RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMA N 3 Padang

Mata Pelajaran : Fisika
Kelas/ Semester : XI /2
Materi : Gejala Pemanasan Global
Alokasi Waktu : 4 X 30 Menit (1 x Pertemuan)
A. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Problem based learning yang
dipadukan dengan metode Tanya jawab melalui WA Grup, Penugasan melalui google
classroom, dan diskusi kelompok melalui WA Grup, eksperimen dan pendekatan saintifik
yang menuntun peserta didik untuk menganalisis gejala pemanasan global dan dampaknya
bagi kehidupan serta lingkungan dan mengajukan ide/gagasan penyelesaian masalah gejala
pemanasan global dan dampaknya bagi kehidupan serta lingkungan dengan rasa ingin tahu,
tanggung jawab, disiplin selama proses pembelajaran, serta memiliki sikap responsive
(berfikir kritis) dan pro-aktif (kreatif), serta mampu berkomunikasi dan bekerjasama dengan
baik.

B. Media,alat,dan sumber belajar

Media : Google Classroom, WA Grup, Google form, Zoom,LKPD
Alat :Laptop
Sumber:Youtube, Internet Buku Mandiri Fisika kelas XI karangan Ni ketut Lasmi
LKS Fisika Kelas XI Karangan Intan Pariwara ,dan Buku Fisika kelas XI karangan
Marthen Kanginan

C. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan 1
1. Kegiatan Pendahuluan Keterangan
 Peserta didik mengawali proses pembelajaran dengan berdoa, Asmaul
Husna, membaca Al-Quran, dan menyanyikan lagu Indonesi Raya 15 Menit
 Guru mencek kehadiran peserta didik pada aplikasi belajar google
classroom dan WA grup.
 Peserta didik mendengarkan penjelasan tentang KD dan tujuan
pembelajaran yang akan dicapai; cakupan materi, penilaian serta
kegiatan-kegiatan yang akan dilaksanakan pada pertemuan melalui WA
grup.
 Guru memunculkan rasa ingin tahu peserta didik tentang materi yang
akan dipelajari yang terintegrasi dengan ayat Al-Quran QS Ar-Rum
(30) ayat 41.
 Guru memotivasi peserta didik dengan mengirimkan foto rumah kaca,
foto dapat diakses pada: https://images.app.goo.gle/A9VvREL melalui
google classroom
2. Kegiatan Inti
 Guru mengirimkan video tentang materi pemanasan global. Video
dapat diakses pada: http://youtube.com/watch?v=dTz9cA0QLIQ 100menit
melalui google classroom
  Setelah mengamati video yang diberikan ,Peserta didik diminta
untuk mengerjakan LKPD yang telah dikirm melalui google
classroom
 Guru membimbing peserta didik dalam mengerjakan lembaran kerja
yang diberikan pada google classroom.
 Guru meminta peserta didik untuk mengumpulkan tugasnya melalui
google classroom, email dan WA sesuai waktu yang telah ditentukan
 Guru mencek tugas yang dikumpulkan oleh peserta didik dan
melakukan refleksi terhadap pemecahan masalah LKPD yang telah
dikerjakan melalui google classroom
3. Kegiatan Penutup(15 Menit)
 Peserta didik menyimpulkan pembelajaran (dibimbing oleh guru)
melalui WA grup . 5 menit
 Guru menginformasikan tentang penugasan dan rencana kegiatan
pembelajaran berikutnya
 Guru menutup pembelajaran dan bersama peserta didik berdoa dan
mengucapkan salam

D.Penilaian Hasil Belajar

1) Penilaian sikap
Sikap yang menjadi fokus penilaian adalah sikap tanggung jawab, kerja sama,disiplin
dan keaktifan dalam WA grup maupun googleclass room
2) Penilaian pengetahuan
Penilaian pengetahuan melihat hasil LKPD, Kuis, dan UH serta penilaian proses
selama PBM
3) Penilaian keterampilan
Penilaian keterampilan dilihat dari tugas keterampilan yang diberikan dan unjuk
kerja dalam menyelesaikan tugas dengan tepat dan cepat

 Menyetujui Diperiksa oleh Padang, 10 Juli 2021

Kepala SMAN 3 Padang Wakil Kurikulum Guru Fisika

Dra.Ifna Sukmi,M.Pd Helmida Fitri, S.Pd.,M.Si Arnida S.Pd

NIP.196808211991032001 NIP. 19770913 200312 2 005 NIP.196810071992032003