RENCANA PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN

Madrasah : MTs Subulus Kelas/Semester : IX/ Ganjil KD : 3.3 dan 4.3

Salam Ngaringan Alokasi Waktu : 2 JP Pertemuan ke : 2
Mata Pelajaran : Akidah
Akhlak
Materi : KREATIF DAN PRODUKTIF
Pokok

A. KOMPETENSI INTI
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong),
santun, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan
alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian
tampak mata
4. Mencoba, mengolah dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di Madrasah
dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Kompetensi dasar Indikator Pencapaian

3.3 Menganalisis pengertian, contoh, dan
dampak positif berilmu dan kerja keras
4.3 Mengomunikasikan contoh penerapan
perilaku berilmu dan kerja keras
Kompetensi
3.3.1 Menganalisis pengertian kreatif dan produktif
(C4)
3.3.2 Menguraiakan ciri-ciri orang yang kreaktif
dan produktif (C4)
3.3.3 Menganalisis cara-cara membiasakan diri
bersikap kreatif dan produktif (C4)
4.3.1 Mempratikkan perilaku kreatif dan
produktif keras dalam kehidupan sehari-
hari (P5)

C. TUJUAN
 ➢ Setelah berdiskusi dan menggali informasi dari vidio dan buku Peserta Didik dapat :
Menganalisis Perilaku kreatif dan produktif dengan baik dan percaya diri (C4)
➢ Setelah Berdiskusi dan Menggali Informasi Peserta didik dapat : Menyimpulkan
contoh perilaku kreatif dan produktif dengan benar.(C4)
➢ Setelah berdiskusi dan menggali informasi Peserta didik dapat menyimpulkan orang
yang memiliki sikap kreatif dan produktif dengan benar (C5)
➢ Setelah menyaksikan berdiskusi dan menggali Informasi Peserta didik dapat
menyajikan kesimpulan ciri-ciri orang yang kreatif dan kerja .(P5)

D. MATERI PEMBELAJARAN
Faktual
➢ Pengertian kreatif dan produktif
➢ Perilaku orang yang Kreatif dan produktif
Konseptual
➢ Dalil Perintah bersifat kreatif dan produktif
Prosedural
➢ Mempratikkan perilaku kreatif dan produktif dalam kehidupan sehari-hari.
Metakognitif
➢ Menunjukkan dampak positif sifat kreatif dan produktif

E. METODE PEMBELAJARAN

1. Pendekatan Pembelajaran 4C (Communication, Collaboration, Critical Thinking,

dan Creativity and Innovation), HOTS dan TPACK
2. Model pembelajaran penyingkapan/penmuan (Discovery/Inquiry Learning)
3. Metode Pembelajaran Simulasi, percobaan, diskusi, tanya jawab, penugasan, dan
ceramah.

Media : Alat/Bahan :
➢ Worksheet atau Lembar Kerja Peserta ➢ Penggaris, spidol, papan tulis
Didik ➢ Laptop
➢ Lembar penilaian ➢ Buku Akidah Akhlak Kelas 9
➢ LCD Proyektor
F. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

PENDAHULUAN • Peserta didik memberi salam, berdoa, menyanyikan lagu nasional (

PPK)
• Guru mengecek kehadiran peserta didik dan memberi motivasi
• Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang topik
yang akan diajarkan
• Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah
pembelajaran

Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati,

Kegiat
membaca dan menuliskannya kembali pada youtube
KEGIATAN INTI

an https://www.youtube.com/watch?v=ZJSphdxeqaI dan. TK
Literas (Technological Knowledge)
i

Melalui Penayangan Vidio Youtube dan Bacaan guru memberikan

Critical kesempatan Peserta Didik untuk menyimpulkan sebanyak mungkin hal
Thinking yang belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke
pertanyaan yang bersifat hipotetik. Pertanyaan ini harus tetap berkaitan
dengan materi kreatif dan produktif. (TPACK)
 Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan,
mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang, dan saling
Collaboration bertukar informasi mengenai perintah kreatif dan produktif

Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok secara klasikal,

Communicati mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian
on ditanggapi kembali oleh kelompok atau individu yang
mempresentasikan

Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah
Creativity dipelajari terkait Dalil perintah kreatif dan produktif. Peserta didik
kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang
belum dipahami

PENUTUP • Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar

• Guru memberikan penilaian lisan secara acak dan singkat
• Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan
berikutnya dan berdoa

G. PENILAIAN
1. Tehnik penilaian
a. Sikap

❖ Penilaian sikap spiritual

❖ Penilaian sikap sosial

b. Pengetahuan

❖ Tes Tertulis Esay, melakukan tes untuk mengetahui pemahaman siswa tentang
kreatif dan produktif

❖ Observasi Terhadap Diskusi, Tanya Jawab dan Percakapan.

