KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN VOKASI

KREATIFITAS

Gindo Pandjaitan., M.Pd

BALAI BESAR PENGEMBANGAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN

VOKASI BIDANG MESIN DAN TEKNIK INDUSTRI
STRATEGI PEMBELAJARAN

Evaluasi 1
JP
Pembahasan
Materi 47 JP

Kebijakan 2
JP
 STRUKTUR PROGRAM
No. MATERI JP
Program Umum 2
Kebijakan Pendidikan Kejuruan 1
Model Pelatihan Luring 1
Program Pokok 47
Kewirausahaan di Era Revolusi Industri 4.0 8
Kreatifitas dan Pemetaan Produk Linear dengan Kompetensi Keahlian 8
Perancangan Pembelajaran PKK Berorientasi HOTS 8
Silabus PKK dan Model Pembelajaran 8
Implementasi Pembelajaran PKK 8
Rencana Tindak Lanjut 7
Ppenunjang 1
Post Test 1
Total 50
 Penilaian
• Aspek Penilaian :
1. Penilaian Sikap
2. Penilaian Keterampilan
3. Penilaian Akhir (Tugas Akhir)

NA = {60 % (40 % NS + 60 NK) + 40 % TA}

 Kriteria kelulusan :
➢ Peserta dinyatakan “LULUS” apabila predikat dari Nilai Akhir (NA) minimal “Cukup
Memuaskan” dengan nilai lebih besar dari 70,00 (> 70,00).

ANGKA PREDIKAT
> 90 - 100 Amat Baik
> 80 - 90 Baik
> 70 - 80 Cukup
> 60 - 70 Sedang
< 60 Kurang
Evaluasi
Setelah melalui proses penyajian materi, diskusi,
tanya-jawab, dan penugasan, pada akhir pembelajaran,
peserta diharapkan mampu memaksimalkan
kemampuan Kreatif peserta didik di SMK.
CARA SEDERHANA
MENGEMBANGKAN
KREATIVITAS
TANTANGAN
Pendidikan 4.0

Learning outcome

?
Melatih soft skill memang tidak semudah menguasai hard skill, yang dengan belajar terus menerus dengan
fokus bisa langsung dimiliki. Soft skill sangat bergantung pada kepribadian seseorang. Tapi tidak perlu
merubah kepribadian diri anda untuk menguasai soft skill tertentu. Anda bisa memaksimalkan soft skill yang
anda miliki dengan terus melatih diri.

Kampusyuk.com
 KREATIVITAS

• Kreativitas adalah suatu proses untuk menghasilkan apa saja yang

berbeda dari yang telah ada, biasanya bentuknya unik dan menarik.

• Kreativitas adalah salah satu kunci penting untuk kesuksesan dalam

kehidupan seseorang. Orang yang kreatif biasanya dapat lebih
fleksibel dan memiliki pemecahan masalah yang lebih unik dan
baik, sehingga mampu untuk bertahan dan beradaptasi dengan
kemajuan zaman yang dipenuhi dengan perubahan.

G. P a n j a i t a n
Siedoo.com
 PENDIDIKAN 4.0
(Pendekatan)

1. Personalisasi Pembelajaran
2. Akses tanpa batas
3. Kolaboratif

4.Pengalaman menjadi
pembelajar sejati

G. P a n j a i t a n
 TIPS MENUBUHKAN KREATIVITAS
Menuliskan
apa yang • Langsung mencatatnya
dipikirkan

Lebih sering • Menimbulkan ide

mengamati

Temukan apa yang • Menyenangkan dan membuat bahagia

disukai

Berikan waktu • Penghambat Kreativitas

untuk diri sendiri

G. P a n j a i t a n
 Banyak bertukar
pikiran dengan orang • Komunikasi dapat menimbulkan ide baru
lain

Kenali • Membuat sesuatu yang baru & menarik

Pencapaian Kita

Keluar dari Zona • Zona nyaman membuat

Nyaman terlena

G. P a n j a i t a n
 Profesi Guru adalah:
Wirausahawan ???
• Percaya diri,
• Berorientasikan tugas dan hasil,
• Pengambil resiko,
• Kepemimpinan,
• Keorisinilan,
• Berorientasi ke masa depan
• serta jujur dan tekun.

