Lalu pembagian kenang-kenangan berlanjut untuk
siswa siswi sekaligus perpisahan dan foto bersama sebagai kenang-kenangan.

Gambar 4: Penyerahan kenang-kenangan kepada siswa SDN Wonosalam 5

Setelah melaksanakan perpisahan di SDN Wonosalam 5, selanjutnya kami

menuju ke SDN 2 Wonosalam. Penyerahan kenang-kenangan diberikan kepada Bu
Mamik selaku Kepala Sekolah SDN Wonosalam 2. Kemudian dilanjutkan dengan

56
 pembagian kenang-kenangan untuk adik-adik siswa serta foto bersama Siswa dan
Bapak Ibu guru.

Gambar 5. Penyerahan kenang-kenangan kepada kepala sekolah SDN Wonosalam 2

Gambar 6. Penyerahan kenang-kenangan untuk siswa SDN Wonosalam 2

Kami juga menyerahkan kenang-kenangan untuk Desa Wonosalam, yang

langsung diterima oleh Bapak Samuki selaku kepala desa dengan senang hati. Selain
itu kenang-kenangan untuk desa juga kami berikan yang lain berupa vandel, namun
kami akan berikan pada saat acara penutupan KKN.

57
Gambar 7. Penyerahan kenang-kenangan kepada Kepala Desa Wonosalam

58
 BAB IV
SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan
Desa Wonosalam pada dasarnya merupakan desa yang memiliki potensi wisata
dan kekayaan hasil bumi yang apabila dapat dikembangkan dengan baik sebenarnya
mampu bersaing dengan desa wisata lain di Jawa Timur. Program kerja utama kami
yang dilakukan dengan membuat website Desa Wonosalam diharapkan mampu
mendukung branding dan pemasaran Desa Wonosalam sebagai desa wisata yang
terkenal akan hasil perkebunan durian, kopi, dan salaknya. Program kerja tambahan
kami yang berupa program pengajaran ekstrakurikuler tari dan pramuka, pengajaran
bimbel Bahasa Jawa dan Bahasa Inggris, buka bersama anak yatim dan piatu juga
dilakukan untuk membantu mewujudkan kesejahteraan dan pemberdayaan
masyarakat Desa Wonosalam.

Program-program kerja yang telah terlaksana dan rampung mulai bulan Maret -
Mei adalah program Tahura Raden Soerjo, program pengajaran di Sekolah Dasar, dan
kegiatan buka bersama anak yatim dan piatu. Ketiga program tersebut berjalan dengan
lancar dan berhasil terselesaikan meskipun terdapat beberapa kendala kecil. Program
yang masih berjalan dan belum terselesaikan adalah program utama kami yang pada
akhir Mei telah sampai pada tahap penyelesaian pembuatan website desa, sedangkan
program sosialisasi dan pelatihan pengoperasian website desa direncanakan akan
dilaksanakan pada 15 - 18 Mei 2022 sehingga belum rampung pelaksanaannya.

B. Saran
Saran untuk tim KKN, dari terlaksananya beberapa program yang ada diatas bisa
dijadikan sebagai bahan evaluasi kegiatan untuk program mendatang, sehingga
mampu merencanakan program yang lebih matang dan mampu meminimalisir
terjadinya kendala atau hal hal yang tidak diinginkan.

Saran untuk perangkat desa Wonosalam, setelah berakhirnya kegiatan KKN

diharapkan pihak desa mampu dan dapat memaksimalkan penggunaan website
dengan selalu memperbarui data desa sesuai dengan kebutuhan

59
 DAFTAR PUSTAKA
KUSUMA, T. (2021). PRODESKEL Tahun 2021. Jombang.
Admin. (2020, Juli 22). Program Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKNT). Diambil kembali dari
https://lldikti3.kemdikbud.go.idprogram-kuliah-nyata-tematik-kknt/
Andriansyah. (2020, Oktober 13). Diambil kembali dari dikti.kemdikbud.go.id:
https://dikti.kemdikbud.go.id/pengumuman/program-kkn-tematik/
Kusuma, D. (2021, Oktober 10). Berburu Legitnya Durian Asli Wonosalam Jombang di Awal
Panen. Diambil kembali dari
https://www.google.com/amp/s/kabarjombang.com/travel- kuliner-berburu-legitnya-
durian-asli-wonosalam-jombang-di-awal-panen/amp/
Redaksi. (2022, Februari 21). UNESA gelar Penlat ke-1, Ketua MBKM; Program UNESA
jadi Percontohan. Diambil kembali dari https://www.unesa.ac.id/unesa-gelar-penlat-
ke-1- ketua-mbkm-program-unesa-jadi-percobaan