c. Keterampilan

❖ Mempraktikkan perilaku kreatif dan produktif

2. Analisis hasil penilaian

3. Instrumen Penilaian
❖ (Terlampir)

Mengetahui, Ngaringan, ................. 2021

Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

…………….. ……………………..
LAMPIRAN 1

Ahklak terpuji pada di sendiri

Kreatif dan Produktif

Pengertian Kreatif
Kreatif berarti berdaya cipta. Setelah kreatif adalah hasil daya cipta/ karya seseorang tanpa
meniru orang lain. Bentuk hasil dari orang yang kreatif disebut
kreativitas.
CIRI-CIRI ORANG KREATIF
Orang kreatif memiliki ciri-ciri sifat antara lain:
1. Selalu ingin mencoba yang baru (tidak suka meniru)
2. Terampil melakukan pekerjaan yan digeluti.
3. Selain beribadah, hidupnya tidak monoton (itu-itu saja).
4. Banyak akal dan ide yang membangun
5. Lebih menghargai proses daripada hasil
6. Prinsipnya kuat tanpa merendahkan orang lain
7. Tidak mudah kagum dengan hal yang baru dilihat
8. Wajahnya berseri-seri karena suka berkreasi
9. Dapat diandalkan
Cara Membiasakan Diri Bersikap Kreatif
1. Menyadari bahwa perilaku kreatif bagaian dari perintah Allah Swt.
2. Suka mencari pengalaman dari orang-orang yang kreatif (lebih ahli)
3. Tidak menyia-nyiakan waktu luang untuk berkreasi
4. Rajin berlatih untuk berkreasi
5. Pantang menyerah sebelum berhasil
6. Tidak mengurusi hal-hal yang kurang bermanfaat
Perilaku Yang Menggambarkan Sikap Produktif adalah sebagai berikut :
1. Berusaha menggali potensi diri melalui bakat atau minat
2. Mengembangkan potensi yang ada dengan sungguh-sungguh
3. Jika ada ide baru inginnya segera melakukannnya.
4. Dapat menginspirasi orang lain dalam berkarya
5. Suka bergaul dengan orang yang aktif dan kreatif
Dampak positif sifat kreatif
1. Perasaannya selalu senang karena dapat berkreasi
2. Memiliki sifat dinamis, tidak monoton.
3. Dapat menciptakan lapangan kerja baik untuk diri sendiri maupun orang lain
4. Tidak ketinggalan zaman tanpa meninggalkan ibadah kepada Allah Swt.
5. Diselamatkan dari sifat pemalas dan kejenuhan
6. Bertambahnya teman dalam berkreativitas
7. Hidup lebih layak (berkecukupan)

PRODUKTIF
PENGERTIAN KERJA KERAS
Kemampuan yang dimiliki seseorang untuk menghasilkan sesuatu disebut produktif. Sikap
produktif harus dapat diiringi dengan sifat kreatif agar hasil yang didapatkan berkualitas
nilainya.
Dalil perintah bersifat Produktif (Qs. Ar-Ra’du ayat 11
‫ال‬ ٍ َ َ‫س ْۤو ًءا ف‬
ٍ ‫ل َم َر ٍَّد لَهٍ ۚ َو َما لَ ُهمٍ ِمنٍ دُون ٍِه مِ نٍ َّو‬ ٍُٰ ‫ٍروا َما ِباَنفُ ِس ِهمٍ َواِذَاٍ ا َ َرا ٍَد‬
ُ ٍ‫ّللا ِبقَوم‬ ُ ‫ل يُغ َِي ٍُر َما ِبقَومٍ َحتٰى يُغ َِي‬
ٍَ ‫ّللا‬ ٍَّ ‫ا‬
ٍَٰ ‫ِن‬
Artinya :
esungguhnya Allah tidak merubah keadaan sesuatu kaum sehingga mereka
merubah keadaan yang ada pada diri mereka sendiri. Dan apabila Allah
menghendakikeburukan terhadap sesuatu kaum, maka tak ada yang dapat menolaknya; dan
sekalikali tak ada pelindung bagi mereka selain Dia (QS. ar-Ra’du: 11).

Bentuk/ ciri-ciri orang yang memiliki sikap produktif sebagai berikut:

1. Tidak menampakkan wajah murung karena memiliki kegiatan yang menghasilkan
2. Perilakunya lebih teraarah karena merasa tidak merepoti orang lain
3. Hidupnya lebih berkecukupan karena dan dapat membantu orang lain
4. Tidak berpangku tangan
5. Biasanya memiliki bakat tertentu

Cara-cara membiasakan diri bersikap produktif sebagai berikut:

1. Gemar berlatih melakukan kegiatan yang menghasilkan
2. Tekun dan ulet dalam bekerja
3. Tidak mudah menyerah dalam kegagalan
4. Percaya diri dan optimis dengan keberhasilan
5. Tanggung jawab atas tugas yang diembannya

Perilaku orang yang Produktif sebagai berikut:

1. Ulet dalam bekerja dan mandiri
2. dapat memberi pekerjaan pada orang lain
3. Sangat menghargai waktu
4. Pandai mengembangkan dana yang dimiliki
5. Pandai mencari peluang-peluang usaha
6. Kegiatan yang dilakukan membawa hasil

Dampak positif orang produktif diantaranya:

