PROGRAM TAHUNAN

MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS

Alokasi Waktu: 2 jam pelajaran/minggu
SEMESTER GANJIL DAN GENAP
MAN 2 LANGSA KELAS X (SEPULUH)

Kompetnsi Inti :
 KI-1. Menghayati dan mengainalkan ajaran agarna yang dianutnya;
 KI-2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, bertanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama,
toleran, dainai), santun, responsif, dan pro-aktif sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia;
 KI-3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
hurnaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah;
 KI-4. Mengolah, menalar, dan meneaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda
sesuai kaidah keilmuan.

Smt Kompetensi Dasar Alokasi

1 3.1. Menganalisis pengertian Al-Qur'an 4.1. Menyajikan hasil analisis pengertian 6 JP
dan wahyu menurut para ulama' Al-Qur'an dan wahyu dari para ulama'

1 3.2. Menganalisis sejarah penurunan dan 4.2. Menyajikan hasil analisis sejarah 6 JP
penulisan Al-Qur'an penurunan dan penulisan Al-Qur'an

1 3.3. Menganalisis bukti-bukti 4.3. Menyajikan contoh bukti-bukti 2 JP

keautentikan Al-Qur'an keautentikan Al-Qur'an

1 3.4. Menganalisis Kemukjizatan Al- 4.4. Menyajikan contoh kemukjizatan Al- 6 JP

Qur’an Qur'an

1 3.5. Menganalisis pokok-pokok isi Al- 4.5. Mengomunikasikan pokok-pokok 4 JP

Qur'an ajaran Al-Qur'an dan contoh ayat-ayatnya

1 3.6. Menganalisis struktur ayat dan surat

4.6. Mempraktikkan cara pencarian ayat 8 JP
dalam Al-Qur'an dengan menggunakan kitab Al-Qur'an
indeks atau kitab mu'jam
2 3.7. Membandingkan pengertian hadis, 4.7. Menyajikan hasil perbandingan hadis, 6 JP
sunah, khabar dan atsar (macam-macam sunnah, khabar dan atsar
sunnah)
2 3.8. Menganalisis sejarah perkembangan 4.8. Menyajikan hasil analisis sejarah 4 JP
hadits perkembangan hadts

2 3.9. Menganalisis unsur-unsur hadis 4.9. Menyajikan unsur-unsur hadits 6 JP

sebagai hasil analisis hadis
Smt Kompetensi Dasar Alokasi
2 3.10. Menganalisis fungsi hadits terhadap 4.10. Menyajikan contoh-contoh fungsi 4 JP
Al-Qur'an hadits terhadap ayat Al-Qur'an

2 3.11. Menganalisis pembagian hadits dari
segi kuantitas dan pembagian hadits dari
segi kualitasnya
2 3.12. Menganalisis biografi tokoh-tokoh
hadits dan kitabnya
4.11. Menyajikan pembagian hadits dari 8 JP
segi kuantitas dan kualitas dalam bentuk
bagan/ skema
4.12. Menyajikan hasil analisis biografi 4 JP
tokoh-tokoh hadits dan kitabnya

Mengetahui, Langsa,4 September 2020

Guru Pamong Guru Mapel,

ELI SURYANI,S.Pd.
M.KAUSAR RASSALI