60
 Lampiran-lampiran
Lampiran 1. Isi logbook kegiatan KKNT Jombang 12
https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1sdwNpzrkHwNGJBfSfJ4oQS00EjPr3O-x

61
Lampiran 2. Kegiatan Pembukaaan KKN-T Unesa

62
63
64
Lampiran 2. Kegiatan buka bersama anak yatim piatu di Desa Wonosalam

65
Lampiran 3. Kegiatan Tahura Raden Soerjo

66
67
Lampiran 4. Kegiatan Sosialisasi Website

68
69
70
71
Lampiran 5. Kegiatan Penutupan

72
73
74
75
Lampiran 6. Anggaran Dana
Pemasukan :
NO SUMBER DANA JUMLAH TOTAL
Dana swadaya mahasiswa untuk
1 pembukaan 29 x @Rp 10.000 Rp 290.000
Swadaya mahasiswa untuk Buka
2 Bersama 29 x @Rp 55.000 Rp 1.595.000
3 Dana dari open donasi santunan   Rp 3.850.000
15 x @Rp
4 Swadaya mahasiswa kelompok 235.000 Rp 3.525.000
5 Swadaya mahasiswa bulan Juni 14 x @Rp 60.000 Rp 840.000
6 Swadaya mahasiswa untuk penutupan   Rp 852.500
Dana donasi dan sponsor kegiatan
7 penutupan   Rp 1.200.000
Didanai Desa Untuk tindak lanjut
8 Website Rp 1.881.000
TOTAL Rp 14.033.500

Pengeluaran :
A. PEMBUKAAN KKN
JUMLAH
NO KETERANGAN SATUAN TOTAL
1 Konsumsi roti Rp 5.000 x 30 Rp 175.000
2 Aqua gelas 1 dus   Rp 24.000
3 Print dan fotocopy undangan Rp 1.000 x 20 Rp 20.000
4 Aqua botol Rp 3.000 x 2 Rp 6.000
5 Makan siang DPL   Rp 15.000
6 Bensin mobil   Rp 50.000
TOTAL Rp 290.000

B. BUKA BERSAMA DAN SANTUNAN

YATIM PIATU
JUMLAH
NO KETERANGAN SATUAN TOTAL
1 Uang Santunan 35 x @Rp 50.000 Rp 1.750.000
2 Uang Transport Banjari   Rp 200.000
3 Fee Pembicara   Rp 100.000
4 Copy Print Undangan   Rp 20.000
5 Paku Cor   Rp 3.000
6 Banner uk 1,5 x 2   Rp 34.000
7 Balon   Rp 5.000
8 Lampu   Rp 20.000
9 Lakban   Rp 30.000
10 Rafia   Rp 2.000
11 Amplop   Rp 2.000
12 Handsanitizer   Rp 12.500
13 Baterai   Rp 16.000
14 Takjil    

76
  Semangka 10 kg Rp 80.000
  Jeruk 3,7 kg Rp 80.000
  Gorengan   Rp 40.000
  Molen   Rp 30.000
  Kurma 2 kg 2 kg Rp 95.000
15 Makan 90 x @Rp 15.000 Rp 1.350.000
16 Kresek: 2 x @Rp 9.000 Rp 18.000
17 Plastik Klip   Rp 5.000
18 Es Campur    
  Gelas Biasa 2 x @Rp 12.500 Rp 25.000
  Sendok Biasa 2 x @Rp 7.500 Rp 15.000
  Es Batu   Rp 15.000
  Selasih   Rp 5.000
  Gula 4 x @Rp 13.500 Rp 54.000
  Susu 1 x @Rp 17.000 Rp 17.000
  Melon   Rp 10.000
19 Bingkisan Peserta    
  Milkuat 35 x @Rp 1.500 Rp 52.500
4 rcg x @Rp
  Jetz 9.000 Rp 36.000
4 rcg x @Rp
  Malkist 9.000 Rp 36.000
4 rcg x @Rp
  Soba 4.500 Rp 18.000
4 rcg x @Rp
  Komo 4.500 Rp 18.000
4 rcg x @Rp
  Ring 4.500 Rp 18.000
3 rcg x @Rp
  Milkita 5.500 Rp 16.500
  Gery 4 rcg x@Rp 4.500 Rp 18.000
4 rcg x @Rp
  Tictic 4.500 Rp 18.000
3 rcg x @Rp
  Super Star 11.000 Rp 33.000
19 Hadiah    
  Kertas Kado   Rp 6.000
  Botol Hello Master 4 x Rp 8.000 Rp 32.000
  Tempat Nasi 3 x Rp 10.000 Rp 30.000
TOTAL Rp 4.365.500

