BAHAN AJAR

KELAS VI TUNAGRAHITA
TEMA 6 KESELAMATAN DI PERJALANAN
Sub Tema 1 Kelengkapan Kendaraan Bermotor
I. KOMPETENSI INTI

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikanpengetahuanfaktualdalambahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang
estetis,dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

II. KOMPETENSI DASAR

a. Bahasa Indonesia

3.3 Mencermati teks ungkapan dalam bersikap santun terhadap sesame dengan
menggunakan bahasa Indonesia yang benar baik lisan maupun tulisan yang di bantu
dengan kosa kata bahasa Indonesia.

4.3 Menyampaikan teks ungkapan dalam bersikap santun terhadap sesame dengan
menggunakan bahasa Indonesia yang benar baik lisan maupun tulisan yang di bantu
dengan kosa kata bahasa Indonesia.

b. PPKn
3.2 Mengindentifikasi dampak pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai
warga Negara terhadap kehidupan sehari-hari.
4.2 Menunjukkan dampak pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga
Negara terhadap kehidupan sehari-hari.

c. IPA

3.3 Mengenal musim di Indonesia

4.3 Menuliskan tanda-tanda musim hujan dan kemarau.

III. INDIKATOR
a. Banasa Indonesia
3.3.1 Membaca dengan cermat teks percakapan antara Edi dengan Polisi tentang kelengkapan
kendaraan bermotor
4.3.2 Melengkapi kalimat berdasarkan nama kelengkapan kendaraan bermotor
 b. PPKn
3.2.1 Menjelaskan kewajiban bagi pengendara kendaraan bermotor untuk menjaga
keselamatan di perjalanan
1.2.1 Menjelaskan dampak apabila tidak memenuhi persyaratan kendaraan bermotor
c. IPA
3.2.2 Menyebutkan 2 nama musim di Indonesia
3.2.3 Menjelaskan pakaian yang digan kemarau.unakan pada saat musim hujan d

IV. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Dengan mengamati video pembelajaran tentang kelengkapan kendaraan bermotor,
peserta didik dapat menjelaskan persyaratan atau kewajiban yang harus dipenuhi
oleh pengendara kendaraan bermotor dengan tepat.
2. Dengan memperhatikan penjelasan guru, peserta didik dapat menjelaskan dampak
apabila tidak melengkapi persyaratan kendaraan bermotor dengan tepat.
3. Dengan membaca teks tentang kelengkapan kendaraan bermotor, peserta didik
dapat melengkapi kalimat dengan tepat berdasarkan pengamatannya tentang
gambar kelengkapan kendaraan bermotor.
4. Dengan membaca teks percakapan tentang kelengkapan kendaraan bermotor,
peserta didik dapat menuliskan kata yang mengandung ungkapan sopan santun
dengan tepat.
5. Dengan penjelasan guru, peserta didik dapat menyebutkan dengan tepat musim yang
ada di Indonesia.
6. Dengan memperhatikan penjelasan guru, peserta didik dapat menjelaskan dengan
tepat pakaian yang digunakan pada saat musim hujan dan kemarau.
V. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
A. Kegiatan Pendahuluan
1. Guru menyapa siswa dengan mengucapkan salam dan menanyakan kabar serta
memberikan semangat belajar di rumah (Orientasi)
2. Guru mengkondisikan peserta didik untuk mengikuti pembelajaran daring
3. Guru mengajak peserta didik berdoa sebelum belajar(Religius)
4. Mengaitkan materi sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari (Apersepsi)
5. Guru menyampaikan topik yang akan dibahas hari ini
6. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
7. Guru memberikan semangat untuk mengikuti pembelajaran daring (Motivasi)

B. Kegiatan Inti
(Sintak Model Discovery learning)

Mengamati:

1. Peserta didik mengamati Video pembelajaran tentang kelengkapan kendaraan

bermotor yang dikirim melalui What Apps group.
2. Peserta didik membaca teks tentang kelengkapan kendaraan bermotor
Menanya:
 3. Peserta didik menanyakan dan mencari informasi yang tepat mengenai persyaratan
kendaraan bermotor untuk menjaga keselamatan di perjalanan

Mengkomunikasikan:
4. Peserta didik menjelaskan persyaratan kelengkapan kendaraan bermotor/
5. Peserta didik menjelaskan dampak apabila yidak melengkapi persyatan kendaraan
bermotor.
6. Peserta didik menuliskan kata yang mengandung ungkapan sopan santun terhadap
sesama(HOTS)
7. Peserta didik melengkapi kalimat berdasarkan hasil pengamatan gambar
kelengkapan kendaraan bermotor(Creativity).
8. Peserta didik menyebutkan musim yang ada di Indonesia
9. Perta didik menjelaskan pakaian yang digunakan pada saat musim kemarau dan
hujan (HOTS).
C. Kegiatan Penutup
1. Siswa mapu mengemukan hasil belajar hari ini (Creativity)
2. Guru memberikan penguatan dan kesimpulan (Motivasi)
3. Guru memberikan pesan-pesan moral dengan tetap menjaga kebersihan dan
kesehatan di lingkungan sekitar rumah (Religius)
4. Salam dan do’a penutup.

