Anda di halaman 1dari 2

KISI-KISI SOAL AKM

Satuan Pendidikan :
Kelas :3
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

NO TEMA KD INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menuliskan pengertian cuaca


3.3 menggali informasi tentang perubahan cuaca dan pengaruhnya Siswa dapat menyebutkan jenis cuaca
1 Tema 5 CUACA terhadap kehidupan manusia yang disajikan dalam bentiuk lisan,
tulisan, visual dan/atau eksplorasi lingkungan Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri cuaca cerah
Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri cuaca mendung
Siswa dapat menuliskan pengertian sumber energi
3.2 menggali Informasi tentang sumber dan bentuk energi yang
2 Tema 6 Energi dan perubahannya Siswa dapat menyebutkan sumber energi terbesar
disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/ atau eksplorasi
lingkungan Siswa dapat menyebutkan sumber selain matahari

3.3 menggali informasi tentang perubahan cuaca dan pengaruhnya Siswa dapat mengurutkan proses terjadinya hujan
3 Tema 5 CUACA terhadap kehidupan manusia yang disajikan dalam bentiuk lisan, Siswa menganalisis informasi berdasarkan gambar
tulisan, visual dan/atau eksplorasi lingkungan
Siswa menganalisis informasi berdasarkan gambar
Siswa dapat menerapkan perubahan energi dalam kehidupan sehari-hari
3.2 menggali Informasi tentang sumber dan bentuk energi yang
4 Tema 6 Energi dan perubahannya
disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/ atau eksplorasi Siswa dapat menentukan perubahan energi pada benda di sekitar kita
lingkungan Siswa dapat menerapkan prilaku penghematan energi

3.3 menggali informasi tentang perubahan cuaca dan pengaruhnya Siswa menganalisis informasi pemanfaatan cuaca dalam kehidupan sehari-hari
5 Tema 5 CUACA terhadap kehidupan manusia yang disajikan dalam bentiuk lisan,
tulisan, visual dan/atau eksplorasi lingkungan Siswa dapat menentukan kegiatan dilakukan pada cuaca hujan

3.2 menggali Informasi tentang sumber dan bentuk energi yang


6 Tema 6 Energi dan perubahannya disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/ atau eksplorasi Siswa dapat membedakan perubahan energi pada pembangkit listrik
lingkungan
Siswa menentukan penggunaan benda atau makanan yang sesuai dengan cuaca
3.3 menggali informasi tentang perubahan cuaca dan pengaruhnya
7 Tema 5 CUACA terhadap kehidupan manusia yang disajikan dalam bentiuk lisan,
tulisan, visual dan/atau eksplorasi lingkungan
Siswa dapat membedakan perubahan energi pada benda disekitar kita

3.2 menggali Informasi tentang sumber dan bentuk energi yang Siswa dapat menentukan jenis-jenis cuaca
8 Tema 6 Energi dan perubahannya disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/ atau eksplorasi
lingkungan
Siswa dapat menentukan jenis-jenis cuaca

Siswa dapat menyebutkan musim yang ada di Indonesia


3.3 menggali informasi tentang perubahan cuaca dan pengaruhnya
9 Tema 5 CUACA terhadap kehidupan manusia yang disajikan dalam bentiuk lisan,
tulisan, visual dan/atau eksplorasi lingkungan
Siswa dapat menyebutkan sumber energi pada manusia

10 Tema 6 Energi dan perubahannya 3.2 menggali Informasi tentang sumber dan bentuk energi yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/ atau eksplorasi Siswa dapat menentukan sumber makanan pada proses Fotosintesis
lingkungan
Siswa dapat melengkapi kalimat rumpang pada teks percakapan
3.3 menggali informasi tentang perubahan cuaca dan pengaruhnya
11 Tema 5 CUACA terhadap kehidupan manusia yang disajikan dalam bentiuk lisan,
Siswa dapat menuliskan inti teks bacaan
tulisan, visual dan/atau eksplorasi lingkungan

Anda mungkin juga menyukai