1. Mendapatkan kepuasan batin
2. Dapat menghasilkan uang untuk memenuhi kebutuhan hidup
3. Memiliki jiwa enterpreunership yang dapat diandalkan
4. Membuka jaringan kerja yang diandalkan
5. Terwujud pribadi yang mandiri
Lampiran 2 (Penilaian Sikap Spritual )

LEMBAR PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL

Nama Peserta Didik :

Kelas/Semester : IX / Gasal
Mapel : Akidah Ahklak

Skor
No Sikap yang diamati
1 2 3 4
1 Berdoa sebelum dan sesudah pelajaran
2 Mengucapkan rasa syukur atas nikmat/karunia Allah SWT
3 Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaikan
pendapat/presentasi
4 Meyakini bahwa orang yang kratif akan sukses
5 Merasakan keberadaan dan kebesaran Allah saat mempelajari ilmu
pengetahuan

Keterangan:
4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan

Petunjuk Penskoran :
Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4
Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :
𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ
𝑥 4 = 𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑎𝑘ℎ𝑖𝑟
𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑀𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙

Kriteria Nilai:
Sangat Baik : apabila memperoleh skor : 3,33 < skor ≤ 4,00
Baik : apabila memperoleh skor : 2,33 < skor ≤ 3,33
Cukup : apabila memperoleh skor : 1,33 < skor ≤ 2,33
Kurang : apabila memperoleh skor : skor ≤ 1,33
Lampiran 3 (Penilaian Sikap Sosial )

LEMBAR PENILAIAN SIKAP SOSIAL

Nama Peserta Didik :

Kelas/Semester : IX/ Gasal
Mapel : Akidah Ahklak

Melakukan
No Sikap yang diamati
Ya Tidak
1 Saya mengajak teman untuk selalu kreatif dalam belajar

2 Saya bertanya kepada teman tentang materi produktif

3 Saya menginformasikan hal-hal yang berkaitan dengan kreatif

4 Saya bertanya kepada selain guru tentang hal-hal yang

berhubungan dengan materi pentingnya memiliki sikap kreatif dan
produktif
5 Saya yakin orang yang kreatif akan sukses

Petunjuk Penskoran :
Jawaban YA diberi skor 1, dan jawaban TIDAK diberi skor 0
Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :
𝑆𝑘𝑜𝑟
𝑥 4 = 𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑎𝑘ℎ𝑖𝑟
𝑆𝑘𝑜𝑟 𝑇𝑒𝑟𝑡𝑖𝑛𝑔𝑔𝑖

Kriteria Nilai:
Sangat Baik : apabila memperoleh skor : 3,33 < skor ≤ 4,00
Baik : apabila memperoleh skor : 2,33 < skor ≤ 3,33
Cukup : apabila memperoleh skor : 1,33 < skor ≤ 2,33
Kurang : apabila memperoleh skor : skor ≤ 1,33
 Lampiran 4 ( Kisi-kisi instrument penilaian )

KISI-KISI PENULISAN SOAL ULANGAN

Nama Madrasah : Mts Subulus Salam Kelas/Semester : IX/ Gasal

Mata Pelajaaran : Akidah ahklak Jumlah Soal : 5 ( Lima )

Kurikulum : 2013 Bentuk soal : Uraian

LEVEL KONITIF
NO KOMPETENSI NO. BENTUK
KELAS MATERI INDIKATOR SOAL
KD DASAR SOAL SOAL
C1 C2 C3 C4 C5 C6
Siswa dapat menjelaskan pengertian √ 1 Uraian
produktif
Ahklak
Menganalisis Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri orang √ 2 Uraian
terpuji
pengertian yang kreatif
pada diri
contoh dan Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri orang √ 3 Uraian
3.1 IX sendiri “
dampak positif yang produktif
Kreatif
kreatif dan Siswa dapat menyebutkan dampak positif √ 4 Uraian
dan
produktif orang yang produktif
Produktif
Disajikan ilustrasi siswa dapat menganalisis √ 5 Uraian
pentingnya kreatif
 Lampiran 5 (Lembar Kerja Peserta Didik) Individu

LKPD INDIVIDU
UJI KOMPETENSI PENGETAHUAN

Nama : …………………………………
Kelas/Semester : IX/ Gasal
Mapel : Akidah
Jawablah pertanyaan berikut dengan jawaban yang tepat!
1. Suatu kemampuan yang dimiliki seseorang untuk menghasilkan sesuatu termasuk sifat……

2. Ana adalah siswa yang pandai dikelas, terampil dalam melakukan tugas praktik disekolahnya, banyak
akal dan ide. Ana termasuk ciri siswa yang memiliki sifat……

3. Andi anaknya orang yang pas-pasan. Tetapi perilakunya lebih terarah dan suka membantu orang lain.
Andi memiliki sifat…….

4. Mendapatkan kepuasan batin, dapat memberi pekerjaan pada orang lain dan hidup mandiri termasuk
dampak positif dari sifat…….

5.

Gambar di atas menunjukkan orang yang memiliki sifat…….

Kunci Jawaban:
1. Kreatif
2. kreatif
3. Produktif
4. Sifat produktif
5. kreatif