RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : MIS DARUL HASANAH

Kelas / Semester : 3 /2
Tema : Cuaca
Sub Tema : Perubahan cuaca (Sub Tema 2)
Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia, PKn
Pembelajaran ke : 2
Alokasi waktu : 4 x 35 menit (2X Pertemuan)

A. KOMPETENSI INTI (KI)

KI 1. Menerima,menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI 2. Memiliki perilaku jujur,disiplin,tanggung jawab,santun,peduli dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga,teman,guru dan tetangganya.
KI 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar,melihat,membaca
dan menanya) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,mahkluk ciptaan
Tuhan dan kegiatannya dan benda-benda yang dijumpainya di rumah,sekolah dan tempat
bermain.
KI 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas,sistematis dan logis,dalam
karya yang estetis,dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak bermain dan berahklak mulia.

B. KOMPETENSI DASAR
Bahasa Indonesia
3.3. Menggali informasi tentang perubahan cuaca dan pengaruhnya terhadap kehidupan
manusia yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, dan visual.
PKn
3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman melalui penerapan kehidupan sehari-
hari.
C. TUJUAN
1. Dengan mengamati , siswa dapat menjelaskan simbol – simbol cuaca dan menceritakan
kembali hal – hal yang berkaitan dengan pengaruh perubahan cuaca terhadap kehidupan
manusia.
2. Dengan berdiskusi, siswa dapat menceritakan kembali pokok-pokok informasi yang
berkaitan dengan pengaruh perubahan cuaca terhadap kehidupan manusia dengan
menggunakan bahasa sendiri dengan tepat.
3. Dengan diskusi , siswa dapat menjelaskan dan menuliskan pentingnya sikap bersatu dalam
keberagaman dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar dengan lengkap.

D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu

1. Melakukan Pembukaan dengan Salam dan 25 Menit

Kegiatan
mengecek kehadiran,keadaan siswa dilanjutkan
Pendahuluan
dengan membaca doa
2. Memberikan ice breaking di awal pembelajaran
untuk memfokuskan anak-anak
3. Mengaitkan Materi Sebelumnya dengan Materi
yang akan dipelajari dan diharapkan dikaitkan
dengan pengalaman peserta didik
4. Memberikan gambaran tentang manfaat
mempelajari pelajaran yang akan dipelajari dalam
kehidupan sehari-hari.
5. Guru memberikan Video di Youtube contoh lagu
“Perubahan Cuaca” (Perca)
Kegiatan Ayo Mengamati 95 Menit
Inti
Siswa mengamati gambar simbol – simbol cuaca
pada media gambar yang disajikan guru di depan
kelas Siswa menyebutkan gambar simbol – simbol
cuaca yang sudah diamati berdasarkan gambar yang
sudah disajikan guru. Siswa mengamati dan
membandingkan perbedaan gambar simbol cuaca
 cerah dan cuaca mendung serta cuaca hujan.

Ayo Berlatih dan Diskusi

1. Guru menyampaikan beberapa pilihan tugas
untuk dikerjakan secara berkelompok dan masing –
masing siswa dapat berkelompok sesuai minat tugas
yang diinginkan.
2. Pilihan Tugas pertama berdiskusi tentang
membuat gambar cerita simbol – simbol cuaca.
3. Pilihan Tugas kedua berdiskusi dengan
presentasi dan menceritakan kembali ciri – ciri
perubahan cuaca.
4. Pilihan tugas ketiga berdiskusi membuat lagu
atau puisi tentang perubahan cuaca.
5. Siswa di bagi menjadi beberapa kelompok sesuai
dengan minat mereka tentang tugas yang akan
dikerjakan dan masing – masing kelompok terdiri
dari 5 atau 6 siswa.
6. Siswa menuliskan cara-cara bersyukur atas
rahmat Tuhan terutama berkaitan dengan perubahan
cuaca dan manfaat cuaca bagi kehidupan .

Ayo Bercerita atau Presentasi

1. Siswa menceritakan atau mempresentasikan hasil
pekerjaannya yang dilakukan secara diskusi di
depan teman-temannya di kelas.
2. Siswa diberikan kesempatan berbicara /bertanya
dan menambahkan informasi dari siswa lainnya
Kegiatan 1. Siswa mampu mengemukakan hasil belajar hari 20 Menit
Penutup
ini
2. Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
3. Ice breaking menutup pembelajaran
4. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu
 siswa.
E. MEDIA PEMBELAJARAN
1. buku siswa
2. Video Youtube
F. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari
pengetahuan dan hasil karya/projek dengan rubric penilaian.

Mengetahui Petangguhan, 22 Januari 20224

Kepala Sekolah Wali Kelas IIIB

Rustam Lubis,S.Pd.I Ayu Khairani,S.Pd