VI. URAIAN MATERI

TEMA 6 KESELAMATAN DIPERJALANAN
SUB TEMA 1 KELENGKAPAN KENDARAAN BERMOTOR

Kelengkapan kendaraan bermotor

PPKn

Jenis kendaraan bermotor bermacam-macam. Semua kendaraan memiliki kelengkapan

berbeda-beda. Kelengkapan kendaraan roda empat berbeda dengan kelengkapan
kendaraan roda dua. Adapun persyaratan kendaraan roda dua adalah: Usia minimal 17
tahun, sudah memiliki Suarat Izim mengemudi (SIM), ada Surat Tanda Nomor Kendaraan
(STNK),Lampu weser, kaca spion,i Helm dan Jaket/mantel.

Persyaratan kendaraan roda dua wajib atau harus dipenuhi oleh setiap pengendara
kendaraan bermotor khususnya sepeda motor. Persyaratan tersebut merupakan suatu
kelengkapan untuk menjaga keselamatan di perjalanan.

Bahasa Indonesia

Teks Percakapan

Edi : Selamat pagi pak!

Polisi : Pagi, nak ada apa?
Edi : Maaf pak, saya mau bertanya!
Polisi : Tanya apa?
Edi : Apa persyaratan untuk mengendarai sepeda motor pak?
Polisi : Oh itu,persyaratannya ada yaitu: (1. Usia minimal 17 tahun, 2. Sudah memiliki SIM
3. ada STNK, 4. helm, lampu weser, kaca spion dan 5 jaket/mantel).

Gambar Kelengkapan Kendaraan Bermotor

IPS

Musim di Indonesia

Musim adalah keadaan alam di suatu daerah dalam waktu yang lama. Indonesia mempunyai
dua musim, musim kemarau dan musim hujan.

1. Musim Kemarau

Saat musim kemarau, udara sangat panas. Matahari bersinar sangat terang. hampir
tidak pernah turun hujan. sungai dan mata air menjadi kering. Tanah menjadi kering
dan retak. Pohon menggugurkan daunnya. Lingkungan terasa gersang

Tanda- tanda musim kemarau:

1.Tanaman kering
2.Kondisi angin tidak seperti biasa
3.Warna langit menjadi merah di pagi atau sore hari

2. Musim Hujan

Saat musim hujan, hujan sering turun. Hujan turun sangat deras. Rumah halaman, dan
pohon menjadi basah. Sungai dan mata air penuh air. Tumbuhan kembali hijau.
Lingkungan terasa sejuk dan nyaman.

Tanda- tanda musim hujan:

1.Cuaca yang sanat panas
2.Kondisi angin yang kencang
3.Suhu dari panas menjadi dingin
VII. PERTANYAAN DAN TUGAS

TUGAS 1

Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat!

1. Jelaskan persyaratan kendaraan bermotor!

2. Tuliskan kata-kata yang mengandung ungkapan sopan santun yang ada pada teks percakapan
antara polisi dan Edi!
3. Sebutkan nama musim di Indonesia!
4. Sebutkan nama pakaian yang digunakan pada saat musim hujan dan kemarau!

TUGAS 2

Amati gambar kelengkapan kendaraan bermotor di bawah ini

Lengkapi kalimat berikut berdasarkan hasil pengamatanmu tentang kelengkapan

kendaraan bermotor

1. Alat penutup kepala saat mengendarai motor …………………

2. Alat pelindung tubuh dari hujan …………………
3. Lampu untuk tanda belok kiri atau kanan …………………
4. Cermin untuk melihat lalu lintas dari belakang pada kendaraan bermotor
…………………
5. Penagendara sepeda motor wajib memiliki …………………
VIII. DAFTAR PUSTAKA

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 2016. Standar Kompetensi Inti dan Kompetensi
Dasar SDLB Tunagrahita,Jakarta: Depdikbud.

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 2016. Keselamatan di Perjalanan,Buku Siswa SDLB

Tunagrahita Kelas VI.Jakarta: Depdikbud.

Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 2016. Keselamatan di Perjalanan,Buku Guru SDLB

Tunagrahita Kelas VI.Jakarta: Depdikbud.

Wiwik Winarti dkk, Ilmu Pengetahuan Alam. Jakarta: Pusat Perbukuan