Brainly.co.id

G. Panjaitan
 MENGAPA GURU HARUS MENULIS
- Berbagi Ide/ Pemikiran Kedisiplinan
- Mencegah & serta menghilangkan Stres

- Mengisi Waktu Luang

- Mencari Uang

- Sebagai sarana Komunikasi

- Merekam Sejarah

- Tuntutan Pekerjaan
- Menulis Karena Hobby

G. P a n j a i t a n
G. P a n j a i t a n
Asmarani Rosalba

Asma Nadia Purdi E. Candra

G. P a n j a i t a n
 WELL – ROUNDED MAN

G. P a n j a i t a n
Soal :
• Bagaimana mengintegrasikan faktor internal dan faktor external dari siswa,
supaya dapat merangsang atau menumbuhkan pola pikir kreatif yang
maksimal ?
• Apakah menjamin anak-anak yang Bahagia dimasa kecilnya akan menjamin
anak yang kreatif disaat ia dewasa? Bukankah kreatifitas juga dipengaruhi
lingkungan juga dia tumbuh dan berkembang?
• Bagaimana caranya mengembangkan kreatifitas untuk peserta didik?
• Bagaimana menumbuhkan kesadaran anak didik akan pentingnya ilmu
pengetahuan ?
• Bagaimana cara mengembangkan kreativitas pada anak yang cepat merasa
bosan dan tidak bisa diam
Roger Sphery
Achmad Zaki
 ORANG KREATIF :
Tidak Terjebak Pada Jebakan 2 Pilihan
A
ALTERNATIF
KE – 3

❑ Rumuskan Masalah
❑ Alternatif Solusi
❑ Buat Prototype
❑ Pikirkan Countertype
❑ IDE ada di mana saja
Alternatif ke - 3

Baron Karl Drais von Sauerbronn

 MERANCANG PESAWAT

• Nama Pesawat, Spesifikasinya

• Menghitung (mengidentifikasi) bahan
• Tetapkan harga bahan
• Menghitung biaya produksi (Biaya Produksi, Tenaga Kerja, Biaya Tetap)
• Tetapkan Kualitas yang diterima
• Uji Coba (layak untuk di jual)
TAKSONOMI BLOOM
KARAKTERISTIK KETERAMPILAN
BERPIKIR TINGKAT TINGGI
1. Proses berpikir pada
tingkat Analisis,
Evaluasi dan Kreasi

2. Tingkat di bawah
analisis, tapi
menggabungkan
beberapa konsep
Sebelum digabungkan dengan
materi pelajaran, siapkan dulu
neuron di otaknya
TERTAWA & BARTANYA ADALAH KUNCI KREATIFITAS
WARNA BUNGA APA
YANG PALING
BANYAK ?
- Beban kerja Guru berat’
- Upa kerjanya murah meriah
Apa Yang bapak /ibu bisa lihat dari gambar ini ?
Fakta atau opini?
 Inilah Lulusan !

Lulusan
”Saya Kompeten” Vokasi
→
“Aku Bisa Perform”
“Aku Mampu Perform”
Softskill..! Softskill..!!

Softskill..!! Softskill..!!!
Karakter..!!!
Ayo, START FROM THE END ..!
Menurut kami, ini
MENU SPESIAL?? ? → SDM Kompeten =
Ingin NASI PECEL
→ Hardskills + Softskills kuat + Attitude &
Karakter (“AKU BISA APA”)
Ternyata BUKAN Nasi Pecel ?!
(misal: Gado-gado, atau NASI KECAP IKAN
ASIN
- Softskills kurang, Hardskills kurang sesuai)
→ TIDAK DITERIMA?
→ DITERIMA? (Terpaksa/agak terpaksa)
harus+ TRAINING LAGI!!
Training Center
Sudah, tapi? di industri

KAMPUS Mahasiswa/
Siswa SMK
VOKASI
SMK, dan LKP Link & Match? Lulusan
Vokasi

INDUSTRI &
DUNIA KERJA
 FAKTOR KESUKSESAN SEBUAH SISTEM
20 Desain, Roadmap,

SDM 80% %
Kebijakan, SOP, Strategi,
Machines, Sarpras,
Infrastruktur, dsb
→ Mind-set Guru,
Industri & Dunia Kerja Coach,
Fasilitator, Passion,
Siswa (& ortu) : PASSION, VISION, + Bakat Mentor, Minat &
Friend,
Kepala Sekolah/Dekan/Direktur Bro/Sis
Bakat
Leadership, Inovasi, Kreatif, Out of The Box, Agen Perubahan

Guru SMK/Dosen (MIND-SET)

• To teach
• To be the mentor & Fasilitator
• To coach Passion,
Minat &
• To be friends/parents – Bro & Sis Bakat
SABDA ALAM
TANGGAPAN
G. Panjaitan BBPPMPV BMTI Bandung 2021
 Sekian…..

Gindo Panjaitan M.Pd

081 321 891 567
gpanjaitan71@gmail.com