C. PROGRAM TAMAN HUTAN RAYA

JUMLAH
KETERANGAN
NO SATUAN TOTAL
1 P3K untuk survei   Rp 64.000
2 Aqua 1,5 L 2 x @Rp 5.500 Rp 11.000
3 Bakpau dan jajan pasar 15 x @Rp 1.000 Rp 15.000
4 Holo 2 x 4 HT 3 x @Rp 25.000 Rp 75.000

77
 5 Mt Drill 8mm Tora   Rp 8.500
6 Drilling 12 x 20 15 x @Rp 300 Rp 4.500
7 Gunting seng bison   Rp 20.000
8 Gergaji besi   Rp 15.000
9 Pylox 3 x @Rp 31.000 Rp 93.000
0,5 x @Rp
10 Bendrat 22.000 Rp 11.000
0,5 x @Rp
11 Amplas Rol 10.000 Rp 5.000
0,5 x @ Rp
12 Koran Bekas 16.000 Rp 8.000
13 Talang Seng 60   Rp 25.000
14 kabel 10 x @RP 3000 Rp 30.000
15 Colokan   Rp 6.000
16 Pitingan   Rp 5.000
17 Roti bulat isi selai coklat 20 x @ Rp 2.100 Rp 42.000
18 roti fla 5 x @ Rp 4.000 Rp 20.000
19 Club gelas   Rp 21.000
20 Aqua tanggung 5 x @ Rp 2.500 Rp 12.500
21 Cat kecil   Rp 5.000
22 Banner 3x1   Rp 51.000
23 Konsumsi Survey   Rp 50.000
24 Konsumsi Evaluasi Tahura Raden Soerjo   Rp 32.000
25 Talang Seng60 2 x @Rp 25.000 Rp 50.000
26 Pesangon sosialisasi 13 x @Rp 20.000 Rp 260.000
TOTAL Rp 939.500

D PROGRAM PENGAJARAN
JUMLAH
KETERANGAN
NO SATUAN TOTAL
2 pack x @Rp
1 Kertas untuk print soal 50.000 Rp 100.000
2 vendel untuk SD 3 x @Rp 65.000 Rp 195.000
3 Jasa edit vendel   Rp 5.000
4 Jam dinding 4 x @Rp 48.000 Rp 192.000
2 dus x @Rp
5 Pensil kenang-kenangan 240.500 Rp 481.000
TOTAL Rp 973.000

E WEBSITE DESA WONOSALAM

JUMLAH
KETERANGAN
NO SATUAN TOTAL
1 Hosting 1 bulan   Rp 98.500
2 Domain website setahun   Rp 1.480.000
TOTAL Rp 1.578.500

F SOSIALISASI WEBSITE WONOSALAM

NO KETERANGAN JUMLAH TOTAL

78
 SATUAN
1 Banner uk 160 x 60   Rp 27.000
2 Konsumsi roti banan 40 x @Rp 5.000 Rp 200.000
3 Aqua 1 dus   Rp 25.000
4 Transport pemateri   Rp 100.000
5 Cetak Brosur dan Potong   Rp 75.500
2 rim x @Rp
6 Kertas cetak buku panduan 50.000 Rp 100.000
TOTAL Rp 527.500

G PENUTUPAN
JUMLAH
KETERANGAN
NO SATUAN TOTAL
1 Vendel   Rp 120.000
2 Panggung dan soundsystem   Rp 800.000
3 Map  6 x Rp 1.000 Rp 6.000
4 Sewa orkes   Rp 950.000
5 Tumpeng   Rp 350.000
6 Konsumsi tamu   Rp 253.500
7 Konsumsi peserta  11 x @Rp 11.000 Rp 121.000
8 Club mineral gelas   Rp 22.000
9 Roti Spiku  2 x @Rp 15.000 Rp 30.000
10 Salak  6 kg Rp 25.000
11 Kopi   Rp 6.000
12 Tari SD 1  3 x @50.000 Rp 150.000
13 Tari SD 3  3 x @50.000 Rp 150.000
14 hair spray   Rp 27.000
15 foundation   Rp 137.000
16 lipstik viva   Rp 19.500
17 bulu mata  8 x @4.000 Rp 30.000
18 sisir sasak   Rp 14.500
19 Sewa kamera   Rp 40.000
20 Print dan materai   Rp 27.000
21 Uang saku polsek   Rp 200.000
TOTAL Rp 3.478.500

H PENGEMBANGAN WEBSITE
NO KETERANGAN JUMLAH TOTAL
SATUAN
1 Pembuatan website dinamis dan user Rp 1.